-
Teraz poznamy coś, co programiści używają
na co dzień. Są to tak zwane "eventy"
-
"Eventy" mówią programowi, aby słuchał,
czy coś się dzieje. Gdy
-
coś się dzieje, program wykonuje czynność.
Przykłady "eventów" obejmują wysłuchanie
-
kliknięcia myszy, klawisza "Strzałki" lub
dotknięcia ekranu. Tutaj sprawimy, by
-
"bot" przestrzeni witał stworki, gdy gracz
w nie kliknie. Użyjemy klocka "Po
-
kliknięciu" i dołączymy do niego klocek
"Powiedz". Gdy gracz kliknie bot
-
wszystko, co dołączono do klocka "eventu"
"Po kliknięciu", zostanie wykonane? Co
-
mówi Twój ufoludek. Są też klocki "Po strzałce". Jeśli dołączysz do nich
-
klocki "Przenieś", można zacząć
przesuwać postaci w górę, w dół, w lewo,
lub w prawo. Gra staje się coraz bardziej
interaktywna.
-
Po części chciałem uruchomić firmę grową,
bo chciałem tworzyć gry.
-
Chciałem tworzyć coś, co ludzie będą
kochać, w co będą grać z radością.
-
Dzieciom, które chcą działać i uczyć się
informatyki radzę, by zaczęły działać.
-
Bawić się. Nic nie szkodzi, jeśli czują się niepewnie, boją się.
-
Niech znajdą kumpla z doświadczeniem.
Obejrzą samouczek wideo.
-
Wejdą w to i spróbują coś stworzyć. Niech
to będzie dość tandetne.
-
Czy nawet takie, że stwierdzisz:
"W to mogę sobie pograć gdzie indziej."
-
Próba stworzenia czegoś według własnej
wizji to niesamowicie fajne doświadczenie.
-
Zachęcam, aby DZIAŁAĆ.
To jest najważniejsze.