< Return to Video

Role of the Sarcoplasmic Reticulum in Muscle Cells

  • 0:01 - 0:04
    Wiemy z poprzedniego filmiku, że jeśli mamy wysokie stężenie
  • 0:04 - 0:09
    jonów wapniowych wewnątrz komórki mięśniowej, to te jony
  • 0:09 - 0:14
    zwiążą się z białkami troponinowymi, które zmienią swój kształt tak,
  • 0:14 - 0:17
    że tropomiozyna zostanie odsunięta
  • 0:17 - 0:21
    i główki miozynowe będą mogły
  • 0:21 - 0:23
    pociągnąć za filamenty aktynowe, powodując
  • 0:23 - 0:25
    skurcz mięśni.
  • 0:25 - 0:29
    Więc wysokie stężenie wapnia, czy też jonów wapniowych
  • 0:29 - 0:31
    - mamy skurcz.
  • 0:31 - 0:36
    Niskie stężenie jonów wapniowych,to białka troponinowe
  • 0:36 - 0:39
    wracają do poprzedniego stanu i pociągają -- albo inaczej
  • 0:39 - 0:43
    przesuwają tropomiozynę z powrotem na miejsce główek
  • 0:43 - 0:44
    miozynowych -- i nie mamy skurczu.
  • 0:54 - 0:57
    Kolejnym oczywistym pytanie jest: jak to się dzieje, że mięsień
  • 0:57 - 1:00
    reguluje stężenie jonów wapniowych, innymi słowy, czy mamy
  • 1:00 - 1:03
    napięcie mięśnia, czy jego rozluźnienie?
  • 1:03 - 1:05
    Albo inaczej, jak
  • 1:05 - 1:06
    układ nerwowy to robi?
  • 1:06 - 1:09
    Jak układ nerwowy 'mówi' mięśniom, że mają się kurczyć,
  • 1:09 - 1:12
    czyli podnieść poziom jonów wapniowych,
  • 1:12 - 1:14
    czy zmniejszyć i rozluźnić mięśnie?
  • 1:14 - 1:18
    Żeby to zrozumieć musimy sobie powtórzyć
  • 1:18 - 1:21
    czego nauczyliśmy się na filmikach o neuronach.
  • 1:21 - 1:24
    Pozwólcie, że narysuję zakończenie
  • 1:24 - 1:28
    aksonu tutaj.
  • 1:28 - 1:31
    Nie jest to synapsa połączona z dendrytem następnej
  • 1:31 - 1:33
    komórki nerwowej, jest to synapsa połączona
  • 1:33 - 1:35
    z komórką mięśniową.
  • 1:35 - 1:37
    Więc to jest synapsa i komórka mięśniowa.
  • 1:44 - 1:47
    To synapsa z komórką mięśniową.
  • 1:47 - 1:50
    Oznaczę wszystko, więc wszystko będzie dla was jasne.
  • 1:50 - 1:51
    To jest akson.
  • 1:51 - 1:53
    Możemy to nazwać zakończeniem aksonu.
  • 1:58 - 1:59
    To jest synapsa.
  • 2:05 - 2:08
    I troszeczkę terminologii z filmików o neuronach -- ta przestrzeń
  • 2:08 - 2:10
    to szczelina synaptyczna.
  • 2:10 - 2:14
    To jest neuron presynaptyczny.
  • 2:14 - 2:15
    To, jak łatwo się domyślić,
  • 2:15 - 2:17
    komórka postsynaptyczna.
  • 2:17 - 2:19
    W tym przypadku to nie jest neuron.
  • 2:19 - 2:21
    I oto mamy naszą
  • 2:21 - 2:30
    błonę komórki mięśniowej.
  • 2:30 - 2:33
    I mam zamiar -- może w następnym filmiku
  • 2:33 - 2:35
    albo kolejnym, pokazać wam budowę
  • 2:35 - 2:36
    komórki mięśniowej.
  • 2:36 - 2:37
    W tym filmiku będzie to bardziej abstrakcyjne, ponieważ chcemy
  • 2:37 - 2:39
    zrozumieć w jaki sposób stężenie jonów wapniowych
  • 2:39 - 2:43
    jest regulowane.
  • 2:43 - 2:44
    To się nazywa sarkolemma.
  • 2:54 - 2:56
    Więc to jest błona komórki mięśniowej.
  • 2:56 - 2:59
    A to tutaj to po prostu zagięcie
  • 2:59 - 3:01
    w błonie komórki.
  • 3:01 - 3:04
    Gdybyśmy spojrzeli na powierzchnię komórki,
  • 3:04 - 3:06
    wyglądałoby to jak mała dziurka,
  • 3:06 - 3:09
    albo wgłębienie, które idzie wewnątrz komórki, ale tu mamy przekrój
  • 3:09 - 3:14
    poprzeczny, więc możecie wyobrazić to sobie jako wgłębienie zrobione
  • 3:14 - 3:17
    np. igłą, lub czymś
  • 3:17 - 3:17
    takim.
  • 3:17 - 3:19
    Otrzymalibyście wgłębienie w błonie.
  • 3:19 - 3:20
    I to właśnie nazywa się kanalikiem T.
  • 3:26 - 3:28
    T oznacza po prostu poprzeczny (ang. transverse).
  • 3:28 - 3:32
    Kanalik jest poprzecznie w stosunku do powierzchni błony.
  • 3:32 - 3:35
    A tutaj -- to najważniejsza część
  • 3:35 - 3:37
    w tym filmiku, albo inaczej, najważniejsze
  • 3:37 - 3:38
    organellum w tym filmiku.
  • 3:38 - 3:42
    To organellum jest wewnątrz komórki mięśniowej i nazywa się
  • 3:42 - 3:44
    retikulum sarkoplazmatyczne.
  • 3:55 - 3:58
    I jest w rzeczywistości bardzo podobne do retikulum
  • 3:58 - 4:03
    endoplazmatycznego, albo może jest
  • 4:03 - 4:07
    powiązane z retikulum endoplazmatycznym -- ale jego podstawową
  • 4:07 - 4:08
    funkcją jest magazynowanie.
  • 4:08 - 4:10
    Retikulum endoplazmatyczne związane jest z
  • 4:10 - 4:14
    syntezą białek i posiada rybosomy, podczas gdy
  • 4:14 - 4:19
    to jest wyłącznie magazynem.
  • 4:19 - 4:22
    Retikulum sarkoplazmatyczne posiada pompy
  • 4:22 - 4:33
    jonów wapniowych na swojej błonie, a te wykorzystują
  • 4:33 - 4:38
    ATP do napędzania pompy.
  • 4:38 - 4:42
    Więc ATP podchodzi, dołącza się,
  • 4:42 - 4:53
    jon wapniowy też się dołącza, a kiedy ATP ulega hydrolizie
  • 4:53 - 5:01
    do ADP+ i grupy fosforanowej, zmienia się
  • 5:01 - 5:04
    biegunowość tego białka i wpycha jon wapniowy
  • 5:04 - 5:06
    do środka.
  • 5:06 - 5:08
    Więc jon wapniowy zostaje wtłoczony.
  • 5:08 - 5:13
    Więc końcowy efekt tych wszystkich pomp wapniowych
  • 5:13 - 5:17
    na błonie retikulum sarkoplazmatycznego w nienapiętym
  • 5:17 - 5:21
    mięśniu jest takie, że mamy wysokie stężenie jonów wapniowych
  • 5:21 - 5:22
    w środku.
  • 5:27 - 5:29
    Pewnie już się domyślacie
  • 5:29 - 5:30
    co dalej się wydarzy.
  • 5:30 - 5:33
    Kiedy mięsień się kurczy, te jony wapniowe
  • 5:33 - 5:37
    zostają wyrzucone do cytoplazmy tej komórki.
  • 5:37 - 5:43
    Wtedy mogą się związać z troponiną, o tutaj,
  • 5:43 - 5:45
    i zrobić to wszystko, o czym mówiliśmy ostatnio.
  • 5:45 - 5:49
    To co nas interesuje, to skąd wiadomo, kiedy wypuścić
  • 5:49 - 5:52
    jony wapniowe do komórki?
  • 5:52 - 5:53
    To jest wnętrze komórki.
  • 6:00 - 6:06
    I to właśnie w tej przestrzeni znajdują się filamenty aktynowe i
  • 6:06 - 6:09
    główki miozynowe, troponina,
  • 6:09 - 6:12
    tropomiozyna i cała reszta występująca
  • 6:12 - 6:13
    w tym środowisku.
  • 6:13 - 6:15
    Więc możecie sobie wyobrazić -- narysuję to tutaj
  • 6:15 - 6:17
    aby było przejrzyściej.
  • 6:21 - 6:23
    Rysuję to niedokładnie.
  • 6:23 - 6:24
    Zobaczycie budowę tego w następnym filmie.
  • 6:39 - 6:41
    To bardzo prowizoryczny obrazek, ale wydaje mi się,
  • 6:41 - 6:43
    że da wam ogólne pojęcie tego, o czym mowa.
  • 6:43 - 6:46
    Więc powiedzmy, że to jest neuron
  • 6:46 - 6:54
    motoryczny -- i nakazuje skurcz mięśnia.
  • 6:54 - 6:58
    Wiemy już jak sygnał biegnie wzdłuż neuronów,
  • 6:58 - 7:01
    zwłaszcza wzdłuż aksonu z potencjałem czynnościowym.
  • 7:01 - 7:04
    Tu może być kanał sodowy.
  • 7:04 - 7:07
    Jest naładowany, więc mamy niewielki ładunek
  • 7:07 - 7:08
    dodatni tutaj.
  • 7:08 - 7:12
    Ten naładowany dodatnie kanał otwiera się.
  • 7:12 - 7:16
    Otwiera się, dzięki czemu więcej sodu może napłynąć.
  • 7:16 - 7:18
    To sprawia, że tutaj ma trochę większy ładunek dodatni.
  • 7:18 - 7:22
    To powoduje otwarcie kolejnego kanału
  • 7:22 - 7:25
    i tak dalej wzdłuż błony
  • 7:25 - 7:28
    aksonu, aż w końcu, kiedy jest wystarczająco duży ładunek,
  • 7:28 - 7:33
    naładowany kanał wapniowy otwiera się.
  • 7:36 - 7:38
    To powtórzenie z tego, co zobaczyliśmy
  • 7:38 - 7:40
    w filmie o neuronach.
  • 7:40 - 7:42
    Więc ostatecznie, kiedy jest wystarczająco duży ładunek pozytywny w pobliżu
  • 7:42 - 7:44
    kanałów jonów wapniowych, umożliwiają przepływ
  • 7:44 - 7:46
    jonów.
  • 7:46 - 7:50
    I te jony łączą się z tym specjalnym
  • 7:50 - 7:54
    białkiem w pobliżu błony synaptycznej, albo nawet
  • 7:54 - 7:55
    presynaptycznej właśnie tutaj.
  • 7:55 - 7:56
    To są jony wapniowe.
  • 7:56 - 8:01
    Wiążą się z białkami, które są pęcherzykami.
  • 8:01 - 8:08
    Pamiętajcie, pęcherzyki to po prostu błony wokół
  • 8:08 - 8:09
    neuroprzekaźników.
  • 8:13 - 8:18
    Kiedy wapń łączy się z tym białkiem, umożliwia
  • 8:18 - 8:19
    zajście egzocytozy.
  • 8:19 - 8:23
    Pozwala błonie pęcherzyków łączyć się z
  • 8:23 - 8:25
    błoną właściwego neuronu
  • 8:25 - 8:27
    i zawartość zostaje wyrzucona.
  • 8:27 - 8:29
    To powtórka z lekcji o neuronach.
  • 8:29 - 8:31
    Dokładnie wyjaśniłem to w tamtych filmikach,
  • 8:31 - 8:32
    więc w skrócie,
  • 8:32 - 8:34
    neuroprzekaźniki zostają uwolnione.
  • 8:34 - 8:39
    Mowa tu o synapsie między neuronem i
  • 8:39 - 8:39
    komórką mięśniową.
  • 8:39 - 8:41
    Neuroprzekaźnikiem tutaj jest acetylocholina.
  • 8:47 - 8:49
    Ale tak samo, jak miałoby to miejsce w dendrycie,
  • 8:49 - 8:54
    acetylocholina łączy się z receptorami w sarkolemmie,
  • 8:54 - 8:57
    inaczej błonie komórki mięśniowej, i to otwiera
  • 8:57 - 8:59
    kanały sodowe w komórce mięśniowej.
  • 8:59 - 9:02
    Komórka mięśniowa także ma naprężenie elektryczne wzdłuż
  • 9:02 - 9:07
    błony, tak samo jak neuron.
  • 9:07 - 9:11
    Więc gdy ten koleżka dostanie trochę acetylocholiny,
  • 9:11 - 9:16
    sód może wejść do komórki.
  • 9:16 - 9:19
    Więc mamy tutaj plus i to wytwarza potencjał czynnościowy
  • 9:19 - 9:20
    w komórce mięśniowej.
  • 9:20 - 9:23
    Więc mamy tu mały ładunek pozytywny.
  • 9:23 - 9:27
    Kiedy jest wystarczająco duży, otworzy
  • 9:27 - 9:29
    kolejny kanał, który wpuści
  • 9:29 - 9:32
    więcej sodu do środka.
  • 9:32 - 9:35
    Więc będzie trochę bardziej dodatnia.
  • 9:35 - 9:37
    Oczywiście jest też potas do odwrócenia tego procesu.
  • 9:37 - 9:39
    Tak samo jak w neuronie.
  • 9:39 - 9:42
    W końcu ten potencjał czynnościowy -- jest tu
  • 9:42 - 9:43
    kanał sodowy tu.
  • 9:43 - 9:45
    Staje się bardziej dodatni.
  • 9:45 - 9:48
    Kiedy jest wystarczająco dodatni otwiera się i
  • 9:48 - 9:50
    wpuszcza więcej sodu do środka.
  • 9:50 - 9:51
    Więc mamy potencjał czynnościowy.
  • 9:51 - 9:53
    I ten potencjał, jest też kanał sodowy
  • 9:53 - 9:58
    tutaj -- ten potencjał wchodzi przez kanalik T.
  • 9:58 - 10:00
    Więc cała informacja z neuronu -- jak wiecie,
  • 10:00 - 10:04
    potencjał czynnościowy zmienia się w sygnał chemiczny,
  • 10:04 - 10:06
    który tworzy inny potencjał,
  • 10:06 - 10:08
    który wędruje wgłąb kanalika T.
  • 10:08 - 10:11
    I to jest najciekawsze, bo jest to jeszcze
  • 10:11 - 10:14
    niezbadany element, więc dam wam kilka
  • 10:14 - 10:18
    wskazówek, jeśli chcielibyście o tym poczytać.
  • 10:18 - 10:21
    Tu jest łańcuch białkowy, który łączy
  • 10:21 - 10:23
    retikulum sarkoplazmatyczne z kanalikiem T.
  • 10:23 - 10:29
    Zaznaczę to jako dużą rurkę o tutaj.
  • 10:29 - 10:31
    Więc tu jest łańcuch białkowy.
  • 10:31 - 10:35
    Zapiszę wam tu parę białek, które
  • 10:35 - 10:36
    tworzą ten łańcuch.
  • 10:36 - 10:44
    Zawiera różne białka, między innymi triodynę, junktynę
  • 10:44 - 10:51
    kalsekwestrynę, czy rianodynę.
  • 10:56 - 11:00
    Są one jakoś związane w łańcuchu białkowym, który
  • 11:00 - 11:05
    łączy kanalik T z retikulum sarkoplazmatycznym,
  • 11:05 - 11:07
    ale najlepsze jest to, co dzieje się, gdy potencjał
  • 11:07 - 11:10
    czynnościowy wędruje tutaj, więc mamy wystarczająco dodatni
  • 11:10 - 11:16
    ładunek tutaj i ten łańcuch białkowy powoduje
  • 11:16 - 11:18
    uwolnienie wapnia.
  • 11:18 - 11:21
    Uważa się, że rianodyna bierze udział
  • 11:21 - 11:24
    w uwalnianiu wapnia, natomiast możemy stwierdzić, że
  • 11:24 - 11:28
    dzieje się to właśnie tutaj.
  • 11:28 - 11:30
    Kiedy potencjał czynnościowy wędruję tutaj -- pozwólcie, że
  • 11:30 - 11:31
    zmienię kolor.
  • 11:31 - 11:33
    Za dużo tego fioletowego tutaj.
  • 11:33 - 11:37
    Kiedy potencjał czynnościowy dochodzi wystarczająco daleko -- użyję czerwonego
  • 11:37 - 11:40
    o tutaj -- kiedy potencjał jest wystarczająco daleko,
  • 11:40 - 11:42
    całe środowisko przyjmuje ładunek dodatni dzięki tym
  • 11:42 - 11:46
    jonom sodowym napływającym do tego tajemniczego miejsca. Możecie
  • 11:46 - 11:47
    poszukać w Internecie informacji nt. tego łańcucha.
  • 11:47 - 11:49
    Naukowcy nadal starają się zrozumieć jak
  • 11:49 - 11:53
    to tajemnicze miejsce działa -- powoduje
  • 11:53 - 11:57
    uwolnienie jonów wapniowych z retikulum.
  • 11:57 - 12:04
    Więc wszystkie te jony są uwalniane
  • 12:04 - 12:08
    z retikulum do wnętrza komórki,
  • 12:08 - 12:10
    do cytoplazmy tej komórki.
  • 12:10 - 12:13
    I kiedy co się stanie to co dalej?
  • 12:13 - 12:15
    No cóż, wysokie stężenie wapnia powoduje,
  • 12:15 - 12:17
    że jony wiążą się z troponiną, jak wspominałem
  • 12:17 - 12:19
    na początku tej lekcji.
  • 12:19 - 12:23
    jony wapniowe łączą się z troponiną, odsuwają
  • 12:23 - 12:27
    tropomiozynę i miozyna, przy pomocy ATP, jak widzieliśmy
  • 12:27 - 12:30
    dwa filmiki temu, zaczyna przyciągać aktynę.
  • 12:30 - 12:35
    Natomiast gdy sygnał zniknie, wszystko się
  • 12:35 - 12:39
    wyłącza i pompy wapniowe zmniejszą stężenie
  • 12:39 - 12:41
    jonów wapniowych.
  • 12:41 - 12:45
    Wtedy skurcz ustanie i mięsień powróci
  • 12:45 - 12:46
    do pozycji początkowej.
  • 12:46 - 12:49
    Najważniejsze to to, że mamy ten magazyn
  • 12:49 - 12:52
    jonów wapniowych, który przetrzymuje te jony
  • 12:52 - 12:55
    gdy mięsień jest w spoczynku, więc
  • 12:55 - 12:59
    miozyna nie może przyciągnąć filamentów
  • 12:59 - 13:00
    aktynowych.
  • 13:00 - 13:03
    Kiedy pojawi się bodziec, wypuszcza jony
  • 13:03 - 13:06
    i wtedy mamy do czynienia ze skurczem mięśnia
  • 13:06 - 13:11
    ponieważ tropomiozyna jest odsuwana przez troponinę.
  • 13:11 - 13:11
    No nie wiem.
  • 13:11 - 13:12
    Dla mnie to fascynujące.
  • 13:12 - 13:14
    Najlepsze jest to, że ten temat
  • 13:14 - 13:16
    jest jeszcze nieprzebadany.
  • 13:16 - 13:19
    To otwarty temat, więc jeśli chcecie stać się
  • 13:19 - 13:21
    badaczami, to może być ciekawy temat do
  • 13:21 - 13:22
    zgłębienia.
  • 13:22 - 13:26
    Przede wszystkim to jest ciekawe z naukowego punktu
  • 13:26 - 13:28
    widzenia, ale właściwie
  • 13:28 - 13:32
    może są jakieś choroby, które
  • 13:32 - 13:34
    wynikają ze złego działania białek tutaj.
  • 13:34 - 13:37
    Może będziecie w stanie poprawić ich działanie,
  • 13:37 - 13:38
    kto wie.
  • 13:38 - 13:42
    Na pewno byłoby to niesamowite gdybyście
  • 13:42 - 13:45
    odkryli w jaki sposób
  • 13:45 - 13:47
    potencjał czynnościowy otwiera
  • 13:47 - 13:48
    kanał wapniowy.
  • 13:48 - 13:50
    To jest niesamowite.
  • 13:50 - 13:54
    Wiemy jak neuron może wywołać skurcz w
  • 13:54 - 14:00
    komórce mięśniowej poprzez retikulum, które
  • 14:00 - 14:03
    uwalnia jony wapniowe
  • 14:03 - 14:05
    do cytoplazmy komórki.
  • 14:05 - 14:07
    Trochę czytałem przed stworzeniem tego filmu.
  • 14:07 - 14:09
    Te pompy są niesłychanie skuteczne.
  • 14:09 - 14:12
    Kiedy impuls zanika i te drzwiczki się zamykają,
  • 14:12 - 14:17
    retikulum sarkoplazmatyczne jest w stanie przywrócić
  • 14:17 - 14:19
    stężenie jonów w około 30 milisekund!
  • 14:19 - 14:22
    Dlatego bez trudu potrafimy powstrzymać skurcz, to wyjaśnia
  • 14:22 - 14:26
    dlaczego mogę wykonać uderzenie i cofnąć ramię do pozycji spoczynku
  • 14:26 - 14:29
    w ułamkach sekundy. Dlatego, że potrafię wstrzymać
  • 14:29 - 14:34
    skurcz mięśnia w 30 milisekund, czyli mniej niż
  • 14:34 - 14:35
    1/30 sekundy.
  • 14:35 - 14:38
    A już w następnym filmiku poznamy
  • 14:38 - 14:40
    budowę komórki mięśniowej
  • 14:40 - 14:42
    o wiele dokładniej.
Title:
Role of the Sarcoplasmic Reticulum in Muscle Cells
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
14:42

Polish subtitles

Revisions