Alternative Math | Short Film

Matematică Alternativă

LUNI

- Oh! Bună, Dani! Vino aici.

Se pare că ai ceva probleme
cu adunarea [numerelor].

Să nu fii supărat.

Suntem aici să ca învățăm, iar
din greșeli se învață.

Toată lumea face greșeli.

- Nuuu!

- Hai să ne uităm la această întrebare.

Cât face 2 plus 2?

Văd că ai scris 22.

Dar atunci când adunăm nu înseamnă să
punem cele două numere unul lângă altul.

- Asta e o prostie!

- Bine, gândește-te în felul următor.

Dacă am două creioane în mâna asta...

și adaug pe cele două creioane
pe care le am în această mână...

Câte creioane am acum?

- 22!

- Nu, Dani. Sunt 4.

MARȚI

- Doamnă Wells?

Noi sunt părinții lui Dani.

- Oh, da. Bună ziua.
Veniți aici, vă rog.

Nu vă necăjiți. E complet normal
ca un copil să devină frustrat

când are probleme la o materie.

- Deci, cum e asta că Dani a greșit
niște răspunsuri la acel așa-zis test

pe care i l-ați dat?

- I-am dat un test, iar una dintre dintre
întrebări a fost "cât face 2 plus 2".

Răspunsul lui Dani a fost 22!

- Și?!?

- Iar acesta nu este răspunsul corect.

- Cine zice asta?

- Matematica zice.

- Vrei să spui că copilul meu
este prost?

- Nu, bineînțeles că nu!

- Cine ești tu să spui că răspunsul tău
e corect iar al lui e greșit?

- Nu, nu, nu... Ea are dreptate.

- Mulțumesc!

- Doar în Germania nazistă.

- Nu puteți să-mi spuneți onest
că nu știți cât fac doi plus doi?

- Crezi că le înțelegi pe toate, nu?

Ești deșteptă foc, tupeisto!

- Ahhhhhh...

- Ahhhhh, ahhhh, ahhhhh

Ce [om] ești tu?
Ai cumva vreun retard mental?

- Bine. Îmi pare rău.
Nu mai continui această conversație.

- Ne vom plânge de tine la director.

- Dani este un liber cugetător!

- Te voi da afară, nenorocito!

- Nu cred, dacă nu poți să aduni
doi plus doi.

MIERCURI

- Doamnă Wells.

- Oh, mă iertați domnule director.
Nu v-am văzut.

- Înțeleg că ieri ați avut o problemă
cu părinții unuia din copii noștrii.

- A fost un pic de nebunie.

- Atunci când lucrurile scapă de sub
control vreau să mă anunți.

- Bineînțeles. Deci cum doriți
să rezolv [situația] asta?

- Cred că ai putea să-ți ceri iertare.

- Ce să fac?
Maică-sa m-a lovit.

- Înțeleg că le-ai spus că Dani a avut
un răspuns greșit la test.

- Chiar a avut un răspuns greșit la test.

- Dar nu este meseria noastră să le spunem
elevilor ce e corect sau greșit.

- Ba exact asta e meseria noastră!

- Părinții nu vor ca ideile tale
preconcepute să fie impuse copiilor lor.

- Dar nu sunt preconcepute.
Așa funcționează matematica.

- Știi de ce nu funcționează?
Atitudinea ta.

- Cred că ar trebui să-ți explic asta
în termeni matematici ca să înțelegi.

Dacă iei în calcul toți copii din clasa ta

și îi împarți la zero,

rezultatul este exact respectul
pe care îl dai acestora.

E ceva ce vrei să spui?

- Nu poți să împarți un număr la zero
și să obții zero!

- Deci sunt un idiot?

Un director nebun
care se ocupă de hârtii

în timp ce profesorii săi supervedete
schimbă lumea!

- Studenții contează!
Profesorii divizează!

JOI

- Încetează a mai submina încrederea
copiilor!

- Vei cere iertare părinților?

- De ce ai intrat în profesia asta
dacă urăști copii?

- Te rog să iei loc, doamnă Wells.

- Mulțumesc.

Sunt convinsă că [situația] asta va stinge
dacă așteptăm o săptămână.

- Mă tem că nu putem face asta.

- De ce nu?

- Ne dau în judecată.

- Pentru ce?

- Suferință emoțională adusă unui minor.

- Doamnă Wells, le-ați putea spune
[membrilor] Consiliului Director

când v-ați dat seama cu exactitate
despre acest fiasco,

acest șir de evenimente care a dus
la această revoltă?

- Revoltă?

Eu doar i-am spus unui student că
doi plus doi fac patru.

- Dorim să retractați asta.

- Cum adică?

- Doar să zici că ești deschisă la
posibilitatea că ar putea fi

mai multe răspunsuri corecte.

- Dar nu este adevărat.

Nu putem să-i lăsăm să ne hărțuiască.

Asta este o prostie.

- Prostie? Asta este problema ta. Cine
nu este de acord cu tine este idiot.

- Nu avem niciun motiv de divergență.
Există un singur răspuns corect.

- Pentru binele tău, sper să ai acel
răspuns corect când presa va intra pe fir.

- Am. [Răspunsul] este 4.

- Eu am propriul meu răspuns.

Școala asta minus "tu" egal
ziua de mâine.

- Mă concendiați?

- Vă suspendăm până când vă reconsiderați
părerile extremiste.

- V-ați făcut-o cu mâna dumneavoastră.

VINERI

TV: Știri de ultimă oră.

Este vorba de ceea ce a fost numit
„Afacerea de matematică”.

O învățătoare din ciclul elementar a fost
prinsă abuzând drepturile elevului său,

încălcând primul amendament
(libertatea de exprimare).

Deci această învățătoare îi spune acestui
copil inocent din clasa întâia

că răspunsul său este greșit și că
numai răspunsul ei este corect.

Da, din câte constat, învățătoarea nu le
predă acestor copii decât un singur an.

După acest an, elevii sunt preluați
de un alt învățător.

Asta se numește absolvire.

Această [situație] dă naștere la o
dezbatere serioasă în această țară.

Unii experți afirmă că 2 + 2 = 4.
Alții spun că [răspunsul] este 22.

Nu, nu spun asta!

Dacă urăști America atât de mult, de ce
nu te duci să predai în Franța comunistă?

- Alo!

- (Director) Alo, doamna Wells.
Consiliul de conducere a decis că,

spre binele tuturor, nu mai
are nevoile de serviciile dumneavoastră.

- Spre binele tuturor?

Dar copiii?

- Vreau să veniți la școală mâine.

Nu dorim a ne mai radicalizați elevii.

SÂMBĂTĂ

- Doamnă Wells, vă mulțumesc atât de mult
pentru că ați venit.

Îmi pare foarte rău că s-a întâmplat
în felul acesta.

Dacă ați fi fost mai deschisă la minte.

- În legătură cu matematica?
Dar cum rămâne cu integritatea academică?

- Ai fost avertizată.
Ți-am explicat.

Iar tu ai ținut-o pe-a ta.

Bineînțeles că ne vom onora obligațiile
financiare.

Iată, ai aici 2.000 de dolari pentru
luna trecută și 2.000 pentru luna asta.

Deci, 4.000 de dolari.

- Greșit!

Face 22.000 de dolari!