L'humour comme arme de transmission massive ! | Karim Duval | TEDxSaclay
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0:07 - 0:09Bonsoir, bonsoir à tous !
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0:09 - 0:12Je m'appelle Karim Duval,
je suis humoriste, -
0:12 - 0:15je le précise parce que vous
ne me connaissez pas forcément. -
0:15 - 0:17Alors, pourquoi un humoriste
pas célèbre au TEDx de Saclay ? -
0:17 - 0:22Pour une raison évidente de budget déjà.
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0:22 - 0:23Et car on m'a dit :
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0:23 - 0:27« Karim ce serait bien que tu fasses
un truc drôle sur un sujet sérieux. » -
0:27 - 0:29Je me suis fixé
un challenge supplémentaire, -
0:29 - 0:32je vais essayer de faire
un truc drôle et un truc sérieux. -
0:32 - 0:35Parce qu'avant d'être
humoriste j'étais ingénieur. -
0:35 - 0:38Je ne vais pas vous faire
le storytelling de mon parcours, -
0:38 - 0:41il est tard, vous venez d'assister
à trois heures de conférences. -
0:41 - 0:44À ce stade de la soirée,
comme dirait Estelle Lovi, -
0:44 - 0:47il faut savoir écouter sa vibration
intérieure chargée d'amour et de vérité -
0:47 - 0:50qui nous dit : « J'ai la dalle ! ».
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0:50 - 0:53(Rires et applaudissements)
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0:57 - 1:00J'ai été impressionné par tous
les talks de tous les intervenants, -
1:00 - 1:03tous plus brillants les uns
que les autres, vraiment. -
1:03 - 1:06Liz Theophille, waouw,
leadership incroyable, -
1:06 - 1:09son parcours professionnel,
c'est impressionnant. -
1:09 - 1:14Juste son poste actuel, l'intitulé de
son poste actuel, c'est un roman. -
1:14 - 1:18Hier on était au cocktail et on a
eu l'occasion de se rencontrer. -
1:18 - 1:21Moi j'ai dit : « Bonjour, hi, my name
is Karim Duval, I am a comique. -
1:21 - 1:24(Rires)
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1:24 - 1:25What's your job ? »
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1:25 - 1:29Et là elle me dit, alors je vous lis mais
je n'ai pas pu l'apprendre par cœur. -
1:29 - 1:32« I am Chief Technology
Officer and Digital IT Lead, -
1:32 - 1:35responsible for Technology Strategy,
Enterprise Architecture, -
1:35 - 1:38Digital Technology enabling platforms,
Advanced Analytics -
1:38 - 1:42and Robotic & Cognitive Automation
Centers of Excellence. » -
1:42 - 1:45Je lui ai répondu : « I love you too. »
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1:45 - 1:49(Rires)
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1:49 - 1:52Dans la même veine de parcours
brillant, on a eu Sébastien Bigo -
1:52 - 1:54qui travaille chez Nokia
sur la fibre optique. -
1:54 - 1:57Brillant, il a eu plein de distinctions
en tant que chercheur. -
1:57 - 2:02Il a gagné plein de prix, plus de prix
que le PSG n'a gagné de Coupe de la Ligue. -
2:02 - 2:03(Rires)
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2:03 - 2:06Sébastien Bigo travaille chez Nokia
et je trouve ça super balèze -
2:06 - 2:09ce que tu fais chez Nokia,
c'est vraiment balèze, c'est sûr. -
2:09 - 2:13On sent que Nokia investit massivement
pour la recherche, d'ailleurs. -
2:13 - 2:15Beaucoup moins dans la
communication, car finalement -
2:15 - 2:17ce que les gens retiennent
de Nokia, c'est : -
2:17 - 2:20« Le Nokia 3210 il y a rien de mieux !
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2:20 - 2:22Un téléphone qui fait téléphone, voilà !
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2:22 - 2:26M'embête pas avec l'innovation. »
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2:26 - 2:29D'où l'importance de savoir
communiquer son savoir. -
2:29 - 2:34C'est ce que nous a dit William Watkins.
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2:34 - 2:37William Watkins,
notre alchimiste de la soirée, -
2:37 - 2:41qui a rappelé d'ailleurs qu'à la base,
le radium, ce n'était pas lui le problème. -
2:41 - 2:45Le problème n'est pas le radium, c'était
l'ignorance qui régnait autour du radium. -
2:45 - 2:48Comme à la création de Monsanto
d'ailleurs, qu'on blâme comme ça, -
2:48 - 2:52le problème n'est pas le glyphosate,
mais l'ignorance autour du glyphosate. -
2:52 - 2:56(Rires)
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2:56 - 2:59En parlant de cancer...
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2:59 - 3:02(Rires et applaudissements)
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3:06 - 3:09Je trouve ça super qu'on puisse
tuer des cellules cancéreuses -
3:09 - 3:12en chauffant des nanoparticules d'or.
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3:12 - 3:16Personnellement, je les chauffe avec
les ondes de mon smartphone -
3:16 - 3:18qui est toujours dans ma poche...
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3:18 - 3:20et je vais très bien.
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3:20 - 3:23Enfin que je sache.
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3:23 - 3:25Je vous ai tous refroidis là !
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3:25 - 3:27Allez Karim remets l'ambiance !
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3:27 - 3:29On va parler d'un truc plus sympa :
la pâtisserie, le sucré. -
3:29 - 3:33Yann Brys nous a parlé de ses créations.
Vous avez vu les créations ? -
3:33 - 3:36Moi avec Photoshop je ne suis pas
capable de faire ça ! C'est très fort. -
3:36 - 3:39Yann Brys qui milite pour
les circuits courts, le manger local -
3:39 - 3:44et qui nous a parlé de la crème chantilly,
constituée de trois ingrédients : -
3:44 - 3:46la vanille de Papouasie,
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3:46 - 3:48(Rires)
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3:48 - 3:51le sucre du Brésil,
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3:51 - 3:54heureusement que la crème
vient de Normandie, OK ! -
3:54 - 3:58(Rires et applaudissements)
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4:01 - 4:04Yann, tu as dit que la pâtisserie
faisait partie de notre patrimoine, -
4:04 - 4:06je te rejoins bien sûr là-dessus.
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4:06 - 4:08D'ailleurs pour les Journées
du Patrimoine, -
4:08 - 4:12Yann devrait ouvrir son établissement
à toute la population française. -
4:12 - 4:16(Applaudissements)
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4:16 - 4:19Sa pâtisserie, elle cartonnerait,
elle défoncerait les musées ! -
4:19 - 4:22Il rendrait la tâche
difficile à Sofia Azzouz -
4:22 - 4:24qui rêve que tout le monde aille au musée.
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4:24 - 4:26Mettez un Français face à un dilemme :
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4:26 - 4:30choisir entre un éclair au chocolat et
le portrait de la Marquise de Pompadour. -
4:30 - 4:32(Rires)
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4:32 - 4:35Il n'y a pas de dilemme !
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4:35 - 4:37Pour intéresser les Français
à leur histoire, -
4:37 - 4:40Ladurée a dû faire des chocolats
à l'effigie de Marie-Antoinette, -
4:40 - 4:42figurez-vous !
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4:42 - 4:47Et les gens qui vont au musée, quand ils
sortent disent : « Bon, on mange quoi ? » -
4:47 - 4:50« L'art est la preuve
que la vie ne suffit pas. » -
4:50 - 4:53Ok, mais en France la bouffe est
la preuve que l'art ne suffit pas. -
4:53 - 4:55(Rires)
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4:55 - 4:59La bouffe, l'art, la science, c'est quand
même ce qui fait la fierté de la France -
4:59 - 5:00et elles font bon ménage.
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5:00 - 5:03J'ai beaucoup aimé le speech
de Mohammed Moudjou. -
5:03 - 5:07J'ai adoré ce parallèle entre
les acides aminés sur une protéine -
5:07 - 5:09et les notes d'un morceau de musique.
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5:09 - 5:16Je trouve ça fou que derrière l'ADN d'une
souris se cache un nocturne de Chopin. -
5:16 - 5:21J'imagine que derrière l'ADN d'Escherichia
coli se cache le nouvel album de JUL. -
5:21 - 5:24(Rires)
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5:26 - 5:29Tout le monde n'a pas compris parce
qu'on est à Saclay, il y a des vieux... -
5:29 - 5:33(Rires)
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5:33 - 5:35Si vous voulez les vieux,
JUL est aux adolescents -
5:35 - 5:38ce que JCDecaux est à Samer Koujuk.
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5:38 - 5:41(Rires)
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5:41 - 5:45Samer Koujuk, c'est la première fois que
je croise un fan de JCDecaux, j'avoue. -
5:45 - 5:48(Rires et applaudissements)
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5:52 - 5:56Comment ça se passe ? Tu as des
panneaux 4x3 dans ta chambre ? -
5:56 - 6:01T'as un abri bus dans ton salon ?
-
6:01 - 6:03Non, j'ai beaucoup aimé
le speech de Samer Koujuk, -
6:03 - 6:04j'ai trouvé ça très joli.
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6:04 - 6:07C'est super bien cette
technique pour briser la glace, -
6:07 - 6:10aller dans le métro pour demander
aux gens de faire ton nœud de cravate. -
6:10 - 6:12Tu vas y prendre goût :
demain une chemise, -
6:12 - 6:14après-demain, les chaussures.
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6:14 - 6:18Et dans un mois tu vas arriver
en slip dans le métro, comme ça. -
6:18 - 6:20(Voix cassée) « Messieurs dames,
-
6:20 - 6:23excusez-moi de vous déranger
par une heure aussi matinale. -
6:23 - 6:27Je sais que c'est bizarre de voir un gars
avec son attaché-case et une cravate, -
6:27 - 6:30en slip kangourou,
-
6:30 - 6:33mais voilà mon truc,
c'est d'aller vers les autres, -
6:33 - 6:38est-ce que quelqu'un peut m'aider
à mettre mon futal s'il vous plaît ? » -
6:38 - 6:41(Rires et applaudissements)
-
6:45 - 6:49Bien sûr il nous a rappelé que se
réunir pour aller ensemble de l'avant -
6:49 - 6:52c'était chouette, et je trouvais qu'il
avait illustré cette idée très bien, -
6:52 - 6:56le proverbe très tarte à la crème
qu'on voit dans toutes les entreprises : -
6:56 - 6:59« Seul on va plus vite,
ensemble on va plus loin. » -
6:59 - 7:03Proverbe africain auquel un
marathonien kényan aurait répondu -
7:03 - 7:06« Ensemble on va plus loin mais
tu vas me laisser finir tout seul ok ? » -
7:06 - 7:08(Rires)
-
7:08 - 7:12« Seul on va plus vite,
ensemble on va plus loin. » -
7:12 - 7:16Peut-être parce qu'entouré
des autres, on agit différemment. -
7:16 - 7:20C'est ce que nous a appris
Barthélémy, enfin « Barthélémy », -
7:20 - 7:22on est d'accord, Barthélémy
c'est juste André Agassi -
7:22 - 7:25qui a changé de carrière.
-
7:25 - 7:28T'étais le premier à passer
tout le monde n'est pas... D'accord. -
7:28 - 7:32Tout le monde ne se souvient
pas de sa tronche, ce n'est pas grave. -
7:32 - 7:36À Agassi non plus d'ailleurs.
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7:36 - 7:40Barthélémy si je résume, tu nous as
dit qu'en fait, si je comprends bien, -
7:40 - 7:45si je vois un billet de 10€ tomber de la
poche de quelqu'un qui marche dans la rue -
7:45 - 7:49et si au préalable, j'ai aidé un touriste
anglais à retrouver son chemin, -
7:49 - 7:52alors statistiquement,
il y a de fortes chances -
7:52 - 7:55qu'en toute honnêteté,
je ramasse le billet -
7:55 - 7:57et le donne à la personne qui l'a perdu.
-
7:57 - 8:02J'ai compris l'idée mais je pense que
l'exemple n'est pas du tout réaliste. -
8:02 - 8:05En tant que Français,
-
8:05 - 8:06chauvin,
-
8:06 - 8:08si un Anglais me demande sa route...
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8:08 - 8:12(Rires)
-
8:12 - 8:13Statistiquement...
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8:13 - 8:15(Rires)
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8:15 - 8:18Il y a de fortes chances que je
lui propose d'aller se faire voir ! -
8:18 - 8:21Surtout s'il y a un billet de
10 balles à gratter derrière ! -
8:21 - 8:23(Rires)
-
8:23 - 8:25Je fais des blagues
pour repousser le moment -
8:25 - 8:27où je vais devoir dire des trucs sérieux.
-
8:27 - 8:29A un moment donné
je devrai me jeter à l'eau. -
8:29 - 8:32Heureusement on a eu les
conseils éclairés de Phil Waknell -
8:32 - 8:35qui nous a expliqué comment
réussir une bonne présentation -
8:35 - 8:37sauf que nous les intervenants de ce soir,
-
8:37 - 8:41on a bénéficié de ses
conseils mais trop tard. -
8:41 - 8:44Juste avant de monter sur scène.
-
8:44 - 8:46J'ai l'impression d'être
un mec qui se noie -
8:46 - 8:49en haute mer à côté
d'un maître-nageur qui dit : -
8:49 - 8:51« Le secret d'une bonne brasse,
-
8:51 - 8:54c'est de bien coordonner
les bras et les jambes ! -
8:54 - 8:59On fait la grenouille
et on respire bien fort ! » -
8:59 - 9:01Et en plus, il te le dit
en anglais, merci ! -
9:01 - 9:04(Rires et applaudissements)
-
9:07 - 9:12Non, pour vous dire la vérité, on a tous
été coachés par de supers coachs TEDx -
9:12 - 9:14et je voudrais qu'on les
applaudisse s'il vous plaît. -
9:14 - 9:17(Applaudissements)
-
9:21 - 9:23« Résonance. »
-
9:23 - 9:30Ce mot, il réveille en moi l'ingénieur
que je suis, enfin que j'étais. -
9:30 - 9:35Vous vous demandez tous
ce qu'il y a dans cette boîte. -
9:37 - 9:38C'est un cerveau.
-
9:38 - 9:41(Rires)
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9:41 - 9:43Mais pas n'importe quel cerveau.
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9:43 - 9:45(Rires)
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9:45 - 9:48C'est mon cerveau
d'ingénieur. Aujourd'hui. -
9:48 - 9:52(Applaudissements)
-
9:57 - 10:01Quand j'entends résonance,
je pense forcément à cet exemple -
10:01 - 10:03qui relève peut-être de la légende.
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10:03 - 10:06Nous sommes en 1850, à Angers.
-
10:06 - 10:09Un bataillon de soldats
s'engage sur le pont suspendu -
10:09 - 10:12de la Basse-Chaîne, au-dessus de la Maine.
-
10:12 - 10:14Ils marchent au pas,
à une certaine cadence. -
10:14 - 10:19Le pont se met à balancer et à un moment
donné, crac, tout le monde tombe à l'eau. -
10:19 - 10:21Dommage.
-
10:21 - 10:22Qu'est-ce qu'il s'est passé ?
-
10:22 - 10:25En fait, le pont peut être considéré
comme un système physique -
10:25 - 10:27avec ses caractéristiques propres
-
10:27 - 10:31et notamment une fréquence
dite de résonance. -
10:31 - 10:35Et les pas cadencés des soldats
qui marchent sur le pont -
10:35 - 10:39ont excité le système pont
-
10:39 - 10:44jusqu'à le faire balancer en lui
apportant de l'énergie régulièrement, -
10:44 - 10:47il a balancé jusqu'à une certaine
fréquence de balancement -
10:47 - 10:49égale à sa fréquence de résonance.
-
10:49 - 10:53Et par définition,
à partir de ce moment-là, -
10:53 - 10:56il a accumulé de l'énergie
qu'il ne pouvait plus dissiper. -
10:56 - 10:59Donc à un moment donné, ça part en vrille
-
10:59 - 11:02et on dit que le pont
est entré en résonance. -
11:02 - 11:04Si je prends cet exemple
-
11:04 - 11:06et que je le simplifie,
-
11:06 - 11:10si je réduis le bataillon de
soldats à un soldat simplement, -
11:10 - 11:14un seul soldat qui va troquer sa tenue
contre une petite tenue moulante -
11:14 - 11:17et ses bottes contre
des petites ballerines, -
11:17 - 11:21et si je réduis la largeur
du pont à son minimum, -
11:21 - 11:24j'obtiens un funambule
qui marche sur un fil. -
11:24 - 11:27Cette image du funambule
reflète, selon moi, -
11:27 - 11:29le travail de l'humoriste.
-
11:29 - 11:33Avant chaque spectacle, avant chaque
sketch, avant chaque restitution TEDx, -
11:33 - 11:36avant chaque vanne même, j'ai
l'impression d'être un funambule -
11:36 - 11:41qui va se hisser pour parcourir
un fil d'une extrémité à l'autre. -
11:41 - 11:45Parce que si je décortique mon travail,
je peux y déceler trois phases : -
11:45 - 11:48le fond, l'humour, et avec
un peu de chance, le rire. -
11:48 - 11:49Je m'explique.
-
11:49 - 11:54Le fond, pour moi c'est primordial
dans mon métier, c'est essentiel. -
11:54 - 11:56Le sujet de fond, la situation
généralement pas drôle, -
11:56 - 11:58c'est vraiment la base de tout.
-
11:58 - 12:01Le funambule qui, sous
le regard des spectateurs, -
12:01 - 12:04va aller risquer sa vie
sur un fil, c'est le fond. -
12:04 - 12:07Si le sujet que je traite sur
scène est plat, peu engageant, -
12:07 - 12:10par exemple, les gens
qui mangent du chocolat, -
12:10 - 12:13c'est un peu comme si le fil
mesurait 1 mètre de long -
12:13 - 12:16et était suspendu à 3 cm au-dessus du sol.
-
12:16 - 12:19Si le sujet est un peu plus
délicat, si ça gratte un peu, -
12:19 - 12:22par exemple si je parle des gens
qui mangent du chocolat au Nutella, -
12:22 - 12:26donc qui favorisent l'exploitation
des personnes qui cultivent le cacao -
12:26 - 12:29et la production d'huile de
palme, donc la déforestation, -
12:29 - 12:31donc la disparition des orangs-outans,
-
12:31 - 12:35là on est sur un fil de 8m de long
suspendu à 3m au-dessus du sol. -
12:35 - 12:38Si je parle de la réappropriation
des crêpes par les Nantais -
12:38 - 12:40et que je dis que Nantes
n'est pas en Bretagne... -
12:40 - 12:42(Rires)
-
12:42 - 12:48On est sur un fil de 200m de long suspendu
entre deux gratte-ciels à 1 km d'altitude. -
12:48 - 12:50Mais quel que soit le sujet que je traite,
-
12:50 - 12:53avant même d'avoir essayé
de faire rire, il y a un fond. -
12:53 - 12:55Je crée un enjeu : est-ce que
le funambule va tomber ? -
12:55 - 13:00Comment l'humoriste va traiter le
sujet qu'il a choisi, avec humour ? -
13:00 - 13:06Avec humour, c'est-à-dire en
maintenant un certain équilibre. -
13:06 - 13:11L'humoriste engagé sur son fil va
essayer de maintenir cet équilibre -
13:11 - 13:16et de le chercher en lui et surtout
au sein du public en fait, -
13:16 - 13:18par petites touches, en le testant,
-
13:18 - 13:21un peu comme les tremblements du funambule
-
13:21 - 13:23permettent de rester
en équilibre sur le fil. -
13:23 - 13:26Un équilibre entre bienveillance
-
13:26 - 13:27et provocation.
-
13:27 - 13:29Avoir du propos sans
être donneur de leçon, -
13:29 - 13:31du mordant en gardant
une forme d'élégance, -
13:31 - 13:37mais sans être bisounours parce qu'on
parle d'équilibre, pas de compromis. -
13:37 - 13:39Un équilibre entre beauté et laideur,
-
13:39 - 13:42un équilibre entre rêverie et réalisme,
-
13:42 - 13:45un équilibre entre plaisir et souffrance
-
13:45 - 13:49parce que l'équilibre, c'est un état un
peu indéfinissable quand on y pense. -
13:49 - 13:51Et le rire, ce n'est pas que de la joie.
-
13:51 - 13:54Le rire dérange autant qu'il soulage.
-
13:54 - 13:58C'est pour ça qu'on peut rire de
sujets un peu sombres paradoxalement. -
13:58 - 14:01Un équilibre entre le
clown blanc et l'Auguste. -
14:01 - 14:04Vous savez, ce duo qu'on
a tous vu au cirque petits, -
14:04 - 14:08et qui cohabite à
l'intérieur de nous-même, -
14:08 - 14:11qui rayonne par contraste
entre raison et folie, -
14:11 - 14:14entre expérience et innocence,
-
14:14 - 14:17entre l'adulte et l'enfant
que nous sommes. -
14:17 - 14:22Alors si le sujet que je traite est un
peu délicat aux yeux des spectateurs, -
14:22 - 14:26l'équilibre est d'emblée très
fragile, le fil tremble déjà. -
14:26 - 14:29L'humoriste va venir
maintenir cet équilibre -
14:29 - 14:31en faisant se balancer
le fil encore plus en fait. -
14:31 - 14:37Il va exciter le système, ici le public,
en prenant des risques supplémentaires, -
14:37 - 14:40c'est là qu'il va faire
crier son insolence, -
14:40 - 14:42qu'il va faire crier son style,
-
14:42 - 14:45qu'il va tenter un bond sur le fil,
faire du monocycle, feindre une chute. -
14:45 - 14:49Ça va faire monter l'énergie au sein
du public, monter, monter, monter... -
14:49 - 14:52Jusqu'à ce qu'il entre en
résonance : c'est le rire. -
14:52 - 14:57Le fil a trop vibré, le public a accumulé
de l'énergie sans pouvoir la dissiper, -
14:57 - 15:02du fait de l'équilibre précaire qu'a tenté
bon an mal an de maintenir l'humoriste. -
15:02 - 15:05Donc à un moment donné,
on arrive à la chute de la blague -
15:05 - 15:08et ça provoque le rire.
-
15:08 - 15:12Ce qui est beau, c'est que le rire est
collectif, simultané et instantané. -
15:12 - 15:15A croire qu'il existe une fréquence
de résonance universelle, -
15:15 - 15:18une fréquence de « rigolance »...
-
15:18 - 15:21universelle, au sein de toutes les
personnes qui sont dans la salle, -
15:21 - 15:24enfin c'est discutable - on parle
d'humour communautaire. -
15:24 - 15:28Il faut que les personnes
partagent le même langage, -
15:28 - 15:31la même langue, les mêmes
codes culturels évidemment. -
15:31 - 15:38Mais le mime, le cinéma muet font
rire les enfants, petits et grands, -
15:38 - 15:42et ça me donne l'espoir qu'il existe
une fréquence de résonance universelle. -
15:42 - 15:45A croire qu'il existe une
intelligence universelle. -
15:45 - 15:48Cette faculté à assimiler un propos
-
15:48 - 15:51et de restituer dans la seconde
le fait qu'on ait compris. -
15:51 - 15:54Dire « Moi homo sapiens
sapiens, j'ai compris » -
15:54 - 15:59et pour le signifier, j'émets
un bruit « ha ha » quasi bestial. -
15:59 - 16:01Car le rire, c'est ça,
c'est lâcher le cerveau, -
16:01 - 16:04lâcher prise, le rire,
c'est partir en vrille. -
16:04 - 16:10C'est accepter cet état un peu
vague entre l'humain et l'animal. -
16:10 - 16:14Alors, ce modèle du funambule
qui marche sur un fil, -
16:14 - 16:15il vaut ce qu'il vaut,
-
16:15 - 16:20j'essaye de rendre rationnelle une chose
qui ne l'est pas vraiment, le rire. -
16:20 - 16:27Toujours est-il qu'il permet de visualiser
-
16:27 - 16:30l'attention supplémentaire
qu'on accorde à l'humoriste. -
16:30 - 16:33Vous vous baladez dans la rue et
voyez un type marcher sur une corde -
16:33 - 16:36à 100m au-dessus de votre tête
alors qu'on ne lui a rien demandé, -
16:36 - 16:39vous ne pouvez pas ne pas vous arrêter.
-
16:39 - 16:43La forme humoristique ne laisse
pas indifférent non plus. -
16:43 - 16:49Elle dénote par rapport à un
discours supposément drôle, -
16:49 - 16:52enfin je veux dire sérieux pardon,
-
16:52 - 16:56en politique et dans les
entreprises en ce moment -
16:56 - 17:00qui est trop lisse, formaté,
par excès de prudence. -
17:00 - 17:04Donc l'attention supplémentaire accordée à
la personne qui ose la forme humoristique -
17:04 - 17:06va lui permettre de
transmettre des messages -
17:06 - 17:08d'une manière beaucoup plus instantanée.
-
17:08 - 17:12Grâce au rire qui, pour
reprendre les mots de Chaplin, -
17:12 - 17:16« est le chemin le plus direct
entre deux personnes ». -
17:16 - 17:21Je crois vraiment qu'une personne qui
rit est une personne qui a compris. -
17:21 - 17:28Et cet équilibre instable, sucré-salé,
-
17:28 - 17:31doux et violent à la fois
qu'on appelle l'humour -
17:31 - 17:34est une arme de transmission massive.
-
17:34 - 17:37Voilà ce qu'évoque pour
moi le mot résonance, -
17:37 - 17:41voilà ce qu'évoque le mot
résonance pour ce clown -
17:41 - 17:44drôle et sérieux à la fois,
-
17:44 - 17:46mais ne serait-ce pas là un pléonasme ?
-
17:46 - 17:47Merci de m'avoir écouté.
-
17:47 - 17:50(Applaudissements)
- Title:
- L'humour comme arme de transmission massive ! | Karim Duval | TEDxSaclay
- Description:
-
La conclusion de la 5ème édition du TEDx Saclay a été confiée à un humoriste, Karim Duval. Après un résumé extrêmement drôle de la soirée, Karim a réussi à évoquer le thème de cette année « Résonances » pour parler de son périlleux métier : faire rire, car pour lui l'humoriste a tout avoir avec le funambule...
Karim Duval découvre le théâtre et écrit ses premiers sketchs en 2008, alors qu’il est encore ingénieur (diplômé de l’école Centrale Paris, il aspire à une carrière élitiste). Rapidement il remporte de nombreux prix dans des festivals d’humour de renom, puis à trente ans, il décide de se consacrer pleinement à sa passion : la scène. Avec son premier spectacle « Melting Pot », il rencontre un franc succès en donnant plus de mille représentations en France (dont deux cents au Point Virgule à Paris) et au-delà : Montréal, Nouméa, le Marrakech du Rire… Son deuxième opus « Y », est consacré à la génération Y, dont il se revendique de par son année de naissance, sa conception de la vie et son parcours. Il aborde des thèmes centraux de société comme la quête de sens au travail, la remise en question des parcours scolaires, l’écologie, les relations intergénérationnelles ou encore l’entrepreneuriat… tout entrepreneur qu’il est ! Thèmes qu’il approfondit dans ses vidéos « Le point sur les Y », qui touchent à la fois le grand public et le monde de l’entreprise.
Reconnu pour l’importance qu’il accorde aux sujets de fond dans ses spectacles, et grâce à une analyse fine de notre société, il est souvent sollicité pour intervenir lors de conférences sur ses thèmes de prédilection, avec l’humour pour arme de transmission massive.Cette présentation a été donnée lors d'un événement TEDx local utilisant le format des conférences TED mais organisé indépendamment. Pour en savoir plus : http://ted.com/tedx
- Video Language:
- French
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 17:57
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Claire Ghyselen approved French subtitles for L'humour comme arme de transmission massive ! | Karim Duval | TEDxSaclay | |
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Claire Ghyselen edited French subtitles for L'humour comme arme de transmission massive ! | Karim Duval | TEDxSaclay | |
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eric vautier accepted French subtitles for L'humour comme arme de transmission massive ! | Karim Duval | TEDxSaclay | |
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eric vautier edited French subtitles for L'humour comme arme de transmission massive ! | Karim Duval | TEDxSaclay | |
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eric vautier edited French subtitles for L'humour comme arme de transmission massive ! | Karim Duval | TEDxSaclay | |
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Blandine Lobois edited French subtitles for L'humour comme arme de transmission massive ! | Karim Duval | TEDxSaclay | |
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Blandine Lobois edited French subtitles for L'humour comme arme de transmission massive ! | Karim Duval | TEDxSaclay | |
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Blandine Lobois edited French subtitles for L'humour comme arme de transmission massive ! | Karim Duval | TEDxSaclay |