Elizabeth Lesser: Convide “o Outro” para almoçar
-
0:00 - 0:02Essa sala pode parecer
-
0:02 - 0:04ter 600 pessoas,
-
0:04 - 0:06mas na verdade tem muitas mais,
-
0:06 - 0:08porque em cada um de nós
-
0:08 - 0:11existe uma multidão de personalidades.
-
0:11 - 0:14Eu tenho duas personalidades primárias
-
0:14 - 0:16que estão em conflito e conversando dentro de mim
-
0:16 - 0:18desde o tempo de garotinha.
-
0:18 - 0:20Eu as chamo “a mística”
-
0:20 - 0:22e a ”guerreira”.
-
0:22 - 0:24Eu nasci em uma família
-
0:24 - 0:26de ativistas políticos,
-
0:26 - 0:28ateus intelectuais.
-
0:28 - 0:31Em minha família havia uma equação mais ou menos assim:
-
0:31 - 0:33Se você é inteligente,
-
0:33 - 0:36então você não crê em nada espiritual.
-
0:36 - 0:38Eu era a aberração da família.
-
0:38 - 0:40Eu era essa guria esquisita
-
0:40 - 0:42que queria ter conversas profundas
-
0:42 - 0:45sobre os mundos que poderiam existir
-
0:45 - 0:48além daqueles que percebemos com nossos sentidos.
-
0:48 - 0:50Eu queria saber
-
0:50 - 0:52se o que os seres humanos vêem
-
0:52 - 0:55e ouvem e pensam
-
0:55 - 0:57é uma imagem completa e precisa
-
0:57 - 0:59da realidade.
-
0:59 - 1:01Assim buscando respostas,
-
1:01 - 1:03eu fui a missas católicas;
-
1:03 - 1:05me reunia com os meus vizinhos.
-
1:05 - 1:07Li Sartre e Sócrates.
-
1:07 - 1:09E então uma coisa maravilhosa aconteceu
-
1:09 - 1:11quando eu estava no ensino médio:
-
1:11 - 1:13Gurus do Oriente
-
1:13 - 1:16começaram a chegar às margens da América do Norte.
-
1:16 - 1:18E eu disse a mim mesma,
-
1:18 - 1:20“Eu quero ter um deles.”
-
1:20 - 1:22E desde então,
-
1:22 - 1:25Tenho caminhado no caminho místico,
-
1:25 - 1:27tentando enxergar além
-
1:27 - 1:29do que Albert Einstein chamou,
-
1:29 - 1:31“a ilusão de ótica
-
1:31 - 1:34da consciência cotidiana.”
-
1:34 - 1:37Então o que ele quis dizer com isso? Vou lhe mostrar.
-
1:37 - 1:39Inspire agora mesmo
-
1:39 - 1:42esse ar puro nesta sala.
-
1:43 - 1:46Agora, vê essa coisa estranha,
-
1:46 - 1:49subaquática,
-
1:49 - 1:51que parece um coral?
-
1:51 - 1:54Isso é na verdade a traquéia de uma pessoa.
-
1:54 - 1:56E essas esponjas coloridas
-
1:56 - 1:58são micróbios
-
1:58 - 2:00que aliás estão nadando nesta sala
-
2:00 - 2:03neste momento, ao nosso redor.
-
2:03 - 2:06Se somos cegos a esta simples biologia,
-
2:06 - 2:09Imagine o que estamos perdendo
-
2:09 - 2:12no menor nível subatômico neste momento
-
2:12 - 2:15e nos grandiosos níveis cósmicos.
-
2:15 - 2:18Meus tempos de mística
-
2:18 - 2:20fizeram com que eu me questionasse
-
2:20 - 2:22quase todas as minhas presunções.
-
2:22 - 2:25Eles fizeram-me uma orgulhosa que-não-sabe-tudo.
-
2:26 - 2:28Agora, quando a parte mística em mim
-
2:28 - 2:30tagarela sem parar,
-
2:30 - 2:33a guerreira revira seus olhos.
-
2:33 - 2:36Ela está preocupada
-
2:36 - 2:39com o que está acontecendo no mundo neste momento.
-
2:40 - 2:42Ela está preocupada.
-
2:42 - 2:45Ela diz, “Desculpe-me, estou chateada,
-
2:45 - 2:47e eu sei de algumas coisas,
-
2:47 - 2:49e é melhor prestarmos atenção nelas imediatamente.”
-
2:49 - 2:51Passei minha vida como uma guerreira,
-
2:51 - 2:53trabalhando para as questões das mulheres,
-
2:53 - 2:56trabalhando em campanhas políticas,
-
2:56 - 2:59sendo uma ativista para o meio ambiente.
-
2:59 - 3:02e pode ser meio enlouquecedor
-
3:02 - 3:04abrigar ambas, a mística e a guerreira
-
3:04 - 3:06em um corpo.
-
3:06 - 3:09Sempre senti-me atraída
-
3:09 - 3:11por essas raras pessoas
-
3:11 - 3:13que se realizam,
-
3:13 - 3:15que dedicam suas vidas à humanidade
-
3:15 - 3:17com a coragem da guerreira
-
3:17 - 3:20e a graça da mística –
-
3:20 - 3:23pessoas como Martin Luther King Jr.
-
3:23 - 3:25que escreveu, “Jamais posso ser
-
3:25 - 3:27o que devo ser,
-
3:27 - 3:29até você ser
-
3:29 - 3:31o que deve ser.
-
3:31 - 3:34“Isso,” ele escreveu, “é a estrutura inter relacionada
-
3:34 - 3:36da realidade.”
-
3:36 - 3:39Mãe Teresa, outra guerreira mística,
-
3:39 - 3:42que disse, “O problema com o mundo
-
3:42 - 3:45é que nós desenhamos o círculo da nossa família
-
3:45 - 3:47muito pequeno.”
-
3:47 - 3:49E Nelson Mandela,
-
3:49 - 3:51que vive de acordo com o conceito africano
-
3:51 - 3:53do ubuntu,
-
3:53 - 3:55que significa eu preciso de você
-
3:55 - 3:57para ser eu,
-
3:57 - 4:00e você precisa de mim para ser você.
-
4:00 - 4:02Todos nós adoramos repetir a mesma história
-
4:02 - 4:04desses três guerreiros místicos
-
4:04 - 4:06como se eles tivessem nascido
-
4:06 - 4:08com o gene santo.
-
4:08 - 4:10Mas na realidade todos nós temos
-
4:10 - 4:13a mesma capacidade que eles têm,
-
4:13 - 4:15e nós precisamos fazer
-
4:15 - 4:17o trabalho deles agora.
-
4:17 - 4:19Estou profundamente perturbada
-
4:19 - 4:22pela maneira como todas as nossas culturas
-
4:22 - 4:25demonizam o Outro
-
4:25 - 4:27pela voz que estamos dando
-
4:27 - 4:30ao mais desagregador entre nós.
-
4:30 - 4:32Ouçam esses títulos
-
4:32 - 4:34de alguns dos melhores best-sellers
-
4:34 - 4:36de ambos lados do espectro político
-
4:36 - 4:38aqui nos EU.
-
4:38 - 4:41“Liberalismo é uma Desordem Mental,”
-
4:41 - 4:44“Rush Limbaugh é um Grande Idiota Gordo,”
-
4:44 - 4:47“Tolos e Patriotas”,
-
4:47 - 4:49“Discutindo com Idiotas.”
-
4:49 - 4:51Eles são supostamente jocosos,
-
4:51 - 4:54mas são na verdade perigosos.
-
4:54 - 4:56Aqui está um título que pode soar familiar,
-
4:56 - 4:59mas cujo autor poderá surpreender vocês:
-
4:59 - 5:01“Quatro Anos e Meio de Luta
-
5:01 - 5:03Contra Mentiras, Estupidez
-
5:03 - 5:05e Covardia”.
-
5:05 - 5:07Quem escreveu isto?
-
5:07 - 5:09Este foi o primeiro título de Adolfo Hitler
-
5:09 - 5:12para "Mein Kampf” – “Minha Luta” –
-
5:12 - 5:15o livro que lançou o partido nazista.
-
5:15 - 5:17As piores eras na história humana,
-
5:17 - 5:19quer seja no Camboja ou Alemanha
-
5:19 - 5:21ou Ruanda,
-
5:21 - 5:24eles começam assim, com alteridade negativa.
-
5:24 - 5:26E então se transformam
-
5:26 - 5:29em extremismo violento.
-
5:29 - 5:32É por isso que estou lançando uma nova iniciativa.
-
5:32 - 5:35E é para ajudar a todos,
-
5:35 - 5:37incluindo eu mesma,
-
5:37 - 5:39para agir contra a tendência
-
5:39 - 5:41a alterizar.
-
5:41 - 5:44E eu entendo que somos pessoas muito ocupadas,
-
5:44 - 5:47então não se preocupem, vocês podem fazer isto no horário do almoço.
-
5:47 - 5:49A minha iniciativa se chama,
-
5:49 - 5:52“Convide o Outro para Almoçar.”
-
5:52 - 5:54Se você é
-
5:54 - 5:56um Republicano,
-
5:56 - 5:59poderá levar um Democrata para almoçar,
-
5:59 - 6:02ou se você é um Democrata,
-
6:02 - 6:04pense nisto
-
6:04 - 6:06como levar um Republicano para almoçar.
-
6:06 - 6:09Agora, se a ideia de levar um desses para almoçar
-
6:09 - 6:12faz com que você perca o apetite,
-
6:12 - 6:15Eu sugiro que comece do mais local,
-
6:15 - 6:18porque escassez do Outro não existe
-
6:18 - 6:21em sua própria vizinhança.
-
6:21 - 6:23Talvez aquela pessoa
-
6:23 - 6:25que frequenta a mesquita,
-
6:25 - 6:28ou a igreja ou a sinagoga, na sua rua;
-
6:28 - 6:30ou alguém do outro lado
-
6:30 - 6:33do conflito do aborto;
-
6:33 - 6:35ou talvez o seu cunhado
-
6:35 - 6:38que não acredita em aquecimento global –
-
6:38 - 6:43qualquer pessoa cujo estilo de vida pode lhe assustar,
-
6:43 - 6:45ou cujo ponto de vista
-
6:45 - 6:48faz fumaça sair pelos seus ouvidos.
-
6:49 - 6:51Duas semanas atrás,
-
6:51 - 6:55Eu levei uma mulher do Movimento Conservador Tea Party para almoçar.
-
6:56 - 6:59Agora, no papel, ela passou meu teste de fumaça pelos ouvidos.
-
7:00 - 7:02Ela é uma ativista da Direita,
-
7:02 - 7:05e eu sou uma ativista da Esquerda.
-
7:06 - 7:08Nós usamos alguns princípios básicos
-
7:08 - 7:10para manter nossa conversa elevada,
-
7:10 - 7:12e você pode usá-los também,
-
7:12 - 7:14porque eu sei que todos vocês vão
-
7:14 - 7:16levar um Outro para almoçar.
-
7:16 - 7:19Em primeiro lugar, escolha um objetivo:
-
7:19 - 7:21conhecer melhor uma pessoa
-
7:21 - 7:25de um grupo que você possa ter negativamente estereotipado
-
7:26 - 7:28E então, antes de vocês se encontrarem,
-
7:28 - 7:30concordem com algumas regras básicas.
-
7:30 - 7:33Minha companheira de almoço do Tea Party e eu
-
7:33 - 7:35escolhemos as seguintes:
-
7:35 - 7:37Não persuadir, defender
-
7:37 - 7:39ou interromper.
-
7:39 - 7:41Seja curiosa,
-
7:41 - 7:43goste da conversa, seja real.
-
7:43 - 7:45E ouça.
-
7:45 - 7:47Daqui, nós mergulhamos.
-
7:47 - 7:49E usamos estas questões:
-
7:49 - 7:52Compartilhe algumas das suas experiências de vida comigo.
-
7:52 - 7:54Que problemas
-
7:54 - 7:56a preocupam profundamente?
-
7:56 - 7:58E o que sempre quis perguntar a alguém
-
7:58 - 8:01do outro lado?
-
8:01 - 8:03Minha companheira de almoço e eu
-
8:03 - 8:05fomos embora com alguns insights realmente importantes,
-
8:05 - 8:08e vou compartilhar somente um com vocês.
-
8:08 - 8:10Eu acho que isto é relevante
-
8:10 - 8:12para qualquer problema
-
8:12 - 8:14entre as pessoas em qualquer lugar.
-
8:14 - 8:17Eu lhe perguntei por que o seu lado
-
8:17 - 8:19faz alegações tão ultrajantes
-
8:19 - 8:22e mente sobre o meu lado.
-
8:22 - 8:24“O que?” ela quis saber.
-
8:24 - 8:26“Como se fôssemos uma cambada
-
8:26 - 8:28de elitistas,
-
8:28 - 8:30corruptos morais e amantes de terroristas.”
-
8:30 - 8:32Bem, ela ficou chocada.
-
8:32 - 8:34Ela pensava que meu lado
-
8:34 - 8:37surrava seu lado com muito mais frequência,
-
8:37 - 8:39que os chamamos de estúpidos,
-
8:39 - 8:42racistas de armas em punho.
-
8:42 - 8:44E as duas admiramos
-
8:44 - 8:46os rótulos que não encaixam
-
8:46 - 8:48em ninguém
-
8:48 - 8:50que nós de fato conhecemos.
-
8:50 - 8:52E já que estabelecemos alguma confiança,
-
8:52 - 8:55nós acreditamos na sinceridade de cada uma.
-
8:56 - 8:59Concordamos que elevaríamos o tom em nossas comunidades
-
8:59 - 9:01quando presenciássemos
-
9:01 - 9:03o tipo de fala de alterizar
-
9:03 - 9:05que pode ferir
-
9:05 - 9:07e degringolar em paranóia
-
9:07 - 9:10e então ser usado por aqueles interessados
-
9:10 - 9:12em incitar.
-
9:12 - 9:14Ao final do nosso almoço,
-
9:14 - 9:16nós reconhecemos a franqueza de cada uma.
-
9:16 - 9:19Nenhuma das duas tinha tentado mudar uma à outra.
-
9:19 - 9:22Mas também não tínhamos fingido
-
9:22 - 9:25que nossas diferenças iriam simplesmente se derreter
-
9:25 - 9:27depois de um almoço.
-
9:30 - 9:32Em vez disso, nós tínhamos dado
-
9:32 - 9:34primeiros passos juntas,
-
9:34 - 9:36passado nossas reações instintivas,
-
9:36 - 9:38para o lugar de ubuntu,
-
9:38 - 9:40que é o único lugar
-
9:40 - 9:42onde soluções
-
9:42 - 9:46para nossos problemas que parecem ser mais difíceis,
-
9:46 - 9:48serão encontradas.
-
9:48 - 9:51Quem você convidaria para almoçar?
-
9:51 - 9:53Na próxima vez que você se pegar
-
9:53 - 9:55em um ato da alterizar,
-
9:55 - 9:57esse será o seu sinal.
-
9:57 - 10:00E o que poderá acontecer durante o seu almoço?
-
10:00 - 10:02Será que os céus se abrirão
-
10:02 - 10:05e “We Are the World" será tocado no sistema de som do restaurante?
-
10:05 - 10:07Provavelmente não.
-
10:07 - 10:09Porque o trabalho de ubuntu é lento,
-
10:09 - 10:11e é difícil.
-
10:11 - 10:13São duas pessoas
-
10:13 - 10:15deixando cair o fingimento
-
10:15 - 10:17de serem os sabe-tudo.
-
10:17 - 10:19São duas pessoas,
-
10:19 - 10:21dois guerreiros,
-
10:21 - 10:23deixando suas armas caírem
-
10:23 - 10:26e estendendo a mão um ao outro.
-
10:26 - 10:29Aqui está como o grande poeta persa Rumi coloca isto:
-
10:30 - 10:33“Para além das ideias
-
10:33 - 10:36de impecabilidades e transgressões,
-
10:36 - 10:38há um campo.
-
10:38 - 10:40Eu o encontrarei lá.
-
10:40 - 10:47(Aplausos)
- Title:
- Elizabeth Lesser: Convide “o Outro” para almoçar
- Speaker:
- Elizabeth Lesser
- Description:
-
Há uma tensão divisionista e raivosa no ar que ameaça fazer a política moderna impossível. Elizabeth Lesser explora os dois lados da natureza humana que criam essa tensão (chame-os “o místico” e o “guerreiro”) e compartilha uma maneira simples, pessoal para começar um diálogo real – ao ir almoçar com alguém que não concorda com você, e fazer três perguntas para descobrir o que realmente está em seus corações.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 10:48