< Return to Video

Елизабет Лесър: Заведи "Другия" на обяд

  • 0:00 - 0:02
    В тази стая може би
  • 0:02 - 0:04
    има около 600 човека,
  • 0:04 - 0:06
    но всъщност има много повече,
  • 0:06 - 0:08
    защото във всеки от нас
  • 0:08 - 0:11
    има много личности.
  • 0:11 - 0:14
    Аз имам две основни личности,
  • 0:14 - 0:16
    които са в конфликт и в постоянен разговор вътре в мен,
  • 0:16 - 0:18
    откакто бях малко момиче.
  • 0:18 - 0:20
    Наричам ги "Мистичната"
  • 0:20 - 0:22
    и "Войнстващата".
  • 0:22 - 0:24
    Родена съм в семейство
  • 0:24 - 0:26
    на политически активни родители,
  • 0:26 - 0:28
    които са интелектуални атеисти.
  • 0:28 - 0:31
    В семейството ми съществуваше максима, която звучеше горе-долу така:
  • 0:31 - 0:33
    Ако си интелигентент,
  • 0:33 - 0:36
    значи не си духовен.
  • 0:36 - 0:38
    Аз бях различната в семейството.
  • 0:38 - 0:40
    Бях това странно малко дете,
  • 0:40 - 0:42
    което искаше да води сериозни разговори
  • 0:42 - 0:45
    за световете, които може да съществуват,
  • 0:45 - 0:48
    отвъд нещата, които можехме да възприемем със сетивата си.
  • 0:48 - 0:50
    Исках да знам
  • 0:50 - 0:52
    дали това, което ние хората виждаме,
  • 0:52 - 0:55
    чуваме и мислим
  • 0:55 - 0:57
    е пълна и точна картина
  • 0:57 - 0:59
    на реалността.
  • 0:59 - 1:01
    И така търсейки отговори,
  • 1:01 - 1:03
    отидох на Католическа меса,
  • 1:03 - 1:05
    разговарях със съседите.
  • 1:05 - 1:07
    Четях Сартр и Сократ.
  • 1:07 - 1:09
    И след това се случи нещо чудесно,
  • 1:09 - 1:11
    когато бях в гимназията:
  • 1:11 - 1:13
    Гурута от Изтока
  • 1:13 - 1:16
    започнаха да идва в Америка.
  • 1:16 - 1:18
    Казах си:
  • 1:18 - 1:20
    "Искам да се запозная с един от тях."
  • 1:20 - 1:22
    И от тогава
  • 1:22 - 1:25
    вървя по мистичната пътека,
  • 1:25 - 1:27
    опитвайки се да стигна отвъд
  • 1:27 - 1:29
    това, което Аберт Айнщайн нарича
  • 1:29 - 1:31
    "оптическа илюзия
  • 1:31 - 1:34
    на всекидневното съзнание".
  • 1:34 - 1:37
    Но какво е имал предвид под това? Ще ви покажа.
  • 1:37 - 1:39
    Вдишайте точно сега
  • 1:39 - 1:42
    от чистия въздух в стаята.
  • 1:43 - 1:46
    Сега погледнете това странно,
  • 1:46 - 1:49
    намиращо се под водата
  • 1:49 - 1:51
    нещо, което прилича на коралов риф.
  • 1:51 - 1:54
    В действителност това е човешка трахея.
  • 1:54 - 1:56
    А тези цветни неща
  • 1:56 - 1:58
    са микроби,
  • 1:58 - 2:00
    които буквално плуват наоколо в стаята
  • 2:00 - 2:03
    точно сега около нас.
  • 2:03 - 2:06
    Ако сме слепи за тази просто биология
  • 2:06 - 2:09
    представете си какво пропускаме
  • 2:09 - 2:12
    на по-малкото атомно ниво точно сега
  • 2:12 - 2:15
    както и на по-голямото космическо ниво.
  • 2:15 - 2:18
    Годините ми, прекарани в "мистичната" ми личност,
  • 2:18 - 2:20
    ме накараха да си задавам въпроси
  • 2:20 - 2:22
    за почти всички неща, които са около мен.
  • 2:22 - 2:25
    Накараха ме да се чувства горда, че знам, че не знам всичко.
  • 2:26 - 2:28
    Сега, когато мистичната част от мен
  • 2:28 - 2:30
    започне да дърдори и дърдори,
  • 2:30 - 2:33
    войнстващата й затваря очите.
  • 2:33 - 2:36
    Тя се интересува
  • 2:36 - 2:39
    какво се случва в този свят точно сега.
  • 2:40 - 2:42
    Тя се безпокои.
  • 2:42 - 2:45
    Казва: "Извинете ме, ядосана съм,
  • 2:45 - 2:47
    и знам малко неща
  • 2:47 - 2:49
    и е по-добре да се заловим с тях."
  • 2:49 - 2:51
    Прекарах живота си като войнстваща личност,
  • 2:51 - 2:53
    работейки за правата на жените,
  • 2:53 - 2:56
    работейки за политически кампании,
  • 2:56 - 2:59
    бях активист, защитаващ околната среда.
  • 2:59 - 3:02
    И може би изглежда малко налудничаво
  • 3:02 - 3:04
    да приютя мистичната и войстващата личност
  • 3:04 - 3:06
    в едно тяло.
  • 3:06 - 3:09
    Винаги са ме привличали
  • 3:09 - 3:11
    тези странни хора,
  • 3:11 - 3:13
    които не стоят на едно място,
  • 3:13 - 3:15
    които посвещават живота си на човечеството
  • 3:15 - 3:17
    с куража на войнстващия
  • 3:17 - 3:20
    и с грацията на мистичността -
  • 3:20 - 3:23
    хора като Мартин Лутър Кинг мл.,
  • 3:23 - 3:25
    който написа: "Никога не мога да стана
  • 3:25 - 3:27
    това, което трябва да стана,
  • 3:27 - 3:29
    докато вие не станете
  • 3:29 - 3:31
    това, което трябва да станете.
  • 3:31 - 3:34
    Това," пише той, "е взаимносвързаната структура
  • 3:34 - 3:36
    на реалността."
  • 3:36 - 3:39
    Майка Тереза, друга мистична и войнстваща личност,
  • 3:39 - 3:42
    която каза: "Проблемът в света е,
  • 3:42 - 3:45
    че рисуваме прекалено малък кръга
  • 3:45 - 3:47
    на семейството си."
  • 3:47 - 3:49
    И Нелсън Мандела,
  • 3:49 - 3:51
    който живее според африканската концепция
  • 3:51 - 3:53
    на убунту,
  • 3:53 - 3:55
    което означава, че се нуждая от теб,
  • 3:55 - 3:57
    за да бъда себе си,
  • 3:57 - 4:00
    и ти се нуждаеш от мен, за да бъдеш себе си.
  • 4:00 - 4:02
    Днес обичаме да говорим
  • 4:02 - 4:04
    за тези три мистични и войнстващи личности
  • 4:04 - 4:06
    като че ли са били родени
  • 4:06 - 4:08
    с божествни гени.
  • 4:08 - 4:10
    Като всъщност ние имаме
  • 4:10 - 4:13
    същите способности като тях,
  • 4:13 - 4:15
    и трябва да свършим
  • 4:15 - 4:17
    тяхната работа сега,
  • 4:17 - 4:19
    Ужасно съм притеснена
  • 4:19 - 4:22
    от начините, по които всички наши култури
  • 4:22 - 4:25
    демонизират Другия,
  • 4:25 - 4:27
    чрез гласността, която даваме
  • 4:27 - 4:30
    на най-враждебно настроените сред нас.
  • 4:30 - 4:32
    Чуйте тези заглавия
  • 4:32 - 4:34
    на някои от най-продаваните книги
  • 4:34 - 4:36
    от двете страни на политическите крайности
  • 4:36 - 4:38
    тук в САЩ.
  • 4:38 - 4:41
    "Леберализмът е умствено заболяване",
  • 4:41 - 4:44
    "Ръш Лимбау е голям дебел идиот",
  • 4:44 - 4:47
    "Пинхедс и патриотите",
  • 4:47 - 4:49
    "Да спориш с идиоти".
  • 4:49 - 4:51
    Вероятно с тях си чешат езика,
  • 4:51 - 4:54
    но в действителност са опасни.
  • 4:54 - 4:56
    Сега, едно заглавие, което може да звучи познато,
  • 4:56 - 4:59
    но чийто автор може да ви изненада:
  • 4:59 - 5:01
    "Четири и половина години битка
  • 5:01 - 5:03
    срещу лъжите, глупостта
  • 5:03 - 5:05
    и малодушието."
  • 5:05 - 5:07
    Кой е авторът?
  • 5:07 - 5:09
    Това е първото заглавие на Адолф Хитлер
  • 5:09 - 5:12
    за "Mein Kampf" - "Моята борба" -
  • 5:12 - 5:15
    книгата, която постави основите на нацистката партия.
  • 5:15 - 5:17
    Най-ужасните години от човешката история,
  • 5:17 - 5:19
    независимо дали се случва в Камбоджа или в Германия
  • 5:19 - 5:21
    или Руанда,
  • 5:21 - 5:24
    те започват по този начин - като отричаме различните.
  • 5:24 - 5:26
    И след това се видоизменят
  • 5:26 - 5:29
    в краен екстремизъм.
  • 5:29 - 5:32
    Затова започвам нова инициатива.
  • 5:32 - 5:35
    И това ще помогне на всички нас,
  • 5:35 - 5:37
    включително и на мен,
  • 5:37 - 5:39
    да противодействаме на тенденцията
  • 5:39 - 5:41
    да не харесваме другите.
  • 5:41 - 5:44
    Осъзнавам, че всички сме много заети хора,
  • 5:44 - 5:47
    така че не се безпокойте, можете да го направите в обедната почивка.
  • 5:47 - 5:49
    Нарекох инициативата си
  • 5:49 - 5:52
    "Заведи Другия на обяд".
  • 5:52 - 5:54
    Ако сте
  • 5:54 - 5:56
    републиканец
  • 5:56 - 5:59
    можете да заведете демократ на обяд,
  • 5:59 - 6:02
    а ако сте демократ
  • 6:02 - 6:04
    помислете дали да не отидете
  • 6:04 - 6:06
    на обяд с републиканец.
  • 6:06 - 6:09
    А ако идеята да заведете някои от тези хора на обяд
  • 6:09 - 6:12
    убива апетита ви,
  • 6:12 - 6:15
    ви съветвам да започнете по-локално,
  • 6:15 - 6:18
    защото няма недостиг на Други
  • 6:18 - 6:21
    и в близкото ви обкръжение.
  • 6:21 - 6:23
    Може би този човек,
  • 6:23 - 6:25
    който посещава джамията,
  • 6:25 - 6:28
    или църквата или синагогата, долу по улицата;
  • 6:28 - 6:30
    или някой, който е на противоположното мнение
  • 6:30 - 6:33
    в спора за абортите;
  • 6:33 - 6:35
    или зет ви,
  • 6:35 - 6:38
    който не се притеснява от глобалното затопляне -
  • 6:38 - 6:43
    всеки, чийто начин на живот ви плаши
  • 6:43 - 6:45
    или чиято гледна точка
  • 6:45 - 6:48
    ви вбесява.
  • 6:49 - 6:51
    Преди няколко седмици
  • 6:51 - 6:55
    поканих на обяд една от организаторките на чаеното парти на консерваторите.
  • 6:56 - 6:59
    Сега мога да кажа, че тя премина теста с вбесяването.
  • 7:00 - 7:02
    Тя е дясна активистка,
  • 7:02 - 7:05
    а аз съм активистка от Лявото пространство.
  • 7:06 - 7:08
    Използвахме определени правила,
  • 7:08 - 7:10
    за да поддържаме разговора на ниво,
  • 7:10 - 7:12
    и вие можете да ги използвате,
  • 7:12 - 7:14
    защото знам, че ще заведете
  • 7:14 - 7:16
    Другия на обяд.
  • 7:16 - 7:19
    Така че, първо си поставете цел:
  • 7:19 - 7:21
    да опознаете един човек,
  • 7:21 - 7:25
    от група, която въз основа на стереотипи не харесвате.
  • 7:26 - 7:28
    И след това, преди да се съберете,
  • 7:28 - 7:30
    постигнете съгласие върху някои основни правила.
  • 7:30 - 7:33
    Дамата от чаеното парти и аз,
  • 7:33 - 7:35
    се съгласихме за следното:
  • 7:35 - 7:37
    Да не убеждаваме, защитаваме
  • 7:37 - 7:39
    или прекъсваме.
  • 7:39 - 7:41
    Бъдете любопитни,
  • 7:41 - 7:43
    бъдете разговорливи, бъдете истински.
  • 7:43 - 7:45
    И слушайте.
  • 7:45 - 7:47
    Оттук, се гмурваме.
  • 7:47 - 7:49
    И използваме тези въпроси:
  • 7:49 - 7:52
    Споделете свои преживявания с мен.
  • 7:52 - 7:54
    Какви проблеми
  • 7:54 - 7:56
    ви безпокоят силно?
  • 7:56 - 7:58
    И какво винаги сте искали да попитате
  • 7:58 - 8:01
    някого от другата страна?
  • 8:01 - 8:03
    С моята партньорка стигнахме
  • 8:03 - 8:05
    до някои наистина важни прозрения
  • 8:05 - 8:08
    и ще споделя едно от тях с вас.
  • 8:08 - 8:10
    Мисля, че има отношение
  • 8:10 - 8:12
    към всеки проблем
  • 8:12 - 8:14
    между хора, където и да се намират.
  • 8:14 - 8:17
    Попитах я защо тя и съмишлениците й
  • 8:17 - 8:19
    правят такива скандални твърдения и
  • 8:19 - 8:22
    говорят лъжи за тези, от моята страна.
  • 8:22 - 8:24
    "Какви?", поиска да научи тя,
  • 8:24 - 8:26
    "Например че сме група
  • 8:26 - 8:28
    елитаристи,
  • 8:28 - 8:30
    морално корумпирани поддръжници на терористите."
  • 8:30 - 8:32
    Тя беше шокирана.
  • 8:32 - 8:34
    Тя мислела, че ние
  • 8:34 - 8:37
    ги обиждаме много по-често,
  • 8:37 - 8:39
    като ги наричаме безмозъчни,
  • 8:39 - 8:42
    избухливи расисти.
  • 8:42 - 8:44
    И двете се зачудихме
  • 8:44 - 8:46
    на етикетите, които
  • 8:46 - 8:48
    не подхождат на хората,
  • 8:48 - 8:50
    които познаваме в действителност.
  • 8:50 - 8:52
    И след като установихме доверие помежду си,
  • 8:52 - 8:55
    започнахме да вярваме в искреността на другия.
  • 8:56 - 8:59
    Решихме да поговорим със собствените си общности,
  • 8:59 - 9:01
    когато забелижим
  • 9:01 - 9:03
    разговори, които са насочени против различните,
  • 9:03 - 9:05
    които могат да доведат
  • 9:05 - 9:07
    или да засилят параноята
  • 9:07 - 9:10
    и след това да бъдат използвани
  • 9:10 - 9:12
    като подбудителство.
  • 9:12 - 9:14
    Към края на обяда ни
  • 9:14 - 9:16
    вече ценяхме откритостта на другия.
  • 9:16 - 9:19
    Никоя от нас не се бе опитала да промени другата.
  • 9:19 - 9:22
    Но и не бяхме претендирали,
  • 9:22 - 9:25
    че нашите различия просто ще изчезнат
  • 9:25 - 9:27
    след този обяд.
  • 9:30 - 9:32
    Вместо това ние бяхме направили
  • 9:32 - 9:34
    първите стъпки заедно,
  • 9:34 - 9:36
    преодоляхме първоначалната неприязън и
  • 9:36 - 9:38
    се затътихме към мястото убунту,
  • 9:38 - 9:40
    което е единственото място,
  • 9:40 - 9:42
    на което решения
  • 9:42 - 9:46
    на изглеждащите напълно неразрешими проблеми
  • 9:46 - 9:48
    могат да бъдат намерени.
  • 9:48 - 9:51
    Кого да поканите на обяд?
  • 9:51 - 9:53
    Следващият път, когато се уловите,
  • 9:53 - 9:55
    че не харесвате различните,
  • 9:55 - 9:57
    ще ви даде отговора.
  • 9:57 - 10:00
    И какво може да се случи по време на обяда ви?
  • 10:00 - 10:02
    Ще се отвори ли небето
  • 10:02 - 10:05
    и песента "Ние сме светът" ще зазвучи ли в ресторанта?
  • 10:05 - 10:07
    Най-вероятно не.
  • 10:07 - 10:09
    Защото убунту се задейства бавно
  • 10:09 - 10:11
    и трудно.
  • 10:11 - 10:13
    Това са двама души,
  • 10:13 - 10:15
    които загърбват претенцията си,
  • 10:15 - 10:17
    че знаят всичко.
  • 10:17 - 10:19
    Това са двама души,
  • 10:19 - 10:21
    две войнстващи личности,
  • 10:21 - 10:23
    които оставят оръжията си
  • 10:23 - 10:26
    и се насочват един към друг.
  • 10:26 - 10:29
    Ето как го е казал големият персийски поет Руми:
  • 10:30 - 10:33
    Отвъд идеите
  • 10:33 - 10:36
    за грешно и правилно
  • 10:36 - 10:38
    има поле.
  • 10:38 - 10:40
    Ще се видим там."
  • 10:40 - 10:47
    (Ръкопляскания)
Title:
Елизабет Лесър: Заведи "Другия" на обяд
Speaker:
Elizabeth Lesser
Description:

Във въздуха витае ужасно напрежение, което заплашва да направи модерната политика невъзможна. Елизабет Лесър представя двете страни на човешката природа, които създават това напрежение (нарича ги "Мистична" и "Войнстваща") и споделя нейния прост начин за започване на истински диалог - като отидете да обядвате с някого, с когото сте на различни мнения, и като му зададете три въпроса, за да разберете какво наистина се случва в сърцето му.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
10:48
Dessislava Boshnakova added a translation

Bulgarian subtitles

Revisions