< Return to Video

Ecco perché il Carbonio è una donnaccia: Biologia #1

  • 0:00 - 0:01
    Se te lo stessi chiedendo
  • 0:01 - 0:08
    Questo è l'inizio del più rivoluzionario corso di biologia di tutti i tempi.
  • 0:08 - 0:12
    Oggi imparerai tutto sui legami covalenti e ionici e a idrogeno
  • 0:12 - 0:13
    Senza dimenticare gli orbitali elettronici
  • 0:13 - 0:14
    e la regola dell'ottetto
  • 0:14 - 0:18
    E cosa centra tutto questo con un folle chiamato Gilbert Lewis?
  • 0:18 - 0:23
    E' tutto qui dentro.
  • 0:23 - 0:30
    Salve, sono Hank
  • 0:31 - 0:33
    Suppongo che tu sia qui perché sei interessato in biologia
  • 0:33 - 0:37
    e se lo sei, ha decisamente senso poiché
  • 0:37 - 0:42
    come ogni buona canzone di 50 cent, la biologia è tutta sesso e cercare di non morire
  • 0:42 - 0:45
    Chiunque stia guardando ora dovrebbe essere interessato in sesso e non morire
  • 0:45 - 0:49
    essendo tu, suppongo, un essere umano.
  • 0:49 - 0:52
    Ho intenzione di tenere questo corso di biologia diversamente dalla maggior parte delle materie che tu abbia mai
  • 0:52 - 0:53
    seguito nella tua vita
  • 0:53 - 0:57
    Ad esempio, non spenderò la prima lezione
  • 0:57 - 0:59
    parlando di cosa farò nel resto delle lezioni
  • 0:59 - 1:02
    Ho intenzione di iniziare ad insegnarti, tipo proprio ora.
  • 1:02 - 1:04
    Dirò un'ultima cosa prima di iniziare.
  • 1:04 - 1:06
    Si, solo una!
  • 1:06 - 1:10
    E' questa: se sto andando troppo veloce per te, la cosa bella di YouTube è
  • 1:10 - 1:12
    che puoi tornare indietro.
  • 1:12 - 1:14
    Rivederlo ancora e ancora se sei confuso.
  • 1:14 - 1:17
    Possibilmente, dovresti diventare meno confuso.
  • 1:17 - 1:20
    E sei perfino autorizzato a saltare le parti che conosci già.
  • 1:20 - 1:23
    Un altro consiglio, puoi addirittura usare i numeri della tastiera per spostarti
  • 1:23 - 1:24
    all'interno del video.
  • 1:24 - 1:28
    E lo prometto, puoi farmelo quante volte vuoi e non ci farò per niente caso.
  • 1:28 - 1:31
    Un mio grande professore una volta mi disse che per capire davvero ogni argomento
  • 1:31 - 1:36
    devi capire un po' del livello di complessità appena sotto quell'argomento.
  • 1:36 - 1:39
    Il livello di complessità proprio sotto biologia è chimica
  • 1:39 - 1:43
    a meno che tu non sia un biochimico, nel qual caso potresti dire che è biochimica
  • 1:43 - 1:48
    In ogni caso, avremo bisogno di conoscere un po' di chimica per affrontare biologia.
  • 1:48 - 1:51
    E quindi QUESTO, amici miei, e ciò da cui cominceremo.
  • 1:51 - 1:56
    Sono una collezione di molecole organiche chiamata Hank Green.
  • 1:56 - 1:59
    I composti organici sono una classe di composti che contengono Carbonio.
  • 1:59 - 2:04
    E il carbonio è questa piccola sexy sfacciatella sulla tavola periodica
  • 2:04 - 2:06
    che è, sai...
  • 2:06 - 2:08
    poco d'accordo con la monogamia.
  • 2:08 - 2:09
    Una donnaccia. Un po' vagabonda. Impertinente.
  • 2:09 - 2:11
    Quando dico che il carbonio è piccolo intendo che in effetti
  • 2:11 - 2:14
    come atomo, è relativamente piccolo.
  • 2:14 - 2:18
    Ha 6 protoni e 6 neutroni per una massa atomica totale di 12.
  • 2:18 - 2:20
    A causa di ciò, il carbonio non occupa molto spazio.
  • 2:20 - 2:25
    E così può disporsi in strani anelli, fogli e spirali
  • 2:25 - 2:27
    con doppi e perfino tripli legami.
  • 2:27 - 2:32
    Può fare tutta una serie di cose che non sarebbero mai state possibili per atomi più massicci.
  • 2:32 - 2:37
    Praticamente, è l'equivalente atomico di un ginnasta olimpico.
  • 2:37 - 2:42
    Può fare tutte queste meravigliose, belle, eleganti cose perché è piuttosto piccolo
  • 2:42 - 2:44
    Si può anche che il carbonio sia amichevole
  • 2:44 - 2:48
    è questa è una cosa interessante da dire riguardo ad un atomo
  • 2:48 - 2:49
    Non è come altri elementi che
  • 2:49 - 2:52
    tentano disperatamente di fare qualsiasi cosa possano
  • 2:52 - 2:53
    per riempire i loro orbitali elettronici
  • 2:53 - 2:56
    No, il carbonio sa cosa vuol dire essere solo, e quindi non è tutto
  • 2:56 - 2:59
    "Ti prego! Farò qualunque cosa per i tuoi elettroni!"
  • 2:59 - 3:02
    bisognoso come sono invece Fluoro, Cloro o Sodio
  • 3:02 - 3:05
    Elementi come il cloro se li respiri ti squarciano letteralmente i polmoni
  • 3:05 - 3:10
    e il sodio, il sodio è folle, se lo versi nell'acqua esplode!
  • 3:10 - 3:10
    Il carbonio tuttavia...
  • 3:10 - 3:11
    Meh.
  • 3:11 - 3:15
    Vuole più elettroni, ma non ucciderebbe per averli.
  • 3:15 - 3:18
    Crea e rompe legami come una tredicenne superficiale.
  • 3:18 - 3:20
    E non se ne vergogna neppure.
  • 3:20 - 3:26
    Il carbonio è anche, come dicevo prima, un po' una donnaccia, siccome ha bisogno di altri quattro elettroni extra
  • 3:26 - 3:28
    e quindi si legherà con più o meno chiunque capita a tiro
  • 3:28 - 3:32
    E sempre poiché ha bisogno di quattro elettroni, si unirà a due, o tre
  • 3:32 - 3:35
    o anche quattro di queste cose allo stesso tempo
  • 3:35 - 3:39
    E il carbonio è consenziente ed interessato ad unirsi con un sacco di differenti molecole [o atomi]
  • 3:39 - 3:42
    come idrogeno, ossigeno, fosforo, azoto
  • 3:42 - 3:43
    o con altre molecole di carbonio.
  • 3:43 - 3:46
    Può farlo in infinite configurazioni
  • 3:46 - 3:52
    permettendogli di essere l'atomo principale delle complicate strutture che formano gli esseri viventi come noi stessi
  • 3:52 - 3:57
    Poiché il carbonio è questo mix perfetto di proprietà come essere piccolo, amichevole e un po' donnaccia
  • 3:57 - 4:00
    la vita è interamente basata su questo elemento.
  • 4:00 - 4:02
    Il carbonio è alla base della biologia.
  • 4:02 - 4:07
    è così fondamentale che gli scienziati hanno parecchi problemi
  • 4:07 - 4:10
    persino a concepire una forma di vita che non sia basata sul carbonio.
  • 4:10 - 4:15
    La vita sulla Terra è possibile poiché il carbonio è sempre sospeso attorno a noi nell'atmosfera
  • 4:15 - 4:16
    nella forma di diossido di carbonio [CO2]
  • 4:16 - 4:19
    Perciò è importante notificare, quando parlo di carbonio che si lega con altri elementi
  • 4:19 - 4:23
    Che non sto effettivamente parlando di sesso, è solo un'utile analogia.
  • 4:23 - 4:29
    Il carbonio, di per sé, è un atomo con 6 protoni, 6 neutroni e 6 elettroni.
  • 4:29 - 4:32
    Gli atomi hanno gusci elettronici [=orbitali], e hanno bisogno di avere questi gusci riempiti
  • 4:32 - 4:35
    per essere degli atomi felici e appagati.
  • 4:35 - 4:37
    Perciò il carbonio ha 6 elettroni totali, 2 per il primo guscio [s1]
  • 4:37 - 4:38
    così è completamente felice
  • 4:38 - 4:41
    e 4 degli 8 che gli servono per riempire il secondo orbitale. [s2p2]
  • 4:41 - 4:43
    Il carbonio forma un tipo di legame che noi chiamiamo covalente.
  • 4:43 - 4:46
    Questo avviene quando gli atomi stanno condividendo elettroni l'uno con l'altro.
  • 4:46 - 4:51
    Perciò nel caso del metano, che è praticamente il più semplice composto del carbonio di sempre
  • 4:51 - 4:55
    Il carbonio sta condividendo i suoi 4 elettroni, nel suo orbitale esterno, con 4 atomi di idrogeno.
  • 4:55 - 4:59
    Gli atomi di idrogeno hanno solo 1 elettroni, perciò vogliono il loro primo orbitale s riempito.
  • 4:59 - 5:01
    Il carbonio condivide i suoi 4 elettroni con questi 4 idrogeni
  • 5:01 - 5:04
    e questi 4 idrogeni condividono ciascuno 1 elettrone con il carbonio.
  • 5:04 - 5:05
    Così tutti sono felici.
  • 5:05 - 5:10
    In chimica e biologia questo è spesso rappresentato da ciò che noi chiamiamo struttura di Lewis
  • 5:10 - 5:16
    Buon Dio, sono in una sedia!
  • 5:16 - 5:19
    Sono in una sedia, e c'è un libro.
  • 5:19 - 5:21
    Apparentemente ho qualcosa da dirti che è in questo libro.
  • 5:21 - 5:25
    Che è un libro chiamato Lewis: Acidi e Basi.
  • 5:25 - 5:27
    Di Hank Green
  • 5:27 - 5:30
    Gilbert Lewis, il tipo che ideò la struttura a pallini di Lewis
  • 5:30 - 5:33
    Era anche il tipo dietro agli Acidi e Basi secondo Lewis
  • 5:33 - 5:35
    E venne candidato al premio Nobel
  • 5:35 - 5:37
    35 volte.
  • 5:37 - 5:40
    è stato candidato più volte di chiunque altro nella storia.
  • 5:40 - 5:43
    E il numero di volte che ha vinto è circa lo stesso numero di volte
  • 5:43 - 5:45
    che chiunque altro nel mondo abbia mai vinto.
  • 5:45 - 5:46
    Che è zero.
  • 5:46 - 5:48
    Lewis ne soffriva molto.
  • 5:48 - 5:52
    è tipo come essere il giocatore di baseball con più palle colpite di chiunque altro nella storia
  • 5:52 - 5:53
    e nessuno strike.
  • 5:53 - 5:56
    Potrebbe essere stato il chimico più influente di tutti i tempi.
  • 5:56 - 6:00
    Ha coniato il termine fotone, ha rivoluzionato la maniera in cui pensiamo ad acidi e basi
  • 6:00 - 6:02
    e ha prodotto la prima molecola di acqua pesante.
  • 6:02 - 6:06
    è stato la prima persona a concettualizzare il legame covalente di cui stiamo parlando proprio
  • 6:06 - 6:06
    ora.
  • 6:06 - 6:10
    Gilbert Lewis è morto solo nel suo laboratorio mentre laborava su dei composti cianurici
  • 6:10 - 6:14
    dopo aver pranzato con un collega più giovane e carismatico
  • 6:14 - 6:17
    che aveva vinto il Premio Nobel e aveva lavorato al progetto Manhattan
  • 6:17 - 6:21
    Molti sospettano che si sia suicidato con il cianuro su cui stava lavorando
  • 6:21 - 6:25
    ma il medico legale disse che si trattava di un infarto, senza controllare più a fondo.
  • 6:25 - 6:27
    Ti ho detto tutto questo perché
  • 6:27 - 6:34
    la piccola struttura di Lewis che usiamo per rappresentare come gli atomi si legano l'uno all'altro
  • 6:34 - 6:40
    è qualcosa che è stato creato da un genio folle travagliato.
  • 6:40 - 6:43
    Non è una roba scientifica astratta che è sempre esistita.
  • 6:43 - 6:45
    è uno strumento che è stato ideato da qualcuno
  • 6:45 - 6:48
    è che è stato così utile da essere usato da allora in poi.
  • 6:48 - 6:52
    In biologia la maggior parte dei composti può essere mostrata in forma di struttura di Lewis
  • 6:52 - 6:52
    ed ecco come funziona:
  • 6:52 - 6:56
    Queste strutture di base mostrano come gli atomi si legano insieme per formare le molecole.
  • 6:56 - 6:59
    E una delle regole chiave quando stai replicando questi diagrammi
  • 6:59 - 7:02
    è che gli elementi con cui stai lavorando reagiscono l'uno con l'altro in maniera tale
  • 7:02 - 7:05
    che ogni atomo finisca con 8 elettroni nel suo livello energetico più esterno.
  • 7:05 - 7:07
    Questa è chiamata Regola dell'Ottetto.
  • 7:07 - 7:11
    Poiché gli atomi vogliono completare il loro ottetto di elettroni per essere felici e soddisfatti.
  • 7:11 - 7:15
    L'ossigeno ha 6 elettroni nel suo ottetto e ha bisogno di altri 2, è così che otteniamo H2O
  • 7:15 - 7:16
    Può anche legarsi col carbonio
  • 7:16 - 7:17
    che ha bisogno di 4 elettroni.
  • 7:17 - 7:21
    Così ottieni 2 doppi legami con 2 diversi atomi di ossigeno e finisci con CO2
  • 7:21 - 7:26
    Quel fastidioso gas del riscaldamento globale, e anche la roba che permette tutta la vita sulla Terra.
  • 7:26 - 7:29
    L'azoto ha 5 elettroni nel suo livello esterno. Ecco come li contiamo:
  • 7:29 - 7:32
    Ci sono 4 orbitali [uno s e tre p]. Ognuno di loro vuole 2 atomi.
  • 7:32 - 7:37
    E come le persone che salgono su un autobus, preferiscono non sedersi subito accanto a qualcun'altro.
  • 7:37 - 7:41
    Non sto scherzando, non si appaiano finché non sono costretti a farlo. [principio di Pauli]
  • 7:41 - 7:44
    Perciò per la massima felicità, l'azoto si unisce con 3 idrogeni, formando l'ammoniaca.
  • 7:44 - 7:49
    O con due idrogeni agganciandosi ad un altro gruppo di atomi, in questo caso lo chiamiamo gruppo amminico.
  • 7:49 - 7:54
    E se quel gruppo amminico è legato ad un carbonio che è legato con un acido carbossilico
  • 7:54 - 7:56
    allora ottieni
  • 7:56 - 7:57
    un ammino acido!
  • 7:57 - 7:59
    Ne hai sentito parlare, giusto?
  • 7:59 - 8:03
    A volte gli elettroni sono condivisi equamente con un legame covalente come O2.
  • 8:03 - 8:09
    Questo è chiamato legame covalente nonpolare. Ma spesso uno dei partecipanti è più avido.
  • 8:09 - 8:12
    Nell'acqua ad esempio, l'atomo di ossigeno attira gli elettroni verso di sé
  • 8:12 - 8:15
    e loro spendono più tempo con l'ossigeno che con gli idrogeni.
  • 8:15 - 8:18
    Questo crea una carica parzialmente positiva attorno agli idrogeni
  • 8:18 - 8:20
    e una parzialmente negativa attorno all'ossigeno.
  • 8:20 - 8:25
    Quando qualcosa ha una carica diciamo che è polare. Ha un polo positivo e uno negativo.
  • 8:25 - 8:27
    Quindi questo è un legame covalente polare.
  • 8:27 - 8:31
    Ora parliamo per un momento di un tipo di legame completamente differente, che è un legame
  • 8:31 - 8:31
    ionico.
  • 8:31 - 8:34
    E questo è quando, anziché condividere elettroni,
  • 8:34 - 8:39
    gli atomi donano completamente o accettano un elettrone da un altro atomo, con tutto il cuore
  • 8:39 - 8:41
    e poi vivono felici come atomi muniti di carica.
  • 8:41 - 8:43
    E non c'è assolutamente nulla come un atomo carico.
  • 8:43 - 8:46
    Se un atomo ha una carica, è uno ione.
  • 8:46 - 8:50
    In generale gli atomi preferiscono essere neutrali, ma paragonando questo ad avere un ottetto completo, non è poi
  • 8:50 - 8:51
    una gran cosa.
  • 8:51 - 8:56
    Proprio come quando spesso scegliamo tra essere emozionalmente bilanciati e sessualmente soddisfatti
  • 8:56 - 8:59
    a volte gli atomi faranno sacrifici per quell'ottetto.
  • 8:59 - 9:04
    Il composto ionico più comune nelle nostre vite quotidiane è il sale.
  • 9:04 - 9:05
    Cloruro di sodio, NaCl.
  • 9:05 - 9:09
    Questa roba, a dispetto della sua squisitezza, come detto prima,
  • 9:09 - 9:13
    è fatta di due composti chimici davvero pericolosi. Sodio e Cloro.
  • 9:13 - 9:17
    Il cloro è ciò che chiamiamo un alogeno, un elemento che ha bisogno di un solo elettrone
  • 9:17 - 9:18
    per riempire il suo ottetto.
  • 9:18 - 9:23
    E il sodio è un metallo alcalino, il che significa che ha un solo elettrone nel suo ottetto.
  • 9:23 - 9:26
    Perciò cloro e sodio sono così vicini ad essere soddisfatti
  • 9:26 - 9:32
    che distruggerebbero felicemente qualunque cosa sul loro cammino per riempire il loro ottetto.
  • 9:32 - 9:36
    E così, non c'è miglior sistema che mettere semplicemente
  • 9:36 - 9:38
    cloro e sodio insieme e lasciare che si amino l'un l'altro.
  • 9:38 - 9:40
    Trasferiscono immediatamente i loro elettroni
  • 9:40 - 9:44
    così che il sodio non abbia il suo elettrone esterno, e il cloro riempia il suo ottetto.
  • 9:44 - 9:48
    Diventano Na+ e Cl- e sono così carichi che possono attaccarsi insieme
  • 9:48 - 9:50
    e chiamiamo questo attaccamento legame ionico.
  • 9:50 - 9:53
    E proprio come quando hai due amici davvero matti
  • 9:53 - 9:57
    potrebbe essere una buona idea metterli insieme così che smettano di darti fastidio.
  • 9:57 - 9:59
    La stessa cosa funziona con sodio e cloro.
  • 9:59 - 10:01
    Mettili insieme, e non daranno fastidio a nessuno.
  • 10:01 - 10:04
    E all'improvviso, non vogliono più distruggere, vogliono solo essere deliziosi.
  • 10:04 - 10:06
    Cambiamenti chimici come questo sono un fantastico affarone.
  • 10:06 - 10:10
    Ricorda, solo un secondo fa cloro e sodio stavano decisamente per ucciderti, e ora
  • 10:10 - 10:11
    sono gustosi.
  • 10:11 - 10:14
    Ora arriviamo all'ultimo legame di cui parleremo
  • 10:14 - 10:18
    nella nostra introduzione alla chimica qui e che è il legame a idrogeno.
  • 10:18 - 10:22
    Immaginando che ricordi l'acqua; spero che non ti sia dimenticato l'acqua
  • 10:22 - 10:25
    Poiché l'acqua è tenuta insieme da un legame covalente polare
  • 10:25 - 10:29
    l'atomo di idrogeno è positivamente carico e l'atomo di ossigeno è negativamente carico.
  • 10:29 - 10:30
    Perciò quando le molecole d'acqua si muovono in giro
  • 10:30 - 10:34
    di solito le immaginiamo come un fluido ma in realtà si appiccicano un po'
  • 10:34 - 10:34
    tra loro
  • 10:34 - 10:36
    Lato idrogeno con lato ossigeno.
  • 10:36 - 10:40
    Puoi effettivamente vederlo coi tuoi occhi se riempi troppo un bicchiere d'acqua
  • 10:40 - 10:45
    formerà un rigonfiamento in cima. L'acqua si manterrà attaccata insieme.
  • 10:45 - 10:50
    è il legame covalente polare che mantiene le molecole attaccate le une alle altre
  • 10:50 - 10:52
    così che non cadano dall'orlo del bicchiere.
  • 10:52 - 10:56
    Questi legami a idrogeno relativamente deboli avvengono in tutti i tipi di composti chimici
  • 10:56 - 11:00
    non solo nell'acqua. E in effetti giocano un ruolo estemamente importante nelle proteine
  • 11:00 - 11:04
    che sono i composti chimici che formano più o meno tutto il nostro corpo.
  • 11:04 - 11:07
    Un'ultima cosa da notare è che i legami, covalenti, ionici
  • 11:07 - 11:09
    anche all'interno della loro categoria
  • 11:09 - 11:11
    hanno spesso forze molto differenti tra loro.
  • 11:11 - 11:15
    e tendiamo a scriverli semplicemente con un trattino
  • 11:15 - 11:20
    ma quel trattino può rappresentare un legame covalente molto molto forte o relativamente
  • 11:20 - 11:20
    debole
  • 11:20 - 11:23
    A volte i legami ionici sono più forti dei covalenti
  • 11:23 - 11:28
    Anche se non è il caso più generale e la forza dei legami covalenti varia selvaggiamente.
  • 11:28 - 11:33
    Come questi legami sono creati e distrutti è intensamente importante per la vita.
  • 11:33 - 11:37
    E per le nostre vite. Creare e distruggere legami è in effetti la chiave alla vita stessa
  • 11:37 - 11:43
    e anche la chiave per la morte. Per esempio, se tu dovessi ingerire del sodio metallico.
  • 11:43 - 11:45
    Tieni a mente questo mentre ci muoviamo avanti attraverso biologia:
  • 11:45 - 11:48
    Anche la persona più sexy che hai mai incontrato nella tua vita
  • 11:48 - 11:55
    è solo una collezione di composti organici che vagano in un involucro d'acqua.
  • 11:55 - 11:56
    Ripassiamo!
  • 11:56 - 11:58
    Ora abbiamo la tavola dei contenuti
  • 11:58 - 12:00
    che so che dovrebbe comparire all'inizio delle cose
  • 12:00 - 12:03
    Ma qui siamo rivoluzionari, la vediamo differentemente
  • 12:03 - 12:05
    quindi puoi cliccare su ognuna delle cose qui
  • 12:05 - 12:09
    e tornare indietro e rivedere ciò che hai imparato.
  • 12:09 - 12:10
    O non imparato.
  • 12:10 - 12:14
    E se hai domande per favore per favore per favore per favore per favore per favore per favore
  • 12:14 - 12:18
    scrivile nei commenti e saremo qui sotto a rispondere per te.
  • 12:18 - 12:22
    Quindi... grazie per esserti unito a noi.
  • 12:22 - 12:24
    è stato un piacere, è stato un piacere lavorare con te oggi.
Title:
Ecco perché il Carbonio è una donnaccia: Biologia #1
Description:

E così inizia il più rivoluzionario corso di biologia di tutti i tempi. Oggi imparerai tutto sui legami covalenti, ionici e a idrogeno. Senza dimenticare gli orbitali elettronici, la regola dell'ottetto, e cosa c'entra tutto questo con un folle chiamato Gilbert Lewis? E' tutto qui dentro.

Metti un mi piace per Crash Course su Facebook: http://www.facebook.com/YouTubeCrashCourse
Segui Crash Course su Twitter: http://www.twitter.com/thecrashcourse

Codice temporale dei capitoli:
1. Rivedi l'intero video = 00:00
2. Il Carbonio è una Donnaccia = 01:51
3. Orbitali Elettronici = 04:23
4. La Regola dell'Ottetto = 06:52

5. Gilbert Lewis = 05:09
6. Legami Covalenti = 04:41
7. Legami Covalenti Polari e Nonpolari = 07:58
8. Legami Ionici = 08:29
9. Legami a Idrogeno = 10:11

biologia, crashcourse, gilbert lewis, carbonio, idrogeno, electrone, elettroni, protone, protoni, legami covalenti, ione, ioni, regola dell'ottetto, legami covalenti, polari, non-polari, legame ionico, legame idrogeno, hank green, john green, vlogbrothers, nobel

more » « less
Video Language:
English
Duration:
12:33

Italian subtitles

Revisions