< Return to Video

Qui a inventé l'écriture ? - Matthew Winkler

  • 0:14 - 0:16
    Qui a inventé l'écriture ?
  • 0:16 - 0:19
    Ça fait sûrement des dizaines
    de milliers d'années
  • 0:19 - 0:21
    que les humains parlent entre eux,
  • 0:21 - 0:23
    mais nous n'écrivons nos paroles
  • 0:23 - 0:25
    que depuis environ 5 000 ans.
  • 0:25 - 0:27
    Avant ça, nous conservions les informations
  • 0:27 - 0:29
    à l'aide de dessins et de schémas
  • 0:29 - 0:30
    sur de la poterie, les murs des grottes
  • 0:30 - 0:32
    ou en tissant.
  • 0:32 - 0:36
    Ces élans artistiques nous ont conduit
    jusqu'à l'écriture.
  • 0:36 - 0:38
    Le système d'écriture
    que nous utilisons en anglais
  • 0:38 - 0:40
    a en fait commencé avec la culture Sumérienne,
  • 0:40 - 0:45
    quelque part entre 4500 et 1750 avant J.C.
  • 0:45 - 0:49
    en basse Mésopotamie,
    c'est-à-dire l'Irak actuel et la Syrie.
  • 0:49 - 0:51
    Les Sumériens conservaient
    les relevés des transactions
  • 0:51 - 0:56
    en utilisant de petites sculptures en argile
    de chèvres, de singes et de bœufs.
  • 0:56 - 0:58
    Ils découvrirent ensuite que le système
    bidimensionnel de gravure
  • 0:58 - 1:00
    sur des tablettes d'argile
    était bien plus simple.
  • 1:00 - 1:04
    Par exemple, ce symbole
    signifiait « montagnes »,
  • 1:04 - 1:06
    celui-ci « tête ».
  • 1:06 - 1:08
    Si la zone de la bouche
    était mise en valeur,
  • 1:08 - 1:10
    cela pouvait signifier « bouche ».
  • 1:10 - 1:13
    « Bouche » combiné à « eau » signifiait « boire »,
  • 1:13 - 1:16
    et « bouche » avec « pain » signifiait « manger».
  • 1:16 - 1:17
    Ajoutez le symbole du bœuf
  • 1:17 - 1:19
    et vous avez « manger un bœuf ».
  • 1:19 - 1:21
    Voilà l'invention de l'écriture!
  • 1:21 - 1:22
    Mais certains mots ont un sens
  • 1:22 - 1:25
    difficile à représenter avec des symboles.
  • 1:25 - 1:28
    Comment dessineriez-vous
    « un bœuf dans les montagnes » ?
  • 1:28 - 1:30
    Souvenez-vous, si vous dessinez
    ce que vous voulez dire,
  • 1:30 - 1:33
    c'est de l'art, pas de l'écriture.
  • 1:33 - 1:34
    Pour que ce soit considéré
    comme de l'écriture,
  • 1:34 - 1:37
    le symbole doit remplacer le mot.
  • 1:37 - 1:40
    Pouvez-vous lire ça ?
  • 1:40 - 1:43
    C'est une fameuse citation tirée
    de Hamlet, de William Shakespeare.
  • 1:43 - 1:46
    Exactement,
    « Être ou ne pas être. » ("To be or not to be ")
  • 1:46 - 1:49
    C'est aussi ainsi que les Sumériens
    ont résolu le problème:
  • 1:49 - 1:52
    Bœuf plus eau plus montagne.
  • 1:52 - 1:55
    Qu'a l'eau à faire avec tout ça ?
  • 1:55 - 1:57
    Et bien, le mot sumérien pour « eau »
  • 1:57 - 2:00
    sonnait exactement comme
    leur mot pour « dans »,
  • 2:00 - 2:03
    d'où « bœuf dans les montagnes ».
  • 2:03 - 2:06
    Les linguistes appellent ça
    « l'écriture rébus ».
  • 2:06 - 2:08
    Les Sumériens savaient déjà
  • 2:08 - 2:10
    comment représenter une idée
    à travers des symboles écrits,
  • 2:10 - 2:12
    et en transcrivant également des sons,
  • 2:12 - 2:15
    les Sumériens développèrent
    leur vocabulaire écrit.
  • 2:15 - 2:17
    Peu à peu les symboles pour les sons
  • 2:17 - 2:18
    ont été utilisés de plus en plus
  • 2:18 - 2:20
    et les pictogrammes le furent moins.
  • 2:20 - 2:22
    Le système d'écriture est devenu standardisé
  • 2:22 - 2:24
    en un alphabet phonétique
  • 2:24 - 2:26
    que nous connaissons
    sous le nom de "cunéiforme".
  • 2:26 - 2:29
    Plusieurs cultures, comme
    les Akkadiens et les Syriens,
  • 2:29 - 2:31
    ont adapté cette invention sumérienne
  • 2:31 - 2:33
    pour créer leurs propres systèmes d'écritures.
  • 2:33 - 2:34
    L' Épopée de Gilgamesh
  • 2:34 - 2:35
    et le Code de Hammurabi
  • 2:35 - 2:38
    ont été écrits dans
    des variantes du cunéiforme.
  • 2:38 - 2:39
    Alors que cette technologie se répandait,
  • 2:39 - 2:41
    ces symboles sont arrivés jusqu'en Grèce
  • 2:41 - 2:45
    et ont intégré l'alphabet le plus utilisé
    au monde aujourd'hui.
  • 2:45 - 2:47
    Mais le Sumer n'était pas
    l'unique lieu sur Terre
  • 2:47 - 2:48
    où l'écriture fut inventée.
  • 2:48 - 2:50
    Les Égyptiens de l' Ancienne Égypte
    ont développé leurs hiéroglyphes
  • 2:50 - 2:54
    et l'écriture hiératique vers la même période,
    3500 avant J.C. .
  • 2:54 - 2:57
    Plus tard, l'écriture fut inventée
    indépendamment en Chine,
  • 2:57 - 2:59
    vers 1500 avant J.C.,
  • 2:59 - 3:02
    et ensuite, elle s'est répandue
    à travers toute l'Asie du Sud.
  • 3:02 - 3:05
    Plus récemment, les Mayas
    en Amérique Centrale
  • 3:05 - 3:09
    ont commencé à graver
    des cartouches vers 300 après J.C.
  • 3:09 - 3:12
    Alors, qui a inventé l'écriture ?
  • 3:12 - 3:13
    Tant les Sumériens,
  • 3:13 - 3:14
    que les Égyptiens,
  • 3:14 - 3:15
    les Chinois,
  • 3:15 - 3:17
    et les Mayas.
  • 3:17 - 3:18
    En fin de compte, on peut trouver
    à tous les systèmes d'écriture
  • 3:18 - 3:20
    encore utilisés aujourd'hui de part le monde
  • 3:20 - 3:23
    des racines à Sumer ou en Chine.
  • 3:23 - 3:26
    L'écriture peut aussi avoir été inventée
  • 3:26 - 3:27
    dans d'autres lieux du monde.
  • 3:27 - 3:29
    D'anciennes inscriptions ont été découvertes,
  • 3:29 - 3:32
    laissées par les cultures
    de la vallée de l'Indus et les Rapanuis,
  • 3:32 - 3:34
    mais personne n'a été
    en mesure de les déchiffrer.
  • 3:34 - 3:36
    Voulez-vous essayer ?
Title:
Qui a inventé l'écriture ? - Matthew Winkler
Description:

Version complète: http://ed.ted.com/lessons/who-invented-writing-matthew-winkler

Le dialogue est apparu des milliers d'années avant l'écriture. Toute écriture s'étant développée depuis sa création trouve ses origines dans deux civilisations, Sumérienne et Chinoise. Matthew Winkler décortique l'évolution de l'écriture cunéiforme sumérienne et explique les différences entre l'écriture de ces premiers symboles et les pictogrammes.

Leçon par Matthew Winkler, animation par TED-Ed.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
03:52

French subtitles

Revisions