< Return to Video

Tom Wujec bemutatja a XIII.századi asztrolábiumot

  • 0:00 - 0:03
    Ahogy a technológia halad.
  • 0:03 - 0:05
    és fejlődik,
  • 0:05 - 0:07
    sokan azt hisszük, hogy ez a fejlődés
  • 0:07 - 0:09
    intelligensebbé tesz bennünket,
  • 0:09 - 0:11
    okosabbá tesz bennünket, és általuk közelebb kerülünk a világhoz.
  • 0:11 - 0:13
    Én itt most arról szeretnék beszélni,
  • 0:13 - 0:15
    hogy ez nem feltétlenül van így,
  • 0:15 - 0:18
    mivel a fejlődés csak egy szó a változásra,
  • 0:18 - 0:20
    és a változással mindig jön valami új,
  • 0:20 - 0:22
    de egyúttal valami el is veszik.
  • 0:22 - 0:24
    Ennek illusztrálására be szeretném
  • 0:24 - 0:27
    mutatni, hogyan bírkózott meg a technológia
  • 0:27 - 0:32
    egy nagyon egyszerű, közönséges, mindennapi kérdéssel.
  • 0:32 - 0:34
    A kérdés így szól:
  • 0:34 - 0:37
    Mennyi az idő? Mennyi az idő?
  • 0:37 - 0:40
    Ha ránézünk az iPhone-unkra, nagyon egyszerű megválaszolni.
  • 0:40 - 0:42
    De hadd kérdezzem meg önöktől, hogy mondanák meg az időt,
  • 0:42 - 0:44
    ha nem lenne iPhone-juk?
  • 0:44 - 0:47
    Hogyan mondanák meg az időt, mondjuk, 600 évvel ezelőtt?
  • 0:47 - 0:49
    Hogyan?
  • 0:49 - 0:52
    Nos hát, ehhez egy bizonyos eszközt használnának,
  • 0:52 - 0:56
    amit úgy hívnak, hogy asztrolábium.
  • 0:56 - 1:00
    Napjainkban az asztrolábium jószerivel ismeretlen eszköz.
  • 1:00 - 1:02
    Annak idején, azonban, a 13.században
  • 1:02 - 1:04
    mindennapos volt.
  • 1:04 - 1:08
    Ez volt az első népszerű számítógép a világon.
  • 1:08 - 1:12
    És ez az eszköz valójában az égbolt modellje volt.
  • 1:12 - 1:14
    Így az asztrolábium különböző részei, ennél a típusnál,
  • 1:14 - 1:17
    a rete, ami a csillagok helyzetének felel meg.
  • 1:17 - 1:20
    A tárcsa egy koordináta-rendszernek felel meg.
  • 1:20 - 1:24
    Az egészet pedig a skálázott máter fogja össze.
  • 1:24 - 1:26
    Ha tanult gyerekek volnánk,
  • 1:26 - 1:28
    nem csak használni tudnánk az asztrolábiumot,
  • 1:28 - 1:31
    de azt is tudnánk, hogyan kell elkészíteni.
  • 1:31 - 1:34
    És ezt azért tudjuk, mert az asztrolábiumról szóló első értekezést,
  • 1:34 - 1:36
    az első angol nyelvű műszaki kézikönyvet,
  • 1:36 - 1:38
    Geoffrey Chaucer írta.
  • 1:38 - 1:41
    Igen, az a bizonyos Geoffrey Chaucer, 1391-ben,
  • 1:41 - 1:45
    11 éves fiának, a kis Lewis-nak.
  • 1:45 - 1:50
    És ebben a könyvben támadt a kis Lewis-nak a nagy ötlete.
  • 1:50 - 1:52
    Az alapötletet, amitől ez a számítógép működik
  • 1:52 - 1:55
    úgy hívják, hogy sztereografikus projekció.
  • 1:55 - 1:57
    Alapkoncepciója pedig az,
  • 1:57 - 2:00
    hogy hogyan jelenítsük meg a bennünket körülvevő
  • 2:00 - 2:02
    éjszakai égbolt háromdimenziós képét
  • 2:02 - 2:05
    egy lapos, hordozható, kétdimenziós felületen.
  • 2:05 - 2:07
    Az ötlet tulajdonképpen egészen egyszerű.
  • 2:07 - 2:10
    Képzeljük el, hogy a Föld az Univerzum középpontja,
  • 2:10 - 2:13
    amit egy gömbfelületre vetített égbolt vesz körül.
  • 2:13 - 2:16
    A gömb felületének minden egyes pontja
  • 2:16 - 2:18
    az alsó pálcán keresztül hozzá van rendelve
  • 2:18 - 2:20
    egy sík felülethez, ahol rögzítődik.
  • 2:20 - 2:24
    Így az északi Sarkcsillag felel meg az eszköz középpontjának.
  • 2:24 - 2:27
    Az ekliptika, ami a nap, a hold és a bolygók útvonala,
  • 2:27 - 2:29
    megfelel egy eltolási körnek.
  • 2:29 - 2:33
    A fényes csillagokat a rete apró tüskéi jelentik.
  • 2:33 - 2:36
    A magasság megfelel a tárcsarendszernek.
  • 2:36 - 2:39
    Az asztrolábium valódi zsenialitása azonban nem csupán a projekció.
  • 2:39 - 2:43
    Az igazán zseniális az, hogy a két koordináta-rendszert úgy köti össze,
  • 2:43 - 2:45
    hogy azok tökéletesen illeszkedjenek.
  • 2:45 - 2:48
    A nap, a hold és a bolygók pozícióját a mozgatható rete mutatja.
  • 2:48 - 2:50
    Egy adott földrajzi szélességről látszó
  • 2:50 - 2:55
    helyzetüket pedig a hátsó tárcsa. Érthető?
  • 2:55 - 3:00
    Hogyan használjuk hát ezt az eszközt?
  • 3:00 - 3:06
    Nos, hadd hívjak egy kis segítséget.
  • 3:06 - 3:11
    Ez itt egy asztrolábium. Hát nem lenyűgöző?
  • 3:11 - 3:14
    Ez az asztrolábium egy kölcsöneszköz tőlünk,
  • 3:14 - 3:17
    az Oxfor-i Történelmi Iskolától -- Múzeumtól.
  • 3:17 - 3:20
    Jól láthatók a különböző alkotórészek.
  • 3:20 - 3:22
    Ez itt a máter, skálával a hátoldalán.
  • 3:22 - 3:24
    Ez pedig itt a rete. Jó. Látható?
  • 3:24 - 3:27
    Ez az égbolt mozgatható része.
  • 3:27 - 3:29
    Itt hátul pedig látható
  • 3:29 - 3:31
    egy pókháló-alakzat.
  • 3:31 - 3:35
    Ez a pókháló-alakzat felel meg az égbolton a helyi koordinátáknak.
  • 3:35 - 3:37
    Ez itt az irányzék. A hátoldalon pedig
  • 3:37 - 3:40
    további eszközöket, mérőeszközöket,
  • 3:40 - 3:46
    és skálákat látunk, amelyek a számításokhoz szükségesek. Rendben?
  • 3:46 - 3:48
    Mindig is szerettem volna egy ilyet.
  • 3:48 - 3:53
    A diplomamunkámhoz készítettem egyet papírból.
  • 3:53 - 3:55
    Ez pedig itt a kezemben 15.századi
  • 3:55 - 3:58
    eszköz másolata.
  • 3:58 - 4:01
    Valószínűleg kb. annyiba kerül, mint három Macbook Pro.
  • 4:01 - 4:04
    Egy eredeti viszont kb. annyiba kerülne, mint az én házam,
  • 4:04 - 4:07
    a szomszéd háza, és valójában a környék összes háza,
  • 4:07 - 4:09
    az utca mindkét oldalán,
  • 4:09 - 4:11
    esetleg egy iskolával megtoldva, és még egy -- mondjuk, templommal.
  • 4:11 - 4:13
    Egyszóval, hihetetlenül drága eszközök.
  • 4:13 - 4:15
    De hadd mutassam meg, hogy is kell használni.
  • 4:15 - 4:18
    Nézzük az első lépést.
  • 4:18 - 4:20
    Az első dolog, hogy választunk egy csillagot
  • 4:20 - 4:23
    az éjszakai égen, ha éjjel akarjuk megállapítani az időt.
  • 4:23 - 4:26
    Ma éjszaka, ha tiszta az ég, láthatjuk a nyári háromszöget.
  • 4:26 - 4:29
    Egyik fényes csillaga a Deneb. Válasszuk a Deneb-et.
  • 4:29 - 4:32
    Ez után megmérjük a Deneb magasságát.
  • 4:32 - 4:35
    Tehát a második lépés, felemelem az eszközt,
  • 4:35 - 4:38
    és becélozom a magasságát itt
  • 4:38 - 4:40
    hogy tisztán lássam most.
  • 4:40 - 4:43
    Aztán megmérem a magasságát.
  • 4:43 - 4:46
    Ez körülbelül 26 fok. Ezt önök onnan nem láthatják.
  • 4:46 - 4:51
    A harmadik lépés a csillag azonosítása az eszköz előlapján.
  • 4:51 - 4:53
    Itt a Deneb. Ezt most higgyék el nekem.
  • 4:53 - 4:56
    A negyedik lépés a rete elforgatása,
  • 4:56 - 4:59
    azaz az égbolt elforgatása úgy, hogy a csillag magassága
  • 4:59 - 5:02
    egybeessen a hátlapon lévő skálával.
  • 5:02 - 5:05
    Rendben, amikor ez megtörténik,
  • 5:05 - 5:07
    minden szépen összeáll.
  • 5:07 - 5:09
    Itt van előttem az égbolt modellje,
  • 5:09 - 5:12
    ami megfelel a valódi égboltnak. Rendben?
  • 5:12 - 5:14
    Mondhatjuk tehát, hogy
  • 5:14 - 5:17
    a kezemben tartom az Univerzum modelljét.
  • 5:17 - 5:20
    Végül pedig fogom az irányzékot,
  • 5:20 - 5:22
    és a megfelelő dátumvonalra állítom,
  • 5:22 - 5:25
    ami ekkor megmutatja nekem az időt.
  • 5:25 - 5:28
    Helyes. Így használjuk tehát az eszközt.
  • 5:28 - 5:29
    (Nevetés)
  • 5:29 - 5:31
    Azt hiszem, tudom, mire gondolnak most.
  • 5:31 - 5:35
    Ez elég sok vesződséggel jár, ugye? Így rengeteg munkába telik megtudni az időt.
  • 5:35 - 5:39
    Miközben az iPod-ról egy pillantással leolvasható a pontos idő.
  • 5:39 - 5:41
    Van azonban egy különbség a kettő között, mivel az iPod-dal
  • 5:41 - 5:44
    önök -- vagy az iPod-juk, pontosan meg tudják mondani,
  • 5:44 - 5:46
    mennyi az idő, elég nagy pontossággal.
  • 5:46 - 5:48
    A kis Lewis viszont ezt az időt
  • 5:48 - 5:50
    az égbolt képe alapján mondaná meg.
  • 5:50 - 5:53
    Ő tudná azt is, hogyan helyezkednek el a dolgok az égbolton.
  • 5:53 - 5:56
    Nem csak azt tudná, mennyi az idő,
  • 5:56 - 5:58
    de azt is, hogy hol kel fel a nap,
  • 5:58 - 6:01
    és hogy milyen utat jár be az égen.
  • 6:01 - 6:05
    Tudná, hogy hánykor kel a nap és hánykor nyugszik.
  • 6:05 - 6:07
    És ugyanezt tudná tulajdonképpen minden objektumról,
  • 6:07 - 6:09
    ami csak van az égen.
  • 6:09 - 6:11
    A számítógépes grafikában,
  • 6:11 - 6:14
    a számítógépes felhasználói felületek tervezésében
  • 6:14 - 6:17
    van egy fogalom, az úgynevezett "megengedések".
  • 6:17 - 6:20
    A "megengedések" egy objektum azon jellemzői,
  • 6:20 - 6:23
    amelyek lehetővé teszik, hogy valamire használjuk az objektumot.
  • 6:23 - 6:25
    Az asztrolábium pedig lehetővé teszi,
  • 6:25 - 6:28
    megengedi nekünk, hogy összekapcsolódjunk az éjszakai égbolttal,
  • 6:28 - 6:31
    hogy felnézzünk az éjszakai égre, és még sokkal többet is --
  • 6:31 - 6:34
    hogy együtt érzékeljük a láthatót és a láthatatlant.
  • 6:34 - 6:38
    És ez csak egy használati módok közül, ami hihetetlen.
  • 6:38 - 6:41
    Valószínűleg 350, 400 használati mód létezik.
  • 6:41 - 6:43
    Ismerünk egy leírást, ami szerint ezernél is több használati módja van
  • 6:43 - 6:45
    ennek az első számítógépnek.
  • 6:45 - 6:47
    A hátoldalán skálák és különböző mértékek találhatók
  • 6:47 - 6:49
    a földi navigáció számára.
  • 6:49 - 6:52
    Földmérésre alkalmas. Bagdad városát ezzel mérték fel.
  • 6:52 - 6:56
    Használható különböző fajta matematikai egyenletek számítására.
  • 6:56 - 6:59
    A teljes bemutatásához egy egész egyetemi kurzusra lenne szükség.
  • 6:59 - 7:01
    Az asztrolábiumoknak hihetetlen történelmük van.
  • 7:01 - 7:03
    Több mint 2000 évesek.
  • 7:03 - 7:06
    A sztereografikus projekció gondolata
  • 7:06 - 7:08
    i.e. 330-ra nyúlik vissza.
  • 7:08 - 7:10
    Az asztrolábiumok számos különböző
  • 7:10 - 7:12
    méretben, alakban és formában léteznek.
  • 7:12 - 7:15
    Vannak hordozhatók. Vannak nagyképernyősök.
  • 7:15 - 7:17
    Azt hiszem, ami közös bennük,
  • 7:17 - 7:19
    az az, hogy valamennyien művészi mestermunkák.
  • 7:19 - 7:22
    A kézműves minőség és precizitás
  • 7:22 - 7:25
    egyszerűen lenyűgöző és figyelemre méltó.
  • 7:25 - 7:28
    Az asztrolábiumok, hasonlóan más technológiákhoz, folyamatosan fejlődnek.
  • 7:28 - 7:32
    Így például a legkorábbi reték még igen egyszerűek és primitívek voltak.
  • 7:32 - 7:34
    Aztán a fejlettebbek már kulturális szimbólumokká váltak.
  • 7:34 - 7:37
    Ez itt például Oxfordból való.
  • 7:37 - 7:39
    Én ezt azért tartom igazán különlegesnek, mert a rete mintázata
  • 7:39 - 7:41
    teljesen szimmetrikus,
  • 7:41 - 7:45
    és pontosan leképez egy tökéletesen aszimmetrikus, vagy véletlenszerű égboltot.
  • 7:45 - 7:47
    Ez szuper, nem? Egyszerűen lenyűgöző.
  • 7:47 - 7:50
    De volt-e vajon a kis Lewis-nak asztrolábiuma?
  • 7:50 - 7:53
    Rézből készült valószínűleg nem. Esetleg egy fából,
  • 7:53 - 7:56
    vagy papírból készült eszköze lehetett. Ezeknek az első számítógépeknek a többsége
  • 7:56 - 7:58
    hordozható eszköz volt,
  • 7:58 - 8:01
    amit az emberek a zsebükben hordhattak.
  • 8:01 - 8:04
    Milyen gondolatokat ébreszt bennünk az asztrolábium?
  • 8:04 - 8:06
    Nos hát az első dolog, szerintem, hogy
  • 8:06 - 8:10
    eszükbe juttatja, milyen találékony emberek voltak
  • 8:10 - 8:12
    elődeink, sok-sok évvel ezelőtt.
  • 8:12 - 8:15
    Ez egy hihetetlen eszköz.
  • 8:15 - 8:17
    Minden technológia fejlődik.
  • 8:17 - 8:20
    Minden technológiát átalakítanak és túlhaladnak mások.
  • 8:20 - 8:22
    Amit pedig egy új technológiától kapunk, az természetesen
  • 8:22 - 8:24
    a precizitás és pontosság.
  • 8:24 - 8:26
    Amit viszont elveszítünk vele, az
  • 8:26 - 8:29
    az égbolt, azaz a környezet
  • 8:29 - 8:32
    érzékelése, a vele való kapcsolat.
  • 8:32 - 8:36
    Az égbolt ismerete, az égbolthoz való viszonyunk ismerete,
  • 8:36 - 8:40
    a központja az igazi válasznak arra a kérdésre,
  • 8:40 - 8:42
    hogy mennyi az idő.
  • 8:42 - 8:46
    Egyszóval -- azt hiszem, az asztrolábiumok figyelemre méltó eszközök.
  • 8:46 - 8:49
    És hogy mit tanulhatunk ezektől az eszközöktől?
  • 8:49 - 8:52
    Nos első sorban azt, hogy van egy finom tudásanyag,
  • 8:52 - 8:54
    ami összeköt bennünket a világgal.
  • 8:54 - 8:57
    És az asztrolábiumok visszavezetnek bennünket ehhez,
  • 8:57 - 9:00
    a dolgok közti összefüggések,
  • 9:00 - 9:02
    és a világhoz való kapcsolatunk finom érzékeléséhez.
  • 9:02 - 9:04
    Köszönöm.
  • 9:04 - 9:06
    (Taps)
Title:
Tom Wujec bemutatja a XIII.századi asztrolábiumot
Speaker:
Tom Wujec
Description:

Egy új technológiai eredmény bemutatása helyett, Tom Wujec visszanyúl az egyik legrégebbi és legzseniálisabb eszközhöz -- az asztrolábiumhoz. Ezerféle alkalmazási módjával, kezdve az időnek az éjszakai égbolt alapján való meghatározásától, ez az ősrégi technika ráébreszt bennünket, hogy elődeink épp olyan éles elméjűek lehettek, akárcsak mi.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
09:07
Csaba Lóki added a translation

Hungarian subtitles

Revisions