Amy Cuddy: 肢体语言塑造你自己
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0:01 - 0:04首先我想要提供给你们一个免费的
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0:04 - 0:06非科技的人生窍门
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0:06 - 0:09你只需这样做
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0:09 - 0:13改变你的姿势二分钟时间
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0:13 - 0:16但在我要把它告诉你们之前,我想要请你们
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0:16 - 0:20就你们的身体和你们身体的行为做一下自我审查
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0:20 - 0:22那么你们之中有多少人正蜷缩着自己?
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0:22 - 0:25或许你现在弓着背,还翘着二郎腿?
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0:25 - 0:26或者双臂交叉
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0:26 - 0:30有时候我们像这样抱住自己
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0:30 - 0:33有时候展开双臂(笑声)
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0:33 - 0:36我看到你了(笑声)
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0:36 - 0:38现在请大家专心在自己的身上
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0:38 - 0:40我们等一下就会回溯刚刚的事
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0:40 - 0:44希望你们可以稍微改变一下
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0:44 - 0:47这会让你的生活变得很不一样
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0:47 - 0:52所以,我们很真的很执着于肢体语言
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0:52 - 0:54特别是对别人的肢体语言
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0:54 - 0:56感兴趣
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0:56 - 1:00你看,我们对(笑声)
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1:00 - 1:05尴尬的互动,或一个微笑
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1:05 - 1:09或轻蔑的一瞥,或奇怪的眨眼
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1:09 - 1:12甚至是握手之类的事情感兴趣
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1:12 - 1:15解说员:他们来到了唐宁街10号,看看这个
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1:15 - 1:17这位幸运的警员可以和美国总统握手
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1:17 - 1:20噢,还有
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1:20 - 1:25来自....的总理?不(笑声) (掌声)
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1:25 - 1:27(笑声) (掌声)
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1:27 - 1:31Amy Cuddy:所以一个握手,或没有握手
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1:31 - 1:34我们都可以大聊特聊一番
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1:34 - 1:36即使BBC和纽约时报也不例外
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1:36 - 1:40我们说到肢体行为或肢体语言时
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1:40 - 1:43我们将之归纳为社会科学
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1:43 - 1:46它就是一种语言,所以我们会想到沟通
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1:46 - 1:48当我们想到沟通,我们就想到互动
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1:48 - 1:51所以你现在的身体语言正在告诉我什么?
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1:51 - 1:54我的身体又是在向你传达什么?
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1:54 - 1:58有很多理由让我们相信这些是有效的
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1:58 - 2:00社会科学家花了很多时间
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2:00 - 2:04求证肢体语言的效果
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2:04 - 2:06或其它人的身体语言在判断方面的效应
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2:06 - 2:10而我们环视身体语言中的讯息做决定和推论
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2:10 - 2:14这些结论可以预测生活中很有意义的结果
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2:14 - 2:17像是我们雇用谁或给谁升职,邀请谁出去约会
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2:17 - 2:22举例而言,Tufts大学的研究员,Nalini Ambady表示
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2:22 - 2:27人们观赏一部医生和患者互动的
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2:27 - 2:3030秒无声影片
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2:30 - 2:32他们对该医生的和善观感
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2:32 - 2:35可用来预测该复健师是否会被告上法庭
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2:35 - 2:37跟这个医生能否胜任工作没有太大关系
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2:37 - 2:39重点是我们喜不喜欢他
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2:39 - 2:42和他们是如何与人互动的?
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2:42 - 2:45进一步来说,普林斯顿的Alex Todorov 表示
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2:45 - 2:49我们对政治人物脸部的喜好判断
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2:49 - 2:53大概可用来对美国参议院和美国州长的
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2:53 - 2:57竞选结果做70%的预测
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2:57 - 2:59甚至就网络上
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2:59 - 3:03在线聊天时使用的表情符号
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3:03 - 3:06可以帮助你从交谈中得到更多信息
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3:06 - 3:09所以你千万别弄巧成拙,对吧?
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3:09 - 3:12当我们提起肢体语言,我们就想到我们如何论断别人
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3:12 - 3:15别人如何论断我们以及后果会是什么
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3:15 - 3:17我们往往忘记这点,受到肢体动作所影响的那群观众
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3:17 - 3:21就是我们自己
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3:21 - 3:24我们也往往受自己的肢体动作,想法
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3:24 - 3:26感觉和心理所影响
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3:26 - 3:29所以究竟我说的是怎样的非语言?
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3:29 - 3:32我是一位社会心理学家,我研究偏见
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3:32 - 3:35我在一所极具竞争力的商业学院上课
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3:35 - 3:39因此无可避免地对权力动力学感到着迷
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3:39 - 3:43特别是在非语言表达
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3:43 - 3:45对权力和支配的领域
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3:45 - 3:48权力和支配的非语言表达究竟是什么?
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3:48 - 3:50嗯,让我细细道来
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3:50 - 3:53在动物王国里,它们和扩张有关
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3:53 - 3:56所以你尽可能的让自己变大,你向外伸展
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3:56 - 3:59占满空间,基本上就是展开
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3:59 - 4:02关于展开,我说真的
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4:02 - 4:06透视动物世界,这不仅局限于灵长类
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4:06 - 4:09人类也干同样的事(笑声)
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4:09 - 4:13不论是他们长期掌权或是在某个时间点感到权力高涨
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4:13 - 4:16他们都这么做
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4:16 - 4:19特别有趣的原因是
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4:19 - 4:23它让我们明白权力的展现从来是如此地一致,不管古今世界
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4:23 - 4:25这种展现,被认为是一种荣耀
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4:25 - 4:28Jessica Tracy研究表示
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4:28 - 4:31视力良好无碍
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4:31 - 4:33和先天视障的人
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4:33 - 4:36在赢得比赛时都做了同样的事
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4:36 - 4:38当他们跨过终点线赢得比赛之际
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4:38 - 4:40无论能否看的见
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4:40 - 4:41他们都做这样的动作
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4:41 - 4:44双臂呈V字型朝上,下巴微微抬起
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4:44 - 4:47那我们感到无助的时候呢?我们的行为正相反
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4:47 - 4:51我们封闭起来。我们把自己蜷起来
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4:51 - 4:54让自己变得小一点,最好别碰到别人
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4:54 - 4:57这再一次证明,人类和动物都做同样的事
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4:57 - 5:01这就是当你有力量和没力量时的行为
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5:01 - 5:03所以当力量来临时
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5:03 - 5:07我们会迎合别人的非语言
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5:07 - 5:10若有人之于我们相对权重时
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5:10 - 5:12我们倾向把自己变得较小,不会模仿他们
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5:12 - 5:14我们做和他们正相反的事情
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5:14 - 5:17当我在课堂上观察这么现象时
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5:17 - 5:24你猜我发现什么?我发现MBA的学生
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5:24 - 5:27真的很会就充分利用肢体语言
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5:27 - 5:29你会看到有些人像是统治者
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5:29 - 5:32走进房间,课程开始之前一屁股坐在正中间
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5:32 - 5:36好像他们真的很想占据整个教室似的
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5:36 - 5:38当他们坐下的时候,身体会展开
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5:38 - 5:40像这样举手
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5:40 - 5:43有些人则不然
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5:43 - 5:45他们一走进来你就会发现
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5:45 - 5:48从他们的脸和身体你会发现
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5:48 - 5:50他们坐在椅子上的时候把自己变得很萎靡
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5:50 - 5:53然后举手的时候是这种姿势
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5:53 - 5:55我观察到很多事情
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5:55 - 5:56其中一件,不令人惊讶
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5:56 - 5:59就是跟性别差异有关
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5:59 - 6:04女人比男人更容易出现这种状况
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6:04 - 6:07女人一般比较容易比男人感到无力
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6:07 - 6:11这并不太令人意外。然而我发现的另一件事是
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6:11 - 6:14这似乎也跟
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6:14 - 6:17学生参与的程度高低有关
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6:17 - 6:20就MBA的课来说这真的非常重要
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6:20 - 6:23因为课堂参与程度要占成绩的一半
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6:23 - 6:27所以商学院一直以来都为此伤脑筋
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6:27 - 6:30入学的时候男生女生是不分轩轾的
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6:30 - 6:32可是成绩出来却有这些性别差异
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6:32 - 6:36而看起来却有一部分原因和参与度有关
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6:36 - 6:39所以我开始思索,好吧
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6:39 - 6:41这群人一开始进来是这样,他们参与其中
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6:41 - 6:45那有没有可能让大家来假装
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6:45 - 6:47让他们更加参与进来?
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6:47 - 6:51我在Berkeley的主要合作研究伙伴,Dana Carney
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6:51 - 6:55我很想知道,你能假装直到你成功吗?
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6:55 - 6:58譬如说,只做一下下然后就体验到一个
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6:58 - 7:02让你感到更加充满力量的结果
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7:02 - 7:05所以得知非语言如何掌控他人
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7:05 - 7:07对我们的想法和感受。有很多证据可以证明
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7:07 - 7:10但我们的问题是,我们非语言的部分
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7:10 - 7:13是否真的掌控我们对自己的想法和感受?
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7:13 - 7:16这里确实有些证据可以表明
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7:16 - 7:21举例来说,当我们高兴的时候我们会笑
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7:21 - 7:23但同样地,当我们含着一只笔练习笑容的时候
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7:23 - 7:27我们也会感到开心
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7:27 - 7:30这说明这是相互的。说到力量的时候
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7:30 - 7:35亦是如此。所以当我们感到充满力量的时候
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7:35 - 7:39你更加可能会这样做,但你也可能
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7:39 - 7:44假装自己很有力量
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7:44 - 7:47然后真的感到力量强大
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7:47 - 7:50那第二个问题就是,你看
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7:50 - 7:53我们知道心理状态会影响我们的身体
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7:53 - 7:57那身体是否能影响心理呢?
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7:57 - 8:00这里所说的心理充满力量
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8:00 - 8:01究竟指的是什么?
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8:01 - 8:03我指的是想法和感觉
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8:03 - 8:07和可以组成我们想法和感受的实际事物
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8:07 - 8:10我这里是指荷尔蒙。我指的是这个
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8:10 - 8:13充满力量和没有力量的心智
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8:13 - 8:14是什么样的呢?
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8:14 - 8:19毫不令人意外,心理坚强的人往往
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8:19 - 8:23比较果断,自信,且乐观
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8:23 - 8:26就连在赌注里也觉得他们会赢
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8:26 - 8:30他们也倾向于能够抽象地思考
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8:30 - 8:33所以这其中有很大区别。他们更敢于冒险
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8:33 - 8:35充满力量与否的心智二者存有许多不同
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8:35 - 8:39生理上两个关键的贺尔蒙
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8:39 - 8:43睾丸酮,是一种支配荷尔蒙
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8:43 - 8:46可的松,是一种压力荷尔蒙
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8:46 - 8:50我们发现
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8:50 - 8:54灵长类的雄性首领
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8:54 - 8:57有高浓度的睪丸酮和低浓度的可的松
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8:57 - 9:00相同情形也在
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9:00 - 9:03强而有力的领导人身上可见
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9:03 - 9:05这表示什么? 当你想到力量
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9:05 - 9:07人们往往只想到睪丸酮
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9:07 - 9:09因为它代表支配统治
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9:09 - 9:13但力量其实是在于你如何应对压力
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9:13 - 9:16所以你会想要一个
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9:16 - 9:18有着很高浓度的睪丸酮但同时又高度紧张的领导吗?
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9:18 - 9:21大概不会是吧?你会希望那个人
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9:21 - 9:23是充满力量,肯定果断且知道如何支配
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9:23 - 9:27但不是非常紧张,或是懒洋洋的
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9:27 - 9:33灵长类动物的金字塔里
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9:33 - 9:37如果一个首领想要掌控这个种群
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9:37 - 9:39或取代原先的首领
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9:39 - 9:42几天之内,那一方体内的睪丸酮会大大地上升
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9:42 - 9:46而其可的松会剧烈地下降
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9:46 - 9:49身体影响心理之例,由此可见一斑
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9:49 - 9:51至少就表面而言是如此
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9:51 - 9:55同时角色的转换也会影响心智
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9:55 - 9:58所以,如果你改变角色
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9:58 - 10:01就一个小改变
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10:01 - 10:03像这样一个小小的操作,这样一个小小的干预?
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10:03 - 10:06"持续两分钟"你说,"我要你们这样站着,
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10:06 - 10:09它会让你感到更加充满力量"
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10:09 - 10:13我们是这样做的
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10:13 - 10:17我们决定将人们带进实验室,做一个小实验
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10:17 - 10:22这些人将维持有力或无力的姿势两分钟
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10:22 - 10:24然后我就会告诉你
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10:24 - 10:27这五种姿势,虽然他们只做了两种
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10:27 - 10:29这是其一
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10:29 - 10:31看看这些
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10:31 - 10:34这个被媒体取名为
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10:34 - 10:37"神力女超人"
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10:37 - 10:38还有这些
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10:38 - 10:40或站或坐
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10:40 - 10:42这些是无力的姿势
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10:42 - 10:46你双手交叉,试着让自己变小一点
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10:46 - 10:48这是非常无力的一张
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10:48 - 10:49当你在摸你的脖子
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10:49 - 10:52你其实在保护自己
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10:52 - 10:55实际的状况是,他们进来
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10:55 - 10:56取出唾液
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10:56 - 11:00维持一个姿势达两分钟
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11:00 - 11:01他们不会看到姿势的照片,因为我们不想要影响他们
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11:01 - 11:05我们希望他们自己感觉到力量
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11:05 - 11:07不是吗?所以他们做了整整两分钟
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11:07 - 11:10我们关于一些事物问:"现在你觉得自己多有力量?"
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11:10 - 11:13受试者接着会有一个博奕的机会
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11:13 - 11:16接着再取得唾液范本
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11:16 - 11:17这就是整个实验
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11:17 - 11:21我们发现到风险承担能力,
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11:21 - 11:24也就是在赌博时,当处于强有力的姿势的时
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11:24 - 11:2786%的人会选择赌博
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11:27 - 11:29相对处于一个较无力的姿势时
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11:29 - 11:33只有60%的人,这真是很令人惊讶的差异
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11:33 - 11:36就睪丸酮而言我们发现
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11:36 - 11:39这些人进来的那一刻起,有力量的那些人
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11:39 - 11:42会有20%的提高
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11:42 - 11:46无力的人则下降10%
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11:46 - 11:49所以,再次地,当你有这些改变
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11:49 - 11:52有力的人
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11:52 - 11:55可的松下降25%,
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11:55 - 11:59而无力的人可的松则上升15%
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11:59 - 12:02二分钟可以让这些荷尔蒙改变
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12:02 - 12:05使你的脑袋变得
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12:05 - 12:08果断,自信和自在
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12:08 - 12:12或高度紧张以及感到与世隔绝
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12:12 - 12:16我们都曾有过这些体验对吗?
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12:16 - 12:19看来非语言确实掌控
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12:19 - 12:21我们对自己的想法和感受
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12:21 - 12:23不只是别人,更是我们自己
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12:23 - 12:26同时,我们的身体可以改变我们的心理
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12:26 - 12:28但下一个问题,当然,就是
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12:28 - 12:30维持数分钟的姿势
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12:30 - 12:32是否真能引导一个更有意义的人生呢?
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12:32 - 12:35刚刚都只是在实验室哩,一个小实验,你知道的
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12:35 - 12:37只有几分钟。你要怎么实现这一切呢?
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12:37 - 12:40落实在我们关心的地方呢?
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12:40 - 12:44我们关心的其实是,我是说
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12:44 - 12:47你在那里可以用这些技巧去评估时势
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12:47 - 12:50像是社交威胁的情形。譬如说你被人打量时?
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12:50 - 12:54或者是青少年吃午餐的时候
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12:54 - 12:56你知道,对有些人来说就好像在开
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12:56 - 12:59学校的董事会。有时候是一个小演讲
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12:59 - 13:02有时是像这种讲演
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13:02 - 13:05或是工作面试时
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13:05 - 13:07我们后来决定用一个最多人能做比较的
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13:07 - 13:08因为大部分人都曾经
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13:08 - 13:10面试工作过
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13:10 - 13:14我们将这些发现发表出来,接着媒体就大量曝光
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13:14 - 13:16说,好,所以你去面试时,
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13:16 - 13:20你得这样做,对吧?(笑声)
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13:20 - 13:22我们当然大吃一惊,表示
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13:22 - 13:24我的天啊,不不不,我们不是这个意思
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13:24 - 13:27不管什么原因,不不,千万别这么做
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13:27 - 13:30这和你跟别人交谈无关
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13:30 - 13:31这是你在和你自己交谈
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13:31 - 13:34你在面试工作之前会怎么做?你会这样
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13:34 - 13:36对吧?你会做下来,你盯着自己的爱疯
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13:36 - 13:39或者安卓,转移自己的视线
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13:39 - 13:41你看着自己的笔记
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13:41 - 13:43你把自己蜷缩起来,试着让自己变得小一点
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13:43 - 13:45你真正需要做的应该是
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13:45 - 13:48找个浴室,然后这样,花个两分钟
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13:48 - 13:50所以我们想做是这个
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13:50 - 13:52把人带进实验室
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13:52 - 13:55他们再次保持有力或无力姿势
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13:55 - 13:58接着进行一个高度压力的面试
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13:58 - 14:02为时五分钟。所有都会被记录下来
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14:02 - 14:04同时也会被评论,而这些考官都接受过训练
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14:04 - 14:08不会给予任何非语言的反馈
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14:08 - 14:10所以他们看起来就像这样,像图上所示
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14:10 - 14:12想象一下,这个人正在面试你
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14:12 - 14:17整整五分钟,什么都没有,这比刁难诘问更难受
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14:17 - 14:20大家都不喜欢这种方式。这就是 Marianne LaFrance 所谓的
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14:20 - 14:22"陷入社交流沙中"
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14:22 - 14:24这可以大大激发你的可的松
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14:24 - 14:26我们给予受试者这样的面试
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14:26 - 14:28因为我们真的想看看会有什么样的结果
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14:28 - 14:32接着我们得出下列四种结果
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14:32 - 14:35受试者不知假设前提和状况下
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14:35 - 14:38没有人知道谁摆什么样的姿势
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14:38 - 14:43接着他们观看这些带子
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14:43 - 14:45然后他们说,"噢,我们想要录用这些人"--
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14:45 - 14:48那些摆强有力姿势的人--"这些人我们不想录用"
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14:48 - 14:51我们也评量这群人整体而言更正面
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14:51 - 14:56但背后的原因是什么?这跟演讲的内容无关
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14:56 - 14:59而是他们在演讲中带出来的存在感
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14:59 - 15:01同时,我们也就这些关于能力之变动因素评价他们
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15:01 - 15:04像是演讲的整体架构怎样?
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15:04 - 15:06它有多棒?讲员的证照学历?
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15:06 - 15:09这些全都无关。有影响的是
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15:09 - 15:13这些事。基本上人们表达真实的自己
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15:13 - 15:15就他们自己
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15:15 - 15:17他们的想法,当他们心里
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15:17 - 15:19没有芥蒂
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15:19 - 15:24这就是被后真实的力量,或者可以说是计划的结果
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15:24 - 15:28所以当我告诉人们
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15:28 - 15:31我们的身体会改变心理,心理会改变行为
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15:31 - 15:34而行为会改变结果,他们跟我说
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15:34 - 15:35"我不这么觉得--听起来好像是假的" 对吗?
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15:35 - 15:39我就说,你就假装一直到你达成目的为止。不是我啦
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15:39 - 15:42我不想要到达到那个目标后仍然感觉像是一个骗局
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15:42 - 15:44我不想要成为一个骗子
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15:44 - 15:48我一点也不想达到那个目标才发觉我不应该如此
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15:48 - 15:50我真是有感而发的
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15:50 - 15:53这里跟大家分享一个小故事
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15:53 - 15:56关于成为一个骗子然后感到不应该在这里的故事
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15:56 - 15:59在我19岁的时候,发生了一场很严重的车祸
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15:59 - 16:02我整个人飞出车外,滚了好几翻
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16:02 - 16:06我是弹出车外的,之后在休息室醒来以后发现头部重伤
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16:06 - 16:09我从大学里休学
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16:09 - 16:15别人告知我智商下降了2个标准差
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16:15 - 16:18情况非常非常糟糕
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16:18 - 16:21我知道我的智商应该是多少,因为我以前被人家认为是很聪明的那种
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16:21 - 16:23小时候大家都觉得我很有才华
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16:23 - 16:26当我离开大学时,我试着回去
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16:26 - 16:28他们说都告诉我说,"你没有办法毕业的。
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16:28 - 16:30你知道,你还可以做很多其它的事阿,
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16:30 - 16:32别往死胡同里钻了。"
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16:32 - 16:36我死命挣扎,我必须承认
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16:36 - 16:39当你的认同感被剥夺的时候,那个主要的身分认同
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16:39 - 16:41就我而言是我的智力被夺走了
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16:41 - 16:45再没有比这个更加无助的时候了
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16:45 - 16:48我感到完全的无助,我拼命地疯狂地努力
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16:48 - 16:51幸运眷顾,努力,幸运眷顾,再努力。
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16:51 - 16:53最终我从学校毕业了。
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16:53 - 16:55我比同侪多花了四年的时间
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16:55 - 17:00然后说服我的恩师,Susan Fiske
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17:00 - 17:03让我进去,所以我最后进入了普林斯顿
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17:03 - 17:06我当时觉得,我不应该在这里
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17:06 - 17:07我是个骗子
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17:07 - 17:08在我第一年演讲的那个晚上,
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17:08 - 17:11普林斯顿第一年的演讲
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17:11 - 17:13大约是对20个人做20分钟的演讲。就这样
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17:13 - 17:16我当时如此害怕隔天被拆穿
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17:16 - 17:19所以我打给她说,"我不干了。"
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17:19 - 17:21她说:"你不可以不干,
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17:21 - 17:23因为我赌在你身上了,你得留下。
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17:23 - 17:25你会留下,你将会留下来了。
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17:25 - 17:27你要骗过所有人。
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17:27 - 17:31你被要求的每个演讲你都得照办
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17:31 - 17:32你得一直讲一直讲
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17:32 - 17:35即使你怕死了,脚瘫了
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17:35 - 17:38灵魂出窍了,直到你发现你在说
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17:38 - 17:41"噢,我的天啊,我正在做这件事
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17:41 - 17:44我已经成为它的一部分了,我正在做它。"
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17:44 - 17:46这就是说所做的,硕士的五年
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17:46 - 17:48这些年,我在Northwestern
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17:48 - 17:51我后来去了哈佛,我在哈佛,我没有在想到它
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17:51 - 17:54但之前有很长一段时间我都在想这件事
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17:54 - 17:56"不应该在这。不应该在这。"
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17:56 - 17:59所以哈佛第一年结束
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17:59 - 18:04我对整个学期在课堂上都没有说话的一个学生说:
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18:04 - 18:07你得参与融入否则你不会过这一科的
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18:07 - 18:09来我的办公室吧。其实我压根就不认识她。
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18:09 - 18:13她说:她很挫败地进来了,她说
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18:13 - 18:19"我不应该在这里的。"
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18:19 - 18:23就在此刻,两件事发生了
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18:23 - 18:25我突然明白
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18:25 - 18:28天啊,我再也没有这种感觉了。你知道吗。
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18:28 - 18:31我再也不会有那种感觉,但她有,我能体会到她的感受。
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18:31 - 18:33第二个想法是,她应该在这里!
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18:33 - 18:35她可以假装,一直到她成功为止。
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18:35 - 18:39所以我跟她说,"你当然应该! 你应该在这里!"
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18:39 - 18:40明天起你就假装
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18:40 - 18:43你要让自己充满力量,你要知道
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18:43 - 18:47你将会---"(掌声)
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18:47 - 18:49(掌声)
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18:49 - 18:53"你要走进教室
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18:53 - 18:55你会发表最棒的评论。"
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18:55 - 18:58你知道吗?她就真的发表了最成功的评论
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18:58 - 18:59大家都回过神来,他们就好像
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18:59 - 19:03喔我的天啊,我竟没有注意到她坐在那里,你知道吗?(笑声)
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19:03 - 19:06几个月后她来找我,我才明白
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19:06 - 19:08她不仅只是假装到她成功为止
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19:08 - 19:11她已经融会贯通了
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19:11 - 19:12整个人脱胎换骨
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19:12 - 19:17我想对大家说,不要仅为了成功而假装
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19:17 - 19:19要把它溶到你骨子里去。知道吗?
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19:19 - 19:23持续地做直到它内化到你的骨髓里
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19:23 - 19:26最后与大家分享的是
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19:26 - 19:30小小的调整可以有大大的改变
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19:30 - 19:33就二分钟
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19:33 - 19:34二分钟,二分钟,二分钟
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19:34 - 19:38在你进行下一场紧张的评估之前
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19:38 - 19:40拿出二分钟,尝试做这个,电梯里
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19:40 - 19:44浴室间,房门关起在你的桌子前面
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19:44 - 19:46你就这么做,设置你的脑袋
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19:46 - 19:48以发挥最大效益
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19:48 - 19:51提升你的睪丸铜,降低你的可的松
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19:51 - 19:55千万别留下,噢,我没把最好的表现出来那种遗憾
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19:55 - 19:57而是留下,噢,我真想
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19:57 - 19:59让他们知道,让他们看见,我是个怎样的人
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19:59 - 20:01在这里我想要求大家,你知道的
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20:01 - 20:05尝试这有力的姿势
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20:05 - 20:07同时也想请求各位
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20:07 - 20:10把这项科学分享出去,因为它很简单
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20:10 - 20:12我可不是自尊心的问题喔(笑声)
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20:12 - 20:14放开它。和人分享
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20:14 - 20:16因为最经常可以使用它的人会是那些
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20:16 - 20:20没有资源和技术的一群人
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20:20 - 20:23没有社会地位和权势。把这个传达给他们
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20:23 - 20:25好让他们可以私下这样做
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20:25 - 20:27他们会需要他们的身体,隐私和那二分钟
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20:27 - 20:30然后这会大大地改变他们生活的结果
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20:30 - 20:35谢谢(掌声)
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20:35 - 20:42(掌声)
- Title:
- Amy Cuddy: 肢体语言塑造你自己
- Speaker:
- Amy Cuddy
- Description:
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肢体语言影响着他人对我们的看法,但同时它也影响着我们对自己的看法。社会心理学家Amy Cuddy表示“有力的姿势”--以一个自信的方式站着,即使我们不感到自信--他们也能够影响我们脑内的睾丸酮和可的松含量,甚至可以爆发性地推动我们成功的机会。
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 21:02
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Aileen Li
翻译的真好! 但是为什么在正常页面观看时中文字幕没法正常显示?