What the Internet is Doing to Our Brains [Epipheo.TV]
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0:00 - 0:03Vous êtes en train de lire un article sur Internet quand vous recevez un message avec un lien vers
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0:03 - 0:07une photo marrante que, bien sur, vous devez partager.
Et maintenant vous lisez votre mur facebook -
0:07 - 0:10qui vous envoie vers la video d'un panda qui tape un enfant. Et maintenant
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0:10 - 0:14Vous lisez Wikipedia pour tout savoir du comportement violent des pandas
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0:14 - 0:17Et voilà à quoi 3 minutes sur Internet peuvent ressembler.
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0:17 - 0:21On vit comme ça tout le temps, et cela doit avoir une sorte d'effet sur nous.
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0:21 - 0:25Internet fait de nous des penseurs artificiels
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0:25 - 0:29C'etait de Nicholas Carr. Il est l'auteur de 'La superficialité: Ce qu'internet fait
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0:29 - 0:30à nos cerveaux"
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0:30 - 0:35Pour tout mieux comprendre, on doit remonter le temps, genre
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0:35 - 0:36à la préhistoire
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0:36 - 0:40On voulait tout connaître sur notre environnement car mieux on connaissait
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0:40 - 0:44les parages, moins on avait de chance d'être attaqué par un prédateur. Et même
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0:44 - 0:51notre cerveau émet de la dopamine, un neurotransmetteur
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0:51 - 0:56pour nous récompenser d'avoir cherché et trouvé une nouvelle information
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0:56 - 1:01Donc, être distrait était bien et nous aidait à survivre. Mais le problème de nos jours c'est que
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1:01 - 1:05les prédateurs ne sont plus vraiment un problème, mais nous avons toujours les mêmes cervaux. De plus, Il y a
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1:05 - 1:08Internet, qui est...
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1:08 - 1:13C'est un réseau d'information incroyable, uh, et c'est
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1:13 - 1:20pourquoi nous l'utilisons tellement. Je veux dire, musiques, photos, mots, textos. Et ce que ça fait est
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1:20 - 1:25de construire 'une sorte de comportement compulsif dans lequel on est constamment en train de vérifier notre smartphone,
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1:25 - 1:30de jeter un coup d'oeil à notre boîte mail. Et on vit comme dans un perpétuel état de
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1:30 - 1:32distraction et d'inaction.
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1:32 - 1:34Ce qui est dangereux puisque
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1:34 - 1:38cette manière de penser écarte les autres manières plus réfléchies et plus calmes.
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1:38 - 1:44Penser calmement est en fait la manière d'apprendre. C'est le processus de la
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1:44 - 1:45consolidation de la mémoire
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1:45 - 1:51c'est le transfert d'information de notre mémoire à courte terme à notre
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1:51 - 1:57mémoire à long terme. Et c'est en déplaçant l'information de la mémoire active à la
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1:57 - 2:04mémoire à long terme que l'on crée des connections avec l'information et le reste
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2:04 - 2:05des acquis.
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2:05 - 2:09Et nous avons cette incroyable information qui change la vie dans notre mémoire à court terme,
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2:09 - 2:14mais là on entend le son d'un email, and pouf, l'email remplace l'information
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2:14 - 2:18et on rate la chance d'apprendre quoique ce soit, juste à cause d'une distraction.
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2:18 - 2:25Donc, l'attention est la clé. Et si on perd la concentration, ou si on divise notre attention,
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2:25 - 2:29alors on ne profite pas vraiment du processus de consolidation.
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2:29 - 2:34Mais j'entends maintenant quelqu'un là qui dit " Uh, à quoi sert d'apprendre si
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2:34 - 2:39toute les informations du monde sont juste à une recherche Google près?" Eh bien...
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2:39 - 2:45um, ça raccourcit notre intellect. Si c'est la manière dont tu utilise ton esprit
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2:45 - 2:50simplement à chercher très rapidement et à trouver l'information et puis l'oublier
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2:50 - 2:55très rapidement, tu ne va jamais construire une connaissance. Tu es simplement en train de penser
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2:55 - 2:55comme un ordinateur
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2:55 - 3:01Ce qui signifie que notre humanité même est en jeu. Et ce serait un honte si on devenait tous assimiliés
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3:01 - 3:03parce que, eh ben, l'humanité est plutôt chouette.
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3:03 - 3:10Je crois vraiment que si on regarde les grands monuments de culture, ils viennent de personnes
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3:10 - 3:17qui sont capable de faire attention, qui contrôlent leur esprits. C'est ce qui nous permet de penser
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3:17 - 3:23dans les plus haut sens et de penser de manière conceptuelle, de penser de manière critique, de manière
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3:23 - 3:24créative.
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3:24 - 3:30Et c'est cette manière de enser qui est en danger: être sappé par une vidéo d'un chat mignon.
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3:30 - 3:34Ne nous prenez pas mal: Internet est bon pour beaucoup de chose, et ça doit être populaire
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3:34 - 3:39Mais la meilleure des choses que l'on peut faire pour notre esprit est de trouver du temps pour nous débrancher,
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3:39 - 3:42de nous calmer, et de se concentrer sur une chose à la fois.
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3:42 -Vos mails, et les chats, seront là quand vous reviendrez
- Title:
- What the Internet is Doing to Our Brains [Epipheo.TV]
- Description:
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La plupart d'entre nous sont sur internet quotidiennement et que vous aimez ça ou non, internet nous affecte. ça change notre manière de penser, de travailler, et même nos cerveaux.
On a interviewé Nicholas Carr, l'auteur de "The Shallows: What the Internet is Doing to Our Brains," à propos de la manière dont internet nous influence, notre crétivité, nos processus de pensés, nos idées, et notre manière de penser.
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"The Shallows: What the Internet is Doing to Our Brains," by Nicholas Carr
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- English
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