Siguiendo el Ritmo con el Pie (Lección BC-126) Guitarra para principiantes Etapa 2
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0:09 - 0:10Hola, ¿qué tal?
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0:10 - 0:12Aquí Justin de nuevo.
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0:12 - 0:16Y esta vez os voy a enseñar
a llevar el ritmo moviendo el pie. -
0:16 - 0:18Me resulta bastante gracioso decir
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0:18 - 0:20que le voy a enseñar a alguien
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0:20 - 0:21a seguir el ritmo con el pie.
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0:21 - 0:22Porque debería ser la cosa más básica
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0:22 - 0:26y ridículamente fácil
que haya creado la humanidad. -
0:26 - 0:27Solo que no lo es.
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0:27 - 0:30Así que veamos lo que hay que decir
sobre mover el pie. -
0:30 - 0:32En primer lugar, mover el pie
es muy importante, -
0:32 - 0:35porque que os conecta con el ritmo,
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0:35 - 0:37y especialmente si tocáis en un grupo,
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0:37 - 0:38o si estáis tocando solos,
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0:38 - 0:41llevar el ritmo es muy, muy importante.
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0:41 - 0:42Probablemente sea
lo más importante que podéis hacer -
0:42 - 0:43mientras tocáis,
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0:43 - 0:45aparte de acertar todas las notas.
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0:45 - 0:47Evidentemente que
desarrollar una especie de -
0:47 - 0:50fuerte sentido del ritmo es
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0:50 - 0:52muy importante.
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0:52 - 0:54Así que mover el pie es importante,
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0:54 - 0:57por así decirlo,
en un nivel musicalmente espiritual. -
0:57 - 0:58Dios, me escucho como un hippie,
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0:58 - 1:01pero funciona..., os da el sentido,
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1:01 - 1:03hace que vuestro cuerpo se mueva,
parte de vuestro cuerpo -
1:03 - 1:04está sintiendo el pulso de la música.
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1:04 - 1:06Y una cosa que sin duda podéis hacer,
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1:06 - 1:08no importa realmente como muevan el pie,
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1:08 - 1:11pero un ejercicio fantástico es
simplemente mover el pie todo el tiempo -
1:11 - 1:12cuando escuchéis música.
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1:12 - 1:14En cuanto haya música,
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1:14 - 1:15ya sea si estáis en un coche,
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1:15 - 1:18o en el bus,
o escuchando el iPod en el metro, -
1:18 - 1:19o donde sea,
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1:19 - 1:22deberíais intentar
mover el pie todo el rato. -
1:22 - 1:23Es muy, muy importante.
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1:23 - 1:26No uséis el pie
que tenéis en el acelerador, -
1:26 - 1:27si estáis conduciendo un coche,
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1:27 - 1:28eso podría ser un poco peligroso,
pero de lo contrario, -
1:28 - 1:30siempre deberías estar
siguiendo el ritmo con el pie. -
1:30 - 1:32Voy a daros unas pocas pistas
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1:32 - 1:34para saber exactamente
cómo mover el pie, -
1:34 - 1:37porque es sorprendente:
los problemas que pueden surgir -
1:37 - 1:42si no pensáis en las consecuencias
de la forma de mover el pie. -
1:42 - 1:46Lo primero es, qué pie vais a usar.
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1:46 - 1:48Si vuestra guitarra esta puesta aquí,
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1:48 - 1:50está puesta en mi pierna derecha,
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1:50 - 1:50¿Sí?
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1:50 - 1:53Si me siento en una silla
-- sé que ahora estoy sentado en el suelo, -
1:53 - 1:54así que mover el pie
no marca ninguna diferencia -- -
1:54 - 1:57pero si estuviera sentado en una silla,
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1:57 - 1:59y muevo el pie
que está conectado con esto, -
1:59 - 2:01el pie derecho, entonces hará que
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2:01 - 2:03la guitarra se sacuda de arriba abajo así
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2:03 - 2:04cada vez muevo el pie.
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2:04 - 2:07Así que sería una idea mucho mejor
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2:07 - 2:10mover el pie izquierdo que mover el derecho.
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2:10 - 2:13Si sois zurdos,
mejor hacedlo con el pie derecho. -
2:13 - 2:17Así el pie que vais a mover es aquél
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2:17 - 2:19en el que no esté apoyada la guitarra.
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2:19 - 2:21Si la guitarra está en vuestra pierna derecha,
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2:21 - 2:23entonces vais a mover el pie izquierdo.
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2:23 - 2:26Parece muy sencillo,
pero marca una gran diferencia. -
2:26 - 2:28A algunas personas no les gusta hacer esto.
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2:28 - 2:30Me he topado con gente,
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2:30 - 2:31alumnos, alumnos personales que he conocido,
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2:31 - 2:32alumnos privados,
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2:32 - 2:35que no eran buenos moviendo el pie izquierdo.
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2:35 - 2:36porque lo sentían raro.
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2:36 - 2:38Si ese es vuestro caso,
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2:38 - 2:39y no os gusta mover el pie izquierdo
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2:39 - 2:40y queréis usar el derecho,
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2:40 - 2:42entonces tendréis que mover los dedos,
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2:42 - 2:44y no el talón.
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2:44 - 2:46Ahora, si lo hacéis así, se siente
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2:46 - 2:47un poco incómodo,
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2:47 - 2:49y para mí no da
una sensación tan sólida de seguir el ritmo, -
2:49 - 2:52pero es la única forma.
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2:52 - 2:55O, movéis los dedos dentro del zapato,
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2:55 - 2:59lo que significa que los demás no podrán
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2:59 - 3:01ver que estáis moviendo el pie.
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3:01 - 3:02Pero no importa,
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3:02 - 3:04la verdad, estáis moviendo el pie
para vosotros mismos. -
3:04 - 3:05Sólo para demostrar esto,
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3:05 - 3:07me voy a levantar
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3:07 - 3:08y me sentaré en el sofá de ahí.
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3:08 - 3:10Para que veáis el resultado,
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3:10 - 3:13la forma en que deberíais poder mover el pie.
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3:13 - 3:14Especialmente el movimiento de punta,
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3:14 - 3:16porque es poco habitual.
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3:16 - 3:18Así que vamos a darle una mirada rápida.
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3:21 - 3:23Muy bien, lo que quiero que veáis:
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3:23 - 3:25En primer lugar, es el efecto de que
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3:25 - 3:28si muevo el pie izquierdo,
la guitarra se queda quieta, -
3:28 - 3:30No importa cómo o qué haga
con el pie izquierdo, -
3:30 - 3:31todo está bien.
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3:31 - 3:33Pero con el pie derecho, en cuanto lo muevo,
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3:33 - 3:35el cuerpo de la guitarra salta de arriba abajo,
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3:35 - 3:37no sé si podéis ver el clavijero
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3:37 - 3:38en el encuadre, pero está saltando.
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3:38 - 3:40Así que, si intento cambiar de acorde,
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3:40 - 3:42no va a funcionar.
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3:42 - 3:44Ahora, si le dais un vistazo al acercamiento
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3:44 - 3:46de mi pie, podéis ver
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3:46 - 3:47que si uso el talón,
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3:47 - 3:50como mucha gente prefiere hacerlo,
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3:50 - 3:51eso hace que se mueva toda la pierna.
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3:51 - 3:53Mientras que si sólo muevo los dedos,
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3:53 - 3:56el resto de la pierna no se mueve,
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3:56 - 3:59lo que es sin duda mucho mejor.
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3:59 - 4:00Si queréis usar la pierna derecha
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4:00 - 4:03usad la punta, no el talón.
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4:03 - 4:06O incluso mejor,
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4:06 - 4:07sólo usad el pie izquierdo,
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4:07 - 4:08porque así podéis mover la punta,
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4:08 - 4:09o el talón, o lo que queráis.
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4:09 - 4:11También, como alternativa,
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4:11 - 4:12si miras mi pie de cerca,
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4:12 - 4:15veréis que si muevo los dedos
dentro del zapato, -
4:15 - 4:18veréis que mi zapato se mueve un poco,
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4:18 - 4:20pero no importa mucho.
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4:20 - 4:23Y es suficiente para pillar el ritmo,
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4:23 - 4:25y así podéis seguir el ritmo
de manera bastante cómoda -
4:25 - 4:26dentro del zapato.
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4:26 - 4:27Incluso así, ahora estoy moviendo el pie,
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4:27 - 4:30y seguramente casi ni se ve.
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4:32 - 4:34Bueno, no me fui al sofá, cierto.
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4:34 - 4:35Usé la silla porque
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4:35 - 4:36no podíamos poner la cámara
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4:36 - 4:37para una toma adecuada con el sofá,
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4:37 - 4:38Ha sido un poco raro.
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4:38 - 4:40Así que pido disculpas
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4:40 - 4:41a los que me esperaban ver en el sofá
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4:41 - 4:43y luego me han visto en la silla.
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4:43 - 4:44Debe haber sido muy impactante.
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4:44 - 4:46En fin, no tan impactante como la tontería
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4:46 - 4:48de intentar enseñaros
a seguir el ritmo con el pie. -
4:48 - 4:51Sigo pensando
que es un concepto muy gracioso. -
4:51 - 4:53Pero estoy sorprendido
de la cantidad de veces -
4:53 - 4:57que he enseñado
cómo mover el pie correctamente. -
4:57 - 4:58Y por eso,
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4:58 - 5:00estoy intentando enseñaros esto,
y sé que suena gracioso, -
5:00 - 5:02y que seguramente dejaréis todo tipo de
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5:02 - 5:05horribles comentarios sobre mí en Youtube.
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5:06 - 5:09Pero lo hago por vuestro propio bien.
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5:09 - 5:11Estoy intentando ayudaros aquí.
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5:11 - 5:13Así que, primero que nada,
ahora aseguraos de mover el pie -
5:13 - 5:16todo el tiempo,
con cualquier música que escuchéis -
5:16 - 5:18o si estáis tocando,
tratad de ir moviendo el pie. -
5:18 - 5:21Sería muy bueno,
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5:21 - 5:23revisar algunas secuencias de acordes
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5:23 - 5:24ya sea de la etapa 1
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5:24 - 5:25o de esta etapa,
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5:25 - 5:27y empezar mientras los estáis tocando,
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5:27 - 5:31ponéis el metrónomo a, digamos, 60 BPM,
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5:31 - 5:35y comenzáis a mover el pie
y rasguear hacia abajo -
5:35 - 5:37todo a la vez.
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5:37 - 5:40Así que, metrónomo,
vuestro amigo el metrónomo, -
5:40 - 5:42digamos que a 60 BPM,
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5:42 - 5:44y la verdad es que esto no funcionará muy bien,
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5:44 - 5:46porque tengo que seguir hablando por un segundo
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5:46 - 5:49mientras lo ajusto,
porque está puesto en un ajuste extraño. -
5:49 - 5:52Bueno, Metrónomo, a 60 BPM,
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5:52 - 5:55subimos el volumen para poder oírlo.
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5:55 - 5:56y luego seguid el ritmo con el pie
-
5:56 - 5:58pie, pie, pie,
-
5:58 - 5:59y luego rasguead,
-
5:59 - 6:02. . .
-
6:02 - 6:03rasgueo hacia abajo al mismo tiempo
-
6:03 - 6:06. . .
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6:06 - 6:07Estoy moviendo la rodilla,
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6:07 - 6:09es un movimiento especialmente avanzado.
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6:09 - 6:10Un movimiento de rodilla.
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6:10 - 6:12No queréis meteros
a hacer movimiento de rodilla aún, -
6:12 - 6:12¿vale?
-
6:12 - 6:14. . .
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6:14 - 6:15Pero esta es la idea.
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6:15 - 6:16Lo que quiero que hagáis es
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6:16 - 6:19conseguir que el metrónomo,
el rasgueo y vuestro pie -
6:19 - 6:21vayan todos a la vez.
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6:21 - 6:23Si pasáis algún tiempo en ello,
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6:23 - 6:25ya sé que sonará muy ridículo que lo diga,
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6:25 - 6:28pero marcará una gran diferencia en cómo
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6:28 - 6:30tocáis la guitarra rítmica en la próxima etapa.
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6:30 - 6:32Así que, por favor, intentad esto,
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6:32 - 6:34cuando podáis dejar de reíros de mí.
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6:34 - 6:39Y nos vemos en la próxima lección
muy pronto.
- Title:
- Siguiendo el Ritmo con el Pie (Lección BC-126) Guitarra para principiantes Etapa 2
- Description:
-
Etapa 2, Lección 6 del curso de Guitarra para Principiantes de Justin.
Este video te muestra cómo seguir el ritmo moviendo el pie. Suena loco, ya sé... Parece fácil, pero mucha gente no lo pilla...
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Pasadla bien!
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- Video Language:
- English
- Team:
JustinGuitar (legacy)
- Project:
- Beginners Course (BC)
- Duration:
- 06:43
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