איך כללים רבים מדי בעבודה מונעים מכם לבצע דברים.
-
0:01 - 0:07פול קרוגמן, זוכה פרס נובל בכלכלה
כתב פעם: -
0:07 - 0:12"פרודוקטיביות זה לא הכל,
אבל בטווח הארוך, -
0:12 - 0:15זה כמעט הכל."
-
0:16 - 0:17אז זה רציני.
-
0:18 - 0:23אין הרבה דברים על פני האדמה שהם
"כמעט הכל." -
0:24 - 0:31פרודוקטיביות היא הנהג העיקרי
של שגשוגה של חברה. -
0:32 - 0:33אז יש לנו בעיה.
-
0:34 - 0:37בכלכלות הגדולות ביותר באירופה,
-
0:37 - 0:40פרודוקטיביות נהגה לצמוח
5 אחוז לשנה -
0:40 - 0:43בשנות ה-50, ה- 60,
ותחילת שנות ה-70. -
0:43 - 0:47החל משנת 73 ל-83, 3 אחוזים לשנה.
-
0:47 - 0:50מ-83 ל-95: 2 אחוזים לשנה.
-
0:50 - 0:55מאז שנת 1995, פחות מאחוז אחד לשנה.
-
0:55 - 0:57אותו פרופיל ביפן.
-
0:58 - 1:01אותו פרופיל בארה"ב,
-
1:01 - 1:06למרות התאוששות רגעית לפני 15 שנים,
-
1:06 - 1:10ולמרות כל החידושים הטכנולוגיים
-
1:10 - 1:12סביבנו: האינטרנט, המידע,
-
1:12 - 1:16המידע החדש
וטכנולוגיות התקשורת. -
1:16 - 1:21כאשר הפרודוקטיביות גדלה
ב-3 אחוזים לשנה, -
1:21 - 1:24אתם מכפילים את רמת החיים
בכל דור. -
1:25 - 1:30כל דור אמיד פי שניים מזה של הוריו.
-
1:31 - 1:34כשהיא גדלה באחוז אחד לשנה,
-
1:34 - 1:38זה לוקח 3 דורות להכפיל את
רמת החיים. -
1:38 - 1:43ובתהליך הזה, רבים יהיו
פחות אמידים מהוריהם. -
1:44 - 1:46יהיה להם פחות מכל דבר:
-
1:46 - 1:50בתים קטנים יותר, או שום בית בכלל,
-
1:51 - 1:57פחות גישה לחינוך, לוויטמינים,
לאנטיביוטיקה, לחיסונים -- -
1:57 - 1:58לכל דבר.
-
2:00 - 2:05חישבו על כל הבעיות
שעומדות בפנינו כרגע. -
2:06 - 2:08הכל.
-
2:09 - 2:13רוב הסיכויים שהן מושרשות במשבר
הפרודוקטיביות. -
2:15 - 2:17למה המשבר הזה?
-
2:18 - 2:24בגלל העקרונות הבסיסיים
של יעילות -- -
2:24 - 2:29יעילות בארגונים,
בניהול -- -
2:29 - 2:33הפכו בלתי מועילים למאמצים
האנושיים. -
2:34 - 2:38בכל מקום בשירותים ציבוריים --
בחברות, בדרך בה אנו עובדים, -
2:38 - 2:42הדרך בה אנו מחדשים, משקיעים --
מנסים ללמוד לעבוד טוב יותר. -
2:43 - 2:47קחו את השילוש הקדוש של יעילות:
-
2:49 - 2:55בהירות, מדידה, ונשיאה באחריות.
-
2:56 - 2:58הם משבשים מאמצים אנושיים.
-
3:00 - 3:04ישנן שתי דרכים
להסתכל על זה, להוכיח את זה. -
3:04 - 3:06אחת, האחת שאני מעדיף,
-
3:06 - 3:12היא קפדנית, אלגנטית, יפה - מתמטיקה.
-
3:13 - 3:16אבל גרסת המתמטיקה המלאה
לוקחת קצת זמן, -
3:16 - 3:18כך שיש עוד אחת.
-
3:18 - 3:20זה להתבונן במירוץ שליחים.
-
3:21 - 3:22זה מה שנעשה היום.
-
3:22 - 3:29זה קצת יותר דינמי, יותר חזותי
וגם מהיר יותר - זה מירוץ. -
3:30 - 3:31יש לקוות, שזה יותר מהר.
-
3:31 - 3:32(צחוק)
-
3:32 - 3:37גמר אליפות העולם - נשים
-
3:37 - 3:398 צוותים בגמר.
-
3:39 - 3:42הנבחרת האמריקאית היא
הכי מהירה. -
3:43 - 3:46יש להם את הנשים המהירות
ביותר על פני האדמה. -
3:46 - 3:49הם הקבוצה המועדפת לנצח.
-
3:49 - 3:53יש לציין, שאם משווים אותן
לנבחרת ממוצעת -
3:53 - 3:55למשל, הנבחרת הצרפתית,
-
3:55 - 3:56(צחוק)
-
3:56 - 4:01בהתבסס על הביצועים הטובים ביותר
שלהן במירוץ 100 המטר, -
4:01 - 4:07אם מוסיפים את הזמנים האישיים
של הרצות האמריקאיות, -
4:07 - 4:14הן מגיעות לקו הסיום 3.2 מטר
לפני הצוות הצרפתי, -
4:14 - 4:17והשנה, נבחרת ארה"ב
היא בכושר מצוין. -
4:18 - 4:20בהתבסס על הביצועים הטובים ביותר
שלהן השנה, -
4:20 - 4:25הן מגיעות 6.4 מטר
לפני הצוות הצרפתי, -
4:25 - 4:27בהתבסס על הנתונים.
-
4:27 - 4:29אנו הולכים להסתכל על המירוץ.
-
4:29 - 4:31בשלב מסוים אתם תראו,
לקראת הסוף, -
4:31 - 4:38שטורי אדוארדס, האצנית
האמריקאית הרביעית, היא בראש -
4:38 - 4:44לא מפתיע - השנה היא זכתה במדליית
זהב במירוץ 100 המטר. -
4:44 - 4:49ודרך אגב, כריסטי גיינס,
הרצה השנייה בנבחרת ארה"ב, -
4:49 - 4:52היא האישה המהירה ביותר בעולם.
-
4:52 - 4:57אז, יש 3.5 מיליארד נשים בעולם.
-
4:58 - 5:01איפה שתי המהירות ביותר?
בנבחרת ארה"ב. -
5:01 - 5:04ושתי הרצות האחרות בנבחרת
ארה"ב אינן גרועות, גם כן. -
5:04 - 5:06(צחוק)
-
5:06 - 5:11אז ברור, נבחרת ארה"ב זכתה
במלחמה על הכישרונות. -
5:12 - 5:16אבל מאחור, הצוות הממוצע
מנסה להדביק את הפער. -
5:16 - 5:18בואו ונתבונן במירוץ.
-
5:18 - 5:23(וידאו: שדרי ספורט צרפתים מדווחים על
המירוץ) -
6:07 - 6:09(וידאו: קריינות המירוץ מסתיימת)
-
6:10 - 6:12איב מורייה: אז מה קרה?
-
6:12 - 6:16הצוות המהיר ביותר לא זכה;
האיטי יותר זכה. -
6:17 - 6:19אגב, אני מקווה שאתם מעריכים
-
6:19 - 6:25את המחקר ההיסטורי העמוק שעשיתי
כדי לגרום לצרפתיות להיראות טוב. -
6:25 - 6:27(צחוק)
-
6:29 - 6:34אבל בואו לא נגזים -
זה גם לא ארכאולוגיה. -
6:34 - 6:36(צחוק)
-
6:36 - 6:37אבל למה?
-
6:37 - 6:39בגלל שיתוף הפעולה.
-
6:39 - 6:41כשאתם שומעים את המשפט הזה:
-
6:41 - 6:45"הודות לשיתוף פעולה, השלם
שווה יותר מסכום חלקיו. " -
6:46 - 6:49זו אינה שירה:
זו אינה פילוסופיה. -
6:49 - 6:51זוהי מתמטיקה.
-
6:51 - 6:54אלה שנושאים את המקל
הם איטיים יותר, -
6:54 - 6:56אבל המקל שלהם מהיר יותר.
-
6:57 - 6:58נס של שיתוף פעולה:
-
6:59 - 7:04זה מכפיל את אנרגיית האינטליגנציה
במאמצי אנוש. -
7:04 - 7:07זו המהות של מאמצים אנושיים:
-
7:07 - 7:13איך אנחנו עובדים יחד, איך כל מאמץ
תורם למאמציהם של אחרים. -
7:14 - 7:17עם שיתוף פעולה,
אנחנו יכולים לעשות יותר עם פחות. -
7:18 - 7:23עכשיו, מה קורה לשיתוף פעולה
כאשר הגביע הקדוש - -
7:23 - 7:26השילוש הקדוש, אפילו -
-
7:26 - 7:32של בהירות, מדידה ואחריות --
-
7:32 - 7:33מופיע?
-
7:35 - 7:36בהירות.
-
7:36 - 7:41דיווחי מנהלים מלאים תלונות על
חוסר בהירות. -
7:41 - 7:45ביקורת תאימות, אבחון של יועצים,
-
7:46 - 7:51אנו צריכים יותר בהירות, אנו צריכים
להבהיר את התפקידים, התהליכים. -
7:52 - 7:56זה כאילו שהרצים בצוות היו אומרים,
-
7:56 - 8:02בואו נבהיר איפה התפקיד שלי מתחיל ונגמר
-
8:03 - 8:08האם אני אמור לרוץ 95 מטרים, או 96 או 97...?
-
8:08 - 8:10זה חשוב בואו נהיה ברורים.
-
8:11 - 8:14אם אתם אומרים 97, אחרי 97 מטרים,
-
8:14 - 8:17אנשים יפילו את המקל, בין אם מישהו יקח אותו או לא.
-
8:19 - 8:20אחריות.
-
8:21 - 8:25אנחנו כל הזמן מנסים להטיל אחריות
-
8:25 - 8:26על מישהו אחר.
-
8:27 - 8:29מי אחראי לתהליך הזה?
-
8:29 - 8:32אנו זקוקים למישהו אחראי למען התהליך הזה
-
8:33 - 8:37אז במרוץ השליחים,
מאחר והעברת המקל היא כל כך חשובה, -
8:37 - 8:41אז צריכים מישהו שאחראי בבירור
להעברת המקל. -
8:42 - 8:44אז בין כל רץ,
-
8:44 - 8:49יהיה לנו כעת ספורטאי חדש
שדבק במטרה, -
8:49 - 8:53שמוקדש בבירור ללקיחת המקל
מאצן אחד, -
8:53 - 8:56והעברתו לאצן הבא
-
8:56 - 8:59ויהיו לנו לפחות שניים כאלה.
-
9:00 - 9:07ובכן, האם נצליח במקרה כזה
לנצח במירוץ? -
9:08 - 9:10את זה אינני יודע, אבל לבטח,
-
9:10 - 9:13יהיה לנו ממשק ברור,
-
9:13 - 9:16קו ברור של אחריות.
-
9:16 - 9:18נדע את מי להאשים.
-
9:19 - 9:21אבל לעולם לא ננצח במירוץ,
-
9:21 - 9:26אם תחשבו על זה, אנחנו
שמים יותר לב -
9:26 - 9:30לידיעה את מי להאשים
במקרה שניכשל, -
9:30 - 9:34מאשר ליצירת תנאים להצלחה.
-
9:35 - 9:39כל האינטליגנציה האנושית
שמושקעת בעיצוב ארגון - -
9:39 - 9:42מבנים עירוניים, מערכות לעיבוד -
-
9:42 - 9:43מהי המטרה האמתית?
-
9:44 - 9:47שיהיה את מי להאשים במקרה של כישלון.
-
9:48 - 9:53אנו יוצרים ארגונים שיכולים להיכשל,
-
9:53 - 9:56אך באופן תואם,
-
9:56 - 10:00עם מישהו שבבירור אחראי במקרה
שניכשל. -
10:00 - 10:04ואנחנו די יעילים בכך --להיכשל.
-
10:05 - 10:06מדידה.
-
10:07 - 10:08מה שנמדד מתבצע.
-
10:08 - 10:13תראו, כדי להעביר את המקל יש לעשות
זאת בזמן הנכון, -
10:13 - 10:15ביד הנכונה, במהירות הנכונה.
-
10:15 - 10:18אבל כדי לעשות זאת, צריכים להטעין
את הזרוע באנרגיה. -
10:18 - 10:21אנרגיה זו שהיא בזרוע שלכם
לא תהיה ברגליים שלכם. -
10:21 - 10:24זה יבוא על חשבון
מהירות המדידה שלכם. -
10:25 - 10:29תצטרכו לצעוק מספיק מוקדם לאצן הבא
-
10:29 - 10:32כשתעבירו את המקל, כדי לאותת
שאתם מגיעים, -
10:32 - 10:35כך שהאצן הבא יוכל להתכונן,
יוכל לצפות. -
10:35 - 10:38ואתם צריכים לצעוק בקול רם.
-
10:38 - 10:42אבל הדם, האנרגיה
שיהיו בגרון שלכם -
10:42 - 10:44לא יהיו ברגליים שלכם.
-
10:44 - 10:47כי כמו שידוע לכם, ישנם שמונה אנשים
שצועקים באותו הזמן. -
10:47 - 10:50אז עליכם לזהות את קולו של
החבר שלכם. -
10:50 - 10:52אתם לא יכולים לשאול, "האם זה אתה?"
-
10:53 - 10:54מאוחר מידי!
-
10:54 - 10:55(צחוק)
-
10:55 - 11:00עכשיו, בואו נסתכל על המירוץ
בהילוך איטי, -
11:00 - 11:03והתרכזו ברצה השלישית.
-
11:03 - 11:07הביטו היכן היא משקיעה את מאמציה,
-
11:07 - 11:10האנרגיה שלה, את תשומת הלב שלה.
-
11:11 - 11:14לא הכל ברגליה - מה שהייה יכול
להיות נהדר עבור המהירות שלה - -
11:14 - 11:18אבל בגם בגרון, בזרוע, בעיניים, במוח.
-
11:18 - 11:20ברגליים של מי זה עושה הבדל?
-
11:20 - 11:22ברגליים של הרצה הבאה.
-
11:23 - 11:26אבל כאשר הרצה הבאה רצה
סופר-מהר, -
11:26 - 11:28האם זה משום שהיא עשתה
סופר-מאמץ? -
11:28 - 11:31או בגלל האופן שבו הרצה השלישית
העבירה את המקל? -
11:31 - 11:35אין מדד על פני כדור הארץ
שייתן לנו את התשובה. -
11:36 - 11:41ואם אנחנו מתגמלים אנשים על בסיס
הביצועים המדידים שלהם, -
11:41 - 11:44הם ישקיעו את האנרגיה שלהם,
את תשומת הלב שלהם, את דמם -
11:44 - 11:46במה שהוא בר-מדידה - ברגליים שלהם.
-
11:47 - 11:49והמקל יפול ויאט,
-
11:50 - 11:52שיתוף פעולה אינו מאמץ-על,
-
11:52 - 11:54זה כיצד אתם מחלקים את המאמץ שלכם.
-
11:55 - 11:57זה לקחת סיכון,
-
11:57 - 12:01כי אתם מקריבים את
ההגנה האולטימטיבית -
12:01 - 12:07שניתנת על ידי מדידה אובייקטיבית
אישית. -
12:09 - 12:12כדי לעשות הבדל עצום
בביצועים של אחרים, -
12:12 - 12:14שמשווים אותנו איתם.
-
12:15 - 12:17אז צריך להיות טיפש כדי לשתף פעולה
-
12:18 - 12:20ואנשים לא טיפשים;
הם לא משתפים פעולה -
12:21 - 12:26אתה יודעים, בהירות, אחריות,
מדידה היו בסדר -
12:26 - 12:28כשהעולם היה פשוט יותר.
-
12:29 - 12:32אבל עסקים הפכו להיות
הרבה יותר מורכבים. -
12:32 - 12:34עם הצוותים שלי, מדדנו
-
12:34 - 12:37את האבולוציה של מורכבות בעסקים.
-
12:37 - 12:43היום זה הרבה יותר תובעני
למשוך ולשמר לקוחות, -
12:43 - 12:46לבנות יתרון בקנה מידה עולמי,
-
12:46 - 12:48ליצור ערך.
-
12:49 - 12:51וככל שעסקים נעשים מורכבים,
-
12:51 - 12:57יותר, בשמן של בהירות, אחריות, ומדידה
-
12:57 - 13:00אנו מכפילים מבנים ארגוניים,
תהליכים, מערכות. -
13:01 - 13:06אתה יודעים, דחף זה לבהירות
ואחריות מעוררת -
13:06 - 13:11הכפלה הרסנית של ממשקים,
יוצרת תפקידי תיווך, -
13:11 - 13:16מוסיפה אנשי תיאום שלא רק
מניעים אנשים ומשאבים, -
13:16 - 13:19אלא גם מוסיפים מכשולים.
-
13:19 - 13:24וככל שארגון מסובך יותר,
-
13:24 - 13:28קשה יותר להבין מה באמת קורה
-
13:28 - 13:33אז אנחנו צריכים סיכומים,
מיופי כוח, דיווחים, -
13:33 - 13:36אינדיקטורים מרכזיים לביצועים, מדדים.
-
13:36 - 13:41כך שאנשים משקיעים את האנרגיה שלהם
במה שהוא בר-מדידה -
13:41 - 13:43על חשבון שיתוף הפעולה.
-
13:43 - 13:46וכשביצועים מתדרדרים,
-
13:46 - 13:49אנו מוסיפים אפילו יותר מבנה,
תהליך, מערכות. -
13:49 - 13:52אנשים מבלים את זמנם בישיבות,
-
13:52 - 13:56בכתיבת דוחות שעליהם
לעשות, לבטל ולבצע מחדש -
13:56 - 14:00בהתבסס על הניתוח שלנו,
צוותים בארגונים אלה -
14:00 - 14:06מבלים בין 40 ל 80 אחוזים
מזמנם בבזבוז זמן, -
14:06 - 14:10אבל עובדים יותר ויותר קשה,
יותר ויותר שעות, -
14:10 - 14:13בפחות ופחות פעילות של ייסוף-ערך.
-
14:14 - 14:17זה מה שהורג את הפרודוקטיביות,
-
14:17 - 14:19זה גורם לאנשים לסבול בעבודה.
-
14:19 - 14:24הארגונים שלנו מבזבזים
אינטליגנציה אנושית. -
14:24 - 14:27הם פנו נגד מאמצים אנושיים.
-
14:29 - 14:32כשאנשים לא משתפים פעולה,
-
14:32 - 14:36אל תאשימו את הלכי הרוח שלהם,
המנטליות שלהם, האישיות שלהם -- -
14:36 - 14:38הסתכלו על תנאי העבודה.
-
14:39 - 14:43האם זה באמת עניינם האישי
לשתף פעולה או לא, -
14:43 - 14:47אם, כאשר הם משתפים פעולה,
הם באופן אישי במצב גרוע יותר? -
14:48 - 14:50למה שישתפו פעולה?
-
14:50 - 14:54כאשר אנו מאשימים את האישיות
-
14:54 - 15:00במקום את הבהירות,
האחריות, המדידה, -
15:00 - 15:03אנו מוסיפים עוול לחוסר היעילות.
-
15:06 - 15:08אנחנו צריכים ליצור ארגונים
-
15:08 - 15:12שבהם לאנשים מועיל באופן אישי
לשתף פעולה. -
15:13 - 15:18הסירו את הממשקים,
את תפקידי התיווך- -
15:18 - 15:21את כל מבני התיאום המסובכים
-
15:22 - 15:26אל תחפשו בהירות; לכו על אי-בהירות.
-
15:26 - 15:28אי-בהירות חופפת.
-
15:29 - 15:34הסירו את רוב המדדים הכמותיים
כדי להעריך ביצועים. -
15:34 - 15:36האיצו את "מה."
-
15:36 - 15:39הסתכלו בשיתוף פעולה, ה"איך".
-
15:39 - 15:41איך העברתם את המקל?
-
15:41 - 15:44האם זרקתם אותו,
או שהעברתם אותו בצורה יעילה? -
15:47 - 15:53האם אני משקיע את האנרגיה שלי
במה שניתן למדידה -- -
15:53 - 15:57הרגליים שלי, המהירות שלי -
או בהעברת המקל? -
15:57 - 16:01אתם, כמנהיגים, כמנהלים,
-
16:01 - 16:07האם אתם גורמים לאנשים לחוש ששיתוף פעולה
שימושי עבורם באופן אישי? -
16:08 - 16:11העתיד של הארגונים שלנו
-
16:11 - 16:15החברות שלנו, החברה שלנו, התאגידים שלנו
-
16:15 - 16:20תלויים בתשובה שלכם לשאלות אלו.
-
16:21 - 16:22תודה.
-
16:22 - 16:26(מחיאות כפיים)
- Title:
- איך כללים רבים מדי בעבודה מונעים מכם לבצע דברים.
- Speaker:
- איב מורייה
- Description:
-
עבודה מודרנית - ממלצרות, לעיבוד מספרים, לחלומות על מוצרים חדשים - היא אודות פתרון בעיות חדשות לגמרי מדי יום, בגמישות, בדרכים חדשות לגמרי, אבל כמו שאיב מורייה מציג בשיחה מלאת תובנה זו, לעתים קרובות מדי, עומס יתר של תהליכים וחתימות ומדידות פנימיות, מונע מאיתנו לעשות כמיטב יכולתנו. הוא מציע דרך חדשה לחשוב על עבודה - כשיתוף פעולה, לא כתחרות.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:38
Ido Dekkers approved Hebrew subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Boaz Hovav accepted Hebrew subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Boaz Hovav edited Hebrew subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Boaz Hovav edited Hebrew subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Boaz Hovav edited Hebrew subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Zeeva Livshitz edited Hebrew subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Zeeva Livshitz edited Hebrew subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Zeeva Livshitz edited Hebrew subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done |