השמנת יתר היא נושא בטחון לאומי: גנרל מרק הרטלינג ב- TEDxMidAtlantic
-
0:21 - 0:23שלום, שמי הרטלינג
-
0:23 - 0:24ואני חייל
-
0:24 - 0:27ו -- בטח כבר הבנתם.
-
0:27 - 0:29אני בצבא מזה 38 שנים.
-
0:29 - 0:31אני שוקל לעשות מזה קריירה.
-
0:31 - 0:33עיני ראו - (צחוק) --
-
0:33 - 0:36עיני ראו ולמדו ונתחו
-
0:36 - 0:38כל מני סוגים של איומים בטחוניים.
-
0:38 - 0:40לחמתי במלחמות אחדות
-
0:40 - 0:43אך ישנו איום מתהווה שאנו מבחינים בו
-
0:43 - 0:45וברצוני לדבר קצת היום אודות
-
0:45 - 0:50מה שלדעתי ישפיע על עתידנו,
-
0:50 - 0:51כלכלתנו,
-
0:51 - 0:54הנוער שלנו
-
0:54 - 0:56ועל המערכת הכלכלית שלנו.
-
0:56 - 0:58זה איום מתהווה
-
0:58 - 1:01שמדאיג אותי משמעותית
-
1:01 - 1:04והוא מיוצג בתמונה זו.
-
1:04 - 1:05אולי תתהו,
-
1:05 - 1:07מדוע חייל מדבר על
-
1:07 - 1:11אדם צעיר שברור לכל שאינו פעיל
-
1:11 - 1:14ואולי קצת מעל למשקל הרצוי?
-
1:14 - 1:17וזה מפני מספר דברים שיצא לי לראות
-
1:17 - 1:18בשנים האחרונות
-
1:18 - 1:21וברצוני לדבר קצת עליהם היום
-
1:21 - 1:23ולחבר את זה לכיצד אני מאמין
-
1:23 - 1:24זה יכול להיות איום על בטחון המדינה
-
1:24 - 1:27במסגרת 20 עד 30 השנים הבאות.
-
1:27 - 1:30קודם כל, ב- 1983,
-
1:30 - 1:32הצבא שלח אותי למשהו
-
1:32 - 1:34שנקרא חוויה מרחיבת אופקים.
-
1:34 - 1:36נתבקשתי ללכת למכללה לתואר שני
-
1:36 - 1:37באוניברסיטת אינדיאנה.
-
1:37 - 1:40למדתי יחסים בינלאומיים לתואר ראשון
-
1:40 - 1:41אך הם אמרו, "שמע אנחנו רוצים שתלך
-
1:41 - 1:45להשיג תואר שני בפיזיולוגיית האימון הגופני
-
1:45 - 1:48ואז ללמד אימון גופני ב- ווסט פויינט."
-
1:48 - 1:50ובכן אמרתי, " בסדר, נשמע כרעיון גדול.
-
1:50 - 1:52זה מרחיב בהחלט."
-
1:52 - 1:54ואני יצאתי לשם --(צחוק) --
-
1:54 - 1:56הלכתי לאוניברסיטת אינדיאנה
-
1:56 - 1:59והשיעור הראשון שלי היה שיעור באנטומיה
-
1:59 - 2:00והיה לי שיעור במעבדה לאנטומיה.
-
2:00 - 2:02נכנסתי לכיתה
-
2:02 - 2:05והחתימו אותי על גוויה.
-
2:05 - 2:07כמו שעשו לכולם בכיתה.
-
2:07 - 2:10והגוויה שהייתה לי, הייתה לה היסטוריה רפואית.
-
2:10 - 2:13הפרופסור אמר לנו, "כדי לכבד
-
2:13 - 2:15את האנשים שתרמו את גופותיהם למדע
-
2:15 - 2:18אנו מבקשים מכם לכבד אותם גם, ואתם אולי
-
2:18 - 2:20תרצו לתת להם שמות להזכיר לעצמכם
-
2:20 - 2:21שפעם הן היו בני אדם
-
2:21 - 2:23למרות שאנחנו לא רוצים לתת לכם את השם האמיתי שלהם."
-
2:23 - 2:25אז קראתי לשלי צ'רלי.
-
2:25 - 2:26לצ'רלי הייתה היסטוריה רפואית.
-
2:26 - 2:29הוא היה מעשן של שתי חפיסות ביום.
-
2:29 - 2:33צ'רלי לא התאמן ב-20 שנים האחרונות.
-
2:33 - 2:36צ'רלי היה בעל משקל עודף קיצוני
-
2:36 - 2:40וצ'רלי מת ממחלה קרדיו-וסקולרית
-
2:40 - 2:43והוא היה בן 46.
-
2:43 - 2:44כשאנחנו הרמנו אותו והתחלנו,
-
2:44 - 2:46הסטודנטים השונים בחדר החלו
-
2:46 - 2:47בניתוח שלנו של הגוויות האלו.
-
2:47 - 2:49לי היה הרבה יותר קשה
-
2:49 - 2:51מחלק מהסטודנטים האחרים
-
2:51 - 2:52כי היה עלי לחתוך מבעד
-
2:52 - 2:54לשכבות רבות של רקמת שומן.
-
2:54 - 2:56לכשהגעתי לחללי הגוף הפנימים
-
2:56 - 2:57זה הדהים אותי
-
2:57 - 2:59להשוות בין איבריו הפנימים של צ'רלי
-
2:59 - 3:01לבין אחדים מהאיברים של הסטודנטים האחרים בכיתה.
-
3:01 - 3:04הלב היה מוקף שומן
-
3:04 - 3:05בעשרות מילימטרים.
-
3:05 - 3:08אחץ מהתובנות שהמדריך שלנו לימד אותנו היתה
-
3:08 - 3:10אתם מבינים, היינו צריכים לצלוח מעבדות כאלו
-
3:10 - 3:12שבהן הינו צריכים לזהות בשם כל וריד
-
3:12 - 3:14וכל עורק,
-
3:14 - 3:16והפרופסור אמר,"אם תמשכו
-
3:16 - 3:18בעורק, זה כמו גומיה.
-
3:18 - 3:21אם תמשכו בוריד, זה כמו מיתר של גיטרה והוא ירעד בקול."
-
3:21 - 3:23כשמשכתי בעורקיו ובורידיו של צ'רלי
-
3:23 - 3:26הם נשברו בידי.
-
3:27 - 3:29אז סיימתי תואר שני
-
3:29 - 3:30והלכתי ללמד בווסט פויינט לשלוש שנים
-
3:30 - 3:32משנת 83 לשנת 86
-
3:32 - 3:34ואחרי השיבוץ הזה
-
3:34 - 3:35חזרתי לצבא המבצעי
-
3:35 - 3:37ועשיתי כל הדברים שחיילים עושים:
-
3:37 - 3:39פקדתי על אירגונים,
-
3:39 - 3:41אימנתי, השתתפתי בקרבות מספר פעמים,
-
3:41 - 3:43וכשיצאתי לבסוף מהקרבות
-
3:43 - 3:46כמפקד אוגדה ב-2009
-
3:46 - 3:49הצבא החליט שהוא רוצה לקדם אותי
-
3:49 - 3:50לגנרל שלושה כוכבים (מפקד גיס)
-
3:50 - 3:52אני חושב כי רצו להוכיח
-
3:52 - 3:53שיש להם חוש הומור.
-
3:53 - 3:56הם שלחו אותי להיות מפקד
-
3:56 - 3:58אימונים צבאים בסיסים.
-
3:58 - 4:03תפקידי היה לאמן 160,000 החיילים פחות או יותר
-
4:03 - 4:05או קבלו תיקון: אזרחים,
-
4:05 - 4:07שיבואו לצבא כל שנה
-
4:07 - 4:09ולהפוך אותם לחיילים.
-
4:09 - 4:13מה שמצאתי כשהתיצבתי לשיבוץ
-
4:13 - 4:14הפריע לי.
-
4:14 - 4:16עובדות רבות הובאו לידיעתי.
-
4:16 - 4:20ראשית, 75% או יותר
-
4:20 - 4:22קצת יותר למעשה
-
4:22 - 4:25מהאזרחים שרצו להצטרף לצבא
-
4:25 - 4:28לא היו כשירים לכך.
-
4:28 - 4:3275% מבני ה- 17-24 שרצו להצטרף לצבא
-
4:32 - 4:33לא היו כשירים
-
4:33 - 4:34והסיבה מספר אחד לכך
-
4:34 - 4:37היתה כי היו בעלי משקל עודף חמור.
-
4:37 - 4:39מתוך ה- 25% שיכלו להצטרף לצבא
-
4:39 - 4:41מה שגילינו ביום הראשון של טירונות
-
4:41 - 4:44היה שבערך 60% מהם
-
4:44 - 4:47לא יכלו לעבור מבחן א"ג
-
4:47 - 4:49שהעברנו ביום הראשון.
-
4:49 - 4:51והוא היה: דקה אחת של שכיבות סמיכה,
-
4:51 - 4:54דקה אחת של כפיפות בטן וריצת 1600 מטר.
-
4:54 - 4:56תראו, זה לא מבחן קשה.
-
4:56 - 4:57אך גילינו
-
4:57 - 4:59שהחלק הארי מחיילינו החדשים
-
4:59 - 5:01הבאים מהסביבה האזרחית,
-
5:01 - 5:04אינם מסוגלים לעבור את המבחן הזה.
-
5:04 - 5:06לא יכולתי להבין מה קרה.
-
5:06 - 5:08זה לא מה שהיה כשעזבתי
-
5:08 - 5:12את לימודי בחינוך גופני ב- 1986.
-
5:12 - 5:14כשערכנו כמה בדיקות
-
5:14 - 5:17הבנתי שהשתנו כמה דברים.
-
5:17 - 5:21ראשית, מספר אחד והסיבה העיקרית היתה
-
5:21 - 5:22שבראשית שנות ה-90 המאוחרות
-
5:22 - 5:24רוב בתי הספר היסודים והתיכונים
-
5:24 - 5:27הפסיקו ללמד חינוך גופני,
-
5:27 - 5:29ולמעשה, רק חמש מדינות
-
5:29 - 5:32מקרב ה-50 במדינה שלנו כעת
-
5:32 - 5:35מחייבות חינוך גופני
-
5:35 - 5:38בין הגן לבין כיתות י"ב היום.
-
5:38 - 5:40חמש מתוך חמישים.
-
5:40 - 5:42עכשיו, אתם תגידו, " טוב, זה מעניין,
-
5:42 - 5:45אבל מה איכפת לצבא?"
-
5:45 - 5:47ובכן, אנחנו מקבלים את התוצרת הזאת
-
5:47 - 5:49אך בנוסף להשלכות מהמעלה השניה והשלישית
-
5:49 - 5:51היו אנשים צעירים המצטרפים לארגון שלנו
-
5:51 - 5:54שלא יכלו לרוץ, לחמוק, לקפוץ, ליפול, להתגלגל,
-
5:54 - 5:57דברים מהסוג שתצפו מחיילים לעשות
-
5:57 - 5:58אם הם בקרב.
-
5:58 - 6:00הדבר השני שמצאנו
-
6:00 - 6:02או שאני גיליתי או הבנתי היה
-
6:02 - 6:05שהתזונה שלנו השתנתה באופן קיצוני
-
6:05 - 6:07ב- 15 שנים האחרונות.
-
6:07 - 6:10נהגנו להגדיל את הכל.
-
6:10 - 6:12כחייל שהוצב מעבר לים בגרמניה,
-
6:12 - 6:13זה לא המצב שם,
-
6:13 - 6:15אך הם היו מגדילים--
-
6:15 - 6:16אם רציתם צ'יפס גדול
-
6:16 - 6:18אפשר לקבל יותר גדול ועוד יותר גדול.
-
6:18 - 6:19לא יכלתם לקבל רק משקה של חצי ליטר,
-
6:19 - 6:23יכלתם לקבל משקה בעל נפח של 0.7 ליטר, 1.5 ליטר או 2 ליטר.
-
6:23 - 6:26ולכך היתה השפעה מזיקה.
-
6:26 - 6:28הדהים אותי
-
6:28 - 6:30שגם ראינו,
-
6:30 - 6:32אמר לי מדען,
-
6:32 - 6:33שב-15 השנים האחרונות
-
6:33 - 6:36מאז שעזבתי את ווסט פויינט ועד היום
-
6:36 - 6:39שאמריקאים אוכלים בערך 30% יותר קלוריות ביום
-
6:39 - 6:41מכפי שאכלו ב- 1983
-
6:41 - 6:45ובערך 7 קילוגרם יותר סוכר בשנה.
-
6:45 - 6:46נתונים פנומנלים.
-
6:46 - 6:49אך הצירוף של חוסר חינוך גופני
-
6:49 - 6:53ועליה בתזונה גרועה
-
6:53 - 6:55הוליד השפעות לוואי.
-
6:55 - 6:58זו היא קבוצת המזון "O", דרך אגב.
-
6:58 - 7:01אני התחלתי לקרוא לה קבוצת- ה "O"
-
7:01 - 7:03מפני שמה שמסתיים ב-"O"
-
7:03 - 7:06כנראה לא טוב לך.
-
7:06 - 7:10(צחוק)
-
7:10 - 7:13לא מצאתי עוד דבר טוב שנגמר ב-"O"
-
7:13 - 7:16שהיה באמת ממש מזין בטבע.
-
7:16 - 7:18אך מה שאנחנו התחלנו לראות היה
-
7:18 - 7:20לראות השפעות במעלה השניה והשלישית
-
7:20 - 7:22וזו אחת מהן.
-
7:22 - 7:24זה אחד מבסיסי האימון שלנו
-
7:24 - 7:26ויש לנו חמישה בצבא ארצות הברית.
-
7:26 - 7:28אנו עדים לתופעה הנקראת
-
7:28 - 7:32פגיעות מאמץ של צוואר הירך,
-
7:32 - 7:33ומשמעו הוא
-
7:33 - 7:36שקצה האגן יכול להסדק
-
7:36 - 7:38ושהוא לא יהיה שבר נקי
-
7:38 - 7:40אלא שבר מאמץ
-
7:40 - 7:41שיגרום לבעיות מהותיות
-
7:41 - 7:45ואפשר לראות שהחל ב-2000 שהתחלנו לזהות את זה
-
7:45 - 7:49וזאת משום שהאנשים שהיינו מגייסים רק סיימו להתבגר
-
7:49 - 7:52ורבים מהם לא נחשפו לאימון גופני
-
7:52 - 7:54והם ניזונו מתזונה ירודה.
-
7:54 - 7:57אך עד 2009 כשהמתגייסים החדשים שלנו
-
7:57 - 7:59היו בני 18 או 19
-
7:59 - 8:01הם עברו את כל חייהם
-
8:01 - 8:04מבלי שיעור אימון גופני והיו תלויים לחלוטין בתזונה ירודה.
-
8:04 - 8:08ה-135 האלה שהיו לנו בבסיס טירונות אחד
-
8:08 - 8:10הן פגיעות משמעותיות
-
8:10 - 8:11כי כדי לתקן זאת
-
8:11 - 8:16עולה בין 100,000 לבין 300,000 דולרים .
-
8:16 - 8:17לכן זה עניין כלכלי.
-
8:17 - 8:19זה לא רק עניין של בריאות חיילים.
-
8:19 - 8:23עבורי זה היה עניין כלכלי.
-
8:24 - 8:26הסיבה השלישית, ואציין זאת
-
8:26 - 8:27ואתקדם הלאה.
-
8:27 - 8:28הסיבה השלישית שראינו
-
8:28 - 8:30היתה התקדמות בטכנולוגיה.
-
8:30 - 8:32תראו, אני אוהד גדול של טכנולוגיה,
-
8:32 - 8:34אך החוקרים אמרו לי
-
8:34 - 8:35שכאומה אנו צופים כעת
-
8:35 - 8:39בקירוב ב-150 שעות טלביזיה בחודש.
-
8:39 - 8:40זה חמש שעות ביום.
-
8:40 - 8:43ב-2009, כשהתחלנו את המחקר הזה
-
8:43 - 8:46ראינו בין 30 לבין 40 שעות בממוצע
-
8:46 - 8:49של חיפושים באינטרנט
-
8:49 - 8:54על ידי גברים אמריקאים לחודש.
-
8:54 - 8:56זה כשעה עד שעתיים ביום.
-
8:56 - 8:58גיימינג עף מהסקלה.
-
8:58 - 9:00ב-2009, וזה גבר מאז,
-
9:00 - 9:02המתבגר הממוצע היה משחק
-
9:02 - 9:06שלוש עשרה שעות של משחקי וידיאו בשבוע.
-
9:06 - 9:08כל השעות האלו מול מסך
-
9:08 - 9:10החליפו את זמן המשחק
-
9:10 - 9:13וזה משמעותי.
-
9:13 - 9:14ובנוסף לכך,
-
9:14 - 9:17האחרון, מספר ארבע:
-
9:17 - 9:20אנו מודלים גרועים מאוד לחיקוי לילדינו.
-
9:20 - 9:21אנחנו יותר מדי ממהרים.
-
9:21 - 9:23אנחנו אוכלים גרוע
-
9:23 - 9:25אנחנו אוכלים אוכל מהיר
-
9:25 - 9:28אנחנו נופשים מול הטלביזיה בסופו של יום.
-
9:28 - 9:30אנחנו גם תלוים בטכנולוגיה
-
9:30 - 9:31במקום לשחק
-
9:31 - 9:34ואנחנו לא מאזנים את החיים שלנו.
-
9:34 - 9:35לאשתי יש תחרה בביתנו
-
9:35 - 9:38היות שיגדלנו שני ילדים
-
9:38 - 9:39וכעת יש כמה נינים
-
9:39 - 9:42שאומר, "ילדיך צופים בך."
-
9:42 - 9:46מה שאתם עושים מדבר חזק יותר מכל מה שתגידו.
-
9:46 - 9:50לא עשינו את הדברים הנכונים לילדנו.
-
9:50 - 9:52אז בצורה צבאית טיפוסית
-
9:52 - 9:55אני אמרתי, " עלינו להתייחס לנושאים אלה במגוייסים החדשים שלנו."
-
9:55 - 9:56ושנינו דברים אחדים.
-
9:56 - 9:58התחלנו משהו שאנו קוראים
-
9:58 - 10:00יוזמת החייל האתלט
-
10:00 - 10:02מפני שאתה לא יכול פשוט לומר לערימה של בני 18,
-
10:02 - 10:04"נכניס אתכם לכושר
-
10:04 - 10:06ולא ניתן לכם צ'זבורגרים."
-
10:06 - 10:08אתה צריך להעניק לזה כותרת סקסית
-
10:08 - 10:09אז קראנו לזה
-
10:09 - 10:12יזמת חייל אתלט.
-
10:12 - 10:14אם אתה הולך להרביץ ביצועים בשדה הקרב,
-
10:14 - 10:17עליך להתאמן כמנצח.
-
10:17 - 10:18ומה שעשינו הוא, ששינינו לחלוטין
-
10:18 - 10:20ובכן, זה שרפרף בעל שלוש רגליים
-
10:20 - 10:22שנינו לחלוטין את הדרך שבה התאמנו
-
10:22 - 10:25לפצות על הדברים שלא היו מתבצעים
-
10:25 - 10:27ביסודי ובתיכון.
-
10:27 - 10:29צוותנו פיזיוטרפיסטים
-
10:29 - 10:32ומאמנים גופניים לכל ארגון
-
10:32 - 10:34כי רצינו למנוע פציעות
-
10:34 - 10:36ולטפל בהן טרם הפכו
-
10:36 - 10:40לשברי המאמץ האלה ב- 100,000 דולרים .
-
10:40 - 10:44רצינו לתקן אותן איך שצפו לשטח.
-
10:44 - 10:47ואז הדבר השלישי וסביר להניח החשוב ביותר היה
-
10:47 - 10:50הדרך שבה אנו מגישים את האוכל בחדרי האוכל,
-
10:50 - 10:51מתקני הסעדה.
-
10:51 - 10:53קראנו לזה "תדלוק החייל."
-
10:53 - 10:55אתה לא יכול פשוט להגיד, " הלו, קבל סלט."
-
10:55 - 10:59במקום אנחנו אומרים --(צחוק) --
-
10:59 - 11:01אתה צריך לשווק עם החיילים
-
11:01 - 11:03אז אמרנו, "הלו, נתדלק אותך
-
11:03 - 11:04לביצוע מקסימלי."
-
11:04 - 11:07זה מה שקבוצות ספורט עושים.
-
11:07 - 11:09זה מה שעושים ה- NFL, וליגת המקצוענים בבייסבול,
-
11:09 - 11:11הם יודעים שצריכים לאכול נכון
-
11:11 - 11:14על מנת לבצע במיטב יכולתם.
-
11:14 - 11:15טוב, אני לא אחפור...
-
11:15 - 11:18במהלך השנה הראשונה, ראינו
-
11:18 - 11:21סטטיסטיקה חזקה שלא תאומן
-
11:21 - 11:22שמראה שזה מצליח:
-
11:22 - 11:24ירידה בפציעות,
-
11:24 - 11:27חסכנו בערך 30 מיליוני דולרים בשנה הראשונה
-
11:27 - 11:28בטיפול בפציעות בלבד.
-
11:28 - 11:3130 מיליון בצבא.
-
11:31 - 11:33רק במניעת פציעות.
-
11:33 - 11:35והתחלנו לראות ירידה במשקל
-
11:35 - 11:39ושפרנו...או הפחתנו מספר
-
11:39 - 11:40החיילים בעלי משקל עודף שיש לנו בצבא.
-
11:40 - 11:42יש לנו עוד דרך ארוכה.
-
11:42 - 11:43העלינו בדרגה את "תדלוק החייל"
-
11:43 - 11:45ל- "תדלוק הצוותים"
-
11:45 - 11:47ולמעשה שנינו אזימוט
-
11:47 - 11:48לעבר משרד למכללות ההגנה
-
11:48 - 11:50לאנשים הצעירים שלנו ואנו קוראים לזה
-
11:50 - 11:53"תדלוק העתיד."
-
11:53 - 11:56אז תיקנו את זה! או שאנו בדרך לתיקון.
-
11:56 - 11:58מה שמעניין כאן
-
11:58 - 12:03הוא שהצבא שלכם ביחד עם חיל הים, שלכם חיל הנחתים שלכם,
-
12:03 - 12:04חיל האוויר שלכם ומשמר החופים שלכם
-
12:04 - 12:10מהווים פחות מ-1% מאוכלוסיית ארצות הברית.
-
12:10 - 12:12ובכן הדאגה שלי היא:
-
12:12 - 12:16מה קורה עם ה-99% הנותרים?
-
12:16 - 12:19וזה מחזיר אותי חזרה לנושא של
-
12:19 - 12:21היותו נושא של דאגה לבטחון לאומי.
-
12:21 - 12:23אני אראה לכם
-
12:23 - 12:25אזור אחד והוא רק רמות של עודף משקל חמור.
-
12:25 - 12:27זה היה גרף שיצג
-
12:27 - 12:29מספר המדינות בברית
-
12:29 - 12:33שהיו מתחת ל-20% של רמות משקל עודף חמור
-
12:33 - 12:37בממוצע מילד בן 14 לבן 19.
-
12:37 - 12:39זה היה ב-1985.
-
12:39 - 12:42תראו מה קורה.
-
12:55 - 12:57כפי שאתם יכולים לראות
-
12:57 - 13:02ב-2009, זה גרוע יותר משמעותית.
-
13:02 - 13:05הצפי ל-2030
-
13:05 - 13:07הוא זה:
-
13:08 - 13:10אפשר לראות מספר המדינות
-
13:10 - 13:14שלהן יותר מ-65% ילדים בעלי משקל עודף חמור.
-
13:14 - 13:18זה לא משקל עודף זה עודף משקל חמור.
-
13:18 - 13:19עכשיו, הנושאים הקשורים
-
13:19 - 13:21שאמרתי לכם הנושא של קצב פציעות
-
13:21 - 13:23וכמה שאנחנו משלמים לתקן אנשים
-
13:23 - 13:25הוא משמעותי.
-
13:25 - 13:26אנו מוציאים בהערכה
-
13:26 - 13:28משרד הבריאות והחינוך
-
13:28 - 13:30יחד קבעו שאנו מוציאים
-
13:30 - 13:36בממוצע היום בין 150 לבין 200 מיליארד דולרים לשנה
-
13:36 - 13:40לטפל בתוצאות עודף משקל חמור של ימי הנעורים.
-
13:40 - 13:42אנו עדים לעליה בסכרת.
-
13:42 - 13:44אנו מעריכים שתהיה לנו
-
13:44 - 13:48רמה של 40% של מחלות קרדיו-וסקולרית עד שנת-2030.
-
13:48 - 13:50זה משמעותי.
-
13:50 - 13:53זה נושא בריאותי.
-
13:53 - 13:54זה נושא כלכלי.
-
13:54 - 13:57נושא כוננות עבורי כי
-
13:57 - 13:59נכחתי לראות מאגרי גיוס מתדלדלים
-
13:59 - 14:01בעקבות זאת.
-
14:01 - 14:03אני לא יכול לגייס אותם כדי לתקן אותם.
-
14:03 - 14:06וזה פשוט נושא תחרותי.
-
14:06 - 14:08יש עוד מחקרים המראים מה שעודף משקל חמור
-
14:08 - 14:11והיעדר פעילות עושים לצעירים.
-
14:11 - 14:14לכן אני מאמין שזה בודאי
-
14:14 - 14:17נושא לבטחון לאומי.
-
14:17 - 14:20יש מספר ארגונים שמנסים לגשת לזה.
-
14:20 - 14:23אולי שמעתם על ראש העיר בלומברג מניו יורק
-
14:23 - 14:26שהטיל חרם על משקאות ממותקים
-
14:26 - 14:30מעל לחצי ליטר בבתי ספר ובמסעדות ציבוריות בעיר ניו יורק
-
14:30 - 14:32והוא ספג קיטון של רותחין משום כך.
-
14:32 - 14:36נייק, בלו קרוס בלו שילד, סאבוויי
-
14:36 - 14:39כולם משתמשים בשחקנים בעלי משקל עודף בפרסומות שלהם
-
14:39 - 14:41להתוות התנהגות
-
14:41 - 14:43ואולי לסובב את הדבר הזה על עקביו.
-
14:43 - 14:46ניקלאודיון ב- יום משחק עולמי בשנה שעברה
-
14:46 - 14:48החליט להחשיך את המסכים שלהם
-
14:48 - 14:50לעומת הקרנת תוכניות מתוכננות
-
14:50 - 14:52על מנת להוציא את הילדים החוצה לשחק.
-
14:52 - 14:54וכמובן הגברת הראשונה שלנו
-
14:54 - 14:55במשך השנים האחרונות
-
14:55 - 14:58מנסה לעשות "בואו נזוז!"
-
14:58 - 15:00וצעדים נוגדי השמנה.
-
15:00 - 15:03זה מדאיג אותי.
-
15:03 - 15:04זה מדאיג אותי מאוד.
-
15:04 - 15:07שוב כפי שאמרתי
-
15:07 - 15:09שמי הרטלינג, ואני חייל.
-
15:09 - 15:12אני חייל מזה 38 שנים .
-
15:12 - 15:16אין זה דבר שהצבא יכול לתקן.
-
15:16 - 15:18אין זה דבר שאפשר לתלות בו סרט צהוב
-
15:18 - 15:21ולומר, "שמישהו אחר יטפל בזה".
-
15:21 - 15:22אין זה דבר
-
15:22 - 15:24שאפשר להשאיר לממשלות
-
15:24 - 15:26או על ארגונים לעשות.
-
15:26 - 15:29אל תפחדו לכתוב לבתי הספר שלכם.
-
15:29 - 15:31היו חסרי פחד במאמץ להחזרת תזונה נכונה
-
15:31 - 15:33חזרה למסעדות.
-
15:33 - 15:35היו חסרי פחד באיזון חייכם
-
15:35 - 15:37וביציאה החוצה להתאמן.
-
15:37 - 15:39היו חסרי פחד בהתווית התנהגותכם
-
15:39 - 15:41למען האנשים הצעירים.
-
15:42 - 15:44זה ימנע
-
15:44 - 15:47הרבה מאוד צ'רלים בעתיד.
-
15:47 - 15:48תודה רבה לכם.
-
15:48 - 15:50(מחיאות כפיים)
- Title:
- השמנת יתר היא נושא בטחון לאומי: גנרל מרק הרטלינג ב- TEDxMidAtlantic
- Description:
-
more » « less
גנרל מרק הרטלינג הוא מפקד העליון של צבא ארצות הברית באירופה ושל הארמיה השביעית. ההרצאה שלו "השמנת יתר כנושא בטחון לאומי" מתמקדת בעובדה שהשמנת יתר היא הסיבה הרפואית העיקרית מאחורי כשלונם של מועמדים חדשים לעמוד בדרישות הקבלה לשירות צבאי בארצות הברית. גנרל מרק הרטלינג מספק מבט מבפנים לצעדים שנוקט צבא ארה"ב להבטיח שמאגר המתגייסים שלו לא יאזל.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 16:08
Show all
