Nourishing your Mother & Father in You | Dharma Talk by Thich Nhat Hanh, 2011.09.30 (Magnolia Grove)
-
0:33 - 0:36Plum Village
2011 turné po USA -
0:38 - 0:41Kultivace mysli lásky
-
0:57 - 0:59Dobré ráno milá Sangho,
-
1:00 - 1:06je pátek 30.září 2011
-
1:08 - 1:13Jsme ve třetím dnu našeho retreatu,
s tématem Kultivace mysli lásky -
1:15 - 1:19v Magnolia Grove meditačním centru
-
1:29 - 1:37Naše centrum ve Francii v Plum Village,
-
1:38 - 1:43má mnoho mnichů, mnišek a
dalších praktikujících žijících společně. -
1:45 - 1:51Pomáháme organizovat mnoho retreatů
-
1:52 - 1:56v Evropě,
-
1:57 - 2:02v Anglii, v Německu, Švýcarsku,
-
2:04 - 2:07v Itálii, atd...
-
2:13 - 2:21Existuje místo v Itálii, velmi
blízko Říma jménem Castelfusano. -
2:25 - 2:30Obvykle zde organizujeme
mindfulness retreaty -
2:33 - 2:40pro 900-1000 italsky mluvících lidí
-
2:42 - 2:47a pro zhruba 100 dětí,
-
2:49 - 2:52které by si mohli praxi zamilovat.
-
2:53 - 2:58Naučil jsme se několik italských vět,
abych s dětmi mohl komunikovat. -
3:02 - 3:10Italské děti jsou na retreatu velmi šťastné,
užívají si meditaci v chůzi, -
3:11 - 3:13meditaci v sedě,
-
3:16 - 3:18meditaci s oblázky.
-
3:19 - 3:23Na místo čajové meditace
-
3:24 - 3:26organizují limonádovou meditaci.
-
3:35 - 3:40Jednoho dne jsem jim dal domací úkol,
-
3:40 - 3:42udělat meditaci.
-
3:46 - 3:49Den před tím jsme šli do obchodu,
-
3:50 - 3:53do centra a koupil jsem zde
-
3:57 - 4:01semena kukuřice.
-
4:05 - 4:10Ne abychom dělali popcorn,
ale rozdali jsme semena dětem. -
4:11 - 4:16Každé dítě obdrželo pouze jedno
semínko kukuřice. -
4:16 - 4:20A navrhl jsem, ať si vezmou
semínko kukuřice domů -
4:20 - 4:24a zasadí ho do kelímku.
-
4:31 - 4:37Každý den ho měli zalévat,
-
4:38 - 4:43dokud se ze semínka nestal výhonek,
-
4:43 - 4:50který měl 1,2,3 lístky.
-
4:52 - 4:59A ze semínka kukuřice se stala
mladá rostlina kukuřice. -
5:00 - 5:05Potom šli a měli promlouvat
k mladé rostlince kukuřice. -
5:06 - 5:10Říkáte směrem k ní zhruba
něco takového: „Moje milá -
5:13 - 5:16mladá rostlinko kukuřice,
-
5:17 - 5:21vzpomínáš si na čas,
kdy jsi byla malé semínko ? -
5:22 - 5:26Položte tuto otázku.
Zeptejte se jí. -
5:27 - 5:33Víme, že rostlinka kukuřice
neumí hovořit -
5:34 - 5:38italsky, francouzky ani anglicky.
-
5:38 - 5:42Ale má svůj způsob jak promlouvá
-
5:42 - 5:48a když budete pozorně poslouchat,
uslyšíte odpovědi -
5:48 - 5:51mladé rostlinky kukuřice.
-
5:53 - 6:00Mladá rostlinka kukuřice byla velmi
překvapená, když slyšela položené otázky -
6:00 - 6:08„Moje milá rostlinko kukuřice, pamatuješ
si tu dobu, kdy jsi byla malé semínko?" -
6:09 - 6:13Odpověď je vždy stejná. „Já??
-
6:14 - 6:18A malé semínko?? Tomu nevěřím."
-
6:23 - 6:26To je odpověď, kterou dostanete.
-
6:27 - 6:29Víte, že...
-
6:32 - 6:37rostlinka kukuřice vzešla
z velmi malého semínka. -
6:39 - 6:43takže musíte rostlince pomoct
se na to rozpomenout, -
6:44 - 6:48že její začátek byl jako malé semínko.
-
6:51 - 6:54A pomocí laskavé řeči začnete vysvětlovat:
-
6:55 - 6:56„Poslouchej mě moje milá,
-
6:57 - 7:02já jsme tě jako malé semínko vysadil
do tohoto kelímku, -
7:02 - 7:06byl jsem to já, kdo tě zaléval každý den.
-
7:07 - 7:15Byl jsme u okamžiku, kdy
malé semínko začalo klíčit, -
7:15 - 7:19kdy se začali ukazovat první lístky...
-
7:19 - 7:23Proto vím velmi dobře, že jsi
byla malým semínkem." -
7:26 - 7:29Když budete dostatečně šikovní,
-
7:29 - 7:33tak vám rostlinka kukuřice uvěří.
-
7:34 - 7:37Vy víte, jaká je pravda,
-
7:37 - 7:41ale musíte být dostatečně šikovní,
-
7:43 - 7:46aby jste pravdu lidem odhalili,
-
7:46 - 7:52lidem nebo kukuřici, která může být
podezřívavá. -
7:55 - 8:02Musíte být trpěliví a obratní,
když jim sdělujete pravdu. -
8:06 - 8:11Můžete s rostlinkou dokonce meditovat.
-
8:12 - 8:18Víte, že když se rostlinka kukuřice
začala jednou manifestovat jako rostlina, -
8:19 - 8:23tak už semínko neuvidíte.
-
8:24 - 8:27Semínko už neuvidíte.
-
8:28 - 8:32Ale to neznamená, že semínko zemřelo.
-
8:33 - 8:37Nevidíte ho, ale stále tu je.
-
8:37 - 8:41Nezemřelo, stalo se kukuřicí.
-
8:45 - 8:48A objeví se pravda,
-
8:48 - 8:55že rostlinka kukuřice je pokračováním
semínka. -
8:55 - 9:00A pokud se podíváte do hloubky
vyrostlé kukuřice, semínko stále uvidíte. -
9:00 - 9:07Ne v té předchozí formě,
ale v nové formě. -
9:09 - 9:14Podívejte se na tohle.
-
9:14 - 9:21Naliji trochu čaje do mé sklenice.
-
9:26 - 9:32Vše co dělám, dělám se všímavostí.
-
9:35 - 9:43A pokud to dělám všímavě,
tak vidím, že tento čaj pochází z mraku. -
9:45 - 9:51Včera to byl mrak na obloze,
dnes je čajem. -
9:51 - 9:56Takže tu máme spojení mezi
mrakem a čajem. -
9:56 - 10:01Jestliže hledíte na čaj
a nevidíte mrak, -
10:01 - 10:05tak čaj opravdu nevidíte.
-
10:08 - 10:14Věříte tomu, že vidíte čaj,
ale opravdu čaj nevidíte. -
10:14 - 10:21Vidíte, že mrak je stále živí,
v čaji. -
10:21 - 10:24Mrak nezemřel.
-
10:24 - 10:29Jednoduše se stal čajem, ledem,
-
10:29 - 10:33deštěm, zmrzlinou.
-
10:34 - 10:41Takže, až zase příště budete jíst
zmrzlinu, podívejte se více do hloubky, -
10:41 - 10:46a uvidíte ve vaší zmrzlině mrak.
To je meditace. -
10:46 - 10:53Meditace nám umožňuje vidět věci,
které ostatní lidé nevidí. -
10:53 - 10:58Když se podíváte na čaj,
uvidíte mrak. -
10:59 - 11:04Když pijete čaj, pijete zároveň mrak.
-
11:04 - 11:07Zároveň máte mnoho mraků v sobě.
-
11:08 - 11:10Jste stvořeni mraky.
-
11:12 - 11:15A mnoha dalšími věcmi.
-
11:15 - 11:22Vidím mrak v sobě, vidím mrak v čaji,
a tento mrak se připojí k dalším mrakům -
11:22 - 11:25V mém těle.
-
11:37 - 11:42Když se podívate na mladou rostlinu
kukuřice do hloubky, -
11:42 - 11:51stále uvidíte semínko, které nezemřelo,
jednoduše se stalo mladou rostlinou. -
11:55 - 12:01Takže myšlenku, že zasazené semínko
kukuřice zemřelo zapomeňte. -
12:01 - 12:05Nezemřelo.
-
12:05 - 12:09Když se podíváte nahoru na oblohu,
mrak už nemusí být vidět. -
12:09 - 12:14Můžete plakat, můžete hodně plakat.
-
12:14 - 12:20Možná to byl váš oblíbený mrak na obloze,
-
12:20 - 12:24Možná jste rozjímali nad jeho krásou
-
12:27 - 12:32Ale dnes ráno už svůj oblíbený
mrak na obloze nevidíte -
12:32 - 12:34a chce se vám plakat.
-
12:35 - 12:38Věříte, že váš oblíbený mrak zemřel.
-
12:43 - 12:47Cítíte smutek, žal, zoufalství.....
-
12:48 - 12:52Ale je nemožné, aby mrak zemřel.
-
12:52 - 12:59Mrak se stal sněhem. deštěm, ledem,
-
12:59 - 13:06čajem nebo zmrzlinou,ale je
nemožné aby se stal ničím. -
13:06 - 13:11Takže váš milovaný mrak je tu stále.
nahlédněte do hloubky -
13:11 - 13:15a nebudete už dále plakat.
-
13:16 - 13:24Vy jako mladá děvčata a chlapci jste
tak trochu jako mladá rostlina kukuřice. -
13:24 - 13:30Začali jste jako velmi malé semínko,
-
13:30 - 13:34věříte tomu?
-
13:35 - 13:39Dokonce menší než malé semínko kukuřice.
-
13:41 - 13:47Váš otec a matka spolu zasadili kukuřici.
-
13:48 - 13:53Pouze jedna buňka, velmi malé semínko
-
13:54 - 14:00a nyní je z vás velký chlapec,
velká dívka. -
14:02 - 14:10Možná tomu nebudete věřit,
ale biologové by vám pomohli to vysvětlit -
14:11 - 14:18a zjistili by jste, že jste začali přesně
jako to mladé semínko kukuřice, -
14:18 - 14:22v děloze vaší matky.
-
14:23 - 14:29A pamatujete? Bylo to tam velmi příjemné,
být v děloze vaší matky. -
14:29 - 14:34Počasí bylo dokonalé,
-
14:34 - 14:41ne příliš horko, ne příliš zima,
bylo to tam velmi lehké, -
14:41 - 14:44nemuseli jste si s ničím dělat obavy,
-
14:48 - 14:54vaše matka za vás jedla, pila,
-
14:54 - 15:03nemuseli jste dělat nic,
byl to skvělé tam být, ráj -
15:03 - 15:09a jak víte, strávili jste v tomto ráji
9 měsíců, -
15:09 - 15:12aniž by jste se museli
o cokoli strachovat. -
15:12 - 15:17Samozřejmě, že čas od času
vaše matka plakala. -
15:17 - 15:21A vy jste měli tendenci plakat s ní.
-
15:22 - 15:28Někdy se smála
a vy jste se chtěli smát s ní. -
15:30 - 15:33A váš otec byl velmi opatrný.
-
15:33 - 15:38A věděl,že by neměl dělat nic,
co by vaší matku rozplakalo. -
15:38 - 15:41Jinak by plakal s ní.
-
15:42 - 15:47A toto je praxe všímavosti. Vím, že tu jsi
-
15:49 - 15:52a nebudu ti působit bolest.
-
15:53 - 15:57To je důvod, proč se
o sebe dobře starat. -
15:57 - 16:00Podívejte se teď na sebe.
-
16:00 - 16:08Na své tělo. Malý chlapec a malá dívka
se nyní dívají na své tělo. -
16:08 - 16:15Víte, že otec i matka jsou ve vás.
-
16:16 - 16:21Každý věří, že váš otec a
matka jsou pouze vně vás. -
16:22 - 16:27To ale není správné myšlení,
není to pravda. -
16:29 - 16:33Jestliže si myslíte, že semínko kukuřice
je vně mimo rostlinku kukuřice, -
16:33 - 16:37tak se mýlíte.
-
16:38 - 16:42Semínko kukuřice je uvnitř
rostlinky kukuřice. -
16:43 - 16:48Rostlinka kukuřice je pokračováním
semínka kukuřice -
16:48 - 16:53A rostlinka kukuřice
přinese v budoucnu semínka. -
16:53 - 16:58Takže děti mají v sobě
matku i otce. -
17:04 - 17:08když tohle víme, tak vidíme,
že pokud se hněváme na otce -
17:08 - 17:12hněvám se na sebe
-
17:12 - 17:18Když se hněváme na matku,
také se hněváme na sebe. -
17:18 - 17:23Byly tu mladí lidé, kteří byly tak
nahněvání na otce, -
17:25 - 17:29tak nahněvání, že říkali věci jako:
-
17:30 - 17:34"s tím mužem nechci mít nic společného".
-
17:35 - 17:43Tak byl ten mladý muž nahněvaný na otce,
že říkal tyto věci. -
17:43 - 17:48Nechtěl mít s tou "osobou" nic společného.
-
17:48 - 17:55Ale to není možné, protože nemůžete ze
sebe otce odstranit. -
17:55 - 18:00jste pokračováním svého otce,
jste vaším otce. -
18:00 - 18:03A toto je fakt.
-
18:03 - 18:08Takže je lepší se podívat do hloubky
-
18:09 - 18:15a vidět pravdu a usmířit
se se svým otce uvnitř. -
18:15 - 18:20Pokud by jste ze sebe otce odstranili,
nemohli by jste tu být ani vy. -
18:20 - 18:25To stejné s matkou.
-
18:25 - 18:30Protože mi jsme pokračováním
otce a matky. -
18:30 - 18:35Jsem tím otcem a matkou.
-
18:51 - 18:53Moje matka,
-
18:54 - 18:58ta vně mě,
odešla před mnoha lety. -
18:58 - 19:02Ale matka uvnitř mě,
je stále naživu. -
19:02 - 19:07Mohu s ní být v kontaktu,
kdykoliv chci. -
19:07 - 19:12Mohu s ní mluvit i teď,
během sezení, chůze, -
19:12 - 19:19jídla, pití....vidím svou matku
uvnitř sebe, jak kráčí se mnou. -
19:21 - 19:27Někdy beru svou matku na procházku
se svými chodidli. -
19:27 - 19:30Během meditace v chůzi,
si užívá chůzi se mnou. -
19:30 - 19:35Jsou to má chodidla,
ale zároveň i její. -
19:35 - 19:40Takže matka a syn si spolu užívají
procházku. Je to velmi krásné. -
19:40 - 19:45Moje matka je naživu navždy.
-
19:46 - 19:50Pamatuji si, že před několika
lety jsme navštívili Indii. -
19:50 - 19:55A věnovali jsme se meditaci v chůzi
s lidmi z Nového Dilí, -
19:55 - 19:59kde pro nás rezervovali velký bulvár
-
19:59 - 20:02a město pro nás udělalo meditaci v chůzi.
-
20:03 - 20:05Užíval jsem si meditici se svou Sanghou
-
20:06 - 20:10a vzpomínám si, že jsem pozval i
svou matku, -
20:10 - 20:16aby kráčela se mnou. Matka si s námi
mohla užívat procházku v Novém Dilí. -
20:16 - 20:21Matka a syn si spolu mohli
užívat procházku. -
20:21 - 20:26A matka při tom byla velmi šťastná.
Při procházce se mnou v Novém Dilí. -
20:26 - 20:30Rovněž jsem přizval svého učitele,
-
20:30 - 20:34ke společné procházce, který nikdy
v Indii nebyl. -
20:36 - 20:42Pozval jsem i svého otce.
-
20:45 - 20:48Pamatuji si, že když jsem byl malý,
-
20:48 - 20:54Tak jsem občas míval horečku.
-
20:54 - 21:01Bylo to velmi nepříjemné.Ale když přišla
moje matka a položila mi ruku na mé čelo, -
21:01 - 21:07tak jen díky její ruce na mém čele
jsem se cítil mnohem lépe. -
21:08 - 21:12Bylo to jako zázrak, ruce mé matky.
-
21:13 - 21:18Neudělalo mnoho, nedala
mi žádnou medicínu, -
21:18 - 21:24nic k pití, pouze se její ruce dotkli
mého čela a cítil jsme se úžasně, -
21:24 - 21:26trpěl jsem mnohem méně.
-
21:26 - 21:29Vždy to mám na paměti.
-
21:29 - 21:33Když medituji, tak vidím tuto ruku.
-
21:34 - 21:39Ač je to moje ruka, je to zároveň
i ruka mé matky. -
21:39 - 21:43Ruka mé matky je v mé ruce.
-
21:44 - 21:48Tohle je pokračováním ruky mé matky.
-
21:48 - 21:53Takže ruka mé matky je tu stále dostupná.
-
21:53 - 22:00Nyní už jako dospělí člověk, kdykoliv mám
horečku, chci ten pocit cítit znovu. -
22:00 - 22:11Matka pokládá ruku na mé
čelo a dělá to zrovna i teď. -
22:11 - 22:17Kdo medituje, může potom vidět věci
takovým způsobem. -
22:17 - 22:22Můžete tím získat mnoho radosti
a nebudete muset už více trpět. -
22:25 - 22:32Komunikace mezi synem a matkou,
synem a otcem je vždy dobrá, -
22:32 - 22:39Pokud máte vhled, že syn a otec
jsou propojeni. -
22:39 - 22:45Syn je součástí otce a otec je součástí syna.
-
22:52 - 22:57Dcera je součástí matky
a matka je součástí dcery. -
23:00 - 23:03Pokud máme tento vhled,
-
23:04 - 23:08zlost už dále není možná.
-
23:10 - 23:17Vím, že děti se učí dobře
meditaci s oblázky. -
23:17 - 23:22Současně se učí velmi dobře
i přizvání zvonu. -
23:22 - 23:29Myslím, že dospělí by se měli
pokusit dohnat své děti. -
23:32 - 23:38Tento dharma talk je našich rodičích
uvnitř nás. -
23:38 - 23:43Musíme se dobře starat o otce
a matku v nás. -
24:10 - 24:18Včera jsme se učili prvních 8
cvičení vědomého dýchání -
24:21 - 24:24Nejdřív jsme se učili uvědomovat
si nádech a výdech -
24:25 - 24:27Následovalo uvědomování si nádechu
a výdechu po celou dobu, -
24:27 - 24:29od začátku až do konce
-
24:30 - 24:34Číslo 3 je o tom, všimnout si
existence našeho těla, -
24:35 - 24:39Číslo 4 je o uvolněnínapětí v těle,
-
24:41 - 24:47První čtyři cvičení nám pomáhají
pečovat o naše tělo. -
24:50 - 24:56Číslo 5 je o vytváření pocitu radosti,
-
24:58 - 25:01Číslo 6 je o vytváření pocit štěstí,
-
25:02 - 25:09Číslo 7 je o uvědomování si
bolestivých pocitů a emocí, -
25:11 - 25:22A číslo 8 je o tom, obejmout bolestivé
pocity a emoce, tak aby se nám ulevilo. -
25:22 - 25:29Dnes se budeme učit 9. cvičení vědomého
dýchání. -
25:34 - 25:41Ten den, kdy se ke mě dostalo cvičení
vědomého dýchání jsem byl velmi šťastný. -
25:52 - 26:02Číslo 9 je o rozpoznávání mentálních
formací, které se manifestovali. -
26:08 - 26:199. uvědomování si mentálních formací
-
26:25 - 26:32S prvními čtyřmi cvičeními
jsme byly v oblasti „fyzického těla“. -
26:33 - 26:39V druhé sadě 4 cvičení jsme byly
v oblasti „pocitů“. -
26:40 - 26:46Nyní přicházíme do oblasti
mentálních formací, do oblasti mysli. -
26:47 - 26:51Naše mysl je tvořena z částí.
-
26:54 - 27:01Nyní v moderní fyzice,
když hovoří o hmotné realitě, -
27:01 - 27:07hovoříme o tom, že je složena z částic,
subatomárních částic. -
27:07 - 27:12Ale v buddhistické psychologii
hovořím o vědomé mysli -
27:12 - 27:15v termínech mentálních formací.
-
27:15 - 27:19což je velmi malá částečka,
-
27:19 - 27:21která tvoří naší mysl.
-
27:24 - 27:29Formace je překlad slova samskaara
-
27:31 - 27:34V čínských znacích je to 行
-
27:36 - 27:44"samskara".
-
27:49 - 27:53A překlad slova Samskara je formace.
-
27:54 - 28:04Cokoli, co je zformováno,
jako například květina, je formace. -
28:06 - 28:10Mnoho podmínek se spojilo dohromady,
-
28:10 - 28:14aby se květina mohla
manifestovat jako květina. -
28:14 - 28:21Můžeme vidět sluneční světlo,
dešťovou vodu, mraky, půda... -
28:24 - 28:27vidíme spoustu věcí,
které se sešli dohromady -
28:29 - 28:36a podpořili květinu, aby se mohla
manifestovat ve formě květiny. -
28:39 - 28:49Cokoliv, co je věc složená z různých
elementů je formace. -
28:49 - 28:55Tato květina je tedy také formace.
V tomto případě jde o „fyzickou" formaci. -
28:55 - 29:02Tento polštář je také formace.
Je vytvořen z mnoha elementů. -
29:03 - 29:08Zvon je formace. Tato fixa je také
formace. Je to „fyzická“ formace. -
29:10 - 29:16Moje ruka je také formace.
Je to „fyziologická“ formace. -
29:18 - 29:21A můj hněv a strach jsou
mentální, formace. -
29:23 - 29:27Tedy naše mysl je tvořena
z mentálních formací. -
29:28 - 29:33Tak jako je řeka tvořena
z kapek vody. -
29:35 - 29:42V buddhistické tradici hovoříme
o 51 kategoriích mentálních formací. -
29:43 - 29:50Máme tu ty dobré, jako
je soucit, láska, nenásilí, -
29:52 - 30:03milující laskavost, vhled, mindfulness...
spoustu těch dobrých mentálních formací. -
30:04 - 30:07Ale existuje negativní mentální formace
-
30:07 - 30:13jako je strach, zlost, zoufalství,
diskriminace a tak dále. -
30:13 - 30:19Jsou tu ale i takové, které mohou
být jak pozitivní, tak i negativní, -
30:19 - 30:21jako přemýšlení.
-
30:21 - 30:27Přemýšlení může být dobré,
pokud se jedná o správné myšlení. -
30:27 - 30:31Ale přemýšlení může být i negativní.
-
30:33 - 30:36Přemýšlení může vést i k sebevraždě.
-
30:37 - 30:42Na druhou stranu přemýšlení může vést
i k porozumění a soucitu. -
30:42 - 30:50Takže tu jsou mentální formace, které
mohou být jak pozitivní, tak negativní. -
30:50 - 30:57Když jsem byl studentem
v buddhistickém institutu, -
30:57 - 31:01tak jsem musel umět z paměti
všech 51mentálních formací. -
31:02 - 31:08Když se jedna z nich manifestovala,
musel jsem být schopen jí pojmenovat -
31:09 - 31:13rozeznat jí a pojmenovat pravým jménem.
-
31:22 - 31:26takže 9. cvičení je tom,
-
31:26 - 31:30že jakmile se daná mentální
formace manifestuje -
31:30 - 31:34musíte být schopni jí rozeznat
a pojmenovat jí jejím pravým jménem. -
31:35 - 31:38Představte si, že se objeví zlost,
tak řeknete: -
31:38 - 31:42" Ahoj zlost, poznávám tě,
jsi mentální formace zvaná Zlost" -
31:42 - 31:47Půjdu a dobře s o tebe postarám.
-
31:47 - 31:56V Buddhistické psychologii hovoříme o
vědomí, -
31:57 - 32:03v termínech Store (sklad)
-
32:04 - 32:08a Mind (mysl) consciousness (vědomí)
-
32:08 - 32:13Mind (mysl) consciousness (vědomí)
a Store (sklad) consciousness. -
32:13 - 32:22Store consciousness je druh vědomí,
které má sílu přijímat informace, -
32:27 - 32:34zpracovat informace a uložit
je (uskladnit) -
32:35 - 32:39Společně s tělem je tu vždy.
-
32:46 - 32:52V tomto skládku jsou semínka
-
32:55 - 33:01Semínko je technický termín používaný
v buddhistické psychologii. -
33:01 - 33:05V sanskrtu bījā...
-
33:07 - 33:13V čínských znacích 種子 ...
-
33:15 - 33:18Francouzky "semence".
-
33:20 - 33:26Tato semínka jsou části, která
tvoří naše vědomí. -
33:27 - 33:32Zde dole jsou tyto části
jako semínka, -
33:34 - 33:38jako je hněv,
-
33:38 - 33:41Když nejsme naštvaní,
-
33:41 - 33:45tak není semínko hněvu zrovna
manifestováno. -
33:45 - 33:48Ale vždy tu je.
-
33:50 - 33:54Když se cítíme dobře,
nejsme vůbec naštváni, -
33:55 - 33:59tak to neznamená,
že v nás semínko hněvu není. -
33:59 - 34:03Jestliže někdo přijde
a dotkne se ho, -
34:05 - 34:12řekne nebo udělá něco
a tím v nás zaleje semínko hněvu. -
34:12 - 34:16Semínko se manifestuje zde nahoře
-
34:17 - 34:22na úrovni mind consciousness
jako mentální formace. -
34:24 - 34:34Toto je čitta-samskara.
-
34:36 - 34:41Takto je to v čínštině.
-
34:41 - 34:47Takže hněv je mentální formace neboli
čitta-samskara. -
34:54 - 34:59Tato energie hněvu, který je
mentální formací -
34:59 - 35:06zde nahoře může zůstat dlouhou dobu.
Záleží na naší praxi. -
35:06 - 35:11Jako dobře praktikující víme, že
že pokud dovolíme mentální formaci hněvu -
35:12 - 35:16zůstat zde nahoře dlouhou dobu,
tak její základna se bude rozrůstat. -
35:21 - 35:30Takže dobře praktikující
nezkoušejí potlačovat energii hněvu -
35:30 - 35:40a nesnaží se hněv tlačit dolů,
protože pokud se ho snažíte potlačit -
35:40 - 35:43tak to nebude fungovat.
-
35:44 - 35:46Přijde znovu a silnější.
-
35:51 - 35:54Takže zkoušet jej potlačovat
-
35:57 - 36:01zde staví určitý druh bariéry,
-
36:02 - 36:05která předchází tomu,
aby mohli formace stoupat nahoru. -
36:05 - 36:09A toto je způsob fungování
u mnohých z nás. -
36:10 - 36:16Pokud by se strach, hněv, osamělost
manifestovali zde nahoře, -
36:16 - 36:20budeme cítit, že krajina naší mysli
není moc krásná, -
36:20 - 36:23není příjemná.
-
36:23 - 36:27Takže se snažíme vše potlačit.
-
36:27 - 36:32Obvyklý způsob jak to děláme,
je cesta konzumu. -
36:32 - 36:40Mnozí z nás jdou a otevřou lednici
a vezmou si něco k jídlu, -
36:40 - 36:42ale přitom nejsou vůbec hladový.
-
36:42 - 36:47Jíme z důvodu abychom zapomněli,
zkoušíme se zaměstnat, -
36:48 - 36:53abychom se nemuseli konfrontovat
a dotýkat se mentálních formací -
36:53 - 36:57jako je hněv, strach, osamělost.
-
36:58 - 37:02Nebo si zapneme a sledujeme televizi.
-
37:04 - 37:08Která vše překryje, potlačí.
-
37:08 - 37:12A spousta z nás to v běžném
denním životě dělá. -
37:13 - 37:16Nebo vezmeme auto
a někam si vyjedeme. -
37:16 - 37:18Nebo vezmeme telefon
a někomu zavoláme. -
37:20 - 37:24Snažíme se je (mentální formace) ignorovat.
-
37:26 - 37:33Supermarkety nabízejí spoustu možností,
jak nás v tom podporovat. -
37:35 - 37:36Potlačovat ...
-
37:37 - 37:41mentální formace, které jsou
připraveny vzejít zde nahoře. -
37:41 - 37:45Protože v běžném denním životě
-
37:45 - 37:50je svým způsobem živíme,
tak zde dole jsou silnější a silnější. -
37:50 - 37:56A pokud jsou zde silné, tak zcela
přirozeně si chtějí tlačit cestu nahoru. -
37:57 - 38:03A pokud je potlačujeme během dne,
tak přijdou během noci v našich snech. -
38:08 - 38:14Spousta lidí v naší společnosti
-
38:14 - 38:19si tento proces potlačování
pomocí konzumu neuvědomuje. -
38:19 - 38:27A tímto způsobem vzniká
v mysli špatná cirkulace. -
38:33 - 38:40Když mentální formace
správně necirkulují, -
38:40 - 38:47tak se objeví symptomy duševních nemocí.
-
38:52 - 38:57To je důvod, proč není dobré
zde v těle vytvářet bariéru, -
38:58 - 39:01je dobré jim dovolit jít nahoru.
-
39:02 - 39:06Pokud jste dobře praktikující,
-
39:06 - 39:12tak vyzvete semínko všímavosti zde dole,
aby šlo nahoru. -
39:13 - 39:16Všichni máme semínko všímavosti,
-
39:16 - 39:22soustředění, vhledu, soucitu, milující
laskavosti a radosti. -
39:22 - 39:25Musíme je dobře používat.
-
39:25 - 39:29Musíme jim dát mnoho šancí
vystoupat nahoru. -
39:29 - 39:32A to je to, co by udělali
dobře praktikující. -
39:33 - 39:38Když přijdete na retreat jako je tento,
dáte jim mnoho šancí -
39:38 - 39:45Když posloucháte Dharma talk,
tak déšť Dharmy je bude zalévat -
39:46 - 39:48a ony vyrostou velmi snadno.
-
39:48 - 39:52a obdarují nás radostí, štěstím
a tak dále. -
39:53 - 39:58Dobře praktikující si povšimne,
-
39:58 - 40:02že semínko hněvu nebo zoufalství
má snahu jít nahoru -
40:02 - 40:04Ale nebude se pokoušet tento
růst potlačovat. -
40:05 - 40:10Začne vědomě dýchat nebo chodit
-
40:10 - 40:16a generovat energii všímavosti,
tak aby se také manifestovala. -
40:16 - 40:22Protože všímavost je také mentální formace
-
40:23 - 40:27Ta prospěšná.
-
40:27 - 40:35Pomocí energie všímavosti
-
40:35 - 40:41můžeme rozpoznat a obejmout tuto
mentální formaci s něhou. -
40:42 - 40:47Nebojujeme, nepoužíváme všímavost
pro boj nebo potlačování hněvu. -
40:47 - 40:51Všímavost převezme péči o hněv,
-
40:51 - 40:56něžně ho obejme, jako když matka
drží své dítě. -
40:56 - 41:00Každý dobře praktikující by měl být
schopen toto udělat. -
41:00 - 41:03Musíme se to naučit
a vytrénovat se v tom. -
41:03 - 41:08"Ahoj moje bolístko, vím o tobě
a dobře se o tebe postarám." -
41:08 - 41:13Můžeme provádět meditaci v
chůzi a v sedě, vědomé dýchání, -
41:16 - 41:23Jako jakousi ukolébavku pro
mentální formace, které jsou bolestivé. -
41:28 - 41:33Poté co je obejmeme energií všímavosti,
-
41:34 - 41:39začnou mentální formace
ztrácet na síle. -
41:40 - 41:47Jako u dítěte, které je v objetí své
milující matky a už tolik netrpí. -
41:48 - 41:51Možná přestane i plakat.
-
41:51 - 41:58Takže mentální formace poté co jsou
obejmuty energií všímavosti -
41:58 - 42:02začnou klesat opět dolů
-
42:02 - 42:05na jejich původní místo.
-
42:05 - 42:07a ztratí malinko ze své energie.
-
42:09 - 42:16Proto kdykoliv se negativní mentální
formace objeví, musíme něco udělat -
42:17 - 42:21a to něco není jejich potlačování,
boj s nimi, -
42:21 - 42:26ale pozveme energii všímavosti,
koncentrace a vhledu -
42:26 - 42:30sem nahoru a převezmeme péči.
-
42:30 - 42:33Je to jakoby se tato mentální formace
-
42:33 - 42:36vykoupala v energii všímavosti,
v koupeli koncentrace.. -
42:36 - 42:39před tím než půjde zase dolů.
-
42:39 - 42:42Jestliže víme jak to udělat,
-
42:42 - 42:49obnovíme zase stav dobré
cirkulace v naší psyché. -
42:49 - 42:56A duševní nemoc se svými symptomy
zmizí během několika týdnů. -
42:57 - 43:03Obnovením cirkulace v mysli.
-
43:07 - 43:18Cvičení číslo 9 je o tom, být si vědom
všech mentálních formací, -
43:18 - 43:23které se manifestovali zde od
zdola nahoru. -
43:26 - 43:30Včetně těch negativních.
-
43:52 - 44:0210. cvičení je o rozradostnění mysli
-
44:04 - 44:06mentálními formacemi
-
44:12 - 44:19Abychom dali mysli sílu, radost, vitalitu
-
44:24 - 44:29a toto je výsledek praxe
správné pečlivosti, -
44:34 - 44:37která se skládá ze 4 kroků
-
44:38 - 44:48Správná Pečlivost
-
44:53 - 44:54Prvním krokem je...
-
45:01 - 45:10první aspekt praxe je, nedávat možnost
-
45:10 - 45:17negativním zrnkům a semínkům,
aby mohla vyrůst. -
45:18 - 45:26Semínka strachu, zoufalství,
žárlivosti, násilí jsou v nás. -
45:27 - 45:32Neměli bychom jim dávat moc
šancí vystoupat vzhůru. -
45:33 - 45:39Organizujeme určitý druh prostředí,
-
45:39 - 45:44kde nejsou tyto semínka
každý den zalévána. -
45:44 - 45:50Když sledujeme televizi
nebo čteme časopis, -
45:50 - 45:55knihy, když konverzujeme
-
45:55 - 46:02tak se může Tv program, časopis
nebo konverzace dotknout -
46:02 - 46:07toho nejhoršího v nás.
Zoufalství, strachu, zlosti, ….... -
46:09 - 46:16Proto v našem 5 mindfulness
výcviku máme uvedeno 51 věcí, -
46:16 - 46:19ohledně všímavého konzumování.
-
46:19 - 46:24Měli bychom vědět jakým
způsobem konzumovat, -
46:24 - 46:31tak abychom v sobě nekrmili
semínka zlosti, strachu,touhy, zoufalství. -
46:34 - 46:41V tom co konzumujeme existuje
mnoho násilí, strachu,.... -
46:41 - 46:46Proto musíme být při konzumování všímaví,
využívat mindfulness, -
46:47 - 46:54abychom ochránili sebe, naše děti,
naší rodinu a společnost. -
46:55 - 46:59Všímavé konzumování je cestou.
-
47:00 - 47:03Dokonce i když konverzujeme,
-
47:04 - 47:10tak to co druhý říká, může být
plné zlosti, nenávisti, zoufalství -
47:10 - 47:14a pokud budeme sedět a poslouchat
to i třeba jen jednu hodinu, -
47:14 - 47:20tak to v nás může zalévat
semínko zlosti, zoufalství, násilí. -
47:21 - 47:25A to pro nás a naše zdraví není dobré.
-
47:25 - 47:31Proto bychom se měli zdržet
poslouchání nebo mluvení o věcech, -
47:33 - 47:43které pomáhají nárůstu
negativních elementů v nás. -
47:47 - 47:55A pokud si všimneme, že prostředí
okolo nás pro nás není dobré, -
47:56 - 48:01kolektivní energie zde je negativní,
-
48:01 - 48:07lidé zde jsou plní násilí, strachu,
zlosti, diskriminace -
48:08 - 48:12a pokud dovolíme sobě a svým
dětem žít v takovém prostředí -
48:12 - 48:15budete tím infikováni a
-
48:16 - 48:23dole ve spodní části vědomí
budou semínka pokračovat v růstu. -
48:24 - 48:26Dokonce i navzdory naší vůli...
-
48:28 - 48:33Musíte se snažit z tohoto
prostředí odejít -
48:35 - 48:39a žít v lepší prostředí,
-
48:39 - 48:42kde negativní semínka uvnitř vás
nebudou zalévána každý den. -
48:46 - 48:50Když jsme ve vztahu,
-
48:50 - 48:56tak můžeme s druhým člověkem
podepsat dohodu o lásce, o míru -
48:59 - 49:06"Moje lásko, vím, že jsou ve mně
negativní semínka. -
49:07 - 49:10Semínka strachu, žárlivosti,
-
49:12 - 49:14zoufalství, zlosti,....
-
49:15 - 49:17Jestli ti na mě opravdu záleží,
-
49:17 - 49:20nezalévej uvnitř mě tato semínka.
-
49:20 - 49:25Jestli je budeš zalévat, budu trpět
a i ty budeš trpět. -
49:28 - 49:32Prosím, lásko, jestli mě opravdu miluješ
a záleží ti na mě, -
49:32 - 49:36vyvaruj se zalévání těchto
negativních semínek uvnitř mně. -
49:36 - 49:40Slibuji ti, že ani já nebudu zalévat
negativní semínka v tobě, -
49:40 - 49:44protože i ty máš taková semínka.
-
49:44 - 49:50Slibuj ti, že nebudu zalévat negativní
semínka ani v sobě -
49:50 - 49:55a prosím tě, ani ty je ve mě nezálívej.
-
49:55 - 49:59Slibuji ti, že nebudu zalévat negativní
semínka v tobě, -
50:00 - 50:06a ty mi slib, že nebudeš zalévat negativní
semínka sama v sobě." -
50:06 - 50:14V dobrém vztahu musí být toto něco
jako smlouva, kterou musíte vytvořit. -
50:18 - 50:21Toto je první aspekt cvičení
(Right diligance - spravná pečlivost) -
50:21 - 50:28vyvarovat se vzájemně
zalévání negativních semínek. -
50:28 - 50:34Nedávejme jim šanci vyrůst
na úroveň vědomí mysli (mind cous..) -
50:35 - 50:39Držme je dole, jestliže to jde.
-
50:40 - 50:46Jestli nebudou mít šanci vzejít,
nebudou moc růst. -
50:48 - 50:59Pokud budou mít mnoho šancí se
manifestovat na úroveň mysli-vědomí, -
50:59 - 51:03potom budou růst i dole u základny.
-
51:03 - 51:09Tohle je přímo doporučení Buddhy.
-
51:13 - 51:16Druhým aspektem praxe je,
-
51:16 - 51:26že pokud se už semínka manifestovala
nahoře, jako mentální formace, -
51:27 - 51:31udělejte to nejlepší,
aby opět sestoupili dolů. -
51:31 - 51:33Tak rychle jak je to jen možné.
-
51:36 - 51:45Právě jsme se naučili umění
jak obejmout svou bolest, -
51:46 - 51:50které se už manifestovalo,
-
51:50 - 51:55pomocí energie všímavosti,
koncentrace a vhledu. -
51:55 - 52:00Nesnažíme se o potlačování,
ale o rozpoznání a obejmutí. -
52:02 - 52:12Po nějakém čase kdy budou obejmuta,
půjdou opět dolů a ztratí na síle. -
52:14 - 52:26Druhý způsob je pozvat další semínko
opačného významu, aby vzešlo nahoru. -
52:27 - 52:30Máme dole spoustu dobrých semínek.
-
52:30 - 52:32Můžeme je přizvat nahoru,
-
52:32 - 52:38aby změnili krajinu naší mysli.
-
52:39 - 52:44Když posloucháte hudbu na CD
-
52:45 - 52:49a nelíbí se vám,
proč dovolíte aby hrálo dál... -
52:49 - 52:53Můžete zmáčknout tlačítko
stop a CD vyměnit. -
52:55 - 52:58A poslouchat hudbu, kterou máte rádi.
Tohle je velmi podobné. -
52:58 - 53:01Máte dole mnoho dobrých CD...
-
53:04 - 53:11Máte CD lásky, soucitu,
radosti, všímavosti... -
53:12 - 53:13pusťte si tyto CD...
-
53:14 - 53:17Toto cvičení je o výměně CD.
-
53:21 - 53:27Jestli je někdo chycen v jeho náladě,
v jeho mentálních formacích, -
53:27 - 53:30můžete mu pomoct.
-
53:30 - 53:34„Lásko, přestaň poslouchat toto CD,
vyměň ho za jiné. -
53:34 - 53:39Vždy mu můžete pomoct vyměnit CD."
-
53:39 - 53:46Tohle je druhý aspekt cvičení,
které doporučuje Buddha. -
53:46 - 53:50V případě, že se mentální
formace už objeví, -
53:50 - 53:54požádejte ty dobré,
aby se objevili a nahradili je. -
53:54 - 53:58A můžeme to dělat radostně.
-
54:01 - 54:05Třetím aspektem cvičení pečlivosti je
-
54:05 - 54:09dát dobrým semínkům
v sobě i v druhých -
54:09 - 54:13co nejvíce šancí, aby vzešli nahoru.
-
54:17 - 54:20Učíme se umění zalévání květin.
-
54:24 - 54:29Vždy zaléváme dobrá semínka
v sobě i v druhých. -
54:29 - 54:33Toto cvičení může přinést
výsledek velmi rychle. -
54:34 - 54:3810 nebo 15 minut může transformovat
člověka. -
54:41 - 54:43Protože dobré věci v nich
-
54:44 - 54:48se připomenou
-
54:48 - 54:54pokud uděláte něco co se dotkne toho
dobrého v druhém člověku. -
54:54 - 54:57Okamžitě se stane šťastným člověkem.
-
54:57 - 55:05Uvolní to co v něm
nebylo radostné a šťastné. -
55:07 - 55:09Vzpomínám si na den,
-
55:09 - 55:17kdy jsem měl Plum Village přednášku
u příležitosti narození Buddhy. -
55:17 - 55:23Mnoho lidí přišlo z města Bordeaux.
Byl tam i jeden pár. -
55:26 - 55:31Z Bordeaux cestovali do
Plum Village jednu hodinu. -
55:32 - 55:38Ten den jsem hovořil o zalévání květin,
o zalévání dobrých semínek. -
55:39 - 55:45Všiml jsem si jedné dámy v publiku,
-
55:45 - 55:50která brečela od začátku až do konce.
-
55:53 - 55:56Znám ten pár.
-
55:56 - 56:01Potom, co jsem skončil s přednáškou
jsem šel za ním a řekl jsem: -
56:03 - 56:10„Drahý příteli, vidím,
že tvoje květina potřebuje trochu zalít.“ -
56:15 - 56:18Okamžitě mi rozuměl.
-
56:20 - 56:23Mnoho lidí o cvičení ví, ale
neprovádějí ho. -
56:24 - 56:27Potřebují přítele z Dharmy,
potřebují Sanghu, -
56:27 - 56:32aby jim naší praxi připomínala.
-
56:33 - 56:36Po obědě jeli domů a
-
56:36 - 56:41během cesty cvičili zalévání semínek,
-
56:42 - 56:46těch dobrých semínek v ní.
-
56:47 - 56:53Když se vrátili, byly plní radosti
a jejich děti tím byly velmi překvapeni. -
56:55 - 56:59Bylo v ní tolik dobrých kvalit.
A mluvením o těchto kvalitách -
56:59 - 57:02se stala jiným člověkem.
-
57:02 - 57:04Velmi rychle.
-
57:05 - 57:11V Plum Village říkáme této praxi
selektivní zalévání. -
57:12 - 57:17Nezalévejte negativní semínka,
zalévejte pouze ty pozitivní. -
57:17 - 57:19Funguje to velmi rychle.
-
57:23 - 57:26Prosím, věřte mi,
-
57:27 - 57:29funguje to velmi rychle,
-
57:30 - 57:41a musíme mít zalévání dobrých semínek
v nás i v druhých stále na paměti. -
57:42 - 57:46Musíme dobrá semínka v nás dobře využít.
-
57:46 - 57:51Když se manifestují
nahoře na úrovni mysli, -
57:51 - 57:54budou o to více růst i dole.
-
57:55 - 57:57Budou silnější a silnější.
-
57:57 - 58:03Nazýváme to Aishvaria Parvati,
-
58:04 - 58:09což znamená transformace u základny
-
58:13 - 58:16na úrovni semínek.
-
58:19 - 58:26Pokud v partnerském vztahu oba znají
praxi selektivního zalévání, -
58:26 - 58:30můžete to do vašeho vztahu přinést
spoustu radosti. -
58:30 - 58:334. aspekt praxe je
-
58:34 - 58:40pokud se dobrá semínka manifestují,
-
58:40 - 58:44držte je nahoře tak dlouho jak můžete.
-
58:45 - 58:50Je to jako když vás navštíví přítel,
kterého máte velmi rádi -
58:50 - 58:54chcete s ním být tak dlouho, jak
je to jen možné, -
58:55 - 58:58protože jeho přítomnost vám přináší
hodně radosti. -
58:58 - 59:00A toto je to stejné.
-
59:01 - 59:04Když se to dobré manifestuje,
-
59:04 - 59:10snažíme se z toho těžit, udržovat
to přítomné co nejdelší dobu. -
59:12 - 59:18Pokud budete to dobré udržovat
tak dlouho, jak je to jen možné, -
59:18 - 59:21zde na úrovni mysli,
-
59:21 - 59:25tak zde dole budou dobrá semínka
pokračovat v růstu. -
59:25 - 59:30Toto je učení Buddhy zvané správná
pečlivost, správné úsilí. -
59:31 - 59:36Jeden z osmy faktorů Vznešené cesty.
-
59:39 - 59:45Toto je objektem 10.cvičení
vědomého dýchání. -
59:48 - 59:5911. cvičení je o koncentraci mysli.
-
60:03 - 60:0812. Cvičení je o osvobození mysli,
(mentálních formací) -
60:12 - 60:15(mentálních formací)
-
60:23 - 60:26Víme, že všímavost je druh energie,
-
60:27 - 60:31která v sobě nese energii koncentrace.
-
60:32 - 60:38A pokud bude pokračovat v praxi
všímavosti dvě hodiny denně, -
60:38 - 60:42koncentrace bude narůstat.
-
60:44 - 60:46Když se soustředíme...
-
60:47 - 60:51Když jste koncentrovaní, tak objevíte
podstatu toho o co tu jde. -
60:53 - 60:56Když se koncentrováni podíváte na čaj,
-
60:57 - 61:03objevíte, že čaj je pokračováním
oblaku atd. -
61:04 - 61:07Když se podíváte na květinu,
tak zjistíte, -
61:07 - 61:12že květina je složena pouze elementů,
které nejsou květinou. -
61:14 - 61:17Když se podíváte
na lotus, objevíte, -
61:17 - 61:20že lotus je složen pouze elementů,
-
61:20 - 61:25které nejsou lotusem, včetně elementu
bahna. -
61:25 - 61:32Bahno není moc čisté
Ani moc nevoní, -
61:33 - 61:38ale bez bahna lotus nemůže existovat.
-
61:38 - 61:44Když se podíváte na štěstí,
-
61:45 - 61:50uvidíte, že štěstí je složeno z elementů,
které nejsou štěstím, -
61:51 - 61:53včetně utrpení.
-
61:54 - 61:57Jestliže víme,
jak zacházet s utrpením, -
61:57 - 62:00můžeme utrpení dobře využít.
-
62:00 - 62:03Můžeme vytvořit štěstí.
-
62:03 - 62:06Pokud jste organický zahradník...
-
62:06 - 62:10tak nebudete odpad vyhazovat.
-
62:10 - 62:15Budete ho uchovávat a vytvářet kompost
a s ním vyživovat květiny a zeleninu. -
62:15 - 62:21Takže utrpení hraje určitou roli
při tvorbě štěstí. -
62:22 - 62:26Dobře praktikující se utrpení nebojí.
-
62:26 - 62:33Ví, jak utrpení dobře
využít pro tvorbu štěstí. -
62:38 - 62:42Proto je koncentrace tolik důležitá.
-
62:43 - 62:48Všímavost přináší koncentraci a pokud
jsou všímavost a koncentrace silné, -
62:48 - 62:57můžeme udělat průlom a získat
vhledy do podstaty všeho. -
62:58 - 63:05Můžeme se osvobodit od svého
strádání, strachu, hněvu atd. -
63:05 - 63:11Takže osvobození je ovocem koncentrace
-
63:11 - 63:20a v mnoha školách Buddhismu se učíme
spoustu forem praxe cvičení koncentrace. -
63:24 - 63:29Samadhi koncenrace.
-
63:31 - 63:36Samadhi je koncentrace naší mysli
pouze na jeden bod. -
63:36 - 63:38Jednobodová mysl.
-
63:45 - 63:51Jestliže vystavíte čočku slunci,
-
63:55 - 64:04čočka může koncentrovat světlo
do jednoho bodu, do jedné malé části. -
64:04 - 64:07Jestliže tam umístíte jeden malý
kousek papíru, začne hořet. -
64:08 - 64:11Stejně tak je tomu s koncentrací
-
64:11 - 64:18Pokud máte silnou a mocnou koncentraci,
-
64:18 - 64:23tato koncentraci bude mít schopnost
spálit všechno vaše strádání . -
64:23 - 64:29Ať už je to strach nebo hněv
nebo zoufalství. -
64:31 - 64:35Existuje mnoho forem koncentrace.
-
64:36 - 64:44Máme tu i tři druhy koncentrace, které
můžeme vidět v každé škole Buddhismu. -
64:45 - 65:02Koncentrace na prázdnotu,
-
65:03 - 65:22koncentrace na bezpříznakovost
-
65:22 - 65:44a koncentrace na bezcílnost.
-
65:45 - 65:52Tyto tři formy koncentrace
-
65:54 - 66:00jsou přítomny v každé škole Buddhismu
-
66:00 - 66:03a nazývají se Troje dveře osvobození.
-
66:03 - 66:14Jestliže ovládneme praxi těchto
tří druhů koncentrace, -
66:15 - 66:19budeme schopni se osvobodit
od svého strádání -
66:21 - 66:27včetně strachu,
hněvu a zoufalství. -
66:27 - 66:39Víme, že 7. a 8. cvičení nám pomáhají
rozeznat a obejmout naše strádání, -
66:40 - 66:44ale s 11. a 12. cvičením jdeme dále,
-
66:45 - 66:52získáváme vhledy, které nám pomáhají
se osvobodit od těchto strádání. -
66:55 - 67:00Nestálost je jednou z forem koncentrace.
-
67:01 - 67:05Ne-já je další z forem koncentrace.
-
67:05 - 67:10Existuje mnoho nádherných cvičení
koncentrace. -
67:11 - 67:15Představte si, že budeme hovořit o
cvičení nestálosti. -
67:15 - 67:19Všichni víme co nestálost znamená,
-
67:19 - 67:22vše podléhá změně.
-
67:24 - 67:31Novorozeně se stane malým chlapcem,
malý chlapec se stane mladým mužem, -
67:31 - 67:35mladý muž se stane otcem, dědou.
-
67:35 - 67:38Vše se mění.
-
67:40 - 67:47Když se podíváte do rodinného alba,
uvidíte sebe na fotce jako dítě -
67:49 - 67:53můžete si položit otázku- jsem teď
stejný jako to dítě nebo ne? -
67:53 - 67:57Jste tolik odlišní od toho dítěte.
-
67:57 - 68:01Forma, pocity, vnímání,
mentální formace uvnitř nás jsou -
68:01 - 68:04jsou tolik odlišné od dítěte na obrázku.
-
68:04 - 68:07Ale stále máte stejné jméno.
-
68:11 - 68:15Víme, že nestálost je přirozeností věcí.
-
68:16 - 68:20Perfektně rozumíme co je nestálost,
-
68:20 - 68:31ale stále věříme a chováme
se jakoby věci byly stálé. -
68:34 - 68:41Věci jsou nestálé, ale protože je
vidíme jako stálé, tak trpíme. -
68:44 - 68:48Představte si situaci, že se hněváte
na někoho koho milujete. -
68:50 - 68:54Udělala nebo řekla něco co vás rozzlobilo.
-
68:58 - 69:03A aby jste se cítili trochu lépe,
tak se vám chce říct něco velmi silného, -
69:03 - 69:05udělat něco velmi silného,
-
69:05 - 69:07aby jste jí potrestali.
-
69:07 - 69:11A věříte, že díky tomu bude trpět méně.
-
69:12 - 69:16Je to velmi dětinské,
ale mnoho z nás to dělá. -
69:21 - 69:28Když řeknete nebo uděláte něco silného
a druhý člověk kvůli tomu bude trpět -
69:29 - 69:34a také bude chtít trpět méně, řekne
něco dokonce ještě silnějšího, -
69:36 - 69:39tak vše se bude
ještě eskalovat. -
69:41 - 69:49Ale pokud budeme mít na mysli
meditaci o nestálosti, -
69:51 - 69:55můžete zavřít oči,
jednou se nadechnout -
69:56 - 70:05a během tohoto nádechu si můžete
představit toho druhého člověka a sebe, -
70:06 - 70:09čím se stanete za 300 let,
-
70:11 - 70:18nebo ne za 300 let,
už za 100 let se oba stanete popelem. -
70:20 - 70:26Není moc moudré být
na sebe vzájemně naštvaní, -
70:26 - 70:34když před sebou máte tuto představu
a víte, že vaše i její přirozenost je pomíjivá. -
70:35 - 70:42Není moc moudré být na sebe naštvaní
a způsobovat si tím bolest. -
70:43 - 70:50Takže pouze zavřete oči a nadechněte se
a dotkněte se přirozenosti pomíjivosti -
70:51 - 70:54v sobě i v druhém.
-
70:54 - 71:02Nezabere to mnoho času dotknout
se reality pomíjivosti. -
71:03 - 71:08A uvidíte jak není moudré se
chovat tímto způsobem. -
71:08 - 71:10A když oči otevřete
-
71:11 - 71:15budete potěšení tím,
že tu stále je naživu -
71:16 - 71:20a můžete se vzájemně obejmout.
-
71:21 - 71:24S nádechem, vím že tu stále jsi,
-
71:25 - 71:28s výdechem, jsem za to tak šťastný.
-
71:29 - 71:34Nestálost pouze jako teorie, jako
představa, nám nijak nepomůže. -
71:36 - 71:42Pomíjivost jako součást koncentrace
a vhledu má sílu nás osvobodit. -
71:43 - 71:50Spousta z nás má představu o pomíjivosti,
ideu o pomíjivosti -
71:50 - 71:56a přijímáme z celého srdce
realitu pomíjivosti, -
71:57 - 72:02ale necvičíme vhledy, nemáme vhledy
do podstaty pomíjivosti. -
72:03 - 72:06Takže v průběhu běžného denního života
-
72:06 - 72:10musíme trénovat pohledy
na všechno a všechny -
72:10 - 72:16způsobem, abychom se dotkli podstaty
pomíjivosti v každém a ve všem -
72:16 - 72:19a chovat se moudře.
-
72:19 - 72:23A nevytvářet utrpení pro sebe ani druhé.
-
72:26 - 72:31Učení a znalosti o pomíjivosti
nepomáhají. -
72:33 - 72:39Pouze vhledy a Samadhy koncentrace o
pomíjivosti nám mohou pomoct -
72:39 - 72:42se osvobodit od utrpení.
-
72:44 - 72:49Samadhy znamená udržet to naživo
tímto způsobem -
72:50 - 72:53a nedovolit tomu umřít.
-
73:01 - 73:06Poslední 4 cvičení vědomého dýchání
jsou o objektech mysli, -
73:07 - 73:10o našem vnímání.
-
73:10 - 73:13Je zajímavé vědět,
-
73:17 - 73:24že v praxi tiché meditaci hodnotíme
realitu ve čtyřech oblastech. -
73:24 - 73:27První je tělo,
-
73:27 - 73:29druhá jsou pocity,
-
73:30 - 73:32třetí je mysl
-
73:32 - 73:37a čtvrtá je objekt mysli.
-
73:38 - 73:44Nehovoříme o tom, že vesmír, kosmos
je něco mimo naší mysl. -
73:46 - 73:50Hovoříme o tom, jako o objektu naší mysli.
-
73:51 - 73:59Slunce, měsíc, hvězdy, vesmír jsou
objektem mysli, -
73:59 - 74:06ne realita, která by existovala mimo
naší mysl. -
74:09 - 74:16Poslední 4 cvičení vědomého dýchání
nám pomáhají s praxí koncentrace, -
74:17 - 74:26takže můžeme uvolnit a transformovat
naše utrpení. -
74:34 - 74:4013. cvičení je cvičení Samadhy zvané
pomíjivost, -
74:46 - 74:51kontemplace o pomíjivosti.
-
74:56 - 74:5914. je kontemplace
-
75:08 - 75:13o netoužení
-
75:17 - 75:2115. je kontemplace
-
75:27 - 75:39- Nirvana (konečná,definitivní)
-
75:40 - 75:4816. poslední cvičení, kontemplace
-
75:53 - 75:57nechat jít, pustit.
-
75:58 - 76:0314 cvičení má co do činění s
ideou štěstí. -
76:05 - 76:09Spousta z nás se mylně domnívá,
-
76:09 - 76:16že opravdové štěstí je tvořeno
z objektu po kterém toužíme. -
76:16 - 76:23Jako jsou peníze,
bohatství, sláva, moc, sex atd -
76:29 - 76:36Domníváme se, že štěstí je možné pouze
v případě, kdy si můžeme cokoliv koupit. -
76:38 - 76:46Že štěstí je možné pouze,
když budeme mít velkou moc, -
76:46 - 76:53když budeme slavní,
-
76:55 - 76:57když budeme mít spoustu sexu....
-
76:57 - 77:03Víme, že lidé, kteří těchto věcí mají
mnoho mohou velmi trpět -
77:03 - 77:06a dokonce spáchat
sebevraždu. -
77:07 - 77:10Podívejte se na některé z nich.
-
77:10 - 77:18Ničí si své tělo, mysl, život zatímco běží
za objektem své touhy. -
77:19 - 77:23Když se podíváme na moc,
-
77:23 - 77:26kolik moci potřebujeme
abychom byly slavní? -
77:33 - 77:40Když si vezmeme kancelář prezidenta
Spojených států, -
77:40 - 77:44můžete si myslet, že má tu moc
dělat cokoliv co by chtěl, -
77:44 - 77:47zeptejte se prezidenta,
-
77:48 - 77:50on vám řekne...
-
77:51 - 77:54potřebuje více moci.
-
77:56 - 78:02Když se podíváte na objekt své touhy,
-
78:03 - 78:07musíme zároveň vidět i nebezpečí v něm
skryté.. -
78:08 - 78:15a když uvidíte to nebezpečí sebedestrukce
v objektu vaší touhy, -
78:15 - 78:18můžeme to opustit, osvobodí nás to.
-
78:18 - 78:21A naše štěstí je tvořeno svobodou.
-
78:24 - 78:33Ryba může chtít kousnout do
kousku návnady, -
78:33 - 78:40ale neví, že uvnitř může
být schovaný háček. -
78:41 - 78:48Jestliže do toho kousne, bude chycena
a vytažena a přijde o život. -
78:49 - 78:55Je to stejné u objektu touhy,
uvnitř má háček. -
78:56 - 79:02Musíme vidět nebezpečí sebedestrukce
u objektů touhy. -
79:04 - 79:10Pouze poté, když máme vhled,
tak se můžeme osvobodit, -
79:10 - 79:13v opačném případě budeme dále
běžet za objektem touhy. -
79:13 - 79:21V souladu s tímto učením a praxí,
jsou všechny podmínky pro štěstí dostupné -
79:22 - 79:28a je jich dost proto, abychom byly
šťastní. Nemusíme běžet za ničím dalším. -
79:30 - 79:36Je možné žít více jednoduše a být šťastný
právě tady a teď. -
79:41 - 79:50V Plum Village nikdo z nás nemá
svůj dům, svůj soukromí účet, -
79:51 - 79:54soukromý telefon.
-
79:57 - 80:02Když jsem navštívil Vietnam,
po 49 lety exilu, -
80:03 - 80:09měl jsem tu možnost, adresovat
přednášku skupině intelektuálů -
80:10 - 80:19v Hočiminovo městě.
V Ho Chi Minh Institutu politických věd. -
80:22 - 80:32Byly tam se mnou jedni z
nejlepších teoretiků Marxistických věd -
80:32 - 80:36a poslouchali mou přednášku.
-
80:37 - 80:39Řekl jsem jim to stejné:
-
80:39 - 80:43„Drazí přátelé, v Plum Village nikdo
z nás nemá soukromé auto, -
80:43 - 80:48nikdo z nás nemá soukromý účet,
-
80:54 - 80:57a pravý komunisté jsme tímto my.“
-
81:05 - 81:09Smáli se a smáli, nemohli to zastavit
-
81:09 - 81:12a vůbec nebyly naštvaní.
-
81:13 - 81:17Faktem je, že spousta z nich mělo
bankovní účet ve Švýcarsku. -
81:25 - 81:28Nyní jsme dostatečně šťastní,
-
81:30 - 81:35jsme šťastní protože můžeme
přivítat přátele, -
81:35 - 81:38kteří k nám chodí, společně se s
námi věnovat praxi a -
81:38 - 81:44můžeme vidět transformaci a uzdravování,
které se objevuje přímo zde v Plum Village -
81:45 - 81:48a kdykoliv jdeme a nabízíme
retreat mindfulness, -
81:48 - 81:51můžeme vidět uzdravování
a transformaci, -
81:51 - 81:56která se stane vždy přímo už na našem
retreatu. To nás dělá velmi šťastnými. -
81:56 - 82:01Cítíme, že jsme užiteční,
náš život má smysl. -
82:02 - 82:09Žijeme tu pospolu stovky lidí, žijeme
v jednoduchosti, jako bratři a sestry. -
82:10 - 82:18A být šťastní v tomto způsobu života, žít
jednoduše, je něco co je možné. -
82:19 - 82:23Nemusíme běžet za objekty touhy.
-
82:26 - 82:3315. cvičení kontemplace na konečnost
-
82:37 - 82:41je sen buddhistického učení a praxe.
-
82:42 - 82:45Konečná realita je dostupná
-
82:47 - 82:52a v Buddhismu hovoříme
o dvou dimenzích reality. -
82:52 - 82:56O historické dimenzi a o konečné dimenzi.
-
82:57 - 83:01Historická dimenze vypadá jako,
-
83:03 - 83:06že je tu existence narození a smrti,
-
83:06 - 83:12začátek a konec, nahoře a dole,
vpravo a vlevo, -
83:12 - 83:15utrpení a štěstí …
-
83:15 - 83:19Pokud se toho ale dotkneme pomocí
všímavosti a koncentrace, -
83:21 - 83:26můžeme se historické dimenze
dotknout hluboce -
83:26 - 83:31a tím se také dotknout
konečné dimenze ve stejný moment. -
83:33 - 83:38Pomocí toho, že se dotýkáme hluboce
historické dimenze, -
83:38 - 83:43se můžeme také dotknou
konečné dimenze, -
83:43 - 83:46která je dostupná.
-
83:48 - 83:50Vezměte si moderní vědu.
-
83:51 - 83:54Víme, že tu nyní máme dva druhy vědy.
-
83:54 - 83:57Klasickou vědu reprezentovanou Newtonem:
-
83:59 - 84:03Fyzikové nyní
-
84:04 - 84:08mají dvě verze reality
-
84:08 - 84:11a musí tu být spojní mezi těmito dvěma.
-
84:13 - 84:19V Buddhismu tu také máme dvě učení,
kde jsou dva druhy pravdy. -
84:20 - 84:24Konvenční pravda a konečná pravda.
-
84:25 - 84:29V konvenční pravdě, můžeme vidět sebe
a druhého člověka, -
84:29 - 84:34můžeme vidět, že Buddha je odlišný
od jiných žijících bytostí -
84:35 - 84:39že utrpení je něco jiného než štěstí,
-
84:40 - 84:45že život je odlišný od smrti.
-
84:46 - 84:54Praxe Buddhistické meditace nám může
pomoci dotknout se reality mnohem hlouběji. -
84:54 - 85:00To mění dualistický pohled na svět.
Dotýká se to nekonečna, -
85:01 - 85:08Nirvany, tady a teď a ztrácíme tím
všechen náš strach, hněv, zoufalství.. -
85:09 - 85:17Je to jako vlna na povrchu oceánu.
-
85:18 - 85:26Když budeme mluvit o vlnách, tak tu
máme začátek vlny a konec vlny. -
85:26 - 85:31Vlna má svůj začátek a konec,
stoupá a zase klesá. -
85:31 - 85:35Máme tu jednu vlnu a další vlnu.
-
85:36 - 85:40Jedna vlna může být vyšší
nebo nižší než druhá -
85:40 - 85:49Vlna může být objektem mnoha druhů
strachu, hněvu, komplexů a atd -
85:49 - 85:54Ale pokud vlna přijde zase k sobě
-
85:57 - 86:00a dotkne se své opravdové přirozenosti,
-
86:00 - 86:02kterou je voda,
-
86:03 - 86:10zjistí, že je ve stejnou dobu
vlnou i vodou. -
86:12 - 86:14Jako vlna může trpět skutečností,
-
86:14 - 86:16že je tu počátek a konec,
-
86:17 - 86:18že stoupá a klesá,
-
86:19 - 86:22že je tu jedna vlna a druhá,
-
86:22 - 86:25ale jako voda trpět nemusí.
-
86:25 - 86:28Pokud si uvědomí, že je vodou,
-
86:28 - 86:31ztratí veškerý strach a hněv a žárlivost.
-
86:31 - 86:35Může být radostná, když stoupá
-
86:35 - 86:40a radostná i když klesá...
-
86:42 - 86:48Vlna nemusí jít a hledat vodu někde jinde,
-
86:49 - 86:52je vodou tady a teď.
-
86:54 - 86:59Takže konečná dimenze je už v nás,
-
87:00 - 87:03historická dimenze stejně tak.
-
87:04 - 87:10Pomocí všímavosti, koncentrace a vhledů,
se můžeme dotknout historické dimenze -
87:10 - 87:14a ve stejný čas se můžeme dotknou
konečné dimenze, Nirvany -
87:15 - 87:22a budeme osvobozeni od představ
narození a smrti a tím být a nebýt. -
87:27 - 87:31Pozítří budeme mít setkání,
kde přijdou na řadu otázky a odpovědi. -
87:32 - 87:35Doufám, že budeme mít i šanci
-
87:35 - 87:38se zabývat tématem
-
87:40 - 87:46hlubokého naslouchání, laskavé řeči,
tím jak zacházet se svou zlostí, -
87:46 - 87:50tím jak zacházet se svou zlostí,
-
87:50 - 87:57protože bychom byly rádi věrní poslednímu
tématu, jak se dotknout konečné dimenze -
88:00 - 88:03a učít se o třech druzích
koncentrace, -
88:03 - 88:10která jsou popisována jako
Tři dveře spásy,Tři dveře osvobození. -
88:10 - 88:14Toto je sen Buddhistického učení a praxe.
-
88:15 - 88:21Překlad do češtiny: Ing. Daniel Worth
-
88:21 - 88:27Fb: Pohlazení z Plum Village
- učení mistra Thich Nhat Hanha
Show all