Soyez humble et autres leçons issues de la philosophie de l'eau
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0:01 - 0:03Vous connaissez peut-être ce sentiment :
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0:03 - 0:05au réveil, vous avez
de multiples notifications non lues -
0:05 - 0:07sur votre téléphone.
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0:08 - 0:10Votre calendrier est plein de réunions,
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0:10 - 0:12avec parfois deux ou trois
réunions en parallèle. -
0:13 - 0:15Vous vous sentez actif, occupé.
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0:15 - 0:17Vous vous sentez productif.
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0:19 - 0:23Mais au final, vous avez l'impression
qu'il vous manque quelque chose. -
0:24 - 0:26Vous essayez de trouver quoi.
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0:27 - 0:29Mais avant de trouver,
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0:29 - 0:31le jour suivant démarre,
c'est à nouveau la même chose. -
0:32 - 0:35Voilà comment je me sentais
il y a deux ans. -
0:36 - 0:38J'étais stressé, j'étais anxieux.
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0:39 - 0:40Je me sentais pris au piège.
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0:41 - 0:44Le monde autour de moi
allait à toute allure. -
0:45 - 0:47J'ignorais quoi faire.
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0:48 - 0:50J'ai commencé à me demander :
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0:50 - 0:52comment maintenir la cadence ?
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0:52 - 0:55Comment trouver l'épanouissement
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0:55 - 0:59dans un monde qui change littéralement
à la vitesse de notre pensée, -
1:00 - 1:02voire peut-être plus vite ?
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1:04 - 1:05J'ai cherché des réponses.
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1:06 - 1:08J'ai parlé à beaucoup de gens,
j'ai parlé à mes amis, -
1:08 - 1:10j'ai parlé à ma famille.
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1:10 - 1:13J'ai lu beaucoup de livres
de développement personnel. -
1:14 - 1:16Mais je n'ai rien trouvé de satisfaisant.
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1:16 - 1:19Plus je lisais de livres
de développement personnel, -
1:19 - 1:21plus je devenais stressé et anxieux.
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1:22 - 1:23(Rires)
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1:23 - 1:26C'était comme nourrir
mon esprit de cochonneries -
1:26 - 1:29et je devenais mentalement obèse.
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1:29 - 1:31(Rires)
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1:31 - 1:32J'allais abandonner
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1:33 - 1:36lorsqu'un jour, j'ai découvert ceci.
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1:36 - 1:41« Le Dao de jing :
le livre de la voie et de la vertu ». -
1:42 - 1:45C'est un ancien classique
de la philosophie chinoise -
1:45 - 1:48qui a été écrit il y a plus de 2 600 ans.
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1:49 - 1:53C'était de loin le livre le plus fin
et le plus petit sur toute l'étagère. -
1:54 - 1:56Il n'avait que 81 pages.
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1:56 - 1:59Sur chaque page,
il y avait un court poème. -
1:59 - 2:03Je me souviens avoir tourné les pages
jusqu'à un poème en particulier. -
2:03 - 2:04Le voici.
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2:04 - 2:06C'est beau, n'est-ce pas ?
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2:06 - 2:07(Rires)
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2:07 - 2:08Laissez-moi vous le lire.
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2:09 - 2:13« La bonté suprême est comme l'eau
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2:13 - 2:16qui favorise tout
et ne rivalise avec rien. -
2:17 - 2:20Sa demeure est bien ancrée.
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2:20 - 2:23Son cœur est profond.
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2:23 - 2:26Sa parole est fidèle.
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2:27 - 2:29Sa tendresse résiste au conflit.
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2:31 - 2:33Son gouvernance est sans manipulation.
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2:33 - 2:35En action elle respecte le temps.
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2:36 - 2:39Elle est satisfaite avec elle-même.
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2:39 - 2:42Elle est irréprochable. »
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2:43 - 2:46Je me souviens de la première fois
où j'ai lu ce passage. -
2:46 - 2:49J'ai senti des frissons
tout le long de ma colonne vertébrale. -
2:50 - 2:52J'en ressens encore aujourd'hui
en vous lisant cela. -
2:53 - 2:56Mon anxiété et mon stress
ont soudainement disparu. -
2:57 - 2:59Depuis ce jour-là,
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2:59 - 3:04j'essaye d'appliquer les concepts
de ce passage à ma vie quotidienne. -
3:04 - 3:08J'aimerais partager avec vous
trois leçons que j'ai apprises, -
3:08 - 3:10découlant de cette philosophie de l'eau --
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3:10 - 3:14trois leçons qui, je crois,
m'ont aidé à mieux m'épanouir -
3:14 - 3:16dans presque tout ce que je fais.
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3:17 - 3:20Pour la première leçon,
il est question d'humilité. -
3:20 - 3:23Si nous pensons à l'eau
s'écoulant comme une rivière, -
3:23 - 3:25elle fait toujours profil bas.
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3:26 - 3:29Elle aide les plantes à grandir
et garde les animaux en vie. -
3:29 - 3:32Elle n'attire pas l'attention sur elle
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3:32 - 3:35et n'a pas besoin de récompense
ou de reconnaissance. -
3:35 - 3:37Elle est humble.
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3:38 - 3:40Mais sans l'humble contribution de l'eau,
-
3:40 - 3:43la vie telle que nous la connaissons
ne pourrait pas exister. -
3:45 - 3:48L'humilité de l'eau m'a appris
quelques choses importantes. -
3:48 - 3:52Elle m'a appris qu'au lieu d'agir
comme si je savais ce que je faisais -
3:52 - 3:54ou que j'avais toutes les réponses,
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3:54 - 3:56il est tout à fait acceptable de dire :
-
3:56 - 3:57« Je ne sais pas.
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3:57 - 3:59Je veux apprendre plus
-
3:59 - 4:00et j'ai besoin de ton aide. »
-
4:01 - 4:05Elle m'a aussi appris qu'au lieu
de promouvoir ma gloire et mon succès, -
4:05 - 4:09il est plus satisfaisant de promouvoir
le succès et la gloire des autres. -
4:10 - 4:14Elle m'a appris qu'au lieu de faire
des choses où je peux avancer, -
4:14 - 4:16il est bien plus épanouissant et important
-
4:16 - 4:19d'aider les autres à surmonter
leurs défis afin qu'ils réussissent. -
4:21 - 4:23Avec un état d'esprit humble,
-
4:23 - 4:26j'ai pu former des liens plus riches
avec les gens qui m'entourent. -
4:27 - 4:31Je me suis véritablement intéressé
aux histoires et aux expériences -
4:31 - 4:33qui les rendent uniques et magiques.
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4:33 - 4:35La vie est plus amusante
-
4:35 - 4:38car j'ai découvert chaque jour
de nouvelles bizarreries et idées, -
4:38 - 4:40des solutions auparavant ignorées
face à certains problèmes, -
4:40 - 4:43tout cela grâce aux idées
et à l'aide des autres. -
4:45 - 4:48Tous les ruisseaux finissent
par se jeter à l'océan -
4:48 - 4:50car il est plus bas qu'eux.
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4:51 - 4:54L'humilité donne son pouvoir à l'eau.
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4:55 - 4:59Mais je crois qu'elle nous donne
la capacité à garder les pieds sur Terre, -
4:59 - 5:00à être présent,
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5:00 - 5:05à apprendre et à être transformé
par les histoires des gens nous entourant. -
5:06 - 5:10Pour la seconde leçon que j'ai apprise,
il est question d'harmonie. -
5:10 - 5:12Si nous pensons à l'eau
s'écoulant vers une pierre, -
5:12 - 5:14elle s'écoulera autour.
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5:14 - 5:17Elle ne se contrarie pas,
elle ne s'énerve pas, -
5:17 - 5:18elle ne s'agite pas.
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5:18 - 5:20En fait, elle ne ressent rien du tout.
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5:21 - 5:25Face à un obstacle, d'une façon
ou d'une autre, l'eau trouve une solution, -
5:26 - 5:28sans force, sans conflit.
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5:30 - 5:33En pensant à cela,
j'ai commencé à comprendre -
5:33 - 5:35pourquoi je me sentais stressé.
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5:36 - 5:38Je ne travaillais pas en harmonie
avec mon environnement, -
5:38 - 5:40je travaillais contre.
-
5:40 - 5:42Je forçais les choses à changer
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5:42 - 5:46car j'étais dévoré par le besoin
de réussir ou de faire mes preuves. -
5:47 - 5:48Au final, rien n'allait.
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5:49 - 5:50Cela me frustrait encore plus.
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5:51 - 5:55En déplaçant mon attention, en passant
d'essayer d'avoir plus de succès -
5:55 - 5:57à essayer d'obtenir plus d'harmonie,
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5:57 - 6:01j'ai immédiatement été capable
de me sentir plus calme et concentré. -
6:02 - 6:04J'ai commencé à poser des questions :
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6:04 - 6:06cette action m'apportera-t-elle
plus d'harmonie, -
6:06 - 6:09à moi et mon environnement ?
-
6:09 - 6:11Est-ce aligné avec ma nature ?
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6:12 - 6:15J'étais plus à l'aise
à être simplement qui je suis, -
6:15 - 6:18plutôt que la personne
que je suis censé être -
6:18 - 6:19ou que l'on attend que je sois.
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6:20 - 6:22Mon travail est devenu plus facile
-
6:22 - 6:25car je ne me concentrais plus
sur ce que je ne contrôlais pas -
6:25 - 6:27mais seulement sur ce que je contrôlais.
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6:27 - 6:29J'ai arrêté de me battre contre moi-même
-
6:29 - 6:32et j'ai appris à travailler
avec mon environnement -
6:32 - 6:34pour résoudre ses problèmes.
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6:34 - 6:36La nature n'a pas besoin de se presser.
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6:37 - 6:39Pourtant, tout est réalisé.
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6:40 - 6:43C'est la description du Dao te jing
sur le pouvoir de l'harmonie. -
6:44 - 6:48Tout comme l'eau est capable de trouver
une solution sans force ou conflit, -
6:49 - 6:53je crois que nous pouvons
mieux nous épanouir dans nos missions -
6:53 - 6:56en faisant passer notre attention
de l'obtention de plus de succès -
6:56 - 6:58à l'obtention de plus d'harmonie.
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6:59 - 7:03Pour la troisième leçon que j'ai apprise
de la philosophie de l'eau, -
7:03 - 7:05il est question d'ouverture.
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7:06 - 7:08L'eau est ouverte au changement.
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7:08 - 7:12Selon la température, ce peut être
un liquide, un solide ou un gaz. -
7:13 - 7:14Selon son contenant,
-
7:15 - 7:18ce peut être une théière,
une tasse ou un vase. -
7:19 - 7:23C'est la capacité de l'eau à s'adapter,
à changer et à rester flexible -
7:23 - 7:25qui l'a rendue si endurante
à travers les âges, -
7:25 - 7:28malgré tous les changements
dans l'environnement. -
7:29 - 7:32Aujourd'hui, nous vivons
dans un monde qui change constamment. -
7:33 - 7:36Nous ne travaillons plus avec
une description de poste statique -
7:36 - 7:38ni ne suivons qu'un seul
parcours professionnel. -
7:39 - 7:43Nous devons aussi constamment
réinventer et rafraîchir nos compétences -
7:43 - 7:44pour rester pertinents.
-
7:45 - 7:48Dans notre organisation,
nous animons beaucoup de hackathons, -
7:48 - 7:50où de petits groupes
ou individus se réunissent -
7:51 - 7:53pour résoudre un problème commercial
dans un temps limité. -
7:54 - 7:57Ce que je trouve intéressant,
c'est que souvent, les équipes qui gagnent -
7:57 - 8:00ne sont pas celles ayant le plus
de membres expérimentés -
8:00 - 8:03mais celles avec des membres
qui sont prêts à apprendre, -
8:03 - 8:05prêts à désapprendre
-
8:05 - 8:07et prêts à s'entraider
-
8:07 - 8:10pour naviguer en fonction
de circonstances changeantes. -
8:11 - 8:13D'une façon, la vie
est comme un hackathon. -
8:14 - 8:18Elle nous appelle tous
à nous porter volontaires, à nous ouvrir -
8:18 - 8:20et à créer un effet de vague.
-
8:21 - 8:23Nous pouvons rester
derrière des portes fermées -
8:23 - 8:25et continuer d'être paralysés
-
8:25 - 8:28par nos croyances auto-limitantes comme :
-
8:28 - 8:30« Je ne pourrai jamais parler
de philosophie chinoise -
8:30 - 8:32face à un large public. »
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8:32 - 8:33(Rires)
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8:33 - 8:35Ou nous pouvons nous ouvrir
et profiter du voyage. -
8:36 - 8:38Ce ne peut être
qu'une expérience extraordinaire. -
8:39 - 8:42Humilité, harmonie et ouverture.
-
8:43 - 8:46Ce sont les trois leçons que j'ai apprises
de la philosophie de l'eau. -
8:47 - 8:49De façon adéquate,
l’abréviation est H-H-O. -
8:49 - 8:51ou H2O.
-
8:51 - 8:52(Rires)
-
8:52 - 8:55Elles sont devenues
mes principes directeurs dans la vie. -
8:56 - 8:59De nos jours, dès que je me sens stressé,
-
8:59 - 9:02insatisfait, anxieux
ou pas sûr de ce que je devrais faire, -
9:02 - 9:04je me demande :
-
9:04 - 9:06que ferait l'eau ?
-
9:06 - 9:07(Rires)
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9:07 - 9:11Cette question simple et forte
inspirée par un livre -
9:11 - 9:15écrit bien avant les jours du bitcoin,
de la fintech, de la technologie numérique -
9:15 - 9:17a changé ma vie pour le mieux.
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9:18 - 9:20Essayez et dites-moi
si cela fonctionne pour vous. -
9:20 - 9:22Je serais ravi d'avoir de vos nouvelles.
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9:22 - 9:23Merci.
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9:23 - 9:29(Applaudissements)
- Title:
- Soyez humble et autres leçons issues de la philosophie de l'eau
- Speaker:
- Raymond Tang
- Description:
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Comment être épanoui dans un monde qui change constamment ? Cette question posait des difficultés à Raymond Tang, jusqu'à ce qu'il tombe sur l'ancien livre de philosophie chinoise : « Dao de jing ». Dans ce livre, il a trouvé un passage comparant la bonté à l'eau, une idée qu'il applique maintenant à sa vie quotidienne. Dans cette présentation charmante, il partage trois leçons qu'il a apprises de la « philosophie de l'eau ». « Que ferait l'eau ? demande Tang. Cette question simple et forte a changé ma vie pour le mieux. »
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:42
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