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Frozen - Introduzione all'ora di programmazione

  • 0:06 - 0:07
    In quale classe vai? In seconda.
    Prima media. Terza.
  • 0:07 - 0:10
    Prima elementare!
  • 0:10 - 0:12
    Facevo la terza media quando
    ho imparato a programmare.
  • 0:12 - 0:15
    Ho avuto il mio primo computer
    dalla prima media.
  • 0:17 - 0:20
    Quello che piaceva era aiutare le persone.
  • 0:20 - 0:24
    Puoi esprimerti;
    puoi creare cose da un'idea.
  • 0:24 - 0:27
    L'informatica e' la base di molte cose
  • 0:27 - 0:31
    che gli studenti faranno per
    i prossimi venti o trenta anni.
  • 0:31 - 0:34
    Mi piace programmare perche'
    mi piace aiutare la gente.
  • 0:34 - 0:39
    Ho l'opportunita' di fare qualcosa
    che rende piu' facile le cose alla gente.
  • 0:39 - 0:41
    Penso che sia la cosa piu' vicina ad
    avere i superpoteri
  • 0:42 - 0:44
    L'inzio e' il momento piu' importante.
  • 0:44 - 0:48
    Sono un principiante ed voglio che tu
    impari con me.
  • 0:48 - 0:49
    Ciao, il mio nome e' Lyndsey,
  • 0:49 - 0:53
    mi sono diplomata in teatro,
    ma ho anche un diploma di informatica.
  • 0:53 - 0:56
    Ed ora io progetto, interpreto e scrivo le
    mie app.
  • 0:56 - 1:01
    Programmiamo assieme per aiutare Anna ed
    Elsa ad esplorare la magia del ghiaccio.
  • 1:01 - 1:05
    Creerai fiocchi di neve e disegni
    pattinando sul ghiaccio
  • 1:05 - 1:08
    e farai meraviglie invernali da
    condividere con gli amici.
  • 1:08 - 1:12
    Nelle prossime ore imparerai le basi
    della programmazione.
  • 1:13 - 1:15
    La programmazione tradizionale
    e' in forma testuale
  • 1:15 - 1:20
    ma noi useremo blocchi visuali che fanno
    scrivere programmi con il drag and drop.
  • 1:21 - 1:23
    Questo e' come gli studenti
    universitari iniziano ora.
  • 1:23 - 1:26
    Ma in fondo, stai gia' programmando.
  • 1:26 - 1:31
    I concetti che imparerai sono quelli che
    i programmatori usano ogni giorno
  • 1:31 - 1:33
    e sono il fondamento dei computer.
  • 1:34 - 1:38
    Un PROGRAMMA e' un insieme di istruzioni
    che dice ad un computer cosa fare.
  • 1:39 - 1:43
    Scriviamo un programma che aiuti Elsa a
    creare una semplice linea.
  • 1:44 - 1:47
    Lo riutilizzeremo poi per fare disegni
    piu' complessi.
  • 1:48 - 1:51
    Lo schermo e' diviso in tre parti:
  • 1:51 - 1:55
    A sinistra c'e' il ghiaccio su cui
    eseguirai il programma.
  • 1:56 - 1:59
    Le istruzioni per ogni livello sono
    scritte sotto la superficie.
  • 2:00 - 2:02
    Nell'area centrale ci sono gli
    strumenti
  • 2:02 - 2:06
    e ciascuno di essi e' un'azione
    che Elsa ed Anna possono fare.
  • 2:06 - 2:11
    L'area bianca a destra e' chiamata spazio
    di lavoro ed e' dove si costruisce il
    programma.
  • 2:11 - 2:15
    Per muoversi lungo la superficie si deve
    usare il blocco "move forward".
  • 2:15 - 2:20
    Qui il blocco "move forward" dice:
    "Vai avanti di 100 pixel"
  • 2:20 - 2:23
    Quando si preme run... Cosa succede?
  • 2:23 - 2:29
    Elsa si muove in avanti sullo schermo...
    di 100 pixel effettivamente.
  • 2:29 - 2:33
    I pixel sono i piccoli quadratini che
    formano lo schemo del computer.
  • 2:33 - 2:38
    L'altro blocco dice:
    "Gira a destra di 90 gradi"
  • 2:38 - 2:43
    Quando si usa un blocco "turn right"
    questo fa girare Elsa
  • 2:43 - 2:46
    Puoi cambiare quanto far girare Elsa.
  • 2:46 - 2:52
    L'angolo e' misurato rispetto ad Elsa,
    cosi' questo e' un angolo di 90 gradi...
  • 2:52 - 2:54
    e questo e' un angolo di 120 gradi.
  • 2:55 - 3:00
    E ricorda che puoi cambiare il numero di
    pixel o di gradi con un click sulla freccia
Title:
Frozen - Introduzione all'ora di programmazione
Description:

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Video Language:
English
Team:
Code.org
Project:
Hour of Code
Duration:
03:01

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