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世界上最冷的東西是什麼?

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    世界上最冷的材料不在南極洲,
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    也不在聖母峰的頂端
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    或埋在冰河當中。
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    答案在物理實驗室中:
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    保存在只比絕對零度
    再高一點點的氣體雲。
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    那種溫度比你的冰箱還要冷
    三億九千五百萬倍,
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    比液態氮還要冷一億倍,
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    比外太空還要冷四百萬倍。
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    這麼低的溫度,可說是一扇窗,
    讓科學家能看見物質的內在運作,
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    也讓工程師能建造出
    極敏感的儀器,
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    讓我們能更了解各種事物,
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    從我們在地球上的確切位置,
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    到宇宙中最能到達的
    最遠之處發生了什麼事。
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    我們要如何創造出
    這種極端的溫度?
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    簡言之,就是減慢在移動的微粒。
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    當我們談到溫度時,
    其實我們是在談運動。
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    原子構成固體、
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    液體,
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    和氣體,
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    它們時時刻刻都在移動。
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    當原子的移動速度更快時,
    我們就會覺得該物質很熱。
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    當原子的速度較慢,
    我們就會感到冷。
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    在日常生活中,若要讓
    一個熱的物體或氣體變冷,
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    我們會把它放到比較冷的
    環境中,比如放入冰箱。
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    在熱物體中的一些原子運動
    就會被轉換到周圍環境,
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    物體就會冷卻下來。
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    但這有一個限制:
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    即使是外太空也沒有
    冷到可以創造出超低溫。
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    所以,科學家換了一種方式,
    想辦法直接將原子減速,
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    用激光束就可做到。
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    在大部分的情況下,
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    激光束中的能量會把東西加溫。
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    但若能非常精確地使用它,
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    激光束的動量可以拖住
    移動的原子,讓它們冷卻下來。
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    有種裝置叫做磁光陷阱,
    就是用這個原理。
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    原子被注入到真空室當中,
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    裡面有個磁場會把它們拉向中心。
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    一道激光束瞄準真空室的中間,
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    調整到正確的頻率,
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    原子會朝激光束移動,吸收
    激光束的光子,接著緩慢下來。
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    這種減速效應,
    是來自動量的轉換,
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    在原子和光子間的轉換。
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    總共用六道光束,
    以垂直方式排列,
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    能夠確保向任何方向
    移動的原子都會被攔截下來。
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    在中心,也就是光束交錯的地方,
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    原子緩慢移動,好像被困在
    濃稠的液體中似的——
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    發明這項效應的研究者
    將它稱為「光蜜糖」。
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    像這樣的磁光陷阱
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    能將原子冷卻到僅幾 microkelvin
    (接近絕零度),
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    大約是攝氏 -273 度。
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    這項技術是八○年代時
    開發出來的,
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    負責開發它的科學家們
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    在 1997 年因為這項發現
    而贏得了諾貝爾物理獎。
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    在那之後,雷射冷卻就一直
    被改良,以達到更低的溫度。
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    但,為什麼會想要
    把原子冷卻到那麼低溫?
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    首先,冷原子是非常好的偵測器。
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    它們的能量非常低,
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    所以會對環境中的波動非常敏感。
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    所以它們會被用在找尋
    地底石油以及礦床的裝置中,
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    它們也能被用來製做
    極精準的原子鐘,
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    比如用在全球定位衛星上的鐘。
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    第二,冷原子有極大的潛能,
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    可以探究物理的邊境。
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    它們極度敏感,因此,
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    未來的太空探測器會考慮
    用它們來偵測重力波。
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    在研究原子和亞原子現象時,
    它們也很有用,
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    這類研究需要測量
    非常小的原子能量波動。
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    常溫下,當原子速度
    約為每秒數百公尺時,
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    這類波動會被掩蓋而難以測量。
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    雷射冷卻能讓原子慢下來,
    速度變成只有每秒幾公分——
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    這樣就足以讓原子量子效應
    所造成的運動變明顯了。
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    極冷的原子已經讓科學家
    可以研究一些現象,
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    比如玻色—愛因斯坦凝聚,
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    在這種現象中,原子
    被冷卻到幾乎是絕對零度,
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    變成物質的一種罕見新狀態。
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    研究者還在持續努力
    了解物理法則,
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    試圖解開宇宙的謎,
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    這時,最冷的原子
    就會是他們的好幫手。
Title:
世界上最冷的東西是什麼?
Speaker:
琳娜瑪莉艾絲荷尤斯
Description:

世界上最冷的材料不在南極洲,也不在聖母峰頂,而是保存在物理實驗室中只比絕對零度稍高一點點的氣體雲裡。琳娜瑪莉艾絲荷尤斯解釋這麼低的溫度如何為科學開一扇窗,讓科學家能看見物質的內在運作,也讓工程師能建造出極敏感的儀器,幫助我們更了解宇宙。

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:27

Chinese, Traditional subtitles

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