Return to Video

Amy Cuddy: Vaše telo vam pove, kdo ste

  • 0:01 - 0:04
    Za začetek
    vam želim povedati za
  • 0:04 - 0:06
    življenski trik,
    ki ne zahteva denarja ali tehnologije.
  • 0:06 - 0:09
    Vse, kar morate storiti je,
  • 0:09 - 0:13
    da spremenite
    svojo držo za dve minuti
  • 0:13 - 0:16
    Preden pa vam povem več,
    bi vas zdaj prosila,
  • 0:16 - 0:20
    da ste pozorni na svoje telo
    in kaj z njim počnete.
  • 0:20 - 0:22
    Koliko od vas se dela majhne?
  • 0:22 - 0:25
    Morda ste sključeni,
    imate prekrižane noge
  • 0:25 - 0:26
    ali pa se oprijemate
    svojih gležnjev.
  • 0:26 - 0:30
    Včasih se držimo
    za svoje roke takole.
  • 0:30 - 0:33
    Včasih pa jih razširimo. (Smeh)
  • 0:33 - 0:36
    Vidim vas. (Smeh)
  • 0:36 - 0:38
    Želim, da ste pozorni,
    kaj delate sedaj.
  • 0:38 - 0:40
    Čez nekaj minut
    se bomo vrnili k temu in upam,
  • 0:40 - 0:44
    da če boste
    malce spremenili držo
  • 0:44 - 0:47
    bi vam to lahko spremenilo
    vaš potek življenja.
  • 0:47 - 0:52
    Res nas zanima
    telesna govorica
  • 0:52 - 0:54
    še posebej pa
  • 0:54 - 0:56
    telesna govorica
    drugih ljudi.
  • 0:56 - 1:00
    Saj veste.
    Zanima nas... (Smeh)
  • 1:00 - 1:05
    čudna komunikacija
    ali pa nasmeh
  • 1:05 - 1:09
    zloben pogled,
    zelo nenavaden pomežik
  • 1:09 - 1:12
    ali pa morda celo nekaj takega
    kot stisk roke.
  • 1:12 - 1:15
    Prihajata do prostorov
    na Downing Street 10. Poglejte.
  • 1:15 - 1:17
    Srečni policist se bo rokoval
    s predsednikom ZDA.
  • 1:17 - 1:20
    Se bo tudi premier rokoval?
  • 1:20 - 1:25
    Ne.
  • 1:25 - 1:27
    (Smeh)
    (Aplavz)
  • 1:27 - 1:31
    Če je nekdo nekomu
    segel v roko ali ne,
  • 1:31 - 1:34
    se o tem govori
    tedne in tedne.
  • 1:34 - 1:36
    To je lahko novica na
    BBC-ju in članek v New York Timesu.
  • 1:36 - 1:40
    Ko pomislimo o nebesednem obnašanju
    ali govorici telesa;
  • 1:40 - 1:43
    sociologi temu rečemo nebesednost
  • 1:43 - 1:46
    to pomeni jezik
    in pomislimo na komunikacijo.
  • 1:46 - 1:48
    Ko o tem razmišljamo,
    razmišljamo o odnosih.
  • 1:48 - 1:51
    Torej, kaj mi pove
    tvoja govorica telesa?
  • 1:51 - 1:54
    Kaj moja pove tebi?
  • 1:54 - 1:58
    Obstaja veliko razlogov,
    da je to tehten način gledanja na to.
  • 1:58 - 2:00
    Sociologi so prebili
    veliko časa
  • 2:00 - 2:04
    ob opazovanju učinkov
    naše telesne govorice
  • 2:04 - 2:06
    ali telesne govorice drugih
    na presojanje.
  • 2:06 - 2:10
    Iz tega sledijo
    pomembne odločitve in sklepi,
  • 2:10 - 2:14
    ki tlakujejo pot
    nadaljnjemu življenju, naprimer
  • 2:14 - 2:17
    koga bomo najeli ali povišali,
    koga bomo povabili na zmenek.
  • 2:17 - 2:22
    Nalini Ambady,
    raziskovalec na Univerzi Tufts
  • 2:22 - 2:27
    je dokazal, da ko so ljudje
    gledali 30-sekundne neme videoposnetke,
  • 2:27 - 2:30
    ki so prikazovali odnose
    med bolnikom in zdravnikom
  • 2:30 - 2:32
    so njihove presoje,
    koliko je bil zdravnik prijazen pokazale
  • 2:32 - 2:35
    ali bo dotičnega zdravnika
    doletela tožba.
  • 2:35 - 2:37
    Tako ni bistvo v tem,
  • 2:37 - 2:39
    ali je zdravnik nesposoben
    ampak ali nam je oseba všeč
  • 2:39 - 2:42
    in kako se je obnašala.
  • 2:42 - 2:45
    Še bolj spektakularno je to,
    da je Alex Todorov iz Univerze Princeton dokazal,
  • 2:45 - 2:49
    da je presoja obrazov
    političnih kandidatov v eni sekundi
  • 2:49 - 2:53
    pravilno napovedala
    70% izidov volitev
  • 2:53 - 2:57
    za ameriške senatorje
    in guvernerje.
  • 2:57 - 2:59
    Če pogledamo v digitalni svet,
  • 2:59 - 3:03
    smeški, uporabljeni ob pravem času
    pri pogovoru prek spleta
  • 3:03 - 3:06
    vam lahko prinesejo
    veliko koristi iz njega.
  • 3:06 - 3:09
    Če jih nespretno uporabite,
    je to slabo.
  • 3:09 - 3:12
    Kar se tiče nebesednosti,
    pomislimo, kako presojamo druge,
  • 3:12 - 3:15
    kako drugi presojajo nas
    in kakšni so rezultati.
  • 3:15 - 3:17
    Ampak radi pozabljamo,
  • 3:17 - 3:21
    da nebesednost
    vpliva tudi na nas.
  • 3:21 - 3:24
    Nebesednost vpliva
    na naše misli,
  • 3:24 - 3:26
    čustva in fiziologijo.
  • 3:26 - 3:29
    O katerih elementih nebesednosti
    sploh govorim?
  • 3:29 - 3:32
    Sem socialna psihologinja.
    Preučujem predsodke
  • 3:32 - 3:35
    in poučujem
    v tekmovalni poslovni šoli,
  • 3:35 - 3:39
    zato je bilo neizogibno,
    da sem se začela zanimati za dinamiko moči.
  • 3:39 - 3:43
    Še posebej so me pritegnili
    nebesedni izrazi
  • 3:43 - 3:45
    moči in prevlade.
  • 3:45 - 3:48
    Kateri izrazi so to?
  • 3:48 - 3:50
    To so tile.
  • 3:50 - 3:53
    V kraljestvu živali
    je srž razširjanje.
  • 3:53 - 3:56
    Naredite se velike,
    raztegnite se,
  • 3:56 - 3:59
    zavzemate prostor,
    odpirate se.
  • 3:59 - 4:02
    Bistvo je v odpiranju.
  • 4:02 - 4:06
    To velja v živalskem kraljestvu
    in tega ne znajo samo primati.
  • 4:06 - 4:09
    Ljudje delamo isto. (Smeh)
  • 4:09 - 4:13
    To se počne,
    ko ima nekdo moč dalj časa
  • 4:13 - 4:16
    ali samo
    v danem trenutku.
  • 4:16 - 4:19
    To je še kako zanimivo,
    ker nam kaže,
  • 4:19 - 4:23
    kako univerzalni in stari
    so ti izrazi moči.
  • 4:23 - 4:25
    Takle izraz,
    ki ga poznamo kot ponos,
  • 4:25 - 4:28
    je bil predmet
    študije Jessice Tracy.
  • 4:28 - 4:31
    Dokazala je,
    da tako tisti, ki vidijo
  • 4:31 - 4:33
    in tisti,
    ki so se rodili slepi
  • 4:33 - 4:36
    naredijo enako gestikulacijo,
    ko zmagajo na atletskem tekmovanju.
  • 4:36 - 4:38
    Ko prečkajo ciljno črto
    in zmagajo
  • 4:38 - 4:40
    ni važno, če slepi niso videli
    nikogar drugega, ki bi to naredil.
  • 4:40 - 4:41
    Še zmeraj storijo to.
  • 4:41 - 4:44
    Roke so dvignjene v črko 'V',
    brada je rahlo privzdignjena.
  • 4:44 - 4:47
    Kaj storimo,
    ko se počutimo brezmočne?
  • 4:47 - 4:51
    Storimo nasprotno.
    Zapremo se kot v klobčič.
  • 4:51 - 4:54
    Naredimo se majhne.
    Nočemo trčiti v osebo zraven nas.
  • 4:54 - 4:57
    Ponovno, živali in ljudje se obnašajo isto.
  • 4:57 - 5:01
    To se zgodi,
    ko sta velika in majhna moč skupaj.
  • 5:01 - 5:03
    Nagnjeni smo k temu,
  • 5:03 - 5:07
    da ko se gre o moči,
    dopolnjujemo nebesednost drugih.
  • 5:07 - 5:10
    Torej, če nekdo
    razkazuje moč pred nami
  • 5:10 - 5:12
    se naredimo majhne.
    Ne oponašamo jih.
  • 5:12 - 5:14
    Naredimo ravno nasprotno od njih.
  • 5:14 - 5:17
    Opazovala sem obnašanje v razredu in kaj sem zapazila?
  • 5:17 - 5:24
    Študenti poslovne administracije
  • 5:24 - 5:27
    pokažejo poln razpon
    prikazov moči.
  • 5:27 - 5:29
    Tako obstajajo karikature
    alfa ljudi,
  • 5:29 - 5:32
    ki vstopijo samozavestno
    in gredo na sredino predavalnice,
  • 5:32 - 5:36
    pred začetkom ure
    in hočejo zasesti prostor.
  • 5:36 - 5:38
    Ko se usedejo,
    so razpotegnjeni.
  • 5:38 - 5:40
    Dvigujejo roko takole.
  • 5:40 - 5:43
    Na drugi strani imate ljudi,
    ki se bodo malodane zrušili na tla,
  • 5:43 - 5:45
    ko vstopijo v učilnico.
    Takoj se vidi.
  • 5:45 - 5:48
    Pozna se jim na obrazu in telesu.
  • 5:48 - 5:50
    Sedijo na stolu
    in se delajo majhne,
  • 5:50 - 5:53
    dvigujejo roko takole.
  • 5:53 - 5:55
    Opazila sem par stvari.
  • 5:55 - 5:56
    Ne boste ravno presenečeni.
  • 5:56 - 5:59
    Videti je,
    da se to nanaša na spol.
  • 5:59 - 6:04
    Ženske pogosteje to počnejo
    od moških.
  • 6:04 - 6:07
    Kronično se počutijo
    šibkejše od moških,
  • 6:07 - 6:11
    tako da to ni presenetljivo.
    Sem pa zapazila še nekaj.
  • 6:11 - 6:14
    Zdi se,
    da obstaja povezava s tem,
  • 6:14 - 6:17
    koliko in kako so študenti
    sodelovali na urah.
  • 6:17 - 6:20
    To je zelo pomembno
    pri predmetu menedžmenta,
  • 6:20 - 6:23
    kajti sodelovanje prinaša
    pol ocene.
  • 6:23 - 6:27
    Poslovne šole se spopadajo
    s problemom razlik med ocenami obeh spolov.
  • 6:27 - 6:30
    Pred sabo imate
    enako sposobne ljudi,
  • 6:30 - 6:32
    vidijo se razlike
    med ocenami
  • 6:32 - 6:36
    in možno je,
    da je delni vzrok sodelovanje.
  • 6:36 - 6:39
    Začela sem se spraševati,
  • 6:39 - 6:41
    v redu, imam študente v učilnici,
    ki sodelujejo.
  • 6:41 - 6:45
    Je možno,
    da jih pripravim do tega, da začenjajo hliniti
  • 6:45 - 6:47
    in bodo tako bolj sodelovali?
  • 6:47 - 6:51
    Tako pravi moja glavna sodelavka Dana Carney
    z Univerze Berkeley.
  • 6:51 - 6:55
    Hotela sem vedeti,
    ali lahko hliniš, dokler ne uspeš?
  • 6:55 - 6:58
    Lahko delaš to
    nekaj časa
  • 6:58 - 7:02
    in dejansko izkusiš rezultate obnašanja,
    ki te dela močnega?
  • 7:02 - 7:05
    Vemo, da nebesednost določa,
    kaj bodo drugi ljudje
  • 7:05 - 7:07
    mislili in čutili do nas.
    Dokazov je veliko.
  • 7:07 - 7:10
    Resnično vprašanje,
    ki se poraja pa je,
  • 7:10 - 7:13
    ali nebesednost določa,
    kaj mislimo in čutimo do sebe?
  • 7:13 - 7:16
    Nekaj dokazov to portrjuje.
  • 7:16 - 7:21
    Naprimer,
    ko smo veseli, se nasmejemo.
  • 7:21 - 7:23
    Tudi ko se silimo smejati
    tako da držimo pero z zobmi
  • 7:23 - 7:27
    nas to dela vesele.
  • 7:27 - 7:30
    Učinek je obojestranski.
    Ko govorimo o moči, je isto.
  • 7:30 - 7:35
    Ko se počutite močne,
  • 7:35 - 7:39
    boste nagnjeni večkrat narediti to,
    toda možno je tudi,
  • 7:39 - 7:44
    da ko se pretvarjate,
    da ste močni,
  • 7:44 - 7:47
    boste to tudi občutili.
  • 7:47 - 7:50
    Drugo vprašanje je bilo,
  • 7:50 - 7:53
    vemo, da naš um
    spreminja naše telo
  • 7:53 - 7:57
    toda ali je tudi res,
    da telo spreminja um?
  • 7:57 - 8:00
    Ko mislim um,
    v primeru močnih,
  • 8:00 - 8:01
    o čem pravzaprav govorim?
  • 8:01 - 8:03
    Govorim o mislih in občutkih
  • 8:03 - 8:07
    ter fizioloških stvareh,
    ki sprožajo misli in občutke.
  • 8:07 - 8:10
    V mojem primeru so to hormoni.
    Raziskujem jih.
  • 8:10 - 8:13
    Kako izgleda um
    močne osebe
  • 8:13 - 8:14
    v primerjavi s šibkejšo?
  • 8:14 - 8:19
    Močnejši ljudje težijo
  • 8:19 - 8:23
    k jasnejšemu, samozavestnejšemu in bolj optimističnemu obnašanju, kar ni presentljivo.
  • 8:23 - 8:26
    Dejansko čutijo, da bodo zmagali
    celo pri igrah na srečo.
  • 8:26 - 8:30
    Bolj so tudi nagnjeni
    k abstraktnejšemu mišljenju.
  • 8:30 - 8:33
    Veliko je razlik.
    Veliko tvegajo.
  • 8:33 - 8:35
    Močni in šibki se zelo razlikujejo.
  • 8:35 - 8:39
    Gledano s psihološkega vidika,
    obstajajo tudi razlike
  • 8:39 - 8:43
    v dveh ključnih hormonih:
    testosteronu, hormonu dominance
  • 8:43 - 8:46
    in kortizolu, stresnemu hormonu.
  • 8:46 - 8:50
    Kar smo odkrili je,
  • 8:50 - 8:54
    da imajo močni alfa samci
    v hiearhiji primatov
  • 8:54 - 8:57
    visoko raven testosterona
    in nizko raven kortizola.
  • 8:57 - 9:00
    Tudi močni in učinkoviti voditelji
  • 9:00 - 9:03
    imajo več testosterona kot kortizola.
  • 9:03 - 9:05
    Kaj to pomeni?
    Ko pomislite na moč,
  • 9:05 - 9:07
    imajo ljudje v mislih testosteron,
  • 9:07 - 9:09
    ker le-ta nakazuje dominanco.
  • 9:09 - 9:13
    Moč se v resnici odraža tudi v tem,
    kako reagirate na stres.
  • 9:13 - 9:16
    Bi hoteli močnega,
    dominantnega vodjo,
  • 9:16 - 9:18
    ki poka od testosterona,
    hkrati pa občutljiv na stres?
  • 9:18 - 9:21
    Ne bi, kajne?
    Hoteli bi osebo,
  • 9:21 - 9:23
    ki je močna,
    samozavestna, dominantna
  • 9:23 - 9:27
    in umirjena
    ter ne preveč občutljiva na stres.
  • 9:27 - 9:33
    V hierarhiji primatov,
  • 9:33 - 9:37
    če hoče alfa samec
    prevzeti pobudo,
  • 9:37 - 9:39
    če hoče osebek naenkrat
    prevzeti vlogo alfe
  • 9:39 - 9:42
    v parih dneh,
    se raven testosterona občutno zviša,
  • 9:42 - 9:46
    hkrati pa se nivo korizola
    občutno zmanjša.
  • 9:46 - 9:49
    Imamo dokaz.
    Telo lahko oblikuje um,
  • 9:49 - 9:51
    kar se pozna
    vsaj na obrazni mimiki
  • 9:51 - 9:55
    in da menjave vlog
    spreminjajo um.
  • 9:55 - 9:58
    Kaj se zgodi ob menjavi vloge,
  • 9:58 - 10:01
    četudi je sprememba majhna,
  • 10:01 - 10:03
    kot naprimer malo manipulacije,
    malo posega?
  • 10:03 - 10:06
    Rečete: "Za dve minuti hočem,
    da stojite takole
  • 10:06 - 10:09
    in to vas bo napravilo močnejše."
  • 10:09 - 10:13
    To smo storili. Odločili smo se,
  • 10:13 - 10:17
    da bomo naredili eksperiment
    in ti ljudje
  • 10:17 - 10:22
    so bili v držah dominance ali podrejenosti
    za dve minuti.
  • 10:22 - 10:24
    Pokazala vam bom pet primerov,
  • 10:24 - 10:27
    čeravno sta bili drži samo dve.
  • 10:27 - 10:29
    Tu je ena.
  • 10:29 - 10:31
    Še nekaj.
  • 10:31 - 10:34
    Tej drži so mediji
  • 10:34 - 10:37
    nadeli vzdevek "Super ženska".
  • 10:37 - 10:38
    Tukaj jih je še malo.
  • 10:38 - 10:40
    Lahko so stali ali sedeli.
  • 10:40 - 10:42
    Tu pa so drže podrejenosti.
  • 10:42 - 10:46
    Zaprete se, delate se majhne.
  • 10:46 - 10:48
    Ta izraža izredno podrejenost.
  • 10:48 - 10:49
    Ko se dotikate svojega vratu,
  • 10:49 - 10:52
    se zelo ščitite.
  • 10:52 - 10:55
    Zgodi se tole.
  • 10:55 - 10:56
    Vstopijo,
    pljunejo v stekleničko
  • 10:56 - 11:00
    in jim rečemo, da morajo za dve minuti
    početi to in to.
  • 11:00 - 11:01
    Niso videli slik drž.
    Nismo jih hoteli pripraviti na koncept moči.
  • 11:01 - 11:05
    Hoteli smo,
    da se čutijo močne.
  • 11:05 - 11:07
    Dve minuti so počeli to.
  • 11:07 - 11:10
    Vprašali smo jih,
    koliko močne so počutijo v več situacijah
  • 11:10 - 11:13
    in potem smo jim dali možnost,
    da tvegajo.
  • 11:13 - 11:16
    Še enkrat smo jim vzeli vzorec sline.
  • 11:16 - 11:17
    To je bil cel ekspreriment, nič več.
  • 11:17 - 11:21
    Ugotovili smo sledeče. Toleranca tveganja, kar je izzivanje sreče, se poveča.
  • 11:21 - 11:24
    Ko ste v pozi moči,
  • 11:24 - 11:27
    86% ljudi bo tvegalo.
  • 11:27 - 11:29
    Ko ste v pozi podrejenosti,
  • 11:29 - 11:33
    pa samo 60%.
    Velika razlika.
  • 11:33 - 11:36
    Pri testosteronu smo ugotovili,
  • 11:36 - 11:39
    da se pri dominantnih ljudeh
  • 11:39 - 11:42
    poveča za 20%,
  • 11:42 - 11:46
    pri podrejenih pa se zmanjša za 10%.
  • 11:46 - 11:49
    Ponavljam,
    to se je zgodilo v roku dveh minut.
  • 11:49 - 11:52
    Kaj pa kortizol?
  • 11:52 - 11:55
    Pri dominantnih se zniža za 25%,
  • 11:55 - 11:59
    pri podrejenih pa se zviša za 15%.
  • 11:59 - 12:02
    Dve minuti sta privedli
    do teh sprememb pri hormonih,
  • 12:02 - 12:05
    ki povejo vašim možganom,
  • 12:05 - 12:08
    da ste odločni, samozavestni
    in prijetnega počutja
  • 12:08 - 12:12
    oziroma zelo občutljivi na stres
    ter se počutite nekako mrtvo.
  • 12:12 - 12:16
    Vsi smo imeli take občutke.
  • 12:16 - 12:19
    Zgleda,
    da nebesedna komunikacija obvladuje
  • 12:19 - 12:21
    naša mnenja in občutke,
    ki jih gojimo o sebi.
  • 12:21 - 12:23
    To delajo tako drugi ljudje
    kot tudi mi sami.
  • 12:23 - 12:26
    Tudi naša telesa oblikujejo naš um.
  • 12:26 - 12:28
    Seveda,
    naslednje vprašanje pa je
  • 12:28 - 12:30
    ali se nam lahko obeta
    pomemben zasuk v življenju,
  • 12:30 - 12:32
    če smo za nekaj minut
    v drži dominance?
  • 12:32 - 12:35
    Bilo je v laboratoriju.
    Bil je samo kratek eksperiment,
  • 12:35 - 12:37
    ki je trajal par minut.
    Kje bi se to dalo uporabiti
  • 12:37 - 12:40
    v resničnem življenju?
    To nas je zanimalo.
  • 12:40 - 12:44
    Zdi se nam pomembno,
    da se to uporablja,
  • 12:44 - 12:47
    ko ocenjujemo situacije,
  • 12:47 - 12:50
    naprimer pri družbenih grožnjah,
    kjer vas ocenjujejo vaši prijatelji.
  • 12:50 - 12:54
    Pri najstnikih se to dogaja v šolski jedilnici.
  • 12:54 - 12:56
    Za nekatere je to govor
  • 12:56 - 12:59
    na sestanku šolskega sveta.
    Lahko pri metanju žoge,
  • 12:59 - 13:02
    govornem nastopu kot je tale
  • 13:02 - 13:05
    ali pri razgovoru za službo.
  • 13:05 - 13:07
    Odločili smo se,
    da bi se večina ljudi lahko poistovetila
  • 13:07 - 13:08
    z razgovorom za službo,
  • 13:08 - 13:10
    ker jih je največ imelo to izkušnjo.
  • 13:10 - 13:14
    Javnosti smo predstavili ugotovitve
    in naleteli smo na velik odziv pri medijih.
  • 13:14 - 13:16
    Vprašali so nas: "Takole moramo narediti,
  • 13:16 - 13:20
    preden gremo
    na razgovor za službo, kajne?" (Smeh)
  • 13:20 - 13:22
    Seveda smo bili zaprepadeni
    in smo rekli:
  • 13:22 - 13:24
    "O moj Bog, ne!
    Nismo mislili tega."
  • 13:24 - 13:27
    Zaradi večih razlogov,
    tega nikar ne počnite.
  • 13:27 - 13:30
    Ponavljam, ne gre se za pogovor z drugimi.
  • 13:30 - 13:31
    Gre se za pogovor s seboj.
  • 13:31 - 13:34
    Kaj naredite,
    preden greste na razgovor za službo?
  • 13:34 - 13:36
    Naredite to.
    Usedete se, ne? Gledate v svoj pametni telefon
  • 13:36 - 13:39
    da ne bi koga izpustili.
  • 13:39 - 13:41
    Gledate svoje zapiske,
  • 13:41 - 13:43
    grbančite se, delate se majhne.
  • 13:43 - 13:45
    V resnici bi morali delati
    drže moči v kopalnici.
  • 13:45 - 13:48
    Počnite to.
    Vzemite si dve minuti.
  • 13:48 - 13:50
    To smo hoteli preizkusiti.
  • 13:50 - 13:52
    Imeli smo ljudi v laboratoriju,
  • 13:52 - 13:55
    kjer so delali
    ali dominantne ali podrejene drže
  • 13:55 - 13:58
    in dali so skozi
    zelo stresen razgovor za službo.
  • 13:58 - 14:02
    Bil je pet minut dolg.
    Bili so snemani.
  • 14:02 - 14:04
    Tudi ocenjevali so jih.
  • 14:04 - 14:08
    Komisija je bila taka, da niso z nebesedno komunikacijo dali povratnih informacij.
  • 14:08 - 14:10
    Izgledali so takole.
  • 14:10 - 14:12
    Predstavljajte si,
    da vas sprašuje taka oseba.
  • 14:12 - 14:17
    Trajalo je pet minut
    in to je huje, kot če bi vas prekinjali.
  • 14:17 - 14:20
    Ljudje to sovražijo.
    Marrianne LaFrance temu pravi
  • 14:20 - 14:22
    "stati v družbenem živem pesku."
  • 14:22 - 14:24
    To poviša raven kortizola.
  • 14:24 - 14:26
    Ker smo hoteli videti,
    kaj se zgodi,
  • 14:26 - 14:28
    smo jih poslali na tak razgovor.
  • 14:28 - 14:32
    Potem smo šifrantom dali štiri posnetke.
  • 14:32 - 14:35
    Niso poznali hipoteze in pogojev,
  • 14:35 - 14:38
    niso vedeli,
    kdo je stal v kakšni drži.
  • 14:38 - 14:43
    Pregledovali so posnetke
  • 14:43 - 14:45
    in so rekli,
    da bi radi najeli nekatere ljudi,
  • 14:45 - 14:48
    tiste z držami dominance, nekaterih pa ne.
  • 14:48 - 14:51
    Prav tako so dominantne
    na splošno ocenili bolje.
  • 14:51 - 14:56
    Kaj je merilo?
    Ni vsebina govora,
  • 14:56 - 14:59
    ampak navzočnost,
    dodano k njemu.
  • 14:59 - 15:01
    Ocenjujemo jih tudi po večih spremenljivkah,
  • 15:01 - 15:04
    povezane s kompetenco
    kot naprimer, kako dobro je govor sestavljen.
  • 15:04 - 15:06
    Kako dober je?
    Kakšne so sposobnosti kandidatov?
  • 15:06 - 15:09
    Ni vpliva na take stvari.
    Vplivalo pa je na tole.
  • 15:09 - 15:13
    Ljudje prikažejo svojo pravo sliko.
  • 15:13 - 15:15
    Prikažejo same sebe.
  • 15:15 - 15:17
    Imajo svoje ideje,
  • 15:17 - 15:19
    samo podajo jih kot oni sami
    brez svojih "mask".
  • 15:19 - 15:24
    To vodi oziroma posreduje vpliv.
  • 15:24 - 15:28
    Ko o tem pripovedujem ljudem,
  • 15:28 - 15:31
    da naša telesa spreminjajo naš um
    in le-ta spreminja naše obnašanje
  • 15:31 - 15:34
    ter slednje lahko spremeni izide.
  • 15:34 - 15:35
    Odvrnejo mi: "Zdi se mi lažno."
  • 15:35 - 15:39
    Rekla sem, da hlinite dokler vam ne uspe.
    Ampak to nisem jaz.
  • 15:39 - 15:42
    Nočem iti tja
    in se počutiti kot nek prevarant.
  • 15:42 - 15:44
    Nočem se počutiti kot slepar.
  • 15:44 - 15:48
    Nočem se počutiti
    kot da ne spadam semkaj.
  • 15:48 - 15:50
    To mi je resnično veliko pomenilo,
  • 15:50 - 15:53
    zato ker bi vam
    rada povedala zgodbico
  • 15:53 - 15:56
    o sleparstvu in občutku,
    da ne spadaš sem.
  • 15:56 - 15:59
    Ko sem imela 19 let,
    sem doživela hudo prometno nesrečo.
  • 15:59 - 16:02
    Vrglo me je iz avtomobila.
    Nekajkrat sem se zakotalila.
  • 16:02 - 16:06
    Zbudila sem se z poškodbami glave
    na intenzivni negi.
  • 16:06 - 16:09
    Izpisali so me iz kolidža
  • 16:09 - 16:15
    in izvedela sem,
    da je moj IQ padel za dva standardna odklona,
  • 16:15 - 16:18
    kar je bilo zelo pretresljivo.
  • 16:18 - 16:21
    Vedela sem, kolikšen je moj IQ,
    ker sem ga enačila s pametjo
  • 16:21 - 16:23
    in ko sem bila otrok,
    so me imeli za nadarjeno.
  • 16:23 - 16:26
    Bila sem izpisana iz kolidža.
    Skušala sem se vrniti nazaj.
  • 16:26 - 16:28
    Rekli so mi,
    da ga ne bom mogla dokončati,
  • 16:28 - 16:30
    da so tudi druge stvari,
    ki jih lahko počnem,
  • 16:30 - 16:32
    ampak kolidž ni zame.
  • 16:32 - 16:36
    To je bil hud napor.
  • 16:36 - 16:39
    Moram reči,
    da je odvzem lastne temeljne identitete,
  • 16:39 - 16:41
    zame je pomenila to,
    da sem pametna,
  • 16:41 - 16:45
    najhujša stvar,
    ki te lahko pusti nemočnega.
  • 16:45 - 16:48
    V celoti sem se tako počutila.
    Trudila sem se in trudila,
  • 16:48 - 16:51
    nasmehnila se mi je sreča, se trudila,
    zopet imela srečo in se trudila.
  • 16:51 - 16:53
    Sčasoma sem končala kolidž.
  • 16:53 - 16:55
    Trajalo je 4 leta več,
    kolikor so rabili moji vrstniki.
  • 16:55 - 17:00
    Prepričala sem Susan Fiske,
    mojo prečudovito svetovalko,
  • 17:00 - 17:03
    naj me sprejme,
    pristala na Princetonu
  • 17:03 - 17:06
    in počutila sem se,
    da ne spadam tja.
  • 17:06 - 17:07
    Imela sem se za sleparko.
  • 17:07 - 17:08
    Noč pred mojim govorom v prvem letniku.
  • 17:08 - 17:11
    Morala sem govoriti 20 minut pred 20 ljudmi.
  • 17:11 - 17:13
    Samo to.
  • 17:13 - 17:16
    Tako sem se bala,
    da me bodo razkrinkali jutri,
  • 17:16 - 17:19
    da sem poklicala Susan
    in ji rekla: "Odnehala bom."
  • 17:19 - 17:21
    Odvrnila mi je: "Ne, ne boš odnehala,
  • 17:21 - 17:23
    ker sem stavila nate.
  • 17:23 - 17:25
    Ostala boš
    in opravila boš s tem govorom.
  • 17:25 - 17:27
    Hlinila boš.
  • 17:27 - 17:31
    Opravila boš vsak govorni nastop,
    ki se zahteva.
  • 17:31 - 17:32
    Imela boš same govore,
  • 17:32 - 17:35
    četudi boš okamnela od strahu
  • 17:35 - 17:38
    in imela izventelesno izkušnjo,
    dokler ne bo napočil trenutek,
  • 17:38 - 17:41
    ko boš rekla: 'To dejansko počnem.
  • 17:41 - 17:44
    Postala sem eno s tem.
    Dejansko to počnem.' "
  • 17:44 - 17:46
    In to sem storila.
    5 let sem prebila na podiplomskem študiju,
  • 17:46 - 17:48
    potem sem prebila nekaj let
    na univerzi Northwestern
  • 17:48 - 17:51
    in nazadnje na Harvardu.
    Tam več ne mislim na to,
  • 17:51 - 17:54
    prej pa sem dolgo časa,
  • 17:54 - 17:56
    da ne spadam tu.
  • 17:56 - 17:59
    Na koncu prvega leta na Harvardu
  • 17:59 - 18:04
    je študentka, ki ni spregovorila besede
    med urami cel semester
  • 18:04 - 18:07
    in sem ji rekla,
    da ne bo naredila predmeta, če ne bo sodelovala,
  • 18:07 - 18:09
    prišla v moj kabinet.
    Nisem je poznala.
  • 18:09 - 18:13
    Videti je bila kot poraženka
    in je rekla:
  • 18:13 - 18:19
    "Ne spadam sem."
  • 18:19 - 18:23
    To je bil moj trenutek.
    Zgodili sta se dve stvari.
  • 18:23 - 18:25
    Najprej sem spoznala,
  • 18:25 - 18:28
    da tega občutka nimam več.
  • 18:28 - 18:31
    Tako več ne čutim,
    ona pa in jo razumem.
  • 18:31 - 18:33
    Druga stvar je bila ta,
    da je spadala tja.
  • 18:33 - 18:35
    Lahko hlini
    in lahko postane eno s tistim.
  • 18:35 - 18:39
    Rekla sem ji: "Ni res. Spadaš sem!
  • 18:39 - 18:40
    Jutri se boš pretvarjala,
  • 18:40 - 18:43
    naredila se boš močno
  • 18:43 - 18:47
    in boš ... (Aplavz)
  • 18:47 - 18:49
    (Aplavz)
  • 18:49 - 18:53
    "Prišla boš v predavalnico
  • 18:53 - 18:55
    in izjavila najboljši komentar,
    kar jih je bilo."
  • 18:55 - 18:58
    To je tudi storila,
  • 18:58 - 18:59
    ljudje so se ozrli
  • 18:59 - 19:03
    in imeli reakcijo,
    kot da so jo prvič opazili, da tam sedi. (Smeh)
  • 19:03 - 19:06
    Čez nekaj mesecev
    je zopet prišla k meni
  • 19:06 - 19:08
    in ne samo,
    da je hlinila, dokler ji ni uspelo
  • 19:08 - 19:11
    ampak je hlinila,
    dokler ni postala eno s stvarjo.
  • 19:11 - 19:12
    Spremenila se je.
  • 19:12 - 19:17
    Tako vam hočem povedati,
    da ne hlinite, dokler vam ne uspe.
  • 19:17 - 19:19
    Hlinite,
    dokler ne postanete eno s stvarjo.
  • 19:19 - 19:23
    Dovolj časa to počnite,
    da jo ponotranjite.
  • 19:23 - 19:26
    Še zadnja reč.
  • 19:26 - 19:30
    Majhni popravki lahko vodijo
    do velikih reči.
  • 19:30 - 19:33
    To sta dve minuti.
  • 19:33 - 19:34
    Dve minuti, dve minuti, dve minuti.
  • 19:34 - 19:38
    Preden se boste znašli
    v naslednji stresni ocenjevalni situaciji,
  • 19:38 - 19:40
    poskusite delati to
    za dve minuti v dvigalu,
  • 19:40 - 19:44
    na stranišču,
    za zaprtimi vrati za svojo mizo.
  • 19:44 - 19:46
    To hočete početi.
    Naravnajte svoje možgane,
  • 19:46 - 19:48
    da se boste najbolje odrezali
    v dani situaciji.
  • 19:48 - 19:51
    Povišajte testosteron, znižajte kortizol.
  • 19:51 - 19:55
    Ne dovolite si občutka,
    da niste pokazali svoji pravih barv.
  • 19:55 - 19:57
    Bolje bo,
    če boste imeli občutek,
  • 19:57 - 19:59
    da ste znali reči, kdo ste
    in kaj zmorete.
  • 19:59 - 20:01
    Rada bi vas najprej prosila,
  • 20:01 - 20:05
    da poskusite z držami dominance
  • 20:05 - 20:07
    prav tako pa bi vas prosila,
  • 20:07 - 20:10
    da delite to znanje,
    ker ni težko.
  • 20:10 - 20:12
    Moj ego v to ni vpleten. (Smeh)
  • 20:12 - 20:14
    Povejte naprej,
    delite z ostalimi,
  • 20:14 - 20:16
    kajti ravno tisti
  • 20:16 - 20:20
    brez tehnologije, dobrin,
  • 20:20 - 20:23
    statusa in moči
    to najbolj potrebujejo.
  • 20:23 - 20:25
    Povejte jim,
    zato ker to lahko počnejo na samem.
  • 20:25 - 20:27
    Rabijo svoje telo, dve minuti
    in zasebnost.
  • 20:27 - 20:30
    Lahko doživijo drugačne rezultate
    v svojem življenju.
  • 20:30 - 20:35
    Hvala. (Aplavz)
  • 20:35 - 20:42
    (Aplavz)
Title:
Amy Cuddy: Vaše telo vam pove, kdo ste
Speaker:
Amy Cuddy
Description:

Telesna govorica vpliva na to, kako izpademo v očeh drugih ljudi, lahko pa tudi spremeni videnje o nas samih. Socialna psihologinja Amy Cuddy nam prikaže, kako "drže moči", kjer stojimo v drži samozavesti, četudi se ne počutimo tako, lahko vplivajo na raven testosterona in kortizola v možganih. Prav tako ima to morebiten vpliv na naše možnosti za uspeh.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
21:02

Slovenian subtitles

Revisions