Return to Video

09th Kids Knowledge Seekers Workshop Dec 3 2014

  • 0:03 - 0:08
    -Добре дошли на 9-та лекция
    за деца
  • 0:08 - 0:10
    представена от Фондация Кеше
  • 0:10 - 0:14
    и ще ще сме във връзка с г-н Кеше
    от Космическия институт
  • 0:14 - 0:16
    който ще ни показва
  • 0:16 - 0:21
    някои от чудесата на Вселената
    през очите на детето.
  • 0:22 - 0:26
    И... миналата седмица обсъдихме
    някои интересни аспекти
  • 0:26 - 0:30
    от това, какво децата могат да
    правят за забавление в Космоса
  • 0:31 - 0:34
    и се надяваме да продължим
    с това малко повече тази седмица
  • 0:34 - 0:38
    и...дали можем да навлезем още повече...
  • 0:39 - 0:42
    в малко по-голяма дълбочина.
  • 0:42 - 0:49
    И имаме и нова анимация, която показваме
    на предаването на живо сега
  • 0:49 - 0:50
    и...
  • 0:51 - 0:55
    ще попитаме г-н Кеше, дали вижда предава-
    нето на живо
  • 0:55 - 0:57
    за да каже своя коментар.
  • 0:57 - 1:00
    Това е... Имаме нов...
  • 1:01 - 1:06
    аниматор за анимиращия екип на Кеше
    и това е част от работата му.
  • 1:06 - 1:09
    Така, че... Добре! Ще продължим
  • 1:09 - 1:12
    също така имаме и няколко игри,
    които бих искал да покажа
  • 1:12 - 1:19
    и да видим какво... хората мислят за
    идеята за ненасилствени игри за деца.
  • 1:19 - 1:23
    Добре! Кейвън Давани
    е другият съ-домакин тук
  • 1:23 - 1:27
    и ако можем да чуем някакво
    въведение от него сега.
  • 1:28 - 1:29
    Кейвън, тук ли си?
  • 1:34 - 1:37
    -Работата е там, че...
    както вече каза Рик
  • 1:37 - 1:41
    а също и в последната лекция, в
    която говорите, за
  • 1:41 - 1:45
    всички игри, изпълнени с
    насилие, агресия, убийства
  • 1:47 - 1:50
    дали... бъдещето
    ще изглежда като ..?
  • 1:50 - 1:53
    Защото Рик, нали знаеш,
    показа ми две...
  • 1:53 - 1:57
    една или две игри, които е създал
    учеща децата да... нали знете,
  • 1:57 - 2:03
    как да не убиваш и как да бъдеш... как
    да имат съпричастност един към друг.
  • 2:07 - 2:10
    Да! Това би било наистина интересно
  • 2:10 - 2:13
    защото също
    говорихте за много неща.
  • 2:13 - 2:17
    Как... Как всъщност хората вече
    няма да използват парашут
  • 2:17 - 2:21
    ... защото ще използват някаква
    технология за позициониране
  • 2:21 - 2:25
    защото могат, знаете ли, да
    имат избора да бъдат където и да е...
  • 2:25 - 2:29
    Така, че... Наистина бих оценил,
  • 2:29 - 2:31
    Ако можеш
    да обясните по-подробно
  • 2:31 - 2:35
    за това как ще изглежда бъдещето,
    нали знаете, деца, хлапета,
  • 2:35 - 2:37
    възрастни, тийнейджъри, по-млади възрастни
  • 2:38 - 2:42
    ... по отношение на игри, забава,
    забавление, удоволствие.
  • 2:42 - 2:43
    Благодаря ви.
  • 2:46 - 2:50
    -Добро утро, хубава
    вечер, здравейте на всички.
  • 2:52 - 2:56
    Гледаме видеото на стрийма(предаване на
    живо) както си върви.
  • 2:56 - 2:59
    Можете ли да ни обясните какво
    е това, което сте пуснали
  • 2:59 - 3:01
    за да можем и ние
    да му се радваме?
  • 3:01 - 3:04
    Да разберем какво е... какво е то.
  • 3:05 - 3:07
    -Да! Добре....
  • 3:07 - 3:11
    Видеото, което имам сега,
    ще се появи на стрийма
  • 3:11 - 3:13
    само за секунда, тук, като пример.
  • 3:13 - 3:21
    Показва... вътрешната сърцевина на...
    реактор от меден тип
  • 3:21 - 3:25
    и този реактор ще има централен
    щифт, който ще бъде нано покрит.
  • 3:25 - 3:30
    Това би било среден щифт с
    нано оксидиран тип меден-оксид.
  • 3:30 - 3:35
    И... Както Джеф, Джеф Рейснер
    е името на аниматора.
  • 3:35 - 3:38
    Това, което Джеф се е опитал да илюстрира
  • 3:38 - 3:42
    е входящите и изходящите полета,
  • 3:42 - 3:48
    гравитационните и магнитните полета
    на централния щифт от този реактор.
  • 3:48 - 3:53
    Аз ще... Аз ще пусна анимацията.
  • 3:53 - 3:56
    Ще отнеме малко време да я видите.
  • 3:56 - 3:58
    Можете да видите в стрийма
  • 3:58 - 4:04
    че сините стрелки показват магнитните
    сили които излизат
  • 4:05 - 4:11
    ... и червените стрелки показват
    ... гравитационни сили които влизат.
  • 4:11 - 4:15
    Вярвам, че това е начина, по който е...
    илюстриран,
  • 4:15 - 4:17
    показва полета...
  • 4:18 - 4:19
    Съжалявам, продължи.
  • 4:20 - 4:22
    -Ние не го наричаме магнитно.
  • 4:22 - 4:26
    То е магнетично, което означава
    от взаимодействието на две...
  • 4:26 - 4:28
    полета, като гравитационната.
  • 4:28 - 4:31
    Когато говорим за магнитна,
    това е просто поле
  • 4:31 - 4:35
    но когато наричаме магнетичен,
    това са отблъскващите полета
  • 4:36 - 4:38
    и това е, което наричаме сини полета,
  • 4:39 - 4:41
    магнетична и гравитационна,
  • 4:41 - 4:44
    така, че разбираме, че е от
    взаимодействието на две полета.
  • 4:45 - 4:48
    -И мога ли да
    уточна за магнитното?
  • 4:48 - 4:48
    Това е...
  • 4:48 - 4:52
    Магнетичното е различно от магнитното.
    Това е... Може...
  • 4:52 - 4:56
    Магнетичното не е същото като
    измерването на магнитно поле,
  • 4:56 - 4:58
    като магнитно поле на Земята
  • 4:58 - 5:01
    не е същото като магнетичното
    поле на Земята. Така ли е?
  • 5:01 - 5:05
    -Не! Магнетично
    поле и гравитационно,
  • 5:05 - 5:07
    това е, което наричаме
    ''MaGravs''.
  • 5:08 - 5:13
    Магнитно-гравитационно идва от
    взаимодействие на два различни полюса
  • 5:13 - 5:16
    които гравитират един към друг,
  • 5:16 - 5:22
    и магнетично е взаимодействието
    между два подобни полюса
  • 5:22 - 5:26
    чийто ефект, е полета
    на отблъскване.
  • 5:26 - 5:31
    Така, че когато говорим
    за атмосферата на Земята,
  • 5:31 - 5:35
    това е... размерът на
    земната атмосфера,
  • 5:35 - 5:43
    полевия баланса между
    гравитационното и магнетично.
  • 5:43 - 5:46
    Това означава,
    какво се държи заедно
  • 5:46 - 5:50
    между магнитните централни
    полета на центъра на Земята
  • 5:50 - 5:54
    и какво е отблъскването на полетата.
  • 5:54 - 5:57
    Така, че балансът между двете
  • 5:58 - 6:00
    става това, което наричаме "масата"
  • 6:00 - 6:05
    и формата му, е атмосферата
    на Земята - на планетата
  • 6:05 - 6:11
    -Г-н Кеше, има ли начин да се
    измерят тези две полета поотделно,
  • 6:11 - 6:14
    магнетичното и гравитационното?
  • 6:14 - 6:19
    Или нямаме възможността наистина да
    направим това с познанията до този момент?
  • 6:19 - 6:23
    -Да, за това
    създаваме, система за него,
  • 6:23 - 6:24
    защото,
  • 6:25 - 6:27
    това, което наричате
  • 6:27 - 6:29
    всеки
  • 6:29 - 6:32
    всеки обект, дори теглото на детето
  • 6:32 - 6:39
    или това, което наричате, масата на
    детето е една и съща в цялата Вселената.
  • 6:39 - 6:41
    Няма значение къде се намирате.
  • 6:41 - 6:45
    Ако вашата маса е 20 килограма, например?
  • 6:46 - 6:48
    Няма значение дали сте на луната,
  • 6:48 - 6:51
    на Марс или сте
    в друга галактика,
  • 6:51 - 6:52
    все още сте 20 килограма.
  • 6:52 - 6:57
    Защото тази маса
    е диктувана от
  • 6:57 - 7:04
    взаимодействието или равновесието
    между гравитационното и магнетичното
  • 7:04 - 7:08
    и защото гравитационните
    полета в центъра са по-силни
  • 7:08 - 7:13
    така, че те винаги са... по... по-тежки.
  • 7:13 - 7:19
    Така, че когато вземете
    отблъскващите полета от привличане
  • 7:19 - 7:21
    това ви дава масата на тялото.
  • 7:21 - 7:23
    И тогава, когато вашата маса,
  • 7:23 - 7:27
    която сама по себе си е
    гравитационно-магнитно поле,
  • 7:27 - 7:29
    е магнитно независима,
  • 7:29 - 7:32
    при взаимодействие с
    гравитационното-магнитно поле
  • 7:32 - 7:35
    на да кажем Земята,
    дава вашето тегло,
  • 7:35 - 7:37
    и когато се
    качите на кантара
  • 7:37 - 7:39
    вашето тегло е 35 килограма,
  • 7:40 - 7:42
    или теглото
    ви е 25 килограма.
  • 7:42 - 7:44
    Където масата ви
    беша 20 килограма.
  • 7:44 - 7:48
    Всичко зависи как
    гравитационните полета
  • 7:48 - 7:53
    и магнетичните полета
    на околната среда,
  • 7:53 - 7:58
    взаимодействат с
    магнетичното-гравитационно поле
  • 7:59 - 8:01
    на масата на човека.
  • 8:01 - 8:05
    Така, че когато имате маса,
  • 8:06 - 8:08
    имате сфера около вас,
  • 8:08 - 8:13
    и каквото е в тази сфера е
    независимо от други полета
  • 8:14 - 8:15
    в тази среда,
  • 8:15 - 8:18
    защото е направила свой пашкул,
    направила е свое гнездо.
  • 8:18 - 8:22
    Каквото и да е в гнездото е независимо
    от това, което е извън гнездото,
  • 8:22 - 8:27
    и ние наричаме тежестта на това гнездо,
    "масата на материята" - гнездото
  • 8:27 - 8:31
    и след това, когато полетата на гнездото
  • 8:31 - 8:34
    взаимодействат с полетата
    на околната среда
  • 8:34 - 8:39
    тогава ще намерите така
    нареченото тегло на тялото.
  • 8:40 - 8:42
    Масата е...
  • 8:42 - 8:45
    балансирани полета
    вътрешно oтвътре.
  • 8:45 - 8:49
    Теглото е баланса на полетата
    между околната среда
  • 8:49 - 8:52
    и това което се създава
    вътре като полетата.
  • 8:53 - 8:57
    Затова тежите
    различно на Земята
  • 8:57 - 9:00
    и тежиш различно на Луната
  • 9:00 - 9:03
    но масата ви на Луната и на
    Земята е точно същата.
  • 9:04 - 9:13
    Така, че това е как много от...
    учените не можеха да разберат.
  • 9:13 - 9:15
    За първи път сме го
    обяснили в книгите
  • 9:15 - 9:19
    че по прост начин, вашата маса
  • 9:19 - 9:22
    е разликата между вашите
    гравитационни полета,
  • 9:22 - 9:25
    минус вашите
    магнетични полета.
  • 9:25 - 9:30
    ... Какво е... защото магнитната
    в центъра винаги е по-силна,
  • 9:30 - 9:35
    по-тежко от това, което излиза
    така, че това ви дава масата
  • 9:35 - 9:38
    и масата е константна,
    защото това е вашият пашкул.
  • 9:38 - 9:41
    Това, което е вътре в Земята
    принадлежи на Земята.
  • 9:42 - 9:47
    Ние не летим в пространството,
    защото Земният пашкул ни държи и...
  • 9:47 - 9:49
    и границата
  • 9:49 - 9:53
    където гравитационните-
    магнитни полет се балансират,
  • 9:53 - 9:56
    това се превръща в горната атмосфера...
  • 9:56 - 10:01
    става атмосферата...
    на Земята, така го наричаме.
  • 10:01 - 10:03
    И това е причината защо,
  • 10:03 - 10:09
    като се отдалечаваме от повърхността
    на Земята нашата гравитация намалява,
  • 10:10 - 10:12
    защото, гравитационните полета
  • 10:12 - 10:15
    са центрирани до центъра,
    те се дърпат заедно
  • 10:15 - 10:19
    Гравитация означава гравитация -
    гравитация - издърпване.
  • 10:19 - 10:20
    Така, че докато отивате по-далече, има
  • 10:20 - 10:23
    по-малко за дърпане,но има повече за
    избутване
  • 10:23 - 10:27
    и тогава, където магнитното и
    гравитационното поле намират баланс,
  • 10:27 - 10:29
    това е, което наричаме горната атмосфера.
  • 10:29 - 10:31
    това е границата на тази планета
  • 10:31 - 10:35
    по отношение на вътрешно
    създадените полета.
  • 10:36 - 10:40
    И размерът, колко се разширява
  • 10:40 - 10:46
    е предимно диктувано от гравитационното-
    магнитно поле на плазмата на Слънцето,
  • 10:46 - 10:49
    така, че от там идва разликата.
  • 10:49 - 10:52
    И магнетичното е отблъскване,
  • 10:52 - 10:54
    това означава
    взаимодействие на две полета
  • 10:55 - 10:57
    и гравитационно означава:
  • 10:57 - 11:03
    идващи... да гравитират заедно и това
    става отново от две магнитни полета.
  • 11:03 - 11:08
    Принципът е, че в центъра
    на, да речем Земята,
  • 11:09 - 11:12
    всички магнитни полета не
    се движат в една посока.
  • 11:13 - 11:18
    Това са пластове магнитни материали,
    които създават свои собствени полета,
  • 11:18 - 11:21
    и в този слой е
    като малки футболни топки
  • 11:21 - 11:24
    и всеки футбол е като
    да бъдеш в контейнер.
  • 11:24 - 11:26
    Едино е нагоре,
    друго е на север,
  • 11:26 - 11:28
    трето е на юг,
    другото е север вътре.
  • 11:28 - 11:33
    Когато полетата,които са различни
    в един слой към друг
  • 11:33 - 11:37
    те гравитират така,
    че те създават издърпване.
  • 11:37 - 11:39
    И когато в същото време
  • 11:39 - 11:43
    друга топка е на север, а другата
    е на юг, друга е на север
  • 11:43 - 11:47
    така, че те се отблъскват и
    създават магнетично поле.
  • 11:47 - 11:52
    И това е интересно...
    да се разбере
  • 11:52 - 11:54
    никога не сме
    разбирали преди,
  • 11:54 - 11:59
    че действителната
    маса е разликата
  • 11:59 - 12:02
    между магнетични и
    гравитационни полета
  • 12:02 - 12:04
    и винаги е константа, защото
  • 12:04 - 12:07
    това, което е в контейнера,си е в контей-
    нера,не можеш да го промениш.
  • 12:08 - 12:13
    -И... Анимацията сравнително точна ли е
    по начина, по който е направена ..
  • 12:13 - 12:15
    -Доста е точна.
  • 12:16 - 12:18
    -И имаше някаква дискусия
  • 12:18 - 12:20
    формата на плазмата.
  • 12:20 - 12:25
    Да ли е сферична
    в центъра...
  • 12:25 - 12:28
    електрон като този?
  • 12:28 - 12:30
    Да! Тя е повече сферична.
  • 12:30 - 12:34
    -Или може в
    би тороидална форма?
  • 12:34 - 12:38
    -Повече или
    по-малко сфериченo, защото...
  • 12:39 - 12:41
    имате ротация
  • 12:41 - 12:43
    която се увеличава
    към екватора
  • 12:43 - 12:44
    и тогава имате компресията
  • 12:44 - 12:47
    от плазмата на два полюса,
    северния и южен полюс,
  • 12:48 - 12:49
    което го изтласква.
  • 12:49 - 12:52
    Така,по начин, то е по-плоско,
  • 12:52 - 12:57
    не е толкова сферично,
    но не e и плоско- равно.
  • 12:58 - 13:03
    При големите газови планети като
    Сатурн виждаме плосък връх,
  • 13:04 - 13:09
    защото това е мястото, където централният
    стълб тегли заедно, поради ротация.
  • 13:10 - 13:16
    Размерът на сферата или
    диаметъра на сферата при екватора
  • 13:17 - 13:23
    е буквално определен от
    магнетично-гравитационното
  • 13:23 - 13:27
    и взаимодействието
    на инерцията,
  • 13:27 - 13:33
    която е атомната маса на
    материала в структурата.
  • 13:33 - 13:36
    Ето защо получавате
    линията на екватора.
  • 13:36 - 13:38
    Ето защо в средата
    има по-голяма линия.
  • 13:39 - 13:47
    Защото масата по някакъв начин е в
    центъра и инерцията взаимодейства.
  • 13:47 - 13:50
    Така, че когато инерцията взаимодейства с
  • 13:50 - 13:56
    гравитационните-магнитни полета
    на обекта, той бива издърпан,
  • 13:56 - 14:00
    така, че получавате по-плоски
    полюси на горната и долната част.
  • 14:01 - 14:04
    Това е инерционно
    издърпване на обекта.
  • 14:04 - 14:08
    Има разлика между инерцията и гравитацията
    или това, което наричате MaGrav.
  • 14:08 - 14:14
    -Би ли това... Това би ли било
    свързано и със скоростта на реактора
  • 14:14 - 14:18
    или повече до плътността
    на материалите вътре?
  • 14:18 - 14:21
    -Това е по-скоро
    нещо общо с плътността
  • 14:21 - 14:26
    и скоростта на въртене, тъй
    като става центрофуга.
  • 14:26 - 14:31
    Това е... като мен поставям
    дете, държейки детска ръка
  • 14:31 - 14:35
    и тичам наоколо, въртящ се
    около оста на краката ми.
  • 14:35 - 14:38
    -Значи колкото по-бързо се завърта,толкова
  • 14:38 - 14:41
    повече ще има ефекта от типа на
    пръстена на Сатурн?
  • 14:41 - 14:42
    Така ли е?
  • 14:42 - 14:44
    -По много начини,
  • 14:44 - 14:47
    пръстените на Сатурн са създадени
    в съвсем различна формация.
  • 14:47 - 14:50
    -Но не би ли, този тип сила
    от пръстените на Сатурн
  • 14:50 - 14:59
    да бъде това, което се измерва от B....
    Z оси на... на вашия сензор?
  • 14:59 - 15:07
    -Основно е свързано с оста Z.
    Но в нашите ядра сме създали това.
  • 15:07 - 15:13
    Настоящото ядро, което виждате,
    е половин звяр, половин човек.
  • 15:13 - 15:25
    Това означава, че следваме Планетарна
    и Слънчева система или Слънце.
  • 15:25 - 15:33
    В планетарната имате твърди слоеве и в
    Слънцето или плазмата на слънцето,
  • 15:33 - 15:37
    имате слоеве плазма
    с различна сила.
  • 15:37 - 15:40
    Нямате твърда
    част в средата.
  • 15:40 - 15:44
    Но в нашите реактори сме
    поставили твърдо парче
  • 15:44 - 15:47
    за да може да се централизира
    силата на полетата.
  • 15:48 - 15:54
    Ако можете да произвеждате полета, които
    могат да бъдат централизирани и стабилни,
  • 15:54 - 15:56
    тогава махате
    централния щифт,
  • 15:56 - 15:59
    тогава имаме
    моно-плазмена система.
  • 15:59 - 16:02
    До момента не сме
    успели да го постигнем.
  • 16:02 - 16:06
    Един човек, който го е постигнал
    до момента, това е... Винс.
  • 16:06 - 16:11
    И следващата стъпка е
    как можем да постигнем това,
  • 16:11 - 16:15
    и ние сме... ние се насочваме в
    тази посока в лабораторията.
  • 16:17 - 16:19
    -Има и още малко видео,
    което мога да покажа
  • 16:19 - 16:22
    което Ад направи, когато разговаряхме.
  • 16:22 - 16:30
    Когато синът ви показваше...
    сферата си с магнита в нея.
  • 16:30 - 16:33
    Тази прозрачна сфера мисля,
    че беше с магнита вътре?
  • 16:33 - 16:40
    И Ад направи от три прозрачни
    сфери с магнити вътре.
  • 16:40 - 16:44
    И току-що се появи
    на стрийма,
  • 16:44 - 16:46
    и можете да видите
    трите сфери.
  • 16:46 - 16:48
    Аз просто ще
    пусна клипа
  • 16:48 - 16:53
    и можете да видите взаимодействието
    на сферите с магнитите.
  • 16:59 - 17:03
    Добре! Той въвежда
    трета сфера с магнит.
  • 17:13 - 17:14
    Ето.
  • 17:14 - 17:18
    Добре, така, той
    въвежда сферата с магнит
  • 17:18 - 17:24
    и можете да видите как влияе върху
    другите магнити в другите сфери.
  • 17:28 - 17:33
    -Къде е твоята, сфера....
    топките, които имаше на щифт.
  • 17:39 - 17:42
    - Затова си помислих, че това е
    доста интересно, просто илюстрира
  • 17:42 - 17:44
    взаимодействието между тях.
  • 17:44 - 17:46
    Е, това са сурови магнитни полета
  • 17:46 - 17:51
    това не е магнетичното или гравитационното
    поле... но това е... го прави....
  • 17:51 - 17:52
    -Всъщност това е.
  • 17:52 - 17:56
    Не, това е гравитационна
    и магнетична.
  • 17:56 - 17:58
    -Добре, добре. Да, това е правилно.
  • 17:58 - 18:05
    -Ако погледнеш... този, който
    върти с пръстите си на върха.
  • 18:06 - 18:09
    Едната страна е на север,
    а едната страна е на юг
  • 18:09 - 18:11
    или едната страна е
    вход и едната страна е изход.
  • 18:12 - 18:20
    Така, че той създава вход-вход с
    един магнит и изход-изход с друг,
  • 18:20 - 18:23
    или това, което наричате,
    юг и юг, север и север.
  • 18:23 - 18:28
    И движението се дължи на
    взаимодействието на магнитното поле.
  • 18:29 - 18:33
    Тази проста, много, много
    проста демонстрация
  • 18:33 - 18:39
    показва как, вече не се нуждаем
    от мотори и двигатели.
  • 18:40 - 18:44
    След като разберем поведението
    на плазмата и начина,който
  • 18:44 - 18:46
    току-що видяхме в това видео.
  • 18:46 - 18:49
    Не виждаме горене на гориво,
  • 18:49 - 18:53
    и така се създава
    движението във Вселената.
  • 18:53 - 18:58
    И това е много интересно, което
    младите хора виждат и разбират.
  • 18:58 - 19:02
    Както казваме, вместо тези магнити,
  • 19:02 - 19:06
    ние създадохме плазма, която
    се държи еднакво, триизмерно.
  • 19:06 - 19:10
    И тъй като имаме други
    реактори в лабораторията,
  • 19:10 - 19:14
    ние стигнахме до точка
    на зрялост в науката
  • 19:14 - 19:20
    където не е нужно да горим гориво,
    за да постигнем движение.
  • 19:21 - 19:26
    И... Сега, вместо пръста,
    който завърта магнитите,
  • 19:26 - 19:30
    когато играете с плазма,
    самата плазма се върти.
  • 19:30 - 19:33
    Динамично, това е динамична единица/обект.
  • 19:33 - 19:34
    Така...
  • 20:00 - 20:03
    -Не чух този
    въпрос на стрийма.
  • 20:03 - 20:07
    Позволете ми да получа малко по-добре.
    Как така плазмата да се върти?
  • 20:07 - 20:11
    Виждаме, че тази сфера се
    върти от човешка ръка,
  • 20:11 - 20:14
    И как..? Можете ли да
    обясните малко по-подробно?
  • 20:14 - 20:21
    -Да! Това е...
    което щяхме да обсъдим утре
  • 20:21 - 20:28
    защото това са някои от...
    нещата, които...
  • 20:28 - 20:30
    [звуков проблем]
  • 20:33 - 20:35
    - О! Изгубихме звука.
  • 20:35 - 20:37
    Добре! Току-що загубихме
    звука, загубихме....
  • 20:40 - 20:42
    -... влезе в дълбочина.
  • 20:43 - 20:44
    ... за тези неща
  • 20:44 - 20:47
    защото говорихме за това с
    търсачите на знания тук тази седмица.
  • 20:47 - 20:51
    Единствената причина
    , единствената причина
  • 20:51 - 20:55
    плазмата да се върти самостоятелно
  • 20:55 - 20:57
    е това,че
  • 20:57 - 21:01
    дори по отношение на Земята
    или по отношение на Слънцето,
  • 21:01 - 21:06
    че се въртим с хиляда и шестстотин
    и няколко километра в час.
  • 21:06 - 21:12
    Това, че общото разстояние
    на въртене за 24 часа,
  • 21:12 - 21:20
    ако умножите 24 на 1600 километра
    е 40 000 километра на ден,
  • 21:20 - 21:24
    което е пълен кръг около Земята,
    което е един ден, знаем това.
  • 21:25 - 21:28
    Тези движения на обекти,
  • 21:28 - 21:31
    нямаме двигател, който да върти Земята.
  • 21:31 - 21:33
    Какво става;
  • 21:33 - 21:37
    Докато гравитационни и
    магнитни полета на планетата
  • 21:37 - 21:42
    ... са създадени от материи и полета,
  • 21:42 - 21:49
    и докато гравитацията издърпва,
    магнетичното поле изтласква,
  • 21:49 - 21:51
    и това създава сърдечен ритъм.
  • 21:51 - 21:57
    Но тъй като структурата
    на планетата не е моно,
  • 21:57 - 22:01
    материалът е смес
    от различни полета,
  • 22:01 - 22:04
    едно място, точно както
    току-що видяхте.
  • 22:04 - 22:08
    Ако донесете тази снимка обратно,
    където въртите магнита отгоре.
  • 22:09 - 22:13
    Едната страна не е по-силна,
    един слой от другите,
  • 22:13 - 22:16
    така, че полето ще последва.
  • 22:16 - 22:20
    Можете ли да покажете... Можете
    ли да покажете картинката отново?
  • 22:21 - 22:24
    Виждате ли, така се
    събират магнитните полета
  • 22:24 - 22:28
    и след това влизат,
    но ако покажете...
  • 22:28 - 22:31
    Да! Просто покажете
    въртенето на магнитите.
  • 22:31 - 22:35
    Ако можете да имате това за утрешното
    учение, ще поговорим за това.
  • 22:35 - 22:36
    Какво става?
  • 22:36 - 22:39
    Всъщност, вътре в плазмата
  • 22:39 - 22:44
    едно поле в един ъгъл не е
    толкова силно, колкото другото
  • 22:44 - 22:48
    а другата страна да
    навакса, да се свърже
  • 22:48 - 22:50
    да стане, дa
    достигне до по-силните,
  • 22:50 - 22:52
    и докато това стане
    по-силните се движат
  • 22:52 - 22:56
    и тази пулсация и
    разликата
  • 22:56 - 22:58
    в гравитационно-магнитно
    поле в различни слоеве,
  • 22:58 - 23:01
    че те се опитват да
    наваксат едно с друго,
  • 23:02 - 23:05
    създава ротационното
    движение на плазмата.
  • 23:07 - 23:11
    Така, че ротационното
    движение на плазмата
  • 23:11 - 23:20
    се дължи на градиенти в различни
    пластове от материал в плазмата.
  • 23:20 - 23:28
    И пулсацията, тъй като вътрешната маса
    остава същата, но полетата се променят.
  • 23:28 - 23:34
    И по много начини, в продължение
    на милиони години се променя маса
  • 23:34 - 23:39
    защото масата е направена от
    полета и полетата излъчват навън.
  • 23:39 - 23:42
    Ако полетата, които излизат са повече от
  • 23:42 - 23:45
    тези които идват, следователно намалявате
    масата.
  • 23:45 - 23:49
    Така, че естественият процес
    на въртене на плазмата
  • 23:49 - 23:55
    идва от разликата в градиентите
    на вътрешното магнитно поле.
  • 23:55 - 23:59
    Плюс това, това е на слоеве.
  • 23:59 - 24:03
    Плюс магнитните
    гравитационни полета.
  • 24:03 - 24:06
    И магнитните
    гравитационни полета,
  • 24:06 - 24:08
    където единия се опитва да
    се настигне другия,
  • 24:08 - 24:12
    така, че създава импулс и
    ротация едновременно.
  • 24:12 - 24:15
    Ако човек стои
    достатъчно далеч от Земята
  • 24:15 - 24:19
    те ще видят, че и нашата
    Земя има сърцебиене.
  • 24:19 - 24:22
    Ако отиде на Слънцето,
    Слънцето също има сърцебиене.
  • 24:23 - 24:27
    Ако това сърцебиене, което
    наричаме магнетично поле,
  • 24:27 - 24:29
    не е там, тогава
  • 24:29 - 24:32
    тя не е планета, тя
    не е жив организъм.
  • 24:33 - 24:35
    И това е начина, по който
    се създава движението.
  • 24:35 - 24:40
    По един начин, ако мога да го
    покажа във видеото на ръка.
  • 24:40 - 24:46
    Това е... Нека да видя, ..
    можем ли да го направим през Skype?
  • 24:46 - 24:50
    Добре, ще се опитаме
    да пуснем камерата.
  • 24:50 - 24:51
    Можете ли да
    видите камерата?
  • 24:54 - 24:56
    Виждаш ли ръката ми?
  • 24:58 - 25:00
    -Мога да го видя
    тук Рик, нали...?
  • 25:01 - 25:06
    - Така, че ако вземете пръстите
  • 25:06 - 25:09
    като магнитни и
    гравитационни полета
  • 25:09 - 25:11
    и центъра, ще се
    опитам да ви покажа.
  • 25:11 - 25:13
    Какво се случва, то бие,
  • 25:13 - 25:15
    биенето върви
    по този начин,
  • 25:15 - 25:18
    но в същото време има движение,
    което се дължи на полетата.
  • 25:18 - 25:23
    Така, че по някакъв начин
    създавате движение чрез пулса
  • 25:23 - 25:28
    и този пулс дърпа и бута
    материята, която е в планетата,
  • 25:28 - 25:32
    и това притискане и издърпване
    създава друга разлика в полето
  • 25:32 - 25:33
    между различните материали
  • 25:33 - 25:38
    и когато полетата се опитват да наваксат,
    това създава сърдечен ритъм и въртене.
  • 25:38 - 25:42
    И така се създава
    ротация на плазмата.
  • 25:42 - 25:44
    Това е естествен процес.
  • 25:45 - 25:49
    Причината за това е,
    че ритъмът идва е.
  • 25:49 - 25:53
    Различни полета с различна
    сила, които излъчват,
  • 25:53 - 25:58
    те създават различни слоеве на
    плазмените сили в плазмата.
  • 25:58 - 26:01
    Така, това прави Слънцето.
  • 26:01 - 26:05
    Така, че силата на
    полето и промяна и
  • 26:05 - 26:12
    не-единството на силата на полето
    създава ритъм, магнетичен ритъм
  • 26:12 - 26:16
    и след това, докато се опитват да
    наваксат, както видяхте във видеоклипа
  • 26:16 - 26:20
    едния магнит се опитва да се изравни
    с другия така, че той се върти
  • 26:20 - 26:24
    и, когато го подмине, пак се връща
    и се опитва да го настигне.
  • 26:24 - 26:26
    Това което показвате във видеоклипа
  • 26:26 - 26:30
    всъщност е... това, което наричате,
  • 26:30 - 26:37
    магнетичните полета на плазмата
    и това е сърдечния му ритъм.
  • 26:37 - 26:41
    Това е, което те наричат
    ротация на плазмата
  • 26:41 - 26:45
    но нямате ритъма на плазмата.
  • 26:45 - 26:47
    -Мисля, че това е добър момент
  • 26:47 - 26:51
    за Винс да покаже филма, който ни
    показваше точно преди семинара.
  • 26:51 - 26:55
    -Марко тамън казваше това...
    Марко каза, че можеш да покажеш това.
  • 26:55 - 26:59
    -Добре, нека да видя дали мога да го
    стартирам, една секунда моля.
  • 27:03 - 27:06
    ( те се смеят...)
  • 27:08 - 27:11
    (настройване на видеоклипа)
  • 27:14 - 27:16
    -Не е там.
  • 27:23 - 27:25
    -Добре, кажи
    ми когато го видиш, Рик
  • 27:25 - 27:28
    (настройване на видеоклипа)
  • 27:37 - 27:39
    Добре, виждате ли го, г-н Кеше?
  • 27:39 - 27:42
    (настройване на видеоклипа)
  • 27:54 - 27:58
    -Добре, гледаме,
  • 28:04 - 28:06
    Чакаме...
  • 28:09 - 28:11
    - Е малко трудно да се види, защото
  • 28:11 - 28:15
    резолюцията не е толкова
    добра, колкото преди.
  • 28:16 - 28:19
    -Можете ли да ни
    обясните какво е това?
  • 28:20 - 28:23
    -Добре, така, това, което имам е
  • 28:23 - 28:28
    ... отляво в кофата е CO2 GaNS
  • 28:28 - 28:33
    от цинкови нано покрити и
    цинкови не покрити клетки.
  • 28:34 - 28:38
    ... Това е било в тази
    кофа за около шест месеца,
  • 28:39 - 28:41
    под водата, която е измита.
  • 28:42 - 28:47
    ... Този отдясно в стъклото,
    кръгъл контейнер е Al GaNS,
  • 28:47 - 28:53
    или покритата с нано покритие
    мед и алуминий без покритие
  • 28:53 - 28:59
    и... не е измит, това е
    солена вода, която е в това.
  • 28:59 - 29:00
    хммм...
  • 29:01 - 29:05
    И така, това, което
    гледаме в кофата
  • 29:05 - 29:10
    е въртене на върха на
    мазнините или аминокиселината
  • 29:10 - 29:13
    която е на повърхността
    на кофата.
  • 29:13 - 29:17
    Което не съм виждал, преди
    да направи това видео, но...
  • 29:17 - 29:22
    Това, което изглежда, че
    прави, е от разклащане,
  • 29:22 - 29:27
    това е, което първоначалното,
    началото на картината е,
  • 29:27 - 29:30
    Аз го разклатих и
    това просто се успокоява.
  • 29:31 - 29:37
    ... Снимките се правят на всяка
    минута в течение на около шест часа
  • 29:37 - 29:42
    и горната част на
    аминокиселините се въртят.
  • 29:42 - 29:43
    Първоначално започва като ..
  • 29:43 - 29:45
    -Разпада се връзката.
  • 29:46 - 29:51
    Мисля, че трябва да изключите
    видеоклипа си, защото ви губим.
  • 29:51 - 29:52
    -Добре!
  • 29:59 - 30:00
    Аз просто ще спра споделянето си,
  • 30:00 - 30:05
    така, че... не е толкова тежка за
    на Института за космически кораби
  • 30:05 - 30:07
    ... По-добре ли е, г-н Кеше?
  • 30:07 - 30:10
    -Да! Сега можем да ви
    чуем, това е красива картина.
  • 30:10 - 30:14
    Това, което искам да направя,
    ще се опитам да задам нещо,
  • 30:14 - 30:19
    едно и също нещо, с динамичните
    магнитни полета на нашата плазма.
  • 30:19 - 30:21
    Това е...
  • 30:21 - 30:25
    Направихме това преди около четири
    години, преди три, четири години
  • 30:25 - 30:30
    и това беше единственият начин да
    видим полето... динамичните полета.
  • 30:31 - 30:34
    Сега, както винаги казах, когато
    започнете, ние започваме.
  • 30:34 - 30:35
    Така, че ще ви покажем,
  • 30:35 - 30:39
    най-вероятно ще го гледаме
    тази седмица и ще го покажем.
  • 30:39 - 30:44
    Имаме много GaNS, които можем да смесим,
    защото сме виждали магнитните канали.
  • 30:44 - 30:50
    И сега можем да покажем, като...
    същия вид контейнер
  • 30:50 - 30:52
    -Има още едно
    важно парче г-н Кеше,
  • 30:52 - 30:55
    Искам само да ви разкажа за това.
  • 30:57 - 30:58
    ...е това,
  • 30:58 - 31:03
    ..когато първоначално я разтърсих и започ-
    на да се върти на върха на аминокиселините
  • 31:03 - 31:08
    тя се върти в един голям...
    галактически вид образуване.
  • 31:08 - 31:12
    Но с течение на времето видяхме,
    че става по-бързо и по-бързо
  • 31:12 - 31:15
    и по-малки и по-малки, от
    едната страна на контейнера.
  • 31:15 - 31:18
    И тогава се раздели на двете
  • 31:18 - 31:22
    а другата се върти в
    обратната посока.
  • 31:26 - 31:29
    Това е просто което исках да
    кажа, защото е потвърждение
  • 31:29 - 31:31
    за това, което казахте
    за Вселената.
  • 31:31 - 31:36
    Къде, нашата Вселена дойде от друга
    Вселена и има сестра Вселена.
  • 31:36 - 31:38
    -Това е разделянето на неутрона.
  • 31:38 - 31:41
    Това е нещо, за което
    искам да говоря утре
  • 31:42 - 31:46
    В списъка за утре е.
    Ето как се разделят неутроните.
  • 31:46 - 31:49
    -Но не искам да отделям
    много време в детския семинар.
  • 31:49 - 31:54
    -Да, но децата трябва да видят,
    да разбере, че това не е само говорене,
  • 31:54 - 31:57
    че те могат да видят
    движението отвън...
  • 31:57 - 32:00
    Ти го показа с магнитите.
  • 32:00 - 32:04
    Сега го показвате в течно състояние,
    което е самият човешки орган.
  • 32:04 - 32:07
    -Да! JF има и наистина
    приятна демонстрация.
  • 32:07 - 32:09
    Нямам връзки тук.
  • 32:09 - 32:14
    Ако някой може да публикува това в
    Skype, бих могъл да го пусна.
  • 32:14 - 32:16
    Аз... ще трябва да го намеря.
  • 32:16 - 32:22
    Той има някои... забавени снимки, които...
    са с много сходен ефект
  • 32:22 - 32:27
    на... въртенето на тази
    горна повърхност на флуида.
  • 32:27 - 32:29
    Много интересно.
  • 32:29 - 32:35
    -Може би... Може би можем да покажем
    нещо, ако можете да донесете стрийма
  • 32:35 - 32:39
    така, че децата да
    видят за пръв път.
  • 32:39 - 32:40
    Ние показахме.
  • 32:41 - 32:44
    Ако можете да
    отидете на стрийма
  • 32:44 - 32:48
    където сме на живо на...
    Какво я наричаш?... в лабораторията.
  • 32:48 - 32:50
    -Разбира се!
  • 32:50 - 32:54
    -Където... Ако можеш да го
    сложиш и после да го обясня.
  • 32:59 - 33:01
    Това е много интересно
  • 33:01 - 33:08
    и това е най-значимата работа, която
    фондацията е направила досега.
  • 33:08 - 33:13
    Ако светът на науката разбира и
    променя бъдещето на човечеството.
  • 33:13 - 33:17
    Но е добре да...
    за децата да видят
  • 33:17 - 33:20
    как животът се е променил
    и как тази технология,
  • 33:21 - 33:25
    има повече или по-малко днес от
    това, което показахме от вчера,
  • 33:25 - 33:31
    потвърждава големия пробив в...
    в света на движението.
  • 33:32 - 33:36
    ... Аз просто чакам да сложите връзката
    нагоре, за да можем да я видим.
  • 33:36 - 33:41
    -Пуснал съм го,ей сега ще се покаже
    във вашия стрийм.
  • 33:48 - 33:51
    -Добре, идва.
    Виждаме слънце...
  • 33:51 - 33:56
    Не! Нуждаем се от Livestream,
    все още не сме го видели.
  • 33:59 - 34:01
    -Да! Може би трябва да го пуснете
    пак, защото аз го виждам.
  • 34:02 - 34:03
    Просто опреснете екрана.
  • 34:04 - 34:07
    -Да, той кликва върху
    виждаме кликванията сега
  • 34:10 - 34:11
    Добре, идва
  • 34:11 - 34:16
    Ако можеш да покажеш, че отиваш, моля
    те, можем да видим червената стрелка
  • 34:16 - 34:19
    Червената стрелка, искаме да видим
    червената стрелка.
  • 34:19 - 34:21
    Приближете към червенета стрелка,моля.
  • 34:21 - 34:24
    Ако приближите към тази
    червена тръба.
  • 34:25 - 34:27
    Ако ти...
    Не! Надолу, надолу, надолу.
  • 34:27 - 34:29
    Не, не на въжето, в дъното.
  • 34:29 - 34:31
    -Да, от дясната страна Рик.
  • 34:31 - 34:33
    -От дясната страна
    на долната плоча,
  • 34:33 - 34:36
    където се намират
    трите реактора.
  • 34:37 - 34:39
    .. ако можете да приближите,
    ще ви покажем.
  • 34:45 - 34:52
    Добре! Това, което е важно,
    показахме за първи път.
  • 34:53 - 34:58
    Това, позицията по отношение на Земята мо-
    же да се открие,без да се изгаря горивото.
  • 34:58 - 35:04
    Това за нас, гледахме това през
    последните 24 часа... 48 часа.
  • 35:04 - 35:13
    Той започна някъде над синия
    етикет и днес го поставихме
  • 35:13 - 35:16
    Това е мястото, където
    червената тръба е, вижте,
  • 35:16 - 35:23
    и сме слезли с около два
    сантиметра без да горим гориво.
  • 35:24 - 35:29
    И както преди видяхме
    промените в килограмите.
  • 35:29 - 35:32
    Сега за пръв път виждаме
    позиционирането.
  • 35:33 - 35:35
    Това е, което трябва да направим
  • 35:35 - 35:38
    и по начин, който сме
    доказали по много прост начин
  • 35:38 - 35:40
    и е хубаво да го
    покажем за първи път
  • 35:40 - 35:44
    на детски канал...
    на програмите на Фондацията
  • 35:44 - 35:47
    защото това ще
    докосне всеки живот
  • 35:47 - 35:50
    на всяко човешко същество на
    тази планета, отсега нататък.
  • 35:51 - 35:55
    Виждате, че три много
    малки реактори работят.
  • 35:55 - 36:01
    Червената стрелка, след като я оставихме
    за 24 часа, я наречем стабилна
  • 36:02 - 36:07
    беше на синята
    дистанция
  • 36:07 - 36:11
    беше на 29 и
    половина,а сега е 27.
  • 36:12 - 36:17
    Така, че ние сме...
    спускащи се към...към земята
  • 36:17 - 36:20
    и това е без
    изгаряне на гориво.
  • 36:20 - 36:22
    Това е, което казахме
    преди няколко седмици.
  • 36:22 - 36:26
    Че, движението и позицията
    могат да бъдат постигнати
  • 36:26 - 36:30
    без да изгаряме гориво и
    без да унищожаваме нищо.
  • 36:30 - 36:34
    И сега това
    физически го показва.
  • 36:34 - 36:39
    Тази промяна от около 2 см
  • 36:39 - 36:42
    е за тегло почти
    11 килограма.
  • 36:42 - 36:44
    Това не е перо,
    което сме се преместили.
  • 36:45 - 36:48
    И това е важно, това
    е голям пробив.
  • 36:48 - 36:52
    Отдалечен е от Земята,
    няма левитация.
  • 36:53 - 36:56
    Това е чисто магнитно
    гравитационно позициониране
  • 36:56 - 37:00
    на цялата структура, по
    отношение на Земята.
  • 37:00 - 37:05
    Сега показахме, че е възможно.
    Тази позиция може да бъде постигната,
  • 37:05 - 37:10
    и ние показахме с детекторите на
    поле, че полето не е толкова голямо.
  • 37:11 - 37:13
    Така, че това се променя...
  • 37:13 - 37:18
    Буквално тази картина показва
    промяната в хода на човечеството.
  • 37:18 - 37:21
    И това ще бъде от полза за
    всяко дете на тази планета.
  • 37:22 - 37:25
    Няма да има изгаряне на
    горивото, за да се създаде CO2.
  • 37:25 - 37:28
    Няма да има вредно въздействие
    върху околната среда
  • 37:28 - 37:31
    като това, което направихме
    ние и нашите предци
  • 37:31 - 37:34
    чрез добавяне на CO2 и
    промяна на климата.
  • 37:34 - 37:39
    От днес и разширяването на това знание
    през следващите седмици и месеци.
  • 37:39 - 37:42
    Ето защо казваме сбогом
    на изкопаемите горива.
  • 37:43 - 37:47
    Не е нужно да горим, да получаваме
    и да постигаме позиция.
  • 37:48 - 37:53
    И в идващото време системата, която пока-
    захме може да произведе собствена енергия.
  • 37:53 - 37:58
    Така, че това е самодостатъчна,
    много, което сте видели,
  • 37:58 - 38:07
    като ясна топка с три магнита в нея и след
    това четвъртият магнит, който влиза вътре.
  • 38:07 - 38:10
    Това е действителната работа на него.
  • 38:10 - 38:13
    Не като играчка, но с какво
    си играят големите момчета.
  • 38:13 - 38:19
    И видяхте тези три прозрачни
    топки с магнити в тях.
  • 38:19 - 38:26
    Това са три медни ядра с материалите
    в тях, което е плазма.
  • 38:26 - 38:29
    И ако можете да видите
    разликата, там е четвъртият
  • 38:29 - 38:34
    която джентълменът свали и видяхте,
    че се върти, върти се на върха.
  • 38:34 - 38:38
    И така, това, което
    видяхте като играчки,
  • 38:38 - 38:41
    това е реалността и
    промени живота ви.
  • 38:42 - 38:46
    Слязохме на 2 см грубо,
  • 38:46 - 38:50
    но първоначално от вчера сме
    слезли почти на 5 сантиметра.
  • 38:50 - 38:52
    Няма изгаряне
    на горивото
  • 38:52 - 38:57
    ние променяме позицията си, като
    променим магнитното поле много бавно.
  • 38:58 - 39:01
    И ще видим дали
    ще се върнем отново
  • 39:01 - 39:04
    защото виждаме увеличение и
    намаляване на масата преди.
  • 39:05 - 39:09
    Така че, по много начини
    това е историческа картина,
  • 39:09 - 39:12
    и за идващото време.
  • 39:13 - 39:16
    Това е като първият
    път, както казах,
  • 39:16 - 39:21
    ... Бел говори на телефонната линия
    или Едисън показа първата светлина.
  • 39:22 - 39:26
    Това е още... Също толкова важно, колкото
    и когато човек се приземи на Луната
  • 39:26 - 39:29
    Ако... За тези, които
    разбират какво означава това.
  • 39:30 - 39:34
    Защото сега,
    отсега нататък,
  • 39:34 - 39:39
    вашето поколение не трябва да гори
    гориво, за да се изкачи във въздуха.
  • 39:40 - 39:43
    Просто създавате
    магнитни полета.
  • 39:44 - 39:47
    И вие създавате плазма
    и това е всичко.
  • 39:48 - 39:50
    Четири малки плазми,
  • 39:50 - 39:52
    тегло, по-малко и най-вероятно
  • 39:52 - 39:55
    по-малко от 5 грама гориво
  • 39:55 - 39:58
    които не гори, просто
    споделя полетата си
  • 39:59 - 40:03
    са успели да
    преместят 11 килограма
  • 40:03 - 40:09
    на около 2 сантиметра от данните,
    от този следобед около 3 часа.
  • 40:09 - 40:14
    Така че чакаме да покажем,
    че това не е левитация,
  • 40:14 - 40:17
    но е магнетично гравитационно
    позициониране.
  • 40:17 - 40:21
    И това е една от най-историческите картини
    които някога сте виждали в живота си,
  • 40:21 - 40:22
    ако го разбирате.
  • 40:22 - 40:27
    Тази малка картина, този малък реактор,
    който виждате пред вас, да се върти,
  • 40:28 - 40:33
    промени живота ти и живота
    на човека на тази планета.
  • 40:34 - 40:37
    Постигнахме позициониране
    без изгаряне
  • 40:37 - 40:40
    и тогава можем да разширим това
    до знание, което можем да летнем
  • 40:40 - 40:45
    навсякъде около Земята, без да изгаряте
    гориво, като се позиционирате.
  • 40:50 - 40:53
    Някакви други въпроси или нещо,
    което искате да обсъдите?
  • 40:53 - 40:57
    -Така че,аз ще се опитам да бъда по-бързо
    с изграждането на моите реактори тогава!
  • 40:57 - 41:01
    (смях)
  • 41:01 - 41:03
    -Сега показахме,
    че е направено.
  • 41:03 - 41:06
    Табуто в позиционирането
    се е счупило
  • 41:06 - 41:11
    защото това е видео на живо и
    може да се запише и да се види.
  • 41:11 - 41:13
    -Това е наистина интересното нещо
  • 41:13 - 41:16
    защото снощи по време на
    срещата на плазмената група,
  • 41:17 - 41:24
    намерих още едно парче...тръби,
    които се вписват в краката ми много добре,
  • 41:24 - 41:30
    и... възнамерявах
    да използвам,
  • 41:30 - 41:33
    плъзгаща система, за да може да
    позиционира този върхов реактор
  • 41:33 - 41:37
    където и да искам, при
    определено измерване.
  • 41:37 - 41:41
    Така че... Мисля, че сега
    ще стрелям за тази цел
  • 41:41 - 41:43
    така че мога динамично
    да променя позицията
  • 41:43 - 41:46
    на този централен реактор.
  • 41:46 - 41:49
    -Виждате ли, както сме
    поставили реактора тук,
  • 41:49 - 41:51
    ние можем да
    регулираме височината му.
  • 41:52 - 41:54
    Тя е свалена до
    по-ниското ниво
  • 41:54 - 41:59
    можем просто да освободим гайките
    и да натиснем реактора по-нагоре.
  • 41:59 - 42:04
    Но цялата цел беше да се поддържа
    възможно най-близо до нивото на земята,
  • 42:05 - 42:08
    и... изглежда работи.
  • 42:08 - 42:10
    Ще го тестваме по-късно,
  • 42:10 - 42:14
    ние преместваме номера на реактора,
    главния реактор на върха, по-нагоре
  • 42:14 - 42:18
    да видим дали позиционирането ще направи
    тази разлика, но мисля, че ще бъде повече.
  • 42:18 - 42:22
    Всичко е до правилното място, може
    би, трябва да го преместим малко.
  • 42:22 - 42:26
    Но ако се вгледате в полевите монитори
    са много, много, много ниски.
  • 42:27 - 42:33
    Полето за наблюдение
    е около 14 милителса.
  • 42:34 - 42:38
    И... Така че, виждаме,
    че системата е активна
  • 42:38 - 42:43
    и това е сериозен и сериозен
    пробив в света на науката.
  • 42:43 - 42:46
    Не може да бъде отречено, то
    е там, това е предавано на живо
  • 42:46 - 42:49
    и ние ще го гледаме през
    следващите няколко дни.
  • 42:49 - 42:51
    И може да се види, че това е открито
    пространство,
  • 42:51 - 42:53
    което всеки може да види,че няма никой
  • 42:53 - 42:57
    Както казахме, няма маса да
    виси от дъската на заден план.
  • 42:57 - 42:59
    Системата се спуска и
  • 42:59 - 43:02
    тогава ние най-вероятно ще
    видим, че ще се покачи също
  • 43:02 - 43:04
    защото това е характеристика на него.
  • 43:04 - 43:07
    ... Зависи от това, какъв полеви
    баланс те намерят.
  • 43:09 - 43:11
    Това е много, много
    интересна позиция.
  • 43:11 - 43:14
    Това е... Това, ако
    правите снимки на това
  • 43:14 - 43:19
    в бъдеще ще разберете
    колко е важно това.
  • 43:21 - 43:25
    -Г-н Кеше, знаете , хората от
    десетилетия говорят за анти-гравитацията
  • 43:25 - 43:28
    и аз научих от вас, че
    това е пълна глупост.
  • 43:29 - 43:33
    ... Може би трябва, или бихте могли...
    може би... с едно кратко обяснение,
  • 43:33 - 43:37
    обяснете защо този термин "анти-гравита-
    ция" не е правилен?
  • 43:38 - 43:44
    -Анти-гравитацията не е вярна,
    защото човекът не е разбрал това,
  • 43:44 - 43:47
    гравитацията е направена от същите
    полета, от
  • 43:47 - 43:54
    които се състои магнетичното поле на
    планетата.
  • 43:54 - 43:59
    Анти-гравитацията...
    е... не съществува.
  • 43:59 - 44:03
    Думата е... дори не трябва да е
    е в речника на човека.
  • 44:04 - 44:08
    Създавате гравитация
    в един обект
  • 44:08 - 44:11
    а другият обект създава
    собствена гравитация
  • 44:11 - 44:14
    и когато намерят баланс
  • 44:14 - 44:18
    между магнетичното и гравитационното
    поле на двата предмета
  • 44:18 - 44:20
    тогава, точно там ще
    бъдете разположени.
  • 44:20 - 44:25
    Така че, Земята е постоянно
    позиционирана по отношение на Слънцето
  • 44:25 - 44:28
    в дадена позиция поради
    баланса на тези полета.
  • 44:29 - 44:31
    Но в тази система сега,
  • 44:31 - 44:35
    имаме възможностите и
    контрола да сменим полетата.
  • 44:35 - 44:39
    Така че, да кажем,
    че един ден ние сме Луната
  • 44:39 - 44:42
    по отношение на Земята
    и смените полетата,
  • 44:42 - 44:45
    утре ние сме Сатурн, по
    отношение на Земята.
  • 44:45 - 44:48
    Ние стоим надалеч
    или се приближаваме.
  • 44:49 - 44:57
    И сега виждаме действието на
    магнетичните и гравитационните полета.
  • 44:57 - 45:02
    .. По някакъв начин,
    ако анти-гравитацията е вярна
  • 45:02 - 45:06
    това, което наричаме
    приливите на океаните
  • 45:07 - 45:12
    ще бъде система срещу гравитацията и гра-
    витационна система по отношение на Земята.
  • 45:13 - 45:18
    Но в действителност гравитационните
    магнитни полета на луната
  • 45:19 - 45:24
    в определени моменти, по
    отношение на Слънцето,
  • 45:24 - 45:26
    по отношение на
    ротационното поле на Земята
  • 45:26 - 45:30
    и позицията на Земята
    в Слънчевата система,
  • 45:30 - 45:33
    е по-малко
    засегната от Слънцето.
  • 45:34 - 45:40
    Така че полетата на Земята са много
    по-свободни да взаимодействат
  • 45:40 - 45:44
    така че получаваме
    прилив и отлив.
  • 45:45 - 45:52
    Не е, че полетата на Земята са
    антигравитационни по отношение на Луната.
  • 45:52 - 45:59
    Просто, че магнитното гравитационно
    поле на Слънцето е по-малко.
  • 45:59 - 46:05
    В дадено време, позиции по отношение
    на две части, на Луната и Слънцето.
  • 46:05 - 46:08
    Така че, ние го наричаме
    прилив и отлив.
  • 46:08 - 46:12
    Така че го наричаме
    антигравитация и гравитация.
  • 46:12 - 46:18
    Нека наречем приливите гравитация и
    отливите анти-гравитация.
  • 46:18 - 46:21
    Това е всичко, което е, не съществува.
    Няма смисъл.
  • 46:21 - 46:27
    Така че, анти-гравитацията е
    терминология, защото човекът не разбира.
  • 46:27 - 46:31
    Сега разбираме, че е магнетично
    гравитационно позициониране.
  • 46:31 - 46:35
    Така че, всеки, който говори
    за анти-гравитационни системи
  • 46:35 - 46:38
    е това, което наричаме старите
    хора, дори и ние сме стари.
  • 46:39 - 46:43
    Така че Армен ме гледа,
    казва: "Аз не съм стар!"
  • 46:43 - 46:45
    Той е много
    млад по сърце.
  • 46:45 - 46:50
    Така е и това, което е. Думата
    анти-гравитация не съществува,
  • 46:50 - 46:52
    това е гравитационно-
    магнитно позициониране.
  • 46:53 - 47:00
    Ако увеличите гравитацията на вашата
    система, магнитна... вие се привличате
  • 47:00 - 47:05
    и ако го намалите, ще бъдете
    отблъснати от магнитното поле.
  • 47:05 - 47:10
    Има много пренаписване на историята
    на човешката наука отсега нататък.
  • 47:12 - 47:17
    -Мисля, че има подобна концепция
    с това, което обсъдихме
  • 47:17 - 47:22
    на първия от този семинар,
    който беше игрите
  • 47:22 - 47:26
    и детски игри и
    така нататък... и как...
  • 47:26 - 47:27
    -Виждали ли сте нашите игри?
  • 47:28 - 47:31
    Нашите игри са... Това е играчка
    на възрастните, която виждате.
  • 47:31 - 47:33
    -Да, така е!
  • 47:33 - 47:36
    -Трите сме свирили,
    това е нашата играчка.
  • 47:36 - 47:40
    -Абсолютно... Когато сте малки
    вие имате това, което се нарича "Топ".
  • 47:40 - 47:43
    Помните ли? Върховете, на
    които избутахте...
  • 47:43 - 47:48
    на върха на върха и ще се
    върти по много подобен начин.
  • 47:48 - 47:50
    Така че, това е...
  • 47:50 - 47:55
    Можете да играете със същите играчки,които
    сте имали като дете, само малко по-добре!
  • 47:58 - 48:01
    -Това е...
    много, много, много интересно.
  • 48:01 - 48:07
    -Но идеята, че сте извадили анти...
    тази концепция за анти-гравитацията
  • 48:07 - 48:10
    което е неправилно
    е подобно...
  • 48:10 - 48:15
    аз правя аналогия с игрите на
    децата днес
  • 48:15 - 48:21
    че... вместо положително
    позициониране, вътре в играта,
  • 48:21 - 48:24
    бихте могли да кажете, в
    пространството на играта,
  • 48:24 - 48:28
    децата са
    по-смислени от "анти-"
  • 48:28 - 48:33
    с други думи, те са против
    всички останали обекти в играта,
  • 48:33 - 48:36
    те са заети да се опитват да
    ги застрелят, да ги убият,
  • 48:36 - 48:39
    за да се отървеш от
    тях от тяхното пространство.
  • 48:39 - 48:44
    ... Това е всичко анти-анти-анти-
    за разлика от
  • 48:45 - 48:47
    като се научи да съществува
    съвместно в това пространство
  • 48:48 - 48:52
    дори и с някои от тези
    лоши същества, да речем
  • 48:52 - 48:56
    тъй като това е различен начин на мислене,
    където просто избягвате тези обекти
  • 48:56 - 49:00
    вместо да се противопоставят на тях
    и да се опитват да ги отстранят.
  • 49:02 - 49:05
    -Нека да ви обясня
    нещо много интересно
  • 49:05 - 49:08
    което в дългосрочен план
    човекът трябва да срещне,
  • 49:08 - 49:10
    особено младежите.
  • 49:11 - 49:17
    Хората не разбират какво
    означава убийството
  • 49:18 - 49:20
    и затова стана модерно.
  • 49:22 - 49:30
    Когато убиеш човек, ти отнемаш
    живот или дишане от него.
  • 49:31 - 49:38
    Но вие не приемате същността на
    творението, които са неговите клетки,
  • 49:39 - 49:41
    и след това какво се случва?
  • 49:42 - 49:45
    Поставил си човек,
    погребал си човек.
  • 49:46 - 49:47
    Какво става?
  • 49:47 - 49:53
    Клетките се развиват и те се
    консумират от червеи от други животни.
  • 49:54 - 49:57
    Червеите се изяждат,
    да речем, на птиците.
  • 49:59 - 50:04
    И част от подхранването на тялото
    на човека става растителност,
  • 50:04 - 50:07
    която расте по-горе, защото
    коренът достига до човека.
  • 50:08 - 50:11
    Въпросът за
    убиване е много прост.
  • 50:11 - 50:13
    Искате ли да
    ядете друг човек?
  • 50:14 - 50:17
    Защото ядете храната,
    която израства от нея.
  • 50:18 - 50:21
    Искате ли да
    ядете птицата?
  • 50:21 - 50:25
    Която е изяла червея,
    който е изял човека.
  • 50:26 - 50:30
    Ако човешката раса разбира това, никога
    няма да се докоснем до пистолет.
  • 50:31 - 50:33
    Защото, когато
    убиеш човек
  • 50:33 - 50:35
    не го хвърляш в Космоса
    и той си отива.
  • 50:35 - 50:37
    Той става част
    от структурата
  • 50:37 - 50:41
    който се яде от вас или
    от бъдещите ви поколения.
  • 50:43 - 50:44
    Искате ли да
    ядете друг човек?
  • 50:44 - 50:46
    Защо не го ядете,
    когато е жив
  • 50:46 - 50:48
    вместо да го убивате и
    да го ядете по-късно?
  • 50:50 - 50:52
    Това трябва да дойде
    у дома на човечеството.
  • 50:55 - 50:59
    Това е забавено време, но в
    крайна сметка става част от вас.
  • 51:02 - 51:06
    Това е, което не е разбрано.
  • 51:06 - 51:11
    Че войните не дават нищо освен, че
    ядете човека, когото сте убили.
  • 51:12 - 51:16
    Върнете се в началото на времето,
    яжте партньора си, яжте приятеля си.
  • 51:17 - 51:20
    Защо убиваш човек, за да
    трябва да го ядеш по-късно?
  • 51:21 - 51:27
    Така че,вие носите собственото си престъп-
    ление с вас и вашето бъдещо поколение.
  • 51:28 - 51:31
    Понеже това, което
    си оставил и ял,
  • 51:31 - 51:34
    вие също трябва да носите
    бремето на неговата Душа.
  • 51:34 - 51:36
    И това е, което
    хората не разбират.
  • 51:36 - 51:43
    И това е... Ако хората, които
    създават тези игри, разбират,
  • 51:43 - 51:45
    те никога не биха
    направили тези игри.
  • 51:46 - 51:49
    Стана модерно,
    защото всъщност,
  • 51:49 - 51:56
    това е станало на мода само защото е
    подходящо за хората, които правят оръжия.
  • 51:56 - 51:58
    ,За да могат да
    оправдаят, в бъдеще,
  • 51:58 - 52:01
    момчето, което убива в компютърната
    игра, да убие на полето.
  • 52:01 - 52:05
    И видяхме как това се е превеждало
    през последните няколко месеца
  • 52:05 - 52:10
    от топ момчетата играят
    игри, убиват игри,
  • 52:10 - 52:15
    по улиците на Лондон, Париж, Ню Йорк,
    Вашингтон, навсякъде по света.
  • 52:15 - 52:18
    Сега те летят във
    всички форми и видове,
  • 52:18 - 52:22
    за да разберат дали могат да го
    направят истинско в Сирия и Ирак.
  • 52:24 - 52:28
    Всички тези момчета, вие ги гледате,
    всички те са играчи на компютърни игри.
  • 52:28 - 52:30
    Сега те искат да отидат в
    областта на реалността
  • 52:30 - 52:33
    и това, което се
    връща от тях, е ковчег.
  • 52:33 - 52:37
    -Дори са променили
    контрола на оръжията
  • 52:37 - 52:40
    да бъдат подобни
    на контролите за игри.
  • 52:40 - 52:42
    -Точно.
  • 52:42 - 52:47
    Така че тежестта на
    убийството на младежите
  • 52:47 - 52:51
    се връща към човека, който нареди
    оръжията да бъдат произведени.
  • 52:52 - 52:56
    Това ще бъде ужасно време за
    тези, които са дори в играта.
  • 52:57 - 53:01
    Защото хората, които произвеждат
    тези оръжия и стрелба игри,
  • 53:01 - 53:05
    те са и сега те са станали
    част от престъпната сцена
  • 53:05 - 53:08
    и техните души трябва да
    плащат за работата си.
  • 53:10 - 53:11
    Това е много дълбоко.
  • 53:11 - 53:15
    Ако отидете и погледнете в него,
    вие искате да го отворите за деца
  • 53:15 - 53:21
    ако искате да имате нормална работа
    на душата и да живеете нормален живот,
  • 53:22 - 53:24
    тя трябва да стане обичайна
  • 53:24 - 53:28
    да не докосваш, защото
    дори и да убиваш картини
  • 53:28 - 53:31
    тогава става човек, който
    убива заради нормалността.
  • 53:32 - 53:34
    И това е което се
    опитват да направят.
  • 53:34 - 53:36
    Насилието да
    стане нещо нормално.
  • 53:37 - 53:41
    Мисля, че начинът, по който са
    забранили секс филми и хора,
  • 53:41 - 53:44
    децата не могат
    да гледат порнография
  • 53:44 - 53:46
    ня трябва да има
    никъде на тази планета
  • 53:46 - 53:50
    където може да се купи една игра
    с оръжия в нея или стрелба.
  • 53:52 - 53:57
    Мисля, че най-голямата
    грешка е за Дисни.
  • 53:59 - 54:00
    Никой не го последва,
  • 54:00 - 54:03
    и ако бяха следвали начина, по
    който беше направил анимации
  • 54:03 - 54:06
    всичко беше
    удоволствие и никаква борба,
  • 54:06 - 54:08
    дори... никога не виждате никой
    да бъде убит в анимациите
  • 54:08 - 54:11
    на Дисни, когато той отговаряше.
  • 54:13 - 54:17
    Те го използват, за да го злоупотребяват,
    така че ще видим какво ще се случи.
  • 54:17 - 54:20
    Това, което казах
    на някого наскоро, е
  • 54:20 - 54:25
    Започнете и разберете какво се
    случва с производителите на игри.
  • 54:26 - 54:31
    Париж, Токио, Южна Корея, сега
    има хора, които правят игри.
  • 54:31 - 54:34
    Животът, историята на...
    живота на тези хора които правят игри
  • 54:34 - 54:37
    с всички тези бойни
    полета и оръжейни полета.
  • 54:37 - 54:40
    Виждаш ли как...
    какъв ужасен живот живеят.
  • 54:41 - 54:44
    Защото сега те стават
    част от престъпността.
  • 54:46 - 54:50
    Всички други неща, които можем...
    или свършихме времето си за днес.
  • 54:50 - 54:52
    -Да, ние сме близо
    до един час
  • 54:52 - 54:56
    така че ние вероятно
    трябва да го приключваме за днес...
  • 54:56 - 55:01
    ... Може би, можем да влезем в тази
    тема малко повече в следващия семинар,
  • 55:01 - 55:03
    в условията на игрите и т.н.,
  • 55:03 - 55:07
    и ние илюстрираме с няколко...
    игри и така нататък.
  • 55:08 - 55:10
    Това беше доста интересно.
  • 55:10 - 55:14
    Има ли нещо друго, за което трябва да
    обявим или да говорим, преди да приключим?
  • 55:14 - 55:17
    –Не.
    Ще се видим утре сутринта.
  • 55:17 - 55:20
    Това е, че сме близо до Коледа
  • 55:20 - 55:25
    най-вероятно втората седмица на ..
    или третата седмица на декември
  • 55:25 - 55:31
    и първите две седмици на... януари
    няма да имаме семинар, защото,
  • 55:31 - 55:35
    децата са на почивка
    и Бог знае къде са.
  • 55:35 - 55:37
    И бихме искали и ние да сме
    деца.
  • 55:38 - 55:42
    -Добре .. Добре,
    това звучи добре,
  • 55:42 - 55:45
    ние ще направим съобщение за това.
    -Ще се видим утре сутринта!
  • 55:45 - 55:46
    -Да! Благодаря ви,
    господин Кеше
  • 55:47 - 55:52
    (всеки казва сбогом)
  • 55:55 - 56:00
    -Добре, така че,това е края на 9-та
    лекция за деца
  • 56:00 - 56:03
    и още веднъж благодаря на
    всички за посещението.
  • 56:03 - 56:07
    Благодарим ти, Кейван за
    помощта да организираме
  • 56:07 - 56:13
    и, разбира се, за г-н Кеше, за
    цялата информация, която ни дава.
  • 56:19 - 56:19
    Добре.
  • 56:20 - 56:22
    Добре!
    Чао на всички!
Title:
09th Kids Knowledge Seekers Workshop Dec 3 2014
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
56:26

Bulgarian subtitles

Revisions