學習任何語言的五個竅門 | Sid Efromovich | TEDxUpperEastSide
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0:04 - 0:06我會說七種語言
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0:07 - 0:09當人們發現這個事實後
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0:09 - 0:12最常問我的
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0:12 - 0:14不是我的電話號碼
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0:14 - 0:16而是“你是怎麼做到的？”
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0:16 - 0:20“你是如何學會這麼多種語言？”
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0:20 - 0:24今天我來和你們分享一些我的答案
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0:24 - 0:26另外，我的電話號碼是212....
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0:26 - 0:28（笑聲）
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0:28 - 0:29開個玩笑
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0:29 - 0:31我從小在多語言環境長大
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0:31 - 0:33當我18歲時
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0:33 - 0:36我已經能說四種語言了
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0:36 - 0:39隨後的三年
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0:39 - 0:41我學習了另外三門語言
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0:41 - 0:43我要說的就關於那三年
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0:43 - 0:46我學習語言的過程
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0:46 - 0:49與同儕非常不同
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0:49 - 0:51因為我學習語言的過程從不是有壓力
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0:51 - 0:55費勁、困難的過程，那種看似不可能的任務
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0:55 - 0:58反而是愉悅、有趣、令人興奮的過程
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0:58 - 1:01我熱愛這個過程，每分每秒都是
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1:03 - 1:05我想要和你們分享的是
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1:05 - 1:08為什麼以及是什麼使它變得如此特殊
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1:08 - 1:11我說過了，我確實有一個良好的起步
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1:11 - 1:15我很早就已經會說四種語言
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1:15 - 1:17但是，我還有五種學習的技巧
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1:17 - 1:21如果你願意嘗試
我使用過的這些技巧 -
1:21 - 1:24將使語言學習的過程更簡單
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1:24 - 1:26這就是我今天想要講的
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1:26 - 1:28五種技巧
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1:28 - 1:30那麼，讓我們開始吧
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1:30 - 1:31第一個技巧：
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1:31 - 1:33我們要做的第一件事
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1:33 - 1:37就是做一個深呼吸
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1:42 - 1:43然後放鬆
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1:43 - 1:46這樣做的原因是，在我們的一生中
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1:46 - 1:49我們被教導要正確的做事
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1:49 - 1:51從我們出生那時起
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1:51 - 1:54就要學習什麼事該做，什麼事不該做
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1:54 - 1:57以及怎麼把事情做好
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1:57 - 2:00然而，當我們在學習語言時
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2:00 - 2:02一條最重要的準則
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2:02 - 2:04或者說是黃金定律
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2:04 - 2:07就是把事情做錯
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2:07 - 2:09敢犯錯
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2:09 - 2:11這可是首要的準則
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2:11 - 2:13讓我來解釋原因
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2:13 - 2:15當我們掌握了一門語言後
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2:15 - 2:17我們學會了它的各種發音
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2:17 - 2:20以及各種結構
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2:20 - 2:22兩者結合起來形成了
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2:22 - 2:25為了方便說明，我想把它叫做
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2:25 - 2:27我們的「語言資料庫」
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2:27 - 2:28我們的語言資料庫裡面
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2:28 - 2:31有著我們所知道的各種發音和結構
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2:31 - 2:34但是，有一種完全不同的語系
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2:34 - 2:36它們的聲音和結構
不在我們的資料庫中 -
2:36 - 2:42為了能夠開始學習和探索另一種語言
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2:42 - 2:45在我們現有的資料庫
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2:45 - 2:46和認知中
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2:46 - 2:49我們無從得知
我們是否把結構組織正確 -
2:49 - 2:53或者是否發出了準確的聲音
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2:53 - 2:56打個比方 ，我們想要
學某一種特別的發音 -
2:56 - 2:59而我們的資料庫中並沒有
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2:59 - 3:01我們能準確發出那個音
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3:01 - 3:06但在我們的思維中，聽起來就像是錯的
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3:06 - 3:09你們應該有過這種不自在的感覺
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3:09 - 3:13感覺我們做錯了什麼的不安
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3:13 - 3:16這就是我們需要找的信號
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3:16 - 3:21提醒你已經超出了你的資料庫的範圍
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3:21 - 3:25提醒你正在探索一個嶄新的領域
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3:25 - 3:27讓我用實際的例子來示範
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3:27 - 3:31比如我們準備學習“door”在西班牙語中的發音
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3:31 - 3:33西班牙語中的門寫做“Puerta”
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3:33 - 3:37看到這個單詞，英語中有一些可能的讀音
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3:37 - 3:39“Pu”, “e”, 還有 “ta”
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3:39 - 3:42然而，中間那個“r”
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3:42 - 3:45並不存在我們的資料庫中
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3:45 - 3:46“RR” 發音
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3:46 - 3:53在英語的聲音庫裡並沒有這個卷舌的“r”
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3:53 - 3:56這個就有點超出資料庫了
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3:56 - 3:58所以如果我們允許自己
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3:58 - 4:01架起我們資料庫裡的橋樑
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4:01 - 4:03真正的去突破，去犯錯
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4:03 - 4:05我們就能夠發出“RR”這種讀音來
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4:05 - 4:07但有時會發生的是
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4:07 - 4:10我們能夠在已有的資料庫裡找到
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4:10 - 4:13最為為接近的聲音是“ah-er”
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4:13 - 4:14（笑聲）
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4:14 - 4:16這種聲音
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4:16 - 4:19使得發音變得像“pue-er-rta”
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4:19 - 4:22這在西班牙語裡啥也不是
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4:22 - 4:26而且事實上聽起來也不是那麼迷人
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4:26 - 4:29而且你也不會學到很多
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4:29 - 4:31總而言之，這第一個技巧
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4:31 - 4:33允許自己出錯
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4:33 - 4:37發出那聽起來像“Puerta”的聲音
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4:37 - 4:39然後我們進入下一個
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4:39 - 4:40在說明第二個技巧前
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4:40 - 4:42我需要你們的一些協助
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4:42 - 4:45我們一起讀一下這優雅的四個單詞
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4:45 - 4:47在我數三聲後
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4:47 - 4:50那我們開始第一個單詞，一，二，三
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4:50 - 4:52（觀眾）“Mao”
（講者）“Mao” 很好 -
4:52 - 4:55第二個，一，二，三
（觀眾）“Coco” -
4:55 - 4:57（講者）很好，接著第三個
一，二，三 -
4:57 - 4:59（觀眾）“Cocao”
（講者）很好 -
4:59 - 5:02最後一個，一，二，三
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5:02 - 5:03（鴉雀無聲）
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5:03 - 5:06噢…
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5:06 - 5:09我來告訴你們剛才發生了什麼事
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5:09 - 5:11我們看到這四個單詞
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5:11 - 5:15然後把他們放到美式英語的過濾器裡
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5:15 - 5:20然後得到了一個像這樣的東西
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5:20 - 5:22我來告訴你們結果
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5:22 - 5:24第一個單詞“Mão”
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5:24 - 5:26在葡萄牙語裡是“手”的意思
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5:26 - 5:29我們把它過濾後，發出了“Mao”
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5:29 - 5:31（笑聲）
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5:31 - 5:33第二個單詞我們讀出了“Coco”
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5:33 - 5:35在葡萄牙語裡是“椰子”
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5:35 - 5:38或是“cocô”，“大便”的意思
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5:38 - 5:41經過過濾，我們得到了一杯熱騰騰的可可
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5:41 - 5:43（笑聲）
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5:43 - 5:45第四個單詞
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5:45 - 5:46“huo”
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5:46 - 5:48在中文裡是“火”的意思
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5:48 - 5:50而我們發出的是——
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5:50 - 5:53如果你們很有想像力的話
可能是一個傢伙在練空手道 -
5:53 - 5:54（笑聲）
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5:54 - 5:56無論如何
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5:56 - 6:00這些並沒告訴你們太多這幾個詞的發音
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6:00 - 6:02如果你覺得這只是單方面的
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6:02 - 6:04只是當你從英語轉到別的語言才會發生
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6:04 - 6:06那麼想想那些不是以英語為母語的人
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6:06 - 6:08試著向他們解釋
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6:08 - 6:10[though] 應當讀作 “though” （th濁音）
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6:10 - 6:12[thought] 應當讀作 “thought”（th清音）
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6:12 - 6:15儘管它們看起來幾乎一樣
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6:15 - 6:17但它們之間完全沒有關係
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6:17 - 6:19或者，也可以向他們解釋
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6:19 - 6:20[enough]應該是這樣
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6:20 - 6:22而不是[enuf]
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6:22 - 6:26看吧，當你在學習一門語言時
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6:26 - 6:31用外語的字母表並沒有多少用處
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6:31 - 6:34因為它會給你錯誤的信號
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6:34 - 6:36那第二個技巧是什麼？
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6:36 - 6:38扔了它
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6:38 - 6:41扔了那個外語的字母表
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6:41 - 6:45我來舉例示範如何做到
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6:45 - 6:47這是巴西的幣制
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6:47 - 6:49拼出來是這樣的
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6:49 - 6:52數三聲，我們來發出它的讀音，一，二，三
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6:52 - 6:53（觀眾）Real
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6:53 - 6:56（講者）看來我們這有些人知道怎麼讀
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6:56 - 6:58是的，大部分情況下是“re-al”
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6:58 - 7:04儘管看起來用處很大，但它什麼也沒告訴你
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7:04 - 7:07當你說葡萄牙語時，“re-al”也毫無意義
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7:07 - 7:09讓我給你們另一種選擇
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7:09 - 7:14在葡萄牙語裡，“real”讀作“heou”
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7:14 - 7:17我來教你們怎麼發音
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7:17 - 7:19數三聲，我們一起發“he”的音
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7:19 - 7:21它和“hey”的發音類似，去掉“y”的聲音
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7:21 - 7:23那麼，一，二，三， “he”
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7:23 - 7:25（觀眾）HE
（講者）很棒 -
7:25 - 7:26接著我們來發“ou”的音
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7:26 - 7:29它像“ouch”裡的發音，把“ch”的音去掉
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7:29 - 7:31所以是“ou”，一，二，三
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7:31 - 7:33（觀眾）OU
（講者）很棒 -
7:33 - 7:34“HE”
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7:34 - 7:35（觀眾）HE
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7:35 - 7:37（講者）“OU”
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7:37 - 7:38（觀眾）OU
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7:38 - 7:39（講者）“HE”
（觀眾）HE -
7:39 - 7:40（講者）“OU”
（觀眾）OU -
7:40 - 7:44（講者）“HE-OU", HEOU
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7:44 - 7:47（觀眾）HE-OU
（講者）很棒 -
7:47 - 7:50現在你們發出的聲音就像狂熱的巴西資本家
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7:50 - 7:52（笑聲）
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7:52 - 7:58為什麼我們要用一個像這樣的東西？
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7:58 - 8:00這樣一個像“real”的東西
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8:00 - 8:03其實我們可以運用這樣
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8:03 - 8:05可以給你更多訊息的東西
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8:05 - 8:09讓你知道怎麼在外語裡說它
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8:09 - 8:11這樣就把我們放在了一個非常好的環境中
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8:11 - 8:12因為此時此刻
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8:12 - 8:16我們就允許自己突破
自己現有的資料庫，去犯錯 -
8:16 - 8:19進入新語言未知的領域
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8:19 - 8:23然後我們找到做記號的方法
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8:23 - 8:26能讓訊息有實際意義
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8:26 - 8:28但之後我們該如何驗證呢？
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8:28 - 8:31接下來要教你們的第三個技巧
就是解決這個的 -
8:31 - 8:35技巧三是找到一個嚴格的人
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8:35 - 8:38找到一個注重細節的人
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8:38 - 8:41他不讓你逃避自己犯的錯誤
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8:41 - 8:44比找到這樣一個外語專家
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8:44 - 8:46更重要的是
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8:46 - 8:50建立一種正確的關係
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8:50 - 8:51在這個關係裡
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8:51 - 8:54他們可以糾正你的錯誤
而且不會感到不適 -
8:54 - 8:58並確保你正在往
你所想要的程度前進 -
8:58 - 8:59但同時
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8:59 - 9:01他能鼓勵你犯錯
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9:01 - 9:04也能先犯錯給你看
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9:04 - 9:07這個嚴格的人可以是你的教師
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9:07 - 9:08可以是你的導師，你的朋友
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9:08 - 9:13也可以是Skype或Craigslist上的某人
這都不重要 -
9:13 - 9:15你可以在任何地方找到這樣的人
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9:15 - 9:18有科技的幫助會變得更容易
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9:18 - 9:21接著就是練習的時間了
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9:21 - 9:24說到練習，我們要學習的就是第四個技巧了
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9:24 - 9:26這麼說來，我一直有個習慣
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9:26 - 9:30就是我有點獨特的瘋狂
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9:30 - 9:33但我後來認識到它的大用處
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9:33 - 9:39這個習慣是一種我稱為
“洗澡時的交談”的練習 -
9:39 - 9:43和字面上的意思一樣
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9:43 - 9:44當我在學習一門新語言時
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9:44 - 9:47我會在浴室待那麼幾分鐘
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9:47 - 9:49回想曾經有過的那些交談
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9:49 - 9:51我記得當我學習漢語時
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9:51 - 9:54我會為了兩塊錢討價還價
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9:54 - 9:57就為了吃到那美味的餃子和拿到折扣
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9:57 - 9:59或者當我去羅馬時
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9:59 - 10:03我會問如何去最好的廣場
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10:03 - 10:04這種體驗很奇妙
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10:04 - 10:06洗澡交談的美好在於
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10:06 - 10:11它讓你發現
你現有的知識哪裡有的落差 -
10:11 - 10:14因為你的交談是雙向的
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10:14 - 10:18這就好比，問路很容易，那被問路呢？
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10:18 - 10:20或更進階，告訴別人要往哪裡去
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10:20 - 10:25而洗澡對話能夠
強迫自己進行雙向的交談 -
10:25 - 10:27當然你不用非要在洗澡的時候進行
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10:27 - 10:30美妙的是你可以
在任何地點進行這項練習 -
10:30 - 10:33你可以在浴室裡，在自己的公寓裡
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10:33 - 10:35在街上散步時或在地鐵裡
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10:35 - 10:37特別的是
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10:37 - 10:41如果是在紐約地鐵裡，用外語和自己交談
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10:41 - 10:42你會發現一點也不怪
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10:42 - 10:44十分自然
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10:44 - 10:45這很好
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10:45 - 10:49因為你不需要借助
任何事或任何人來練習 -
10:49 - 10:51我這麼做已經很多年了
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10:51 - 10:54後來我發現職業運動員也是這樣做的
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10:54 - 10:58邁克爾·菲爾普斯下水之前
會在腦中模擬以往的所有比賽 -
10:58 - 11:01一遍又一遍
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11:01 - 11:03這對他幫助非常大
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11:03 - 11:05對我也是
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11:05 - 11:08我想也能對你們有幫助
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11:08 - 11:11那麼現在，讓我們進入下一步
如何實際運用這門語言 -
11:11 - 11:13到目前為止都很好
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11:13 - 11:15我們解決了如何做以上那些事
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11:15 - 11:18使我們到達了實際使用
這門語言的絕佳環境 -
11:18 - 11:22這時我建議你找到一個交談的夥伴
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11:22 - 11:25為了找到這樣一個夥伴
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11:25 - 11:29我建議遵循以下我訂的“好夥伴準則”
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11:29 - 11:32這個方法能夠保證
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11:32 - 11:37你一直有使用新語言的內在動力
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11:37 - 11:39因此
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11:39 - 11:43目標外語必須是你和你的夥伴
最熟悉的共同語言 -
11:43 - 11:44為什麼呢？
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11:44 - 11:46如果你像我一樣
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11:46 - 11:48想學很多門語言
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11:48 - 11:51因為你想和很多人交流
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11:51 - 11:52交流的目的呢
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11:52 - 11:56就是多了解一點別人的知識和內心
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11:56 - 12:02如果我們試著用
彼此都不熟悉的外語和別人交談 -
12:02 - 12:03而英語又是我們都會說的
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12:03 - 12:07或者你和搭檔都熟悉其它語言
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12:07 - 12:10很可能你們會轉向
用這個容易的語言交談 -
12:10 - 12:12所以我建議，找這樣一個夥伴
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12:12 - 12:15你們最熟悉的共同語言
是你要練習的外語 -
12:15 - 12:18如果你在身邊找不到這樣的人
那麼試著運用科技 -
12:18 - 12:21或者你能去旅遊，那就太好了
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12:21 - 12:24我也了解這樣的方法有問題
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12:24 - 12:28因為要找到一個
完全符合條件的夥伴十分困難 -
12:28 - 12:29但我有好消息
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12:29 - 12:32我發現在我工作時
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12:32 - 12:35我有個同事也是個語言通
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12:35 - 12:37他能說一大堆外語
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12:37 - 12:41我們倆都熟悉的肯定是英語了
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12:41 - 12:45其次最熟悉的是法語
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12:45 - 12:50但在辦公室裡，我們都用德語交談
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12:50 - 12:52怎麼會這樣呢
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12:52 - 12:55這是因為辦公室裡有人說英語？
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12:55 - 12:57也有人說法語
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12:57 - 13:01但我們可以用德語討論
週五週六的晚上有什麼活動 -
13:01 - 13:04而別人完全不知我們在討論啥
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13:04 - 13:08所以這也能定義為：你們共同的秘密語言
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13:08 - 13:09（笑聲）
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13:09 - 13:12這是一個很方便的工具
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13:12 - 13:13你可以和你的好友這樣交流
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13:13 - 13:16這樣即使在公共場合
你們也能有自己的秘密空間 -
13:16 - 13:19不管你們在哪裡，都可以私密的交流
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13:19 - 13:21最後讓我們回顧下
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13:21 - 13:23第一個技巧
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13:23 - 13:26允許自己突破已有語言的障礙
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13:26 - 13:29探索那些未知的領域
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13:29 - 13:32那些超出我們資料庫的聲音和結構
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13:32 - 13:34然後第二個技巧
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13:34 - 13:36我們學著怎麼做好筆記
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13:36 - 13:38並保證我們做的筆記
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13:38 - 13:41能讓我們之後成功複製
那些聲音和結構 -
13:41 - 13:45再然後，我們可以讓
一個嚴格的人來訂正錯誤 -
13:45 - 13:46第四：練習
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13:46 - 13:49在任何你願意的地方，進行“洗澡對話”
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13:49 - 13:52最後，遵循“好夥伴準則”
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13:52 - 13:55你可以找一個練習語言的夥伴
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13:55 - 13:57再之後
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13:57 - 14:01（義大利語）我們來到一個真正美好的境界
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14:01 - 14:03（德語）此時學習語言
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14:03 - 14:07已經不再有壓力，不再困難，不再無趣
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14:07 - 14:10（西班牙語）而是一個充滿可能的世界
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14:10 - 14:13在這裡，我們當中的每一個人都有機會
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14:13 - 14:17（法語）去探索新的文化和不同的生活方式
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14:17 - 14:20（巴西葡萄牙語）
這件事給我們最大的獎勵就是 -
14:20 - 14:23我們將會更加了解自己
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14:23 - 14:27（希臘語）就像現在，你們聽起來是希臘語
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14:27 - 14:32但這不代表你們不能學習它
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14:32 - 14:34（漢語）“千里之行
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14:34 - 14:36始於足下“
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14:36 - 14:41（英語）沒問題了
因為現在你們都可以走了 -
14:41 - 14:42謝謝
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14:42 - 14:45（掌聲）
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- 學習任何語言的五個竅門 | Sid Efromovich | TEDxUpperEastSide
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語言通 Sid Efromovich 分享了他學習外語的五個竅門，幫助我們走出在學外語過程中常見的焦慮。
Sid 是我們這常駐的高級語言通。他在巴西長大，而後在世界各地旅行後，定居在紐約，過著令人興奮的生活。他的職業是糖商，教學完全出於他自身的熱情。從2006年起，他已經在這裡帶領一大群年輕領袖。他在三大洲開工作坊、演講和教學。目前，Sid在 Skillshare 擔任大師級教員，教導學生如何培養幸福感以及學習外語的課程。 - Video Language:
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- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 14:51
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