Return to Video

פרוזן - שעת הקוד: מבוא

  • 0:06 - 0:11
    אז באיזו כיתה את? -בכיתה ב'.
    -בכיתה י'. -בכיתה א'.
  • 0:11 - 0:12
    הייתי בכיתה ח' כשלמדתי לתכנת.
  • 0:12 - 0:16
    קיבלתי את המחשב הראשון שלי
    כשהייתי בכיתה ו'.
  • 0:17 - 0:20
    מה שהלהיב אותי זו היכולת לפתור
    לאנשים בעיות.
  • 0:20 - 0:24
    את יכולה להביע את עצמך,
    את יכולה לבנות משהו מתוך רעיון.
  • 0:24 - 0:28
    מדעי המחשב הם הבסיס להרבה מהדברים
    שיעשו סטודנטים
  • 0:28 - 0:31
    ובעלי מקצוע בעשרים או בשלושים
    השנים הבאות.
  • 0:31 - 0:34
    אני אוהבת לתכנת
    כי אני אוהבת לעזור לאנשים.
  • 0:34 - 0:39
    אני מקבלת את ההזדמנות לבנות משהו
    שיקל את החיים של אנשים.
  • 0:40 - 0:42
    אני חושב שזה הדבר הכי דומה שיש לנו
    לכוחות-על.
  • 0:42 - 0:48
    החלק החשוב ביותר הוא להתחיל.
    -אני מתחילה בעצמי, ואני רוצה שתלמדו איתי.
  • 0:48 - 0:49
    היי, שמי לינדזי.
  • 0:49 - 0:53
    יש לי תואר בתיאטרון מהקולג',
    אבל למדתי גם מדעי המחשב.
  • 0:53 - 0:57
    כיום אני דוגמנית, שחקנית,
    וכותבת יישומים משלי.
  • 0:57 - 1:02
    בואו נשתמש בקוד ונעזור לאנה ואלזה
    לחקור את הקסם והיופי של הקרח.
  • 1:02 - 1:05
    תוכלו ליצור פתיתי שלג וצורות
    כשתחליקו על הקרח
  • 1:05 - 1:08
    ולבנות ארץ חורף פלאית,
    שתוכלו לשתף עם חבריכם.
  • 1:08 - 1:12
    בשעה הקרובה, תלמדו את יסודות הקידוד.
  • 1:12 - 1:15
    בדרך כלל תכנות נעשה באמצעות טקסט,
  • 1:15 - 1:21
    אך אנו נשתמש ב"בלוקלי", שמשתמש בבלוקים
    חזותיים שאפשר לגרור ולהניח כדי לכתוב תוכניות.
  • 1:21 - 1:24
    כך גם סטודנטים באוניברסיטה
    לומדים את היסודות.
  • 1:24 - 1:27
    מתחת לפני השטח,
    אתם עדיין יוצרים קוד.
  • 1:27 - 1:31
    המושגים שתלמדו הם מה שמתכנתי מחשבים
    משתמשים בו מדי יום,
  • 1:31 - 1:34
    והם הבסיס למדעי המחשב.
  • 1:35 - 1:38
    תוכנית היא אוסף של הוראות
    שאומרות למחשב מה לעשות.
  • 1:39 - 1:44
    בואו נבנה קוד לתוכנית שתעזור
    לאלזה ליצור קו פשוט.
  • 1:44 - 1:47
    נשתמש בו בהמשך כדי ליצור
    תבניות מורכבות יותר.
  • 1:49 - 1:51
    המסך שלכם מחולק לשלושה חלקים עיקריים.
  • 1:51 - 1:55
    משמאל נמצא משטח הקרח,
    שבו תריצו את התוכנית שלכם.
  • 1:55 - 2:00
    ההוראות לכל שלב כתובות מתחת למשטח.
  • 2:00 - 2:02
    האזור האמצעי הוא ארגז הכלים,
  • 2:02 - 2:06
    וכל אחד מהבלוקים האלה
    הוא פעולה שאלזה ואנה יכולות לעשות.
  • 2:06 - 2:11
    החלל הלבן מימין נקרא "סביבת העבודה",
    ושם נבנה את התוכנית שלנו.
  • 2:12 - 2:15
    כדי לנוע במשטח הקרח,
    תצטרכו להשתמש בבלוק "זוז קדימה".
  • 2:15 - 2:21
    כאן הבלוק "זוז קדימה" אומר:
    "זוז קדימה 100 פיקסלים".
  • 2:21 - 2:24
    כשאנו לוחצים על "הרץ", מה קורה?
  • 2:24 - 2:29
    אלזה נעה קדימה לאורך מרחק מסוים על המסך.
    100 פיקסלים, למעשה.
  • 2:30 - 2:34
    פיקסלים הם ריבועים זעירים מאוד
    על מסך המחשב שלך.
  • 2:34 - 2:38
    הבלוק האחר בחידה זו אומר:
    "פנה ימינה 90 מעלות".
  • 2:39 - 2:43
    כשאנו משתמשים בבלוק "פנה ימינה",
    אלזה פונה במידה מסוימת.
  • 2:44 - 2:46
    אתם יכולים לשחק עם המרחק
    שאתם רוצים שאלזה תפנה.
  • 2:47 - 2:52
    הזווית נמדדת מהנתיב שלפני אלזה,
    אז זו פנייה בת 90 מעלות,
  • 2:53 - 2:55
    וזו פנייה בת 120 מעלות.
  • 2:55 - 3:00
    וזכרו, אתם יכולים לשנות את מספר הפיקסלים
    או המעלות בהקשה על החיצים שלצידם.
Title:
פרוזן - שעת הקוד: מבוא
Description:
more » « less
Video Language:
English
Team:
Code.org
Project:
Hour of Code
Duration:
03:01

Hebrew subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.