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Simplifying radicals

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    Benvenuto alla presentazione sulla semplificazione dei radicali.
  • 0:04 - 0:06
    Allora, cominciamo col toglierci di mezzo un po' di terminologia.
  • 0:06 - 0:11
    Probabilmente ti stai chiedendo cosa è un radicale ora te lo spiego.
  • 0:11 - 0:13
    Devo mettere a posto le impostazioni della penna.
  • 0:13 - 0:15
    Un radicale è questo.
  • 0:15 - 0:19
    O magari ti e' piu' familiare chiamarlo radice quadrata.
  • 0:19 - 0:21
    Quindi, con la terminologia fuori dai piedi,
  • 0:21 - 0:24
    parliamo di che vuol dire veramente semplificare un radicale.
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    E alcuni sostengono che in realtà ciò che faremo
  • 0:26 - 0:27
    lo rende più complicato.
  • 0:27 - 0:29
    Ma vediamo.
  • 0:29 - 0:33
    Fammi cancellare questo.
  • 0:33 - 0:37
    Quindi, se dovessi darti la radice quadrata di 36
  • 0:37 - 0:38
    diresti: hey, questo è facile.
  • 0:38 - 0:40
    Questo è semplicemente pari a 6 x 6
  • 0:40 - 0:44
    o diresti la radice quadrata di 36 è 6.
  • 0:44 - 0:51
    Ora, che succede se ti chiedo la radice quadrata di 72?
  • 0:51 - 0:55
    Beh, sappiamo che il 72 è 36 x 2, giusto?
  • 0:55 - 0:56
    Quindi scriviamolo.
  • 0:56 - 1:04
    La radice quadrata di 72 è come la radice quadrata di 36 x 2.
  • 1:04 - 1:08
    Giusto? Abbiamo appena riscritto 72 come 36 x 2.
  • 1:08 - 1:12
    E la radice quadrata, se ti ricordi di livello 3 degli esponenti,
  • 1:12 - 1:15
    la radice quadrata è come qualcosa elevato a un mezzo.
  • 1:15 - 1:16
    Quindi scriviamolo cosi'.
  • 1:16 - 1:20
    E lo sto scrivendo cosi' solo per mostrarti come funziona la semplificazione di un radicale
  • 1:20 - 1:23
    e in realtà non è un concetto nuovo.
  • 1:23 - 1:29
    Quindi questo è lo stesso di (2 x 36)^1/2.
  • 1:29 - 1:33
    Giusto? Perché una radice quadrata è lo stesso della potenza di 1/2.
  • 1:33 - 1:37
    E abbiamo imparato dalle regole degli esponenti che quando moltiplichi due numeri
  • 1:37 - 1:40
    e poi li elevi alla potenza di un mezzo,
  • 1:40 - 1:47
    è come elevare ciascuno dei numeri alla potenza di un mezzo
  • 1:47 - 1:50
    e poi moltiplicarli. Giusto?
  • 1:50 - 1:58
    Bene quello lì è come dire la radice quadrata 36 per la radice quadrata di 2.
  • 1:58 - 2:01
    E abbiamo già capito quant'e' la radice quadrata di 36.
  • 2:01 - 2:02
    E' 6.
  • 2:02 - 2:08
    Quindi equivale a 6 x la radice quadrata di 2.
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    E probabilmente ti stai chiedendo perche' ho fatto il passaggio di cambiare il radicale,
  • 2:12 - 2:14
    il simbolo di radice quadrata, nella potenza di un mezzo.
  • 2:14 - 2:17
    E l'ho fatto solo per dimostrarti che questo è solo un'estensione delle regole degli esponenti.
  • 2:17 - 2:19
    Non è proprio un concetto nuovo.
  • 2:19 - 2:25
    Anche se credo che a volte non sia così ovvio che si tratti degli stessi concetti.
  • 2:25 - 2:26
    Volevo solo fartelo notare.
  • 2:26 - 2:28
    Allora, facciamo un altro problema.
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    Penso che facendo altri problemi, diventeranno più evidenti.
  • 2:33 - 2:38
    La radice quadrata di 50.
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    Bene, la radice quadrata di 50 ---
  • 2:40 - 2:47
    50 è la stessa cosa di 25 x 2.
  • 2:47 - 2:52
    E sappiamo, sulla base di quello che abbiamo appena fatto e questa è davvero solo una regola degli esponenti,
  • 2:52 - 2:58
    che la radice quadrata di 25 x 2 è la radice quadrata di 25
  • 2:58 - 3:01
    x la radice quadrata di 2.
  • 3:01 - 3:03
    Ben sappiamo quant'e' la radice quadrata di 25.
  • 3:03 - 3:03
    E' 5.
  • 3:03 - 3:10
    Quindi equivale a 5 x la radice quadrata di 2.
  • 3:10 - 3:14
    Ora, potresti dire: "Ehi, Sal, la fai facile,
  • 3:14 - 3:18
    ma come hai fatto a sapere che dovevi dividere 50 in 25 e 2? "
  • 3:18 - 3:23
    Perché non ho detto che 50 è uguale alla radice quadrata di 5 e 10?
  • 3:23 - 3:29
    O che 50 è pari alla radice quadrata --- in realtà, tipo 1 e 50?
  • 3:29 - 3:31
    Non so quali altri fattori abbia 50.
  • 3:31 - 3:33
    Beh, comunque, adesso non mi ci addentro.
  • 3:33 - 3:37
    Il motivo per cui ho preso 25 e 2 è perché volevo un fattore di 50 ---
  • 3:37 - 3:41
    in realtà volevo il più grande fattore di 50 che fosse un quadrato perfetto.
  • 3:41 - 3:43
    Ed è 25.
  • 3:43 - 3:46
    Se avessi fatto 5 e 10, non avrei potuto farci nulla,
  • 3:46 - 3:48
    perché né 5 né 10 sono quadrati perfetti
  • 3:48 - 3:51
    e la stessa cosa con 1 e 50.
  • 3:51 - 3:52
    Quindi il modo in cui dovresti pensarci e'
  • 3:52 - 3:55
    pensare ai fattori del numero originale
  • 3:55 - 3:58
    e capire se qualcuno di questi fattori sono quadrati perfetti.
  • 3:58 - 3:59
    E non c'è un vero modo meccanico.
  • 3:59 - 4:02
    Devi solo imparare a riconoscere quadrati perfetti.
  • 4:02 - 4:04
    E ti diventera' familiare, naturalmente.
  • 4:04 - 4:18
    Sono 1, 4, 9, 25, 16, 25, 36, 49, 64, eccetera.
  • 4:18 - 4:21
    E forse facendo questo modulo imparerai a riconoscerli più facilmente.
  • 4:21 - 4:27
    Ma se uno di questi numeri e' un fattore del numero sotto il segno radicale
  • 4:27 - 4:28
    probabilmente vuoi tirarlo fuori.
  • 4:28 - 4:30
    E poi puoi toglierci il segno radicale
  • 4:30 - 4:33
    come abbiamo fatto in questo problema.
  • 4:33 - 4:38
    Facciamone un altro paio.
  • 4:38 - 4:43
    Quanto fa 7 x la radice quadrata di 27?
  • 4:43 - 4:45
    E quando ci scrivo il 7 accanto
  • 4:45 - 4:48
    significa semplicemente moltiplicato la radice quadrata di 27.
  • 4:48 - 4:50
    Bene, pensiamo a quali sono i fattori del 27
  • 4:50 - 4:52
    e se qualcuno di loro è un quadrato perfetto.
  • 4:52 - 4:57
    Beh, 3 è un fattore di 27, ma questo non è un quadrato perfetto.
  • 4:57 - 4:58
    9 lo è.
  • 4:58 - 5:01
    Quindi, potremmo dire 7 ---
  • 5:01 - 5:09
    è pari a 7 x la radice quadrata di 9 x 3.
  • 5:09 - 5:11
    E ora, in base alle regole che abbiamo appena imparato,
  • 5:11 - 5:18
    è la stessa cosa di 7 x la radice quadrata di 9
  • 5:18 - 5:21
    x la radice quadrata di 3.
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    Beh, questo è pari a 7 x 3, perché la radice quadrata di 9 è 3
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    x la radice quadrata di 3.
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    Che equivale a 21 x la radice quadrata di 3.
  • 5:35 - 5:36
    Fatto.
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    Facciamone un altro.
  • 5:38 - 5:46
    Quant'è 9 x la radice quadrata di 18?
  • 5:46 - 5:48
    Bene, ancora una volta, quali sono i fattori di 18?
  • 5:48 - 5:51
    Bene abbiamo 6 e 3?
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    1 e 18?
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    Nessuno dei numeri che ho citato finora sono quadrati perfetti.
  • 5:55 - 5:57
    Ma abbiamo anche 2 e 9.
  • 5:57 - 5:59
    E 9 è un quadrato perfetto.
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    Quindi scriviamolo.
  • 6:00 - 6:07
    E' pari a 9 x la radice quadrata di 2 x 9.
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    Che è pari a 9 x la radice quadrata di 2 ---
  • 6:12 - 6:16
    questo è un 2 --- x la radice quadrata di 9.
  • 6:16 - 6:20
    Che equivale a 9 x la radice quadrata di 2 x 3, giusto?
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    Questa è la radice quadrata di 9 che è uguale
  • 6:23 - 6:27
    a 27 x la radice quadrata di 2.
  • 6:27 - 6:28
    Ecco fatto.
  • 6:28 - 6:30
    Spero tu stia cominciando a capire questi problemi.
  • 6:30 - 6:33
    Facciamone un altro.
  • 6:33 - 6:40
    Quant'è 4 x la radice quadrata di 25?
  • 6:40 - 6:42
    Bene, 25 è un quadrato perfetto.
  • 6:42 - 6:45
    Questo genere di un problema che è così facile è un po' un problema a trabocchetto.
  • 6:45 - 6:47
    25 è di per sé un quadrato perfetto.
  • 6:47 - 6:51
    La radice quadrata è 5, quindi questo è solo pari a 4 x 5,
  • 6:51 - 6:53
    che è pari a 20.
  • 6:53 - 6:57
    Radice quadrata di 25 è 5.
  • 6:57 - 6:58
    Facciamone un altro.
  • 6:58 - 7:05
    Quant'è 3 x la radice quadrata di 29?
  • 7:05 - 7:06
    Ben 29 ha solo due fattori.
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    E' un numero primo.
  • 7:07 - 7:09
    Ha solo i fattori 1 e 29.
  • 7:09 - 7:12
    E nessuno di questi numeri sono quadrati perfetti.
  • 7:12 - 7:14
    Quindi non possiamo davvero semplificarlo più di cosi'.
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    Quindi, questo è già in forma del tutto semplificata.
  • 7:19 - 7:21
    Facciamone un altro paio.
  • 7:21 - 7:32
    Che mi dici di 7 x la radice quadrata di 320?
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    Quindi, pensiamo a 320.
  • 7:36 - 7:40
    Ebbene potremmo farlo in passaggi, quando abbiamo un numero cosi' grande.
  • 7:40 - 7:43
    Posso guardare e dire: beh sembra che 4 ---
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    in realtà sembra che 16 possa entrarci perché 16 sta nel 32.
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    Allora proviamo questo.
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    Quindi è uguale a 7 x la radice quadrata di 16 x 20.
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    Beh, che corrisponde a 7 x la radice quadrata di 16
  • 8:04 - 8:07
    x la radice quadrata di 20.
  • 8:07 - 8:09
    7 x la radice quadrata di 16.
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    La radice quadrata di 16 è 4.
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    Quindi 7 x 4 fa 28.
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    Ecco, questo è 28 x la radice quadrata di 20.
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    Ora abbiamo fatto?
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    Beh in realtà, penso di poter scomporre in fattori il 20 ancora di più
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    perché 20 è uguale a 4 x 5.
  • 8:25 - 8:34
    Quindi posso dire che questo è pari a 28 x la radice quadrata di 4 x 5.
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    La radice quadrata di 4 è 2 quindi posso portare fuori il 2
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    e diventa 56 x la radice quadrata di 5.
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    Spero che abbia senso.
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    E la tecnica che ho usato qui in realtà
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    è abbastanza importante.
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    Appena guardo 320
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    non so quale sia il più grande numero che ci sta.
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    Esce fuori in realtà che è 64.
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    Ma solo guardando il numero, ho detto, so che il 4 ci sta.
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    Quindi avrei potuto semplicemente portare fuori il 4
  • 9:00 - 9:02
    e poi dire: "Oh, è pari a 4 x 80."
  • 9:02 - 9:03
    E poi avrei dovuto lavorare con 80.
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    In questo caso, ho visto 32 e ho pensato: sembra che il 16 ci vada
  • 9:06 - 9:09
    e fattorizzato per primo il 16.
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    E quando ho portato fuori la radice quadrata di 16 ho moltiplicato l'esterno per 4
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    ed è così che ho ottenuto il 28.
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    Ma poi ho ridotto il numero sul lato interno e ho detto:
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    "Oh, bene è ancora divisibile per un quadrato perfetto.
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    E' ancora divisibile per 4". E poi ho continuato a farlo
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    fino a quando mi e' rimasto essenzialmente un numero primo o un numero che non puo' piu' essere ridotto sotto il radicale.
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    E in realtà non ha bisogno di essere primo.
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    Quindi spero che ti dia un buon senso di come fare la semplificazione di un radicale.
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    E' davvero solo una estensione delle regole degli esponenti che hai già imparato
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    e, spero, mentre fai il modulo diventerai bravo.
  • 9:42 - 9:43
    Buon divertimento!
Title:
Simplifying radicals
Description:

Using exponent rules to simplify radicals or square roots

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Video Language:
English
Duration:
09:43
Simona Colapicchioni added a translation

Italian subtitles

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