为什么要拜读《使女的故事》- 娜奥米 R·默瑟
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0:01 - 0:05视而不见不同于无知,
你得劳神费力才能做到视而不见。 -
0:05 - 0:07——玛格丽特·阿特伍德《使女的故事》
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0:07 - 0:10玛格丽特·阿特伍德的小说《使女的故事》
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0:10 - 0:11描述了在不久的未来,
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0:11 - 0:15基督教基要主义政府—
基列共和国 -
0:15 - 0:18通过军事政变,
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0:18 - 0:21在美国建立了神权政府。
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0:21 - 0:24理论上,这个政体约束每个人,
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0:24 - 0:28但事实上,少数男性统治着基列共和国,
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0:28 - 0:30因此他们拥有至高的权利,
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0:30 - 0:32尤其是在对待女性方面。
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0:33 - 0:38阿特伍德称《使女的故事》这类小说为
推想小说, -
0:38 - 0:41这类小说构想可能的未来。
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0:41 - 0:42这种推想性是
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0:42 - 0:46乌托邦和反乌托邦小说共有的基本特点。
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0:46 - 0:48在阿特伍德的小说里,
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0:48 - 0:51未来通常是消极、反乌托邦的。
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0:51 - 0:57一部分人的行为已毁灭了
我们所熟知的社会。 -
0:57 - 0:59乌托邦和反乌托邦的作品
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0:59 - 1:02通常会影射时下政治走向
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1:02 - 1:06乌托邦作品通常描述理想社会,
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1:06 - 1:07是作者描绘出的
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1:07 - 1:10有朝一日可以实现的未来。
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1:10 - 1:10与之相反,
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1:10 - 1:12反乌托邦作品并不一定
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1:12 - 1:15预言未来发生大灾难,
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1:15 - 1:16而是警示人们
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1:16 - 1:21社会是如何走向灭亡之路的。
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1:22 - 1:25《使女的故事》出版于1985年,
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1:25 - 1:27当时很多保守团体
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1:27 - 1:30抨击第二波女权运动所取得的成就。
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1:30 - 1:33这一运动自1960年代初开始,
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1:33 - 1:37一直倡导女性在社会和法律上更加平等。
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1:38 - 1:39在《使女的故事》中,
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1:39 - 1:44保守派的反平等运动占了上风,
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1:44 - 1:47不仅摧毁了女性在平等方面
所取得的成果, -
1:47 - 1:51还使女性彻底沦为了男性的附庸。
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1:52 - 1:55基列共和国将女性分为多个阶层,
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1:55 - 1:57依据是她们的职能,
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1:57 - 1:59她们只是男性地位的象征。
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1:59 - 2:01甚至她们的服装颜色也体现出阶级。
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2:01 - 2:03女性不允许读书,
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2:03 - 2:06不可以在公共场所自由行动。
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2:06 - 2:09国家策划侵犯有生育能力的女子,
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2:09 - 2:12从而令她们为政权生育孩子
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2:14 - 2:16虽然《使女的故事》设定在未来,
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2:16 - 2:18但阿特伍德在撰写此书时,
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2:18 - 2:20自定规矩之一是
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2:20 - 2:25她使用的事件或行为都有历史依据。
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2:25 - 2:28故事设定在马萨诸塞州的剑桥市。
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2:28 - 2:30在美国殖民时期,
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2:30 - 2:34这个城市曾被清教徒统治。
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2:35 - 2:36在很多方面,
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2:36 - 2:40基列共和国
与规则森严的清教徒社会类似: -
2:40 - 2:42苛刻的道德准则,
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2:42 - 2:43朴素的服装,
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2:43 - 2:45驱逐异议人士,
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2:45 - 2:50人民生活和社会关系的
方方面面都受到管制。 -
2:50 - 2:51对阿特伍德来说,
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2:51 - 2:54将麻省的清教徒作为原型
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2:54 - 2:56既包含个人因素也拥有理论依据。
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2:56 - 2:59她曾花数年在哈佛大学研究清教徒。
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2:59 - 3:02她有可能是玛丽·韦伯斯特的后裔
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3:02 - 3:04玛丽是一名清教徒女子,
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3:04 - 3:08曾被指控使用巫术,
受绞刑却大难不死。 -
3:08 - 3:10阿特伍德名故事大师。
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3:10 - 3:14基列共和国的诸多细节我们尚未提及,
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3:14 - 3:18但通过人物视角,
更多细节慢慢展现,逐渐清晰。 -
3:18 - 3:20小说主要利用主人公
奥芙弗雷德的视角。 -
3:20 - 3:24她是将军家的一名侍女。
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3:24 - 3:26在基列共和国政变夺权之前,
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3:26 - 3:32奥芙弗雷德有丈夫、孩子和一份工作
过着普通的美国中产阶级生活。 -
3:32 - 3:35当基要主义者掌权后,
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3:35 - 3:37奥芙弗雷德被剥夺了自我,
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3:37 - 3:38被迫与家人分离。
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3:38 - 3:40用她自己的话说,
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3:40 - 3:46她沦为了“长着两条腿的子宫,
为人口稀少的基列共和国添丁” -
3:46 - 3:49她起初接受了基本人权的丧失
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3:49 - 3:53为的是稳定新政府
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3:53 - 3:56但是国家的控制很快延伸到
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3:56 - 3:59对语言、行为和思想的掌控,
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3:59 - 4:02对所有人都如此。
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4:02 - 4:04早先,奥芙弗雷德说:
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4:04 - 4:07“我等待着,我要冷静,
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4:07 - 4:10此刻,我必须理清自我,
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4:10 - 4:13恰如理清一篇演讲稿。”
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4:13 - 4:17她把语言比作自我意识的建立,
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4:17 - 4:22她的话里也包含着抗争的可能性。
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4:22 - 4:23这种抗争,
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4:23 - 4:26以及人们勇敢地打破政治、
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4:26 - 4:27知识
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4:27 - 4:29和性方面的条条框框,
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4:29 - 4:32推动了《使女的故事》的情节发展。
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4:32 - 4:33归根到底,
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4:33 - 4:40这部小说探索了傲慢自大的恶果
和权利的滥用, -
4:40 - 4:45这使得阿特伍德对反乌托邦政权的刻画
意义重大,令人不寒而栗。 -
4:46 - 4:51下载此书或TED-ed读书清单中任意一本,
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4:51 - 4:55您可以访问audible.com/teded
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4:55 - 4:59每一次的免费试听都会帮助我们支持公益事业
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- 为什么要拜读《使女的故事》- 娜奥米 R·默瑟
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玛格丽特·阿特伍德的精彩推想小说《使女的故事》探讨了傲慢自大的恶果以及不公正行使权力的程度。阿特伍德令人战栗的反乌托邦政权描述自1985年出版之后便抓住了读者们的想象力。这本书如何经久不衰?娜奥米 R·默瑟进行了一番研究。
课程教授:娜奥米 R·默瑟
动画制作:阮芳梅(Phuong Mai Nguyen) - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:05
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