Return to Video

TIN TỨC: Thanh niên giải thích lý do chống lại tư tưởng bài trừ vắc xin của mẹ mình

  • 0:02 - 0:04
    Cảm ơn Chủ tịch Alexander, thượng nghị sĩ Murray,
  • 0:04 - 0:05
    và các thành viên ủy ban ưu tú
  • 0:05 - 0:07
    để có cơ hội nói chuyện hôm nay.
  • 0:07 - 0:09
    Chào buổi sáng mọi người.
  • 0:09 - 0:11
    Như tôi đã nói, tên của tôi
    là Ethan Lindenberger,
  • 0:11 - 0:13
    và tôi là học sinh năm cuối của trường trung học Norwalk,
  • 0:13 - 0:15
    và mẹ tôi là một người ủng hộ chống vắc xin
  • 0:15 - 0:18
    bà ấy tin rằng vắc xin gây ra bệnh tự kỉ, tổn thương não
  • 0:18 - 0:20
    và không có lợi cho sức khỏe và sự an toàn của xã hội
  • 0:20 - 0:23
    Mặc dù trong thực tế, các ý kiến như vậy đã được lí giải nhiều lần
  • 0:23 - 0:25
    bởi cộng đồng khoa học
  • 0:25 - 0:28
    Tôi đã trải qua suốt cuộc đời của mình không có vắc xin
  • 0:28 - 0:32
    chống lại các bệnh như sởi,
    thủy đậu, hoặc thậm chí bại liệt.
  • 0:32 - 0:34
    Tuy nhiên, vào tháng 12 năm 2018,
  • 0:34 - 0:37
    Tôi bắt đầu bắt kịp
    về lần tiêm ngừa bị bỏ lỡ của tôi
  • 0:37 - 0:38
    bất chấp sự phản đổi của mẹ tôi
  • 0:39 - 0:42
    cuối cùng đã dẫn đến một câu chuyện
    và có thể nói chuyện ở đây hôm nay
  • 0:42 - 0:44
    và tôi rất vui vì điều đó,
    rất cảm ơn.
  • 0:44 - 0:48
    Bây giờ, để hiểu tại sao tôi đến đây
    và điều tôi thực sự muốn nói về
  • 0:48 - 0:51
    Tôi phải chia sẻ chi tiết
    về cuộc sống gia đình của tôi, sự nuôi dạy của tôi.
  • 0:51 - 0:53
    Tôi lớn lên thông qua sự hiểu biết về
    niềm tin của mẹ tôi
  • 0:53 - 0:54
    rằng vắc xin rất nguy hiểm
  • 0:54 - 0:57
    và bà ấy có thể nói chuyện cởi mở
    về những quan điểm này.
  • 0:57 - 0:58
    Cả trên trực tuyến và trực tiếp
  • 0:58 - 0:59
    bà ấy sẽ nói lên mối quan tâm của mình,
  • 0:59 - 1:02
    và những niềm tin này đã được đáp lại bởi những lời chỉ trích mạnh mẽ.
  • 1:02 - 1:05
    Trong suốt cuộc đời của tôi,
    hạt giống của sự nghi ngờ đã được gieo mầm
  • 1:05 - 1:06
    và nảy sinh các câu hỏi
  • 1:06 - 1:08
    bởi vì dấu gạch chéo ngược
    mẹ tôi sẽ nhận được.
  • 1:08 - 1:10
    Nhưng càng sau điều đó không thực sự
    dẫn đến bất cứ đâu.
  • 1:10 - 1:12
    Bây giờ, nó rất quan trọng để thực sự hiểu
  • 1:12 - 1:14
    điều đó khi tôi sắp lên trường trung học
  • 1:14 - 1:16
    và bắt đầu suy nghĩ chín chắn cho bản thân,
  • 1:16 - 1:18
    Tôi đã thấy thông tin về sự
    bảo vệ vắc xin
  • 1:18 - 1:20
    vượt trội hơn nhiều so với các mối quan tâm.
  • 1:21 - 1:23
    Tôi bắt đầu dẫn dắt các câu lạc bộ tranh luận trong trường của mình
  • 1:24 - 1:25
    đặt sự thật lên trên tất cả
  • 1:25 - 1:29
    và tôi nhận ra một điều chắc chắn
    chất lượng để tranh luận
  • 1:29 - 1:31
    và các cuộc trò chuyện nói chung
  • 1:31 - 1:33
    khi nó đến
    các cuộc thảo luận gây tranh cãi
  • 1:33 - 1:36
    đó là dường như luôn luôn có
    hai bên trong một cuộc thảo luận.
  • 1:37 - 1:39
    Có vẻ như luôn luôn có
    một yêu cầu phản đối hoặc bác bỏ
  • 1:39 - 1:42
    và luôn luôn là một cái gì đó
    để phản công về mặt tranh luận.
  • 1:43 - 1:45
    Mặc dù điều này có vẻ đúng trong tất cả các bản chất,
  • 1:45 - 1:47
    điều này không đúng với cuộc tranh luận về vắc xin,
  • 1:47 - 1:50
    và tôi đã tiếp cận mẹ tôi
    về mối quan tâm này
  • 1:50 - 1:51
    và tôi nói mẹ tôi về mối quan tâm này
  • 1:52 - 1:54
    Tôi đã nói chuyện với mẹ tôi nhiều lần,
  • 1:54 - 1:58
    cố gắng giải thích rằng vắc xin an toàn,
    và rằng tôi nên được chủng ngừa.
  • 1:59 - 2:01
    Tiếp cận thậm chí
    với các bài báo từ CDC
  • 2:01 - 2:04
    tuyên bố một cách rõ ràng rằng ý tưởng
    rằng vắc xin gây ra chứng tự kỷ
  • 2:04 - 2:07
    và hậu quả vô cùng nguy hiểm
  • 2:07 - 2:09
    là không chính xác.
  • 2:09 - 2:11
    Trong một trường hợp như vậy
    nơi tôi tiếp cận mẹ tôi
  • 2:11 - 2:15
    với thông tin từ CDC tuyên bố rằng vắc xin không gây ra chứng tự kỷ
  • 2:15 - 2:17
    bà ấy đã trả lời rằng
    đó là những gì họ muốn con nghĩ.
  • 2:17 - 2:24
    Chủ nghĩa hoài nghi và lo lắng đang diễn ra
    đi đầu về thông tin.
  • 2:24 - 2:26
    Bây giờ, những cuộc trò chuyện như thế này đã khẳng định lại
  • 2:26 - 2:28

    bằng chứng bảo vệ vắc xin
  • 2:28 - 2:31
    ít nhất, ở mức độ giai thoại,
  • 2:31 - 2:33
    lớn hơn nhiều
    thông tin sai lệch gốc rễ sâu xa
  • 2:33 - 2:35
    mẹ tôi đã tương tác với,
  • 2:35 - 2:37
    và đó là điều tôi muốn tập trung vào ngày hôm nay.
  • 2:37 - 2:39
    Để chống lại sự bùng phát dịch bệnh có thể ngăn ngừa,
  • 2:39 - 2:43
    thông tin, trong tâm trí tôi,
    đi đầu trong vấn đề này.
  • 2:44 - 2:47
    Mẹ tôi sẽ chuyển sang chống vắc xin trên
    nhóm trực tuyến và trên mạng xã hội
  • 2:47 - 2:49
    tìm kiếm bằng chứng và biện hộ cho cô ấy
  • 2:49 - 2:52
    hơn là các quan chức y tế
    và thông qua các nguồn đáng tin cậy.
  • 2:52 - 2:54
    Đây có vẻ là một ác ý
  • 2:54 - 2:57
    bởi vì nguy hiểm
    rằng không tiêm chủng áp đặt,
  • 2:57 - 2:58
    Nhưng đây không phải là trường hợp.
  • 2:58 - 3:01
    Mẹ tôi đã đến theo nghĩa
    yêu thương các con của cô ấy
  • 3:01 - 3:02
    và đang được quan tâm.
  • 3:03 - 3:04
    Thông tin sai lệch này lan truyền,
  • 3:04 - 3:08
    và điều đó không nhất thiết phải chính đáng.
  • 3:08 - 3:11
    và điều đó không nhất thiết phải chính đáng.
  • 3:11 - 3:14
    đó là sự tôn trọng và tình yêu
    mà tôi không đồng ý với mẹ tôi.
  • 3:14 - 3:17
    đó là sự tôn trọng và tình yêu
    mà tôi không đồng ý với mẹ tôi.
  • 3:17 - 3:19
    Tôi tiếp tục thử và giải thích
    rằng nó đã được thông tin sai.
  • 3:20 - 3:23
    Ý tưởng, một lần nữa, rằng vắc xin
    gây tự kỷ, tổn thương não,
  • 3:23 - 3:25
    và cả dịch sởi
  • 3:25 - 3:28
    không quan tâm đến xã hội
    và đến Mỹ,
  • 3:28 - 3:33
    nơi các ý tưởng đã được thúc đẩy
    bởi các nguồn mà cô ấy sẽ truy cập.
  • 3:34 - 3:38
    Và đối với một số cá nhân nhất định
    và các tổ chức
  • 3:38 - 3:40
    đã lan truyền thông tin sai lệch này,
  • 3:40 - 3:42
    họ gieo rắc nỗi sợ hãi cho công chúng
    vì lợi ích của họ một cách ích kỷ
  • 3:42 - 3:45
    và làm như vậy biết
    rằng thông tin không chính xác.
  • 3:45 - 3:48
    Đối với mẹ tôi, tình yêu của bà,
    tình cảm và sự chăm sóc của cha mẹ
  • 3:48 - 3:51
    được sử dụng để thúc đẩy một chương trình nghị sự
    để tạo ra một sự đau khổ giả,
  • 3:51 - 3:53
    và những nguồn này
    lan truyền thông tin sai lệch
  • 3:53 - 3:56
    nên là mối quan tâm hàng đầu
    của người dân Mỹ.
  • 3:56 - 3:59
    Mặc dù các thay đổi đã được thực hiện,
    và có thể cố gắng nhiều hơn nữa,
  • 3:59 - 4:01
    gần 80% mọi người,
    theo Trung tâm Nghiên cứu Pew,
  • 4:01 - 4:04
    chuyển sang internet
    cho các câu hỏi liên quan đến sức khỏe.
  • 4:04 - 4:07
    Tôi giải thích thêm về số liệu thống kê
    và bằng chứng trong lời khai bằng văn bản của tôi
  • 4:07 - 4:11
    Bây giờ, về những gì tôi muốn
    bác bỏ trong ngày hôm nay
  • 4:11 - 4:13
    và loại cuối cùng với.
  • 4:13 - 4:17
    Mặc dù mẹ tôi sẽ biến
    đến các nguồn bất hợp pháp
  • 4:17 - 4:20
    không có đồng nghiệp đánh giá
    bằng chứng hoặc thông tin,
  • 4:20 - 4:23
    Tôi có thể thấy rõ các bằng chứng
    và tuyên bố cho bản thân tôi
  • 4:23 - 4:24
    không chính xác,
  • 4:24 - 4:25
    và vì lý do đó,
  • 4:25 - 4:28
    và các chuyên gia chăm sóc sức khỏe
    Tôi đã có thể nói chuyện với,
  • 4:28 - 4:29
    và thông tin được cung cấp cho tôi,
  • 4:29 - 4:29
  • 4:29 - 4:31
    Tôi đã có thể nói rõ ràng, ngắn gọn,
    và quyết định khoa học.
  • 4:33 - 4:36
    Tiếp cận vấn đề này
    với mối quan tâm của giáo dục
  • 4:36 - 4:38
    và giải quyết thông tin sai lệch đúng cách
  • 4:39 - 4:41
    có thể gây ra thay đổi, như nó đã làm cho tôi.
  • 4:42 - 4:44
    Bây giờ, mặc dù cuộc tranh luận xung quanh vắc xin
  • 4:44 - 4:47
    không nhất thiết phải tập trung vào thông tin
    và quan tâm đến sức khỏe và sự an toàn
  • 4:47 - 4:50
    đây là lý do tại sao giáo dục lại quan trọng
    và thông tin sai lệch cũng rất nguy hiểm.
  • 4:50 - 4:51
    Subtitles by Yen Ngoc ye
  • Not Synced
Title:
TIN TỨC: Thanh niên giải thích lý do chống lại tư tưởng bài trừ vắc xin của mẹ mình
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
COVID-19 Pandemic
Duration:
04:51

Vietnamese subtitles

Revisions Compare revisions