Como projetar novas enzimas pode mudar o mundo
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0:01 - 0:04Tendo sido criado no Wisconsin,
passei muito tempo ao ar livre. -
0:04 - 0:07Na primavera, eu respirava
a fragrância inebriante dos lilases. -
0:08 - 0:10No verão, eu adorava
o brilho elétrico dos vaga-lumes -
0:10 - 0:13piscando nas noites abafadas.
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0:13 - 0:16No outono, os pântanos se enchiam
com o vermelho brilhante do cranberry. -
0:17 - 0:19Até o inverno tinha seus encantos,
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0:19 - 0:21com os ramos natalinos dos pinheiros.
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0:21 - 0:24A natureza sempre foi fonte
de admiração e inspiração para mim. -
0:25 - 0:28Ao longo da minha graduação em química,
e nos anos seguintes, -
0:28 - 0:31comecei a entender melhor
o mundo em detalhes moleculares. -
0:32 - 0:35Todas as coisas que acabei de mencionar,
do aroma dos lilases, os pinheiros, -
0:35 - 0:39até o vermelho brilhante do cranberry
e o brilho dos vaga-lumes, -
0:39 - 0:40têm pelo menos uma coisa em comum:
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0:40 - 0:43elas são feitas de enzimas.
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0:43 - 0:46Como disse, cresci em Wisconsin,
então obviamente gosto de queijo -
0:46 - 0:48e dos Green Bay Packers.
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0:48 - 0:50Mas vou me deter um pouco no queijo.
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0:50 - 0:52Pelo menos nos últimos 7 mil anos,
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0:52 - 0:54os seres humanos têm extraído
uma mistura de enzimas -
0:54 - 0:58do estômago de vacas, ovelhas
e cabras, adicionando-a ao leite. -
0:58 - 1:02Isso faz o leite coagular, e é parte
do processo de fabricação do queijo. -
1:02 - 1:04A enzima-chave nessa mistura
se chama quimosina. -
1:04 - 1:06Vou mostrar como ela funciona.
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1:06 - 1:08Tenho aqui dois tubos,
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1:08 - 1:10e vou adicionar quimosina num deles.
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1:10 - 1:11Só um minutinho.
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1:12 - 1:15Meu filho Anthony, de oito anos,
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1:15 - 1:19me ajudou a preparar
esta apresentação para vocês, -
1:19 - 1:23daí fomos pra cozinha fatiar abacaxis,
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1:23 - 1:27extrair enzimas de batatas Asterix
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1:27 - 1:29e fazer todo tipo de experimento.
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1:29 - 1:32E, no final, achamos
que o da quimosina ficou bem legal. -
1:32 - 1:37Bem, a quimosina fica nadando no leite
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1:38 - 1:41e se liga a uma proteína chamada caseína.
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1:41 - 1:43Daí, ela corta a caseína...
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1:43 - 1:45é como uma tesoura molecular.
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1:45 - 1:49É esse corte que faz o leite coalhar.
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1:49 - 1:52Aqui estamos nós na cozinha
trabalhando nisso. -
1:52 - 1:54Tudo bem.
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1:54 - 1:56Vou sacudir os tubos.
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1:56 - 2:00Vou colocar estes de lado,
e deixá-los misturar um pouco. -
2:00 - 2:01Ótimo.
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2:03 - 2:05Se o DNA é o projeto da vida,
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2:05 - 2:08as enzimas são as operárias
que o executam. -
2:08 - 2:10Uma enzima é uma proteína
que é um catalisador -
2:10 - 2:13que agiliza ou acelera uma reação química,
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2:13 - 2:16assim como a quimosina aqui
está acelerando a coagulação do leite. -
2:17 - 2:19Mas não tem a ver só com o queijo.
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2:19 - 2:22Embora as enzimas tenham
papel importante em nossa alimentação, -
2:22 - 2:25elas também estão envolvidas
em tudo o mais, desde a saúde infantil -
2:26 - 2:29até o combate a um dos maiores
desafios ambientais de hoje. -
2:30 - 2:33Os tijolos da construção das enzimas
se chamam aminoácidos. -
2:33 - 2:35Existem 20 aminoácidos comuns,
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2:35 - 2:38e normalmente os designamos
por letras, abreviações, -
2:38 - 2:41então é realmente uma sopa
de letrinhas de aminoácidos. -
2:41 - 2:44Numa enzima, os aminoácidos se ligam
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2:44 - 2:45como as pérolas num colar.
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2:45 - 2:48E a identidade dos aminoácidos tem a ver
-
2:48 - 2:50com as letras desse colar
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2:50 - 2:52e em que ordem elas aparecem,
que palavras formam, -
2:52 - 2:56conferindo propriedades únicas
a uma enzima e a diferenciando de outras. -
2:56 - 2:59Essa cadeia de aminoácidos, esse colar,
-
2:59 - 3:01faz parte de uma estrutura
de ordem superior. -
3:01 - 3:04E, se eu der um zoom no nível molecular
e observarmos a quimosina, -
3:04 - 3:07que é a enzima que atua aqui,
veremos algo assim: -
3:07 - 3:11um monte de fios, laços,
hélices, voltas e curvas, -
3:11 - 3:15que precisam dessa conformação exata
pra funcionar corretamente. -
3:15 - 3:18Hoje em dia, podemos produzir
enzimas em micróbios, -
3:18 - 3:21que podem ser uma bactéria
ou uma levedura, por exemplo. -
3:21 - 3:23Para tanto, pegamos um pedaço de DNA
-
3:23 - 3:26que codifique uma enzima
em que estejamos interessados, -
3:26 - 3:28inserimos no micróbio
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3:28 - 3:31e deixamos que ele use seus próprios meios
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3:31 - 3:33para produzir a enzima para nós.
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3:33 - 3:36Então, hoje, para obter a quimosina,
não precisamos de um bezerro; -
3:36 - 3:38podemos obtê-la de um micróbio.
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3:38 - 3:42O mais legal atualmente é poder selecionar
sequências de DNA personalizadas -
3:42 - 3:46para produzir as enzimas que queremos,
coisas que não existem na natureza. -
3:46 - 3:50Para mim, a parte divertida é tentar
projetar enzimas para um novo uso, -
3:50 - 3:53organizando os átomos exatamente para tal.
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3:53 - 3:58O ato de tirar uma enzima da natureza
e brincar com esses aminoácidos, -
3:58 - 4:01mexer com essas letras,
colocando algumas, tirando outras, -
4:01 - 4:03reorganizando-as um pouco, talvez,
-
4:03 - 4:08é um pouco como encontrar um livro,
editar alguns capítulos ou mudar o final. -
4:09 - 4:13Em 2018, o Prêmio Nobel de Química foi
para o desenvolvimento dessa abordagem, -
4:13 - 4:16conhecida como "evolução dirigida".
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4:16 - 4:20Atualmente, podemos aproveitar
os poderes da evolução dirigida -
4:20 - 4:22para projetar enzimas
com fins personalizados, -
4:22 - 4:26e um deles é projetar
enzimas para serem usadas -
4:26 - 4:28em novas áreas, como lavagem de roupa.
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4:28 - 4:32Assim como as enzimas do corpo nos ajudam
a digerir a comida que ingerimos, -
4:32 - 4:34as enzimas no detergente da roupa
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4:34 - 4:37podem nos ajudar a dissolver
as manchas dela. -
4:38 - 4:43Ocorre que 90% da energia gasta
na lavagem vem do aquecimento da água. -
4:43 - 4:47E por uma boa razão: a água mais aquecida
facilita a limpeza das roupas. -
4:47 - 4:50Mas e se pudéssemos lavar com água fria?
-
4:50 - 4:52Certamente economizaríamos
algum dinheiro e, além disso, -
4:52 - 4:55segundo cálculos feitos
pela Procter and Gamble, -
4:55 - 4:59se todas as famílias nos EUA
lavassem as roupas com água fria, -
4:59 - 5:04economizaríamos 32 toneladas métricas
de emissões de CO2 por ano. -
5:04 - 5:06Isso é muito; é o equivalente
ao dióxido de carbono -
5:06 - 5:09emitido por 6,3 milhões de carros.
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5:10 - 5:13Então, como projetar uma enzima
para realizar essas mudanças? -
5:13 - 5:16As enzimas não evoluíram
para lavar roupa suja, -
5:16 - 5:18muito menos em água fria.
-
5:18 - 5:21Mas podemos ir para a natureza
e encontrar um ponto de partida, -
5:21 - 5:24uma enzima com alguma atividade inicial,
-
5:24 - 5:26uma matéria-prima
com que possamos trabalhar. -
5:26 - 5:29Temos aqui um exemplo dessa enzima,
-
5:29 - 5:32e podemos, como disse,
brincar com esses aminoácidos, -
5:32 - 5:35colocando algumas letras,
tirando outras, reorganizando-as. -
5:35 - 5:38E, ao fazer isso, podemos criar
milhares de enzimas. -
5:38 - 5:44E podemos pegá-las e testá-las
em microplacas como esta. -
5:44 - 5:49Esta placa contém 96 poços,
-
5:49 - 5:53e em cada poço há um pedaço
de tecido com uma mancha. -
5:53 - 5:55Podemos medir a eficácia
de cada uma dessas enzimas -
5:55 - 5:58para remover as manchas
dos pedaços de tecido -
5:58 - 6:00e, assim, ver como está funcionando.
-
6:00 - 6:04E podemos fazer isso usando robótica,
como verão daqui a pouco na tela. -
6:07 - 6:09Daí, fazemos isso,
-
6:09 - 6:13e ocorre que algumas das enzimas
estão meio que no estágio inicial. -
6:13 - 6:15Nada que mereça atenção.
-
6:15 - 6:18Algumas são piores,
então nos livramos delas. -
6:18 - 6:19E algumas são melhores.
-
6:19 - 6:22Aquelas melhoradas
se tornam nossa versão 1.0. -
6:22 - 6:24Essas são as enzimas
com que queremos trabalhar, -
6:24 - 6:26e dá pra repetir
esse ciclo indefinidamente. -
6:26 - 6:30E é essa repetição que nos permite
criar uma nova enzima, -
6:30 - 6:32algo que faça o que precisamos.
-
6:32 - 6:35E, após vários desses ciclos,
acabamos chegando a algo novo. -
6:35 - 6:39Hoje é possível ir ao supermercado
e comprar um detergente de roupas -
6:39 - 6:43que permita lavar em água fria,
devido a enzimas como esta aqui. -
6:43 - 6:45E quero mostrar pra vocês
como esta funciona também. -
6:45 - 6:48Então, tenho mais dois tubos,
-
6:48 - 6:51e, novamente, ambos contêm leite.
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6:51 - 6:54Deixem-me mostrar:
vou adicionar esta enzima num deles, -
6:54 - 6:56e adicionar um pouco d'água no outro.
-
6:56 - 6:59Esse é o controle, então não deve
acontecer nada neste tubo. -
6:59 - 7:03Vocês podem achar curioso
eu fazer isso com o leite. -
7:03 - 7:07Mas a escolha se deve ao fato
de que o leite é cheio de proteínas, -
7:07 - 7:11e é muito fácil ver esta enzima
funcionar numa solução assim, -
7:11 - 7:14porque ela é mestre em cortar proteínas,
-
7:14 - 7:15é isso o que ela faz.
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7:15 - 7:18Então deixem-me colocar isto aqui.
-
7:18 - 7:22E, como expliquei, ela é mestre
em cortar proteínas, -
7:22 - 7:26e podemos extrapolar
o que ela faz com o leite -
7:26 - 7:28para o que estaria fazendo com a roupa.
-
7:28 - 7:31Então, é uma maneira
de visualizar o que pode acontecer. -
7:31 - 7:34Bem, coloquei nos dois.
-
7:34 - 7:38E vou dar uma chacoalhada rápida também.
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7:43 - 7:47Agora vamos deixar isso aqui
com a amostra da quimosina, -
7:47 - 7:50e no final voltamos pra ver.
-
7:51 - 7:54Bem, quais as perspectivas
quando se fala de projetar enzimas? -
7:54 - 7:58Certamente será mais rápido, pois há
abordagens para desenvolver enzimas -
7:58 - 8:02que permitem aos pesquisadores ter muito
mais amostras do que acabei de mostrar. -
8:02 - 8:06E, além de mexer, como falei,
com enzimas naturais, -
8:06 - 8:09alguns cientistas agora estão tentando
projetar enzimas do zero, -
8:09 - 8:13usando aprendizado de máquina,
uma abordagem da inteligência artificial, -
8:13 - 8:15para informar seus projetos de enzimas.
-
8:15 - 8:19E outros estão adicionando
aminoácidos não naturais à mistura. -
8:19 - 8:22Falei dos 20 aminoácidos comuns,
-
8:22 - 8:25eles estão adicionando
aminoácidos não naturais -
8:25 - 8:28para fazer enzimas com propriedades
diferentes das encontradas na natureza. -
8:28 - 8:30É uma área bem legal.
-
8:30 - 8:35Como as enzimas projetadas
vão nos afetar nos anos vindouros? -
8:35 - 8:37Bem, quero focar duas áreas:
-
8:37 - 8:39saúde humana e meio ambiente.
-
8:40 - 8:45Algumas indústrias farmacêuticas
têm equipes para projetar enzimas -
8:45 - 8:49para fazer drogas mais eficientes
e com menos catalisadores tóxicos. -
8:49 - 8:52Por exemplo, o Januvia,
medicamento para o Diabetes do tipo 2, -
8:52 - 8:54é parcialmente feito com enzimas.
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8:54 - 8:58Certamente o número de medicamentos
feitos com enzimas vai crescer no futuro. -
8:59 - 9:01Noutra área, existem certos distúrbios
-
9:01 - 9:04em que uma única enzima no corpo
não funciona adequadamente. -
9:04 - 9:08Um exemplo disso é a chamada
fenilcetonúria, ou PKU. -
9:08 - 9:12Pessoas com PKU são incapazes
de metabolizar ou digerir a fenilalanina, -
9:12 - 9:16que é um dos 20 aminoácidos comuns.
-
9:16 - 9:20A ingestão de fenilalanina por pessoas
com PKU traz como consequência -
9:20 - 9:24deixá-las sujeitas a deficiências
intelectuais permanentes, -
9:24 - 9:26portanto é uma doença assustadora.
-
9:26 - 9:28Então, para quem tem filho...
-
9:28 - 9:31quem tem filho aqui?
-
9:31 - 9:32Muitos de vocês.
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9:32 - 9:34Então já devem ter ouvido falar dela,
-
9:34 - 9:39pois todos os bebês nos EUA
têm de ser testados para a doença. -
9:39 - 9:43Lembro-me de quando furaram o calcanhar
do Anthony, meu filho, para o teste. -
9:43 - 9:45O grande desafio da doença é: o que comer?
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9:45 - 9:49A fenilalanina está presente em diversos
alimentos; é muito difícil de evitar. -
9:49 - 9:51O Anthony tem uma alergia
a nozes, e já acho difícil, -
9:51 - 9:54mas a PKU está num outro nível.
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9:54 - 9:57Mas, em breve, novas enzimas
poderão permitir a pacientes com PKU -
9:57 - 9:59comer o que quiserem.
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9:59 - 10:03Recentemente, a FDA aprovou
uma enzima projetada para tratar a PKU. -
10:03 - 10:06Esta é uma ótima notícia
não só para os pacientes, -
10:06 - 10:09mas também para o campo da terapia
da substituição enzimática em geral, -
10:09 - 10:13porque existem outros alvos por aí
em que essa seria uma boa abordagem. -
10:15 - 10:18Bem, abordei um pouco a saúde,
agora quero falar sobre o meio ambiente. -
10:19 - 10:22Quando li sobre o Lixão do Pacífico,
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10:22 - 10:27que é uma enorme ilha cheia de plástico
localizada entre a Califórnia e o Havaí, -
10:28 - 10:31e sobre microplásticos
praticamente em todo lugar, -
10:31 - 10:32achei isso perturbador.
-
10:32 - 10:34Os plásticos não vão desaparecer tão cedo.
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10:34 - 10:36Mas as enzimas podem nos ajudar
nessa área também. -
10:36 - 10:40Recentemente descobriram-se bactérias
produtoras de enzima plástico-degradável. -
10:40 - 10:44Esforços para projetar versões aprimoradas
dessas enzimas já estão em andamento. -
10:44 - 10:46Ao mesmo tempo,
-
10:46 - 10:49há enzimas que foram descobertas
e estão sendo otimizadas -
10:49 - 10:52para fazer plásticos biodegradáveis
não derivados de petróleo. -
10:53 - 10:57As enzimas também podem ajudar
na captura de gases do efeito estufa, -
10:57 - 11:01como dióxido de carbono,
metano e óxido nitroso. -
11:01 - 11:03Bem, não há dúvida:
esses são desafios enormes, -
11:03 - 11:05e nenhum deles é fácil.
-
11:05 - 11:09Mas nossa capacidade de usar enzimas
pode nos ajudar a resolvê-los no futuro, -
11:09 - 11:12então esperamos ansiosamente
por essas soluções. -
11:12 - 11:15Mas vou voltar à demonstração;
essa é a parte divertida. -
11:15 - 11:19Começarei com as amostras com quimosina.
-
11:20 - 11:22Deixem-me colocar isto aqui.
-
11:22 - 11:25E aqui está o tubo em que coloquei água,
-
11:25 - 11:27então não deve acontecer nada com o leite.
-
11:27 - 11:29Este é o tubo que recebeu a quimosina.
-
11:29 - 11:32Dá pra ver como ficou
translúcido aqui em cima. -
11:32 - 11:36E há esse material coagulado: é queijo,
que acabei de fazer nos últimos minutos. -
11:36 - 11:41Então essa é a reação realizada
pelas pessoas há milhares de anos. -
11:41 - 11:44Acho que vou repetir isso
no dia de levar os filhos pro trabalho, -
11:44 - 11:47mas às vezes as crianças são
difíceis de agradar, vamos ver. -
11:47 - 11:50E o outro tubo que quero ver é este aqui.
-
11:50 - 11:54Esta é a enzima pra lavar roupa.
-
11:54 - 11:58E dá pra ver que é diferente
do tubo com adição de água. -
11:58 - 12:02É meio clareador, e é exatamente
o que queremos na lavagem de roupas, -
12:02 - 12:04pois queremos uma enzima
-
12:04 - 12:07que seja uma trituradora
de proteínas, que as destrua, -
12:07 - 12:10porque sempre temos manchas
diferentes em nossas roupas, -
12:10 - 12:12como achocolatado, graxa, por exemplo,
-
12:12 - 12:15e uma coisa assim vai ajudar a retirá-las.
-
12:15 - 12:20E isso também vai permitir lavar
com água fria, reduzir a pegada de carbono -
12:20 - 12:22e economizar algum dinheiro.
-
12:25 - 12:26Bem, percorremos um longo caminho
-
12:26 - 12:31nessa jornada de 7 mil anos de enzimas
sendo usadas na fabricação de queijos, -
12:31 - 12:33até atualmente,
de podermos projetar enzimas. -
12:34 - 12:36Estamos numa encruzilhada criativa
-
12:36 - 12:40e, com as enzimas, podemos editar
o que a natureza escreveu -
12:40 - 12:42ou escrever, com aminoácidos,
nossa própria história. -
12:43 - 12:46Então, da próxima vez que estiverem
ao ar livre, numa noite abafada, -
12:46 - 12:47e virem um vaga-lume,
-
12:48 - 12:49espero que pensem nas enzimas.
-
12:49 - 12:52Atualmente, elas estão fazendo
coisas incríveis por nós. -
12:52 - 12:53E, através do design,
-
12:53 - 12:56poderão fazer coisas
mais incríveis ainda amanhã. -
12:56 - 12:57Obrigado.
-
12:57 - 12:59(Aplausos)
- Title:
- Como projetar novas enzimas pode mudar o mundo
- Speaker:
- Adam Garske
- Description:
-
"Se o DNA é o projeto da vida, as enzimas são as operárias que o executam", afirma o biólogo químico Adam Garske. Nesta divertida palestra e apresentação, ele mostra como os cientistas atualmente podem editar e projetar enzimas para funções específicas: desde ajudar a tratar doenças como diabetes, criar detergente com eficiência energética para lavar roupa até capturar gases do efeito estufa, e realiza seu próprio experimento enzimático no palco.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:12
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