A gyerekülések meglepő baleseti statisztikája
-
0:00 - 0:05Egyszer volt, hol nem volt,
volt egyszer egy szörnyű gyerekbetegség. -
0:05 - 0:09Az azon a tájon létező betegségek közül
-
0:09 - 0:12ez volt a legszörnyűbb,
mert abba halt bele a legtöbb gyerek. -
0:12 - 0:14De egy ragyogó feltaláló,
-
0:14 - 0:18egy tudós, előállt valamivel,
ami részben gyógyította a betegséget. -
0:18 - 0:22De módszere tökéletlen volt,
és sok-sok gyerek továbbra is meghalt, -
0:22 - 0:25bár a helyzet a korábbihoz képest javult.
-
0:25 - 0:31A kezelésben az volt a jó,
hogy voltaképpen ingyen volt, -
0:31 - 0:33és nagyon könnyű volt a használata.
-
0:33 - 0:36De a legrosszabb benne az volt,
hogy nem használhatták -
0:36 - 0:39a legkisebb gyerekeknél:
a csecsemőknél s az egyéveseknél. -
0:40 - 0:42Így aztán pár év múlva egy másik tudós
-
0:42 - 0:46– talán ez a tudós
-
0:46 - 0:48nem olyan eszes, mint az elődje volt –
-
0:48 - 0:50de épített elődje találmányára,
-
0:50 - 0:53és előállt egy másik megoldással.
-
0:53 - 0:56A betegségre kitalált
gyógyír szépsége abban állt, -
0:56 - 0:59hogy csecsemőkre és egyévesekre
is alkalmazható volt. -
1:01 - 1:05Ám vele az volt a baj,
hogy igencsak drága volt, -
1:05 - 1:07s használni sem volt egyszerű.
-
1:07 - 1:09S bár a szülők mindent beleadtak,
hogy helyesen használják, -
1:10 - 1:13végül mégis nagyon ritkán sikerült nekik.
-
1:14 - 1:17De lévén oly bonyolult és drága,
-
1:17 - 1:20ezért csak csecsemőknél
s egyéveseknél használták. -
1:20 - 1:23És továbbra is a meglévő
gyógyírt alkalmazták -
1:23 - 1:24kétévesekre s idősebbekre.
-
1:24 - 1:26Így ment ez sokáig; s az emberek örültek.
-
1:27 - 1:28Megvolt mindkét gyógyír.
-
1:28 - 1:33Mígnem egy anya, akinek kétéves
gyereke meghalt e betegségben, -
1:34 - 1:38azt gondolta: "Gyerekem
most töltötte be a kettőt, -
1:38 - 1:41és eleddig én mindig
-
1:42 - 1:47a bonyolult s drága gyógyírt
használtam kezelésre. -
1:47 - 1:48Betöltötte a kettőt,
-
1:48 - 1:50s áttértem az ingyenes,
egyszerű gyógyírra...", -
1:51 - 1:53s eltűnődött, mint mindenki,
aki elvesztette gyerekét: -
1:53 - 1:56"Vajon nem tehettem volna valami mást,
-
1:56 - 1:59mint tovább használom
a drága s bonyolult gyógyírt?" -
1:59 - 2:02Elhíresztelte ezt mindenkinek, mondván:
-
2:02 - 2:06"Hogy lehet, hogy az olcsó és egyszerű,
-
2:06 - 2:07ugyanolyan jó,
-
2:07 - 2:09mint a bonyolult és drága?"
-
2:09 - 2:11A népek azt gondolták: "Igazad van!
-
2:11 - 2:14Tehát valószínűleg helytelen áttérni
-
2:14 - 2:16az olcsó és egyszerű megoldásra."
-
2:16 - 2:19A kormány pedig, megismerve a nő
történetét s a nép véleményét, -
2:19 - 2:22így szólt: "Igazatok van;
törvényt kell hoznunk. -
2:22 - 2:24Betiltjuk az olcsó és egyszerű gyógyírt,
-
2:24 - 2:27és nem hagyjuk, hogy bárki
alkalmazza gyerekein." -
2:27 - 2:29A nép pedig örült, és elégedett volt.
-
2:29 - 2:32Tartott ez sok esztendeig,
s mindenki remekül elvolt. -
2:32 - 2:37Ám föltűnt egy szerény közgazdász;
neki is voltak gyerekei, -
2:37 - 2:43ő is a drága és bonyolult
gyógyírt használta. -
2:44 - 2:46De tudott az olcsó és egyszerű gyógyírról.
-
2:46 - 2:49Elgondolkodott, és neki az a drága szer
egyáltalán nem tűnt -
2:49 - 2:51olyan kiválónak. Azt gondolta:
-
2:51 - 2:54"Nem konyítok a természettudományhoz,
de az adatokhoz értek, -
2:54 - 2:56megyek és megnézem őket,
-
2:56 - 3:00hogy e drága és bonyolult gyógyír
-
3:00 - 3:03jobban hat-e, mint az olcsó és egyszerű."
-
3:03 - 3:05S lám, amikor átnézte az adatokat,
-
3:05 - 3:09rájött, hogy bizony a drága,
bonyolult megoldás -
3:09 - 3:11csöppet sem jobb az olcsónál,
-
3:11 - 3:13legalábbis a két éven felüli gyerekeknél –
-
3:13 - 3:16az olcsó még mindig
nem használt a kisebbeknek. -
3:16 - 3:19Ezért a nép elé állt, és azt mondta:
-
3:20 - 3:22"Csodás dologra jöttem rá!
-
3:22 - 3:25Úgy látszik, használhatjuk
az olcsó és egyszerű megoldást, -
3:25 - 3:28és így évente megtakaríthatunk
magunknak 300 millió dollárt, -
3:28 - 3:30amit más módon költhetünk gyerekeinkre."
-
3:31 - 3:34A szülők zúgolódtak, és így szóltak:
-
3:34 - 3:37"Ez rémes! Már hogy lenne
az olcsó s egyszerű portéka -
3:37 - 3:38ugyanolyan jó, mint a másik.
-
3:39 - 3:42A kormány nagyon begurult,
s csakúgy azok is, -
3:42 - 3:45akik a drága megoldást gyártották:
-
3:45 - 3:48"Hát hogy versenyezzünk
valamivel, ami ingyér van? -
3:48 - 3:50Elveszítjük a teljes piacot!"
-
3:50 - 3:53A népek megdühödtek,
s kígyót-békát kiabáltak rá. -
3:53 - 3:57Ő meg úgy döntött,
hogy elhagyja az országot, -
3:57 - 4:00és megnézi, vannak-e intelligens,
-
4:00 - 4:03széles látókörű népek
az Oxford nevű helyen, -
4:03 - 4:06és elmondja nekik a történetet.
-
4:06 - 4:10Hiphop, itt vagyok, mert nem mese ez.
-
4:10 - 4:12Igaz történet a mai Egyesült Államokról,
-
4:12 - 4:16és a betegség, amelyről beszéltem,
-
4:16 - 4:18a gyermekeket ért autóbalesetek.
-
4:18 - 4:22Az ingyen gyógyír a felnőtt biztonsági öv,
-
4:23 - 4:28a drága, évi 300 millió dolláros
pedig a gyerekülés. -
4:28 - 4:30Ma arról szeretnék beszélni,
-
4:30 - 4:33milyen bizonyítékok
alapján tartom igaznak, -
4:33 - 4:36hogy a kétévesnél idősebb gyerekeknek
-
4:36 - 4:40nem jelent valódi előnyt –
igazolt előnyt – a gyerekülés, -
4:40 - 4:45annak a hihetetlen energiának a dacára,
-
4:45 - 4:48amelyet a törvény
kiterjesztésére fordítottak, -
4:48 - 4:50és hogy az övhasználat társadalmilag
-
4:50 - 4:53elfogadhatatlan legyen a
nagyobb gyerekek esetében. -
4:53 - 4:56Aztán elsorolom a bizonyítékaimat.
-
4:56 - 4:59Végül szólok egy harmadik módszerről,
-
4:59 - 5:02egy más technológiáról,
amely valószínűleg jobb a maiaknál, -
5:02 - 5:05amely elfogadásáért nemigen lelkesednek,
-
5:05 - 5:07mert az emberek úgy belebolondultak
-
5:07 - 5:09a mostani gyerekülés-megoldásba.
-
5:10 - 5:13Gyakran, ha kutatáshoz adatot gyűjtünk,
-
5:13 - 5:17bonyolult történetekkel találkozunk,
de adatot nehéz találnunk. -
5:17 - 5:20Nem ez helyzet a biztonsági öv
és gyerekülés összehasonlításával. -
5:20 - 5:23Az USA minden halálos
baleset adatát tárolja, -
5:23 - 5:25amely 1975 óta történt.
-
5:25 - 5:28Minden halálos áldozattal járó baleset
-
5:28 - 5:30összes érintettjéről információnk van.
-
5:30 - 5:32Az adatokat megnézve – fönn vannak
-
5:32 - 5:35a Nemzeti Autópálya Közlekedés-
biztonsági Hivatal honlapján –, -
5:35 - 5:37elég csak ránézni a nyers adatokra,
-
5:37 - 5:41és az az érzésünk támad,
hogy kevés a bizonyíték -
5:41 - 5:44a gyermekülés előnyére
a két év fölöttiek esetében. -
5:44 - 5:46Ezek a 2-6 évesek adatai;
-
5:46 - 5:50a hat év fölöttiek már
nem használnak gyerekülést, -
5:50 - 5:51ezért őket nincs mivel összevetni.
-
5:51 - 6:00Ha van halálos áldozat, a védelem nélkül
hagyott gyerekek 29,3%-a maga is az. -
6:00 - 6:05A gyerekülésbe tett
gyerekek 18,2%-a hal meg, -
6:05 - 6:10A hárompontos övvel bekötött gyerekek
19,4%-a hal meg a nyers adatok szerint, -
6:10 - 6:13míg a kétpontossal
bekötöttek közül 16,7%. -
6:13 - 6:15Elméletileg a kétpontos öv
-
6:15 - 6:19gyengébb hatásfokú kéne legyen,
mint a hárompontos. -
6:19 - 6:21Ez figyelmeztet, hogy ha
nyers adatokkal dolgozunk, -
6:21 - 6:22százával bukkanhatnak föl
-
6:22 - 6:23zavaró változók.
-
6:23 - 6:26Ezért a következőképpen járunk el:
-
6:26 - 6:32– ugyanazt az infót mutatjuk be, csak
a könnyebb érthetőségért diagramban -
6:32 - 6:34A sárga oszlop mutatja az üléseket,
-
6:34 - 6:37a narancssárga a hárompontos
és a vörös a kétpontos öveket. -
6:38 - 6:39Mindegyik a védtelenhez képest:
-
6:39 - 6:41minél magasabb az oszlop, annál jobb.
-
6:41 - 6:43Ezeket az adatokat mutattam idáig is.
-
6:43 - 6:46Célunk a legmagasabb oszlop.
-
6:46 - 6:51Nézzük a helyzetet az alapvető tényezők –
az ütközés ereje, a gyerekülés fajtája, -
6:51 - 6:54a gyerek kora stb. – figyelembe
vétele esetén. -
6:54 - 6:56Ez a középső oszlopegyüttes.
-
6:56 - 6:59Látható, hogy a korrekció után
-
6:59 - 7:01a kétpontos övek már rosszabbak.
-
7:01 - 7:03Végül az utolsó oszlopegyüttes,
-
7:03 - 7:06amely minden tényezőt figyelembe vesz,
-
7:06 - 7:08ami csak ütközéskor számíthat,
-
7:08 - 7:11az ütközés 50, 75, 100 jellemzőjét.
-
7:11 - 7:15S azt látjuk, hogy az ülések és a
hárompontos övek életvédelmi szempontból -
7:15 - 7:18hatása ugyanakkora a halálos
kimenetelű balesetben. -
7:18 - 7:22A standard hiba határa is viszonylag
kicsi a becslés környezetében. -
7:22 - 7:24S ez nem csak általában igaz;
-
7:24 - 7:27megállja a helyét.
ha a részleteket nézzük is. -
7:27 - 7:30Érdekes, hogy ha
a frontális ütközéseket nézzük, -
7:30 - 7:33amikor a kocsi eleje ütközik valamivel,
-
7:33 - 7:37valóban az látható, hogy az ülés
tűnik egy kissé jobbnak. -
7:37 - 7:39Azt hiszem, ez nem véletlen.
-
7:39 - 7:40A jóváhagyáshoz
-
7:40 - 7:43meg kell feleljen az ülés
bizonyos szabványoknak, -
7:43 - 7:48amelyek mindegyike
a frontális ütközésre is vonatkozik. -
7:48 - 7:51De ha másfajta ütközést nézünk,
pl. az ütközést hátulról, -
7:51 - 7:53az ülések már nem annyira jók.
-
7:53 - 7:57Szerintem azért, mert az üléseket
a bevizsgálásra optimalizálják, -
7:57 - 7:58ahogy az lenni szokott,
-
7:58 - 8:01az emberek a hatályos
szabályokhoz igazodnak, -
8:01 - 8:03pl., hogy az autó milyen állapotú legyen.
-
8:03 - 8:04Fölvethetik azt is:
-
8:04 - 8:06"De az ülések azóta tökéletesedtek.
-
8:06 - 8:08Ha megnézzük a mostani baleseteket –
-
8:08 - 8:11az adathalmaz majd' 30 éves,
-
8:11 - 8:14a mai balesetekre nem ez jellemző;
az új ülések sokkal jobbak." -
8:14 - 8:19De a közelmúlt baleseteiben
a hárompontos övek -
8:19 - 8:21az üléseknél jobbnak bizonyulnak.
-
8:21 - 8:23Erre azt mondják:
"Ez lehetetlen, nem lehet igaz." -
8:23 - 8:25A szülők így magyarázzák:
-
8:25 - 8:29"Az ülések olyan drágák és bonyolultak,
-
8:29 - 8:31nagy, cseles reteszek vannak rajtuk,
-
8:31 - 8:34hát hogy működnének
kevésbé jól, mint az övek, -
8:34 - 8:36hiszen olyan drágák és bonyolultak?"
-
8:37 - 8:40Elég érdekes megközelítés.
-
8:40 - 8:42A másik dolog, amivel érvelnek:
-
8:42 - 8:44"A kormány nem mondta
volna, hogy használjuk, -
8:44 - 8:46ha nem volnának sokkal jobbak."
-
8:46 - 8:48De az az érdekes, hogy nem sok alappal
-
8:48 - 8:51mondja a kormány, hogy azt használjuk.
-
8:51 - 8:53Valójában pár olyan szülő
szenvedélyes kérésére került -
8:53 - 8:56e cikkely a törvénybe, akinek
kétévesnél idősebb gyereke meghalt, -
8:56 - 9:00nem pedig az adatok alapján.
-
9:00 - 9:03Történetünkben csak eddig juthatunk
-
9:03 - 9:06az elvont statisztika alapján.
-
9:06 - 9:12Barátaimmal sütögettünk,
s megkérdeztem őket, -
9:12 - 9:17hogyan bizonyíthatnám be az igazam.
-
9:17 - 9:19Azt mondták: "Csináltass törésteszteket!"
-
9:19 - 9:20Én: "Remek ötlet!"
-
9:20 - 9:22Így hát próbáltunk
megrendelni pár töréstesztet. -
9:23 - 9:30De kiderült, ahogy sorra fölhívogattuk
az ország független törésteszt-cégeit, -
9:31 - 9:32hogy egyik sem vállalja
-
9:32 - 9:34a teszt elvégzését,
-
9:34 - 9:36mert – ahogy egyesek nyíltan,
mások burkoltan elmondták –, -
9:36 - 9:38"Minden megrendelésünk a gyártóktól jön .
-
9:38 - 9:42Nem kockáztatunk velük egy összeveszést
az ülések és övek összevetése miatt." -
9:42 - 9:47Az egyik végül elvállalta –
névtelenséget kérve. -
9:47 - 9:49Azt mondták, örömmel elvégzik
számunkra a tesztet -
9:49 - 9:54névtelenül és 1 500 dollár/ülés fejében.
-
9:54 - 9:56Így elmentünk a New York-i Buffalóba.
-
9:56 - 9:58Egy pár szó az előkészületekről.
-
9:58 - 10:00Ezek a törésteszt-bábuk,
-
10:00 - 10:03amelyek arra várnak,
hogy szerephez jussanak. -
10:04 - 10:06A törésteszt pedig így zajlik.
-
10:06 - 10:08Nem törnek össze egy egész kocsit,
-
10:08 - 10:11az túl drága, nem érné meg.
-
10:11 - 10:13Csak padokat használnak, mint ez,
-
10:13 - 10:15rájuk vannak erősítve
az övek és a gyerekülések. -
10:15 - 10:16Nézzék csak meg őket!
-
10:16 - 10:19Így már megértik, miért hiszik
a szülők, hogy az ülések remekek. -
10:19 - 10:21Nézzék a gyereket az ülésben!
-
10:21 - 10:24Hát nem elégedettnek, útra késznek
tűnik, mint aki bármit túlélhet? -
10:24 - 10:26S a hátul ülő gyerek már eleve,
-
10:26 - 10:29még a baleset előtt fuldokolni látszik.
-
10:29 - 10:31Ha ránézünk, nehéz elhinni,
-
10:31 - 10:33hogy a hátul ülő megússza a balesetet.
-
10:33 - 10:35Az összeütközés úgy történik,
-
10:35 - 10:38hogy a szerkezetet frontálisan
falnak ütköztetik -
10:38 - 10:41kb. 50 km/h sebességgel,
aztán megnézik, mi történt. -
10:41 - 10:43Megmutatom, mi történik.
-
10:43 - 10:45Ezek "hároméves" bábuk.
-
10:46 - 10:48Ezek meg az ülések.
-
10:48 - 10:50Két dologra figyeljenek:
hogyan bukik előre a fej -
10:50 - 10:52s üti meg a térdet – az ülésben –,
-
10:52 - 10:57és figyeljék, hogyan imbolyog
mindenfelé az ülés visszacsapódáskor. -
10:57 - 10:59Az ülés mindenfelé mozog.
-
10:59 - 11:01Két dologról ne feledkezzünk meg.
-
11:01 - 11:04Olyasvalaki rakta be az ülést,
-
11:04 - 11:07aki már ezer ülést rakott be,
és pontosan tudja a módját. -
11:07 - 11:08Kiderült, hogy ezek a padok
-
11:08 - 11:11a legjobbak gyerekülések behelyezéséhez.
-
11:11 - 11:14Lapos háttámlájukra
könnyen illeszkednek az ülések. -
11:14 - 11:18Ez a teszt direkt az ülésekhez
van megbundázva. -
11:18 - 11:20E balesetben a gyerek
kedvező helyzetben van. -
11:20 - 11:22A szövetségi szabvány szerint
-
11:22 - 11:24e töréstesztben 1 000 alatt kell maradni
-
11:24 - 11:26a jóváhagyáshoz
-
11:26 - 11:30egy bizonyos mértékegységben,
itt most mellékes, hogy mi az. -
11:30 - 11:33Ennél az ütközésnél az eredmény kb. 450 volt.
-
11:33 - 11:35Egy fogyasztóvédelmi lap szerint
-
11:35 - 11:37ez az ülés átlag feletti minősítésű.
-
11:37 - 11:39Itt a következő. Nos. itt a gyerek,
-
11:39 - 11:47azonos töréstesztben, de övvel:
a másik gyerekhez képest alig mozdul. -
11:47 - 11:49A kamera igen rosszul vesz,
-
11:49 - 11:51mert csak az ülések
filmezésére lett beállítva, -
11:51 - 11:53és nem tudják ráirányítani a gyerekre,
-
11:53 - 11:56hogy lássuk a történteket
visszacsapódás közben. -
11:56 - 12:03A háromévessel végzett két
tesztben kissé rosszabbak az eredmények, -
12:03 - 12:05olyan 500 körül van
-
12:05 - 12:07abban a tartományban,
a 400-valamennyihez képest. -
12:07 - 12:10De ha ezekkel az adatokkal elmennek
a szövetségi hivatalba, -
12:10 - 12:13s közlik: "Új gyerekülést találtam föl,
-
12:13 - 12:16Kérem az engedélyezését!",
-
12:16 - 12:19azt felelnék: "Fantasztikus gyerekülés,
kifogástalanul működik, -
12:19 - 12:21az 1 000 hibapontból
csak 500-at szerzett." -
12:21 - 12:25Az öv kitűnő eredménnyel
átmenne a teszten -
12:25 - 12:27ülésnek álcázva.
-
12:27 - 12:29Ebből következik,
hogy nemcsak az a baj, -
12:29 - 12:32hogy rosszul teszik be az ülést,
s ezzel veszélynek teszik ki a gyereket, -
12:32 - 12:33hanem az is,
-
12:33 - 12:35hogy az ülések sem sokat érnek.
-
12:35 - 12:37Itt ez az ütközés. Ezek ugyanúgy
vannak időzítve, -
12:37 - 12:39látják, hogy az ülés esetében
-
12:39 - 12:42sokkal tovább tart a visszacsapódás;
-
12:42 - 12:46és az övvel bekötött gyereknél
sokkal kisebbek az elmozdulások. -
12:46 - 12:48Bemutatom az ütközést a hatéveseknél.
-
12:48 - 12:54A hatéves az ülésben, szörnyű a látvány,
-
12:54 - 12:57de az eredmény nagyszerű. olyan 400.
-
12:57 - 12:58Tehát a gyerek megússza.
-
12:58 - 13:02Arról semmi, hogy bármi baj érné.
-
13:02 - 13:05Ez pedig az övvel bekötött hatéves.
-
13:05 - 13:09majdnem szinkronban mozog az előzővel.
-
13:09 - 13:11Eszerint a hatéveseknek
-
13:11 - 13:15az ülés semmiféle előnyt nem jelent.
-
13:15 - 13:18Bizonyos szempontból
ez további bizonyíték. -
13:18 - 13:22Egy tudós megbírált, mondván:
"Nem készíthetünk tanulmányt -
13:22 - 13:24négy esetre támaszkodva",
s a négy tesztre gondolt. -
13:24 - 13:28Visszaírtam neki:
"És mit szólna 45 004 esethez?" -
13:28 - 13:30Mert megvolt a 45 000 valódi baleset.
-
13:31 - 13:35Érdekes, hogy az igazi balesetek
adatainak elemzése, -
13:35 - 13:37amit a közgazdászok
-
13:37 - 13:38helyesnek tartanának,
-
13:38 - 13:40a tudósoknak nemigen jut eszébe,
-
13:40 - 13:42inkább hagyatkoznának kísérletekre,
-
13:42 - 13:46ami nagyon gyenge tudást ad
a bábuk vizsgálatából -
13:46 - 13:49ahhoz a 30 évnyi adathoz képest,
-
13:49 - 13:52amelyek rendelkezésre állnak
a gyerekekről és ülésekről. -
13:52 - 13:56Hogy van ugyan sokkal jobb megoldás,
-
13:56 - 13:59de senkit nem hoz lázba,,
-
13:59 - 14:02azon múlhat szerintem,
-
14:02 - 14:06hogy mindenkinek nagyon tetszik,
ahogy az ülések feltehetőleg működnek. -
14:06 - 14:08Ha tervezőként úgy gondolkoznánk:
-
14:08 - 14:11visszatérni az alapproblémához azzal, hogy
-
14:11 - 14:13"biztonságot akarok
a gyereknek a hátsó ülésen." -
14:13 - 14:15Kétlem, hogy bármelyikük is
azt mondaná: -
14:15 - 14:17"Egy jó felnőtt biztonsági öv
-
14:17 - 14:19készítésével kéne kezdeni,
-
14:19 - 14:21Aztán csináljuk meg ezt a fontos valamit,
-
14:21 - 14:24amit rögzíteni kell hozzá,
-
14:24 - 14:27Kezdjük csak el... Egyébként,
a gyerekeken kívül kik ülnek hátul? -
14:27 - 14:30Csináljunk valami ilyesfélét,
-
14:30 - 14:32nem tudom, mennyibe fog kerülni,
-
14:32 - 14:33de nem valószínű,
-
14:33 - 14:35hogy sokkal drágább lesz
a szokásos üléseknél. -
14:35 - 14:39Látják, felhajtható [,mint a karfa],
hozzásimul a háttámlához. -
14:39 - 14:41Van a szokásos autóülés,
ezt lehajtjuk rá, -
14:41 - 14:43erre ül a gyerek, ez hozzá van építve.
-
14:43 - 14:47Szerintem nem lesz nagyon drága megoldás,
-
14:47 - 14:50és jobban kell működjön a jelenleginél.
-
14:50 - 14:55A kérdés: van-e remény
ilyesmi bevezetésére, -
14:55 - 14:57amely feltehetőleg
sok életet menthetne meg? -
14:57 - 15:01Szerintem a felelet
egy történetben rejlik. -
15:01 - 15:05Ez válasz arra, hogy miért
oly sikeresek az ülések, -
15:05 - 15:08és arra is, bevezetik-e
őket valaha vagy sem. -
15:08 - 15:12A papám mesélte, hogy amikor
orvosként szolgált Angliában -
15:12 - 15:15az amerikai légierőnél
– jó régen történt –, -
15:15 - 15:17olyat is megtehettek, amit ma nem.
-
15:17 - 15:21A papámnál megjelentek a páciensek,
-
15:21 - 15:23akiket ő szimulánsnak gondolt.
-
15:24 - 15:28Volt egy nagy bögréje tele placebóval,
azt adta nekik azzal: -
15:28 - 15:31"Jöjjön vissza egy hét múlva,
ha nem használ." -
15:31 - 15:33A legtöbben nem jöttek vissza,
-
15:33 - 15:34de egy páran igen.
-
15:34 - 15:38Amikor visszajöttek, még mindig
meg volt győződve, hogy szimulálnak, -
15:38 - 15:43egy másik bögréből böhöm
nagy tablettát adott nekik, -
15:43 - 15:45amit alig lehetett lenyelni.
-
15:45 - 15:49Szerintem hasonló a helyzet az ülésekkel.
-
15:50 - 15:53A páciensek meglátva
a tablettát, megjegyezték: -
15:53 - 15:55"Doki, ez akkora s oly nehéz lenyelni,
-
15:55 - 15:58hogy ha ez sem használ, akkor semmi."
-
15:58 - 16:00Ez után a legtöbben nem jöttek vissza,
-
16:00 - 16:03mert használt, de néha akadt,
-
16:03 - 16:09aki állította, hogy beteg, és visszajött.
-
16:09 - 16:11A papámnak volt egy harmadik bögréje,
-
16:11 - 16:13tele olyan apró placebotablettákkal,
-
16:13 - 16:16amekkorákat csak szerezni tudott.
-
16:16 - 16:18Alig lehetett észrevenni őket.
-
16:18 - 16:22A papám azt mondta: "Tudom,
hogy legutóbb nagy tablettát kapott, -
16:22 - 16:24amelyet nehéz volt lenyelni,
-
16:24 - 16:26de ez most olyan hatékony,
-
16:26 - 16:28hogy pici és majdnem láthatatlan.
-
16:28 - 16:31Majdnem mint ezek, amik nem is láthatók."
-
16:31 - 16:33Soha,
-
16:33 - 16:36amíg a papám a pici tablettát osztogatta,
-
16:36 - 16:39senki nem ment vissza hozzá
a betegségével. -
16:39 - 16:44A papám szerint itt a bizonyíték,
hogy annak az incifinci -
16:44 - 16:47erős tablettának volt
a legnagyobb placebohatása. -
16:48 - 16:50Ha a történet igaz,
-
16:50 - 16:54hamarosan elterjed a beépített ülés.
-
16:54 - 16:56A másik lehetséges következtetés:
-
16:56 - 16:59ha a páciens három vizit,
három placebó után -
16:59 - 17:01még mindig betegnek érezte magát,
-
17:01 - 17:03akkor másik orvost keresett magának.
-
17:03 - 17:05Ez teljesen elképzelhető.
-
17:05 - 17:08Ebben az esetben maradunk
a hagyományos üléseknél. -
17:08 - 17:09Köszönöm szépen.
-
17:10 - 17:12(Taps)
-
17:13 - 17:15Néző: Amikor bekötjük magunkat,
-
17:15 - 17:17nemcsak halálos baleset ellen védekezünk,
-
17:17 - 17:20hanem súlyos sérülésektől
is meg akarjuk óvni magunkat. -
17:20 - 17:24Adatai a halálos eseteket,
s nem a súlyos sérüléseket mutatják. -
17:25 - 17:27Vannak-e adatok, hogy az ülések
kevésbé hatékonyak -
17:27 - 17:30vagy nem jobbak az öveknél
súlyos sérülés esetén sem? -
17:30 - 17:31Mert az igazolná az állítását.
-
17:31 - 17:33Steven Levitt: Jó kérdés.
-
17:33 - 17:38Megnéztem a New Jersey-i
balesetek adatait, -
17:38 - 17:41csekély különbséget találtam.
-
17:41 - 17:44Ezen adatokban statisztikailag
nincs szignifikáns különbség -
17:44 - 17:47a sérüléseket tekintve az ülések
és a hárompontos övek között. -
17:47 - 17:48A New Jersey-i adatok másak,
-
17:48 - 17:50mert nemcsak a haláleseteket,
-
17:50 - 17:53hanem az összes esetet tartalmazzák.
-
17:53 - 17:5610%-os eltérés van a sérülések terén,
-
17:56 - 17:58de ezek apró sérülések.
-
17:58 - 18:00Megjegyzem, hogy az orvosi irodalomban
-
18:00 - 18:05vannak ellentmondásos adatok,
-
18:05 - 18:09amelyek az ülések
nagyobb előnyét sugallják. -
18:09 - 18:11Ott egészen más metodikával dolgoznak.
-
18:11 - 18:14A baleset után megkapják
-
18:14 - 18:16a biztosítóktól az érintettek nevét,
-
18:16 - 18:17fölhívják s kikérdezik őket,
-
18:17 - 18:18mi történt.
-
18:19 - 18:21Nem egészen értem ezt,
-
18:21 - 18:23szívesen együttműködnék e kutatókkal,
-
18:23 - 18:26hogy megértsem az eltéréseket,
-
18:26 - 18:29amelyek teljesen ellentmondanak egymásnak.
-
18:29 - 18:32Ez kétségtelenül fontos kérdés.
-
18:32 - 18:36A kérdés: elég sok-e a súlyos sérülés,
hogy az ülés költséghatékony legyen? -
18:37 - 18:38Fogas kérdés.
-
18:38 - 18:40Még ha igazuk van is, akkor sem biztos,
-
18:40 - 18:42hogy költséghatékonyak.
- Title:
- A gyerekülések meglepő baleseti statisztikája
- Speaker:
- Steven Levitt
- Description:
-
Steven Levitt adatokkal szemlélteti, hogy a kocsik gyerekülései nem védenek hatékonyabban a baleseti halál ellen, mint a biztonsági övek. De egy hallgatói kérdésre válaszolva lényeges ellentmondásra mutat rá.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:41
Csaba Lóki approved Hungarian subtitles for Surprising stats about child carseats | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for Surprising stats about child carseats | ||
Maria Ruzsane Cseresnyes edited Hungarian subtitles for Surprising stats about child carseats | ||
Maria Ruzsane Cseresnyes edited Hungarian subtitles for Surprising stats about child carseats | ||
Maria Ruzsane Cseresnyes edited Hungarian subtitles for Surprising stats about child carseats | ||
Maria Ruzsane Cseresnyes edited Hungarian subtitles for Surprising stats about child carseats | ||
Maria Ruzsane Cseresnyes edited Hungarian subtitles for Surprising stats about child carseats | ||
Maria Ruzsane Cseresnyes edited Hungarian subtitles for Surprising stats about child carseats |