< Return to Video

Jak nadmiar zasad przeszkadza w wykonaniu pracy

  • 0:01 - 0:06
    Laureat Nagrody Nobla z ekonomii
    Paul Krugman powiedział:
  • 0:06 - 0:12
    "Wydajność to nie wszystko,
    ale na dłuższą metę
  • 0:12 - 0:16
    okazuje się prawie wszystkim".
  • 0:16 - 0:19
    To poważna sprawa.
  • 0:19 - 0:24
    Niewiele rzeczy na świecie
    można nazwać "prawie wszystkim".
  • 0:24 - 0:31
    Wydajność jest podstawowym napędem
    dobrobytu społeczeństwa.
  • 0:31 - 0:34
    Więc mamy problem.
  • 0:34 - 0:37
    W największych gospodarkach w Europie
  • 0:37 - 0:40
    wydajność rosła o 5% rocznie
  • 0:40 - 0:43
    w latach 50., 60. i 70.
  • 0:43 - 0:47
    Od 1973 do 1983 rosła o 3% na rok.
  • 0:47 - 0:50
    Od 1983 do 1995 2% rocznie.
  • 0:50 - 0:55
    Od 1993 wzrasta o mniej niż 1%.
  • 0:55 - 0:59
    Tak samo wygląda to w Japonii.
  • 0:59 - 1:01
    Tak samo wygląda to w USA,
  • 1:01 - 1:06
    mimo chwilowego wzrostu 15 lat temu
  • 1:06 - 1:10
    i mimo wynalazków technicznych
  • 1:10 - 1:13
    jak internet, informacja,
  • 1:13 - 1:16
    nowe techniki komunikacyjne.
  • 1:16 - 1:21
    Kiedy wydajność wzrasta o 3% rocznie,
  • 1:21 - 1:25
    podwaja się standard życia pokolenia.
  • 1:25 - 1:31
    Każde pokolenie ma się
    dwa razy lepiej niż ich rodzice.
  • 1:31 - 1:34
    Przy wzroście o 1%
  • 1:34 - 1:38
    trzeba trzech pokoleń,
    żeby podwoić standard życia.
  • 1:38 - 1:44
    Wiele osób jest dziś
    w gorszej sytuacji niż ich rodzice.
  • 1:44 - 1:46
    Będę mieli wszystkiego mniej:
  • 1:46 - 1:50
    mniejsze domy lub ich brak,
  • 1:50 - 1:56
    mniejszy dostęp do edukacji, witamin,
    antybiotyków, szczepionek,
  • 1:56 - 2:00
    wszystkiego.
  • 2:00 - 2:06
    Pomyślcie o wszystkich problemach,
    z którymi się zmierzamy obecnie.
  • 2:06 - 2:09
    Wszystkich.
  • 2:09 - 2:14
    Istnieje szansa, że mają związek
    z kryzysem wydajności.
  • 2:14 - 2:17
    Dlaczego kryzysem?
  • 2:17 - 2:23
    Bo podstawowe założenia efektywności
  • 2:23 - 2:28
    w organizacjach, w zarządzaniu,
  • 2:28 - 2:34
    zaczęły przeszkadzać w pracy.
  • 2:34 - 2:39
    Wszędzie, w sektorze publicznym,
    w firmach, w metodach pracy,
  • 2:39 - 2:44
    innowacji, inwestycjach
    próbach ulepszenia metod pracy.
  • 2:44 - 2:49
    Weźmy świętą trójcę wydajności:
  • 2:49 - 2:56
    jasność, mierzalność, odpowiedzialność.
  • 2:56 - 3:00
    To one przeszkadzają w działaniu.
  • 3:00 - 3:04
    Można to stwierdzić na dwa sposoby.
  • 3:04 - 3:09
    Mój ulubiony sposób jest ścisły,
  • 3:09 - 3:13
    elegancki, ładny - to matematyka.
  • 3:13 - 3:16
    Pełna wersja matematyczna
    zabiera trochę czasu,
  • 3:16 - 3:18
    więc istnieje też inne podejście:
  • 3:18 - 3:21
    porównanie ze sztafetą.
  • 3:21 - 3:23
    I to właśnie tym się dziś zajmiemy.
  • 3:23 - 3:29
    To podejście żywsze,
    bardziej widowiskowe, szybsze, to wyścig.
  • 3:29 - 3:31
    Mam nadzieję, że szybszy.
  • 3:31 - 3:33
    (Śmiech)
  • 3:33 - 3:38
    Finał światowych mistrzostw kobiet.
  • 3:38 - 3:40
    Osiem drużyn w finale.
  • 3:40 - 3:43
    Najszybsza jest drużyna USA.
  • 3:43 - 3:46
    Mają najszybsze kobiety na świecie.
  • 3:46 - 3:49
    To faworytki.
  • 3:49 - 3:53
    W porównaniu do przeciętnej drużyny,
  • 3:53 - 3:55
    powiedzmy Francuzek,
  • 3:55 - 3:57
    (Śmiech)
  • 3:57 - 4:01
    w oparciu o ich najlepsze wyniki
    w wyścigu na 100 metrów,
  • 4:01 - 4:07
    po zsumowaniu indywidualnych czasów
    biegaczek USA,
  • 4:07 - 4:15
    na finiszu
    wyprzedzą Francuzki o 3,2 metry.
  • 4:15 - 4:18
    W tym roku drużyna USA
    jest w doskonałej formie.
  • 4:18 - 4:21
    Biorąc pod uwagę najlepszy wynik roku,
  • 4:21 - 4:26
    są szybsze od Francuzek o 6,4 metry.
  • 4:26 - 4:28
    Tak mówią dane.
  • 4:28 - 4:29
    Przyjrzyjmy się biegowi.
  • 4:29 - 4:32
    Zobaczycie, że pod koniec Torri Edwards
  • 4:32 - 4:38
    czwarta z biegaczek, jest na czele.
  • 4:38 - 4:45
    Nic dziwnego - w tym roku zdobyła złoto
    w biegu na 100 metrów.
  • 4:45 - 4:49
    A propos, Chryste Gaines, druga
    biegaczka z drużyny USA
  • 4:49 - 4:52
    jest najszybszą kobietą świata.
  • 4:52 - 4:57
    Mamy 3,5 miliarda kobiet na świecie.
  • 4:57 - 5:01
    Które są najszybsze? Te z drużyny USA.
  • 5:01 - 5:04
    Pozostałe biegaczki z drużyny USA
    też nie są najgorsze.
  • 5:04 - 5:06
    (Śmiech)
  • 5:06 - 5:12
    Drużyna USA wygrała walkę o talent.
  • 5:12 - 5:17
    Goni je przeciętna drużyna.
  • 5:17 - 5:19
    Obejrzyjmy wyścig.
  • 5:19 - 5:41
    (Wideo: wyścig komentowany
    przez francuskiego komentatora)
  • 6:06 - 6:09
    (Wideo: koniec komentarza wyścigu)
  • 6:10 - 6:12
    Yves Morieux: Co się stało?
  • 6:12 - 6:16
    Szybsza drużyna nie wygrała,
    wygrała wolniejsza.
  • 6:16 - 6:19
    Mam nadzieję, że doceniacie
  • 6:19 - 6:26
    te dogłębne badania, których dokonałem,
    aby Francuzi wypadli dobrze.
  • 6:26 - 6:28
    (Śmiech)
  • 6:30 - 6:33
    Ale bez przesady -
    to nie archeologia.
  • 6:33 - 6:36
    (Śmiech)
  • 6:36 - 6:37
    Ale dlaczego?
  • 6:37 - 6:39
    Ze względu na współpracę.
  • 6:39 - 6:41
    Kiedy słyszycie:
  • 6:41 - 6:46
    "Dzięki współpracy całość
    jest więcej warta niż suma części",
  • 6:46 - 6:49
    to nie poezja ani filozofia.
  • 6:49 - 6:52
    To matematyka.
  • 6:52 - 6:55
    Biegacz z pałeczką jest wolniejszy,
  • 6:55 - 6:57
    ale sama pałeczka jest szybsza.
  • 6:57 - 7:01
    Cud współpracy polega na tym,
  • 7:01 - 7:05
    że zwiększa energię i inteligencję.
  • 7:05 - 7:07
    To podstawa ludzkich wysiłków:
  • 7:07 - 7:14
    jak razem pracujemy, jak indywidualne
    działanie wnosi coś do działań innych.
  • 7:14 - 7:18
    Dzięki współpracy
    można zrobić więcej, mając mniej.
  • 7:18 - 7:24
    Co się dzieje ze współpracą,
    kiedy święty Graal,
  • 7:24 - 7:26
    święta trójca,
  • 7:26 - 7:33
    jasność, mierzalność i odpowiedzialność
  • 7:33 - 7:34
    się pojawia?
  • 7:34 - 7:36
    Przejrzystość.
  • 7:36 - 7:41
    Raporty menadżerów pełne są zarzutów
    o brak przejrzystości.
  • 7:41 - 7:45
    Kontrole zgodności, diagnozy konsultantów.
  • 7:45 - 7:52
    Nam potrzeba przejrzystości,
    jasności ról, działań.
  • 7:52 - 7:56
    To tak, jakby biegacze z drużyny mówili:
  • 7:56 - 8:03
    "Wyjaśnijmy sobie - gdzie zaczyna się,
    a gdzie kończy moja rola?
  • 8:03 - 8:08
    Mam biec przez 95 metrów, 96, 97 ...?".
  • 8:08 - 8:09
    To ważne.
  • 8:09 - 8:14
    Jeśli ma to być 97, to po 97 metrach
  • 8:14 - 8:19
    biegacz upuści pałeczkę,
    obojętnie czy ma ją kto przejąć.
  • 8:19 - 8:22
    Odpowiedzialność.
  • 8:22 - 8:25
    Wciąż staramy się zrzucić odpowiedzialność
  • 8:25 - 8:27
    na kogoś innego.
  • 8:27 - 8:29
    Kto jest za to odpowiedzialny?
  • 8:29 - 8:33
    Ktoś musi odpowiadać za ten proces.
  • 8:33 - 8:37
    W sztafecie liczy się
    przekazywanie pałeczki,
  • 8:37 - 8:42
    więc ktoś musi być za to odpowiedzialny.
  • 8:42 - 8:44
    Między biegaczami
  • 8:44 - 8:49
    wyznaczamy osobę, która ma za zadanie
  • 8:49 - 8:53
    przejęcie pałeczki od jednego biegacza
  • 8:53 - 8:57
    i przekazanie jej następnemu.
  • 8:57 - 9:01
    Będziemy mieli przynajmniej
    dwie takie osoby.
  • 9:01 - 9:07
    Czy to oznacza, że wygramy wyścig?
  • 9:07 - 9:10
    Tego nie wiem na sto procent,
  • 9:10 - 9:12
    ale mielibyśmy jasną sytuację,
  • 9:12 - 9:16
    jasną linię odpowiedzialności.
  • 9:16 - 9:20
    Wiedzielibyśmy, kogo obwinić.
  • 9:20 - 9:21
    Wyścigu jednak nigdy nie wygramy.
  • 9:21 - 9:25
    Jeśli się nad tym zastanowić,
    zwracamy większą uwagę na to,
  • 9:25 - 9:31
    kogo obwinić o klęskę,
  • 9:31 - 9:35
    niż na tworzenie warunków do zwycięstwa.
  • 9:35 - 9:39
    Ludzka inteligencja jest zaangażowana
    w struktury organizacyjne,
  • 9:39 - 9:42
    struktury miejskie, systemy działań.
  • 9:42 - 9:44
    Dlaczego?
  • 9:44 - 9:49
    By mieć kogo obwinić.
  • 9:49 - 9:54
    Tworzymy organizacje, które mogą upaść,
  • 9:54 - 9:57
    ale tak, żeby można było
  • 9:57 - 10:00
    jasno obwinić kogoś za porażkę.
  • 10:00 - 10:05
    Jesteśmy w tym całkiem nieźli - w upadku.
  • 10:05 - 10:07
    Miarodajność.
  • 10:07 - 10:09
    Robimy to, co da się zmierzyć.
  • 10:09 - 10:13
    Pałeczkę trzeba przekazać
    w odpowiednim czasie,
  • 10:13 - 10:16
    odpowiednią ręką, w odpowiednim tempie.
  • 10:16 - 10:18
    Trzeba przenieść energię do ramienia.
  • 10:18 - 10:22
    Energia jest w ramieniu, a nie w nogach.
  • 10:22 - 10:25
    Cierpi na tym mierzalna prędkość.
  • 10:25 - 10:29
    Musisz odpowiednio wcześniej
    krzyknąć do następnego biegacza,
  • 10:29 - 10:33
    kiedy masz przekazać pałeczkę,
    żeby wiedział, że się zbliżasz
  • 10:33 - 10:36
    i że ma się przygotować i czekać.
  • 10:36 - 10:39
    I musisz krzyknąć głośno.
  • 10:39 - 10:43
    Ale krwi i energii wysłanej do gardła
  • 10:43 - 10:44
    zabraknie w nogach.
  • 10:44 - 10:48
    W tym samym czasie
    będzie krzyczeć osiem osób.
  • 10:48 - 10:51
    Musisz rozpoznać głos kolegi.
  • 10:51 - 10:53
    Nie możesz pytać: "Czy to ty?".
  • 10:53 - 10:54
    Za późno!
  • 10:54 - 10:56
    (Śmiech)
  • 10:57 - 11:00
    Spójrzmy na bieg w zwolnionym tempie
  • 11:00 - 11:03
    i skoncentrujmy się na trzeciej biegaczce.
  • 11:03 - 11:07
    Spójrzmy, jak rozkłada siły,
  • 11:07 - 11:11
    energię, uwagę.
  • 11:11 - 11:14
    Nie wszystko jest w nogach,
    choć skorzystałoby na tym jej tempo,
  • 11:14 - 11:18
    ale w gardle, ramieniu, oku, mózgu.
  • 11:18 - 11:21
    Dla czyich nóg jest to ważne?
  • 11:21 - 11:23
    Dla nóg następnej biegaczki.
  • 11:23 - 11:26
    A kiedy następna jest super szybka,
  • 11:26 - 11:28
    to czy dzięki własnemu wysiłkowi,
  • 11:28 - 11:32
    czy dzięki temu, jak trzecia biegaczka
    przekazała pałeczkę?
  • 11:32 - 11:35
    Nie ma pomiaru,
    który udzieliłby nam odpowiedzi.
  • 11:35 - 11:41
    Jeśli nagradzamy ludzi w oparciu
    o ich mierzalne osiągnięcia,
  • 11:41 - 11:44
    to włożą całą energię, uwagę, krew
  • 11:44 - 11:47
    w to, co można zmierzyć - w nogi.
  • 11:47 - 11:50
    Pałeczka upadnie i zwolnią.
  • 11:50 - 11:52
    Współpraca to nie sam wysiłek,
  • 11:52 - 11:55
    ale jego rozłożenie.
  • 11:55 - 11:58
    To ryzyko,
  • 11:58 - 12:02
    bo poświęcasz ostateczną ochronę,
  • 12:02 - 12:09
    jaką daje ci mierzalna praca.
  • 12:09 - 12:13
    To wspomaganie wydajności innych,
  • 12:13 - 12:15
    do których nas porównują.
  • 12:15 - 12:18
    Czyli współpraca to głupota.
  • 12:18 - 12:21
    Ludzie nie są głupi, nie współpracują.
  • 12:21 - 12:25
    Przejrzystość, odpowiedzialność,
    wymiarowość były OK,
  • 12:25 - 12:29
    kiedy świat był prostszy.
  • 12:29 - 12:33
    Ale firmy są teraz bardziej skomplikowane.
  • 12:33 - 12:36
    Wraz z moimi zespołami zmierzyliśmy
  • 12:36 - 12:38
    rozwój złożoności firmy.
  • 12:38 - 12:43
    W dzisiejszych czasach o wiele trudniej
    przyciągnąć i zatrzymać klientów,
  • 12:43 - 12:46
    żeby zaistnieć na skalę światową,
  • 12:46 - 12:49
    żeby coś znaczyć.
  • 12:49 - 12:52
    Im bardziej skomplikowany biznes,
  • 12:52 - 12:56
    tym bardziej w imię przejrzystości
    odpowiedzialności, mierzalności
  • 12:56 - 13:02
    mnożymy struktury, działania, systemy.
  • 13:02 - 13:06
    Ten pęd do przejrzystości
    i odpowiedzialności powoduje
  • 13:06 - 13:11
    mnożenie się utrudnień, pośredników,
  • 13:11 - 13:17
    koordynatorów, którzy nie tylko
    mobilizują ludzi i zasoby,
  • 13:17 - 13:20
    ale także dodają przeszkody.
  • 13:20 - 13:24
    Im bardziej skomplikowana organizacja,
  • 13:24 - 13:28
    tym trudniej zrozumieć,
    co się naprawdę w niej dzieje.
  • 13:28 - 13:32
    Potrzebne nam streszczenia, sprawozdania,
  • 13:32 - 13:37
    wyznaczniki działań, pomiary.
  • 13:37 - 13:41
    Czyli ludzie wkładają energię
    w to, co można zmierzyć
  • 13:41 - 13:44
    za cenę współpracy.
  • 13:44 - 13:46
    Wydajność maleje,
  • 13:46 - 13:49
    a my dodajemy więcej struktur,
    procesów, systemów.
  • 13:49 - 13:52
    Ludzie spędzają czas na zebraniach,
  • 13:52 - 13:57
    piszą raporty o tym,
    jak zrobić, przerobić, odkręcić.
  • 13:57 - 14:00
    Według naszych analiz,
    zespoły w tych organizacjach
  • 14:00 - 14:06
    spędzają od 40 do 80% czasu
    na marnowaniu czasu,
  • 14:06 - 14:08
    pracując ciężej i dłużej,
  • 14:08 - 14:15
    wykonując co raz mniej
    wartościowe czynności.
  • 14:15 - 14:17
    I to właśnie zabija wydajność,
  • 14:17 - 14:19
    przez to ludzie cierpią w pracy.
  • 14:19 - 14:24
    Nasze organizacje marnują
    ludzką inteligencję.
  • 14:24 - 14:28
    Stały się przeciwnikami ludzkiego wysiłku.
  • 14:28 - 14:32
    Kiedy ludzie nie współpracują,
  • 14:32 - 14:36
    nie obwiniaj ich stanu umysłu,
    ich mentalności, ich osobowości,
  • 14:36 - 14:39
    przyjrzyj się ich sytuacji w pracy.
  • 14:39 - 14:44
    Czy im się opłaca współpracować,
  • 14:44 - 14:48
    czy kiedy współpracują,
    ich sytuacja osobista jest gorsza?
  • 14:48 - 14:51
    Dlaczego by mieli współpracować?
  • 14:51 - 14:53
    Kiedy obwiniamy osobowości,
  • 14:53 - 15:00
    zamiast przejrzystość,
    odpowiedzialność, wymiarowość,
  • 15:00 - 15:06
    dodajemy niesprawiedliwość
    do braku efektywności.
  • 15:06 - 15:08
    Musimy stworzyć organizacje,
  • 15:08 - 15:13
    w którym jednostkom
    opłaca się współpracować.
  • 15:13 - 15:18
    Pozbądźmy się niepotrzebnych
    płaszczyzn, pośredników,
  • 15:18 - 15:22
    tych wszystkich skomplikowanych
    struktur koordynujących.
  • 15:22 - 15:27
    Nie szukajcie przejrzystości,
    lepiej idźcie na nieostrość obrazu.
  • 15:27 - 15:29
    Nieostrość zamazuje granice.
  • 15:29 - 15:34
    Pozbądźcie się większości pomiarów
    ilościowych do mierzenia wyników.
  • 15:34 - 15:37
    Przyspieszcie "Co".
  • 15:37 - 15:40
    Zwróćcie uwagę we współpracy na "Jak".
  • 15:40 - 15:42
    Jak przekazałeś tę pałeczkę?
  • 15:42 - 15:47
    Rzuciłeś ją czy przekazałeś skutecznie?
  • 15:47 - 15:52
    Czy moje wysiłki idą na to,
    co można zmierzyć,
  • 15:52 - 15:57
    jak nogi i prędkość,
    czy na przekazanie pałeczki?
  • 15:57 - 16:01
    Jako liderzy, menadżerowie,
  • 16:01 - 16:09
    czy stwarzacie sytuacje, w których
    opłaca się jednostkom współpracować?
  • 16:09 - 16:12
    Przyszłość naszych organizacji,
  • 16:12 - 16:15
    naszych firm, naszych społeczeństw
  • 16:15 - 16:21
    zależy od waszych odpowiedzi
    na te pytania.
  • 16:21 - 16:23
    Dziękuję.
  • 16:23 - 16:26
    (Brawa)
Title:
Jak nadmiar zasad przeszkadza w wykonaniu pracy
Speaker:
Yves Morieux
Description:

Współczesna praca - od obsługi stołów w restauracji przez pracę księgowego aż po wymyślanie nowych produktów - obraca się wokół rozwiązywania codziennych problemów, elastycznego podejścia, nowych sposobów. Yves Morieux pokazuje w swojej prelekcji, że nadmiar czynności i ich pomiary często przeszkadzają w wykonaniu optymalnej pracy. Proponuje nowe podejście do pracy - jako współpracy, a nie współzawodnictwa.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
16:38

Polish subtitles

Revisions