스마트 물질을 갖고 놀아라.
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0:00 - 0:02포르투갈에 제 친구가 있는데,
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0:02 - 0:05그의 할아버지는
자전거와 세탁기를 가지고 -
0:05 - 0:08탈 것을 만들어서
가족을 싣고 다녔다고 합니다. -
0:08 - 0:11차를 살 형편이 안 돼서 그랬기도 하지만,
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0:11 - 0:13만드는 방법을 알고 있었기 때문에
가능했던 일입니다. -
0:13 - 0:17옛날에는 물건들이 어떻게 작동하는지,
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0:17 - 0:20어떻게 만들어지는지
이해하고 있어서 그것들을 -
0:20 - 0:22만들거나 고치거나 최소한
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0:22 - 0:25정보에 근거한 결정을 통해
물건을 샇 수 있었습니다. -
0:25 - 0:27이 많은 DIY의 관습들은
[역: Do-It-Yourself 직접 하기] -
0:27 - 0:3120세기 후반에 사라져 버렸습니다.
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0:31 - 0:34하지만 지금 메이커 공동체와 오픈 소스 모델은
[메이커: 아마추어 '만드는 이'들을 지칭] -
0:34 - 0:37물건들이 어떻게 작동하고
무엇으로 구성되는지 등의 -
0:37 - 0:41관련 지식을 다시 우리 삶에
되돌려놓고 있습니다. -
0:41 - 0:44그리고 저는, 물건의 구성 요소가 무엇인지
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0:44 - 0:47알 수 있는 다음 단계로
이끌어야 한다고 믿습니다. -
0:47 - 0:49대체로, 우리는 전통적인 재료들인
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0:49 - 0:52종이나 직물 같은 것들이 무엇으로 어떻게
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0:52 - 0:54만들어지는지 여전히 알고 있습니다.
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0:54 - 0:58하지만 이제 우리에게는
놀랍고도 미래 지향적인 합성물들이 있습니다.-- -
0:58 - 1:01모양을 바꾸는 플라스틱,
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1:01 - 1:03전기가 통하는 페인트,
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1:03 - 1:07색깔을 바꾸는 물감,
주위를 밝히는 직물처럼요. -
1:07 - 1:11몇 가지 예를 보여 드리겠습니다.
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1:14 - 1:17전도성 잉크는 회로를 색칠할 수 있도록 합니다.
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1:17 - 1:19전통적으로 미리 칠한 회로 보드나
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1:19 - 1:22도선을 이용하는 대신에 하는거죠.
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1:22 - 1:24제가 들고 있는 이 작은 예에서,
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1:24 - 1:28이걸 감지 센서로 써서
피부에 반응하여 -
1:28 - 1:31조그만 불을 켜게 하였습니다.
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1:31 - 1:34전도성 잉크는 예술가들이 사용해 왔지만,
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1:34 - 1:37최근의 개발된 바에 의하면
이런 것을을 곧 레이저 프린트나 펜으로 -
1:37 - 1:42사용할 수 있게 될 겁니다.
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1:42 - 1:44그리고 여기 아크릴판이 있는데요,
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1:44 - 1:47무색의 발광 입자가 주입되어 있습니다.
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1:47 - 1:50이것의 의미는, 기존의 아크릴 섬유가
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1:50 - 1:52가장자리에서만 빛을 발산하는 반면,
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1:52 - 1:55이것은 판 주변의 불을 켜면
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1:55 - 1:58표면을 전부 밝히게 된다는 점이죠.
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1:58 - 2:00이 재료를 이용하는
알려진 방법 중 두 가지는 -
2:00 - 2:06인테리어 디자인과
멀티터치 시스템을 포함합니다. -
2:06 - 2:08또, 열색성 색소는
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2:08 - 2:10주어진 온도에서 색을 바꿉니다.
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2:10 - 2:13이것을 주위의 실온보다
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2:13 - 2:16약간 더 높은 온도에 맞춘 판 위에 올려놓으면
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2:16 - 2:22무슨 일이 일어나는지 보실 수 있습니다.
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2:22 - 2:25이 물질을 응용한 여러 다른 기술 중
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2:25 - 2:28특히 중요한 하나는 젖병에 쓰여
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2:28 - 2:34마실 수 있을 만큼
내용물이 식었는지 표시하는 것입니다. -
2:34 - 2:36이것들은 요즘 스마트 물질로
널리 알려진 것 중에서 -
2:36 - 2:38몇 가지일 뿐입니다.
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2:38 - 2:41몇 년 뒤에는 다양한 물건들과
기술들에 쓰이면서 -
2:41 - 2:45우리가 날마다 사용하게 될 것입니다.
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2:45 - 2:49공상과학 소설이 약속한 것처럼
날아다니는 자동차를 만들 수는 없겠지만, -
2:49 - 2:51우리는 온도에 따라 색깔을
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2:51 - 2:53바꿀 수 있는 벽,
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2:53 - 2:55말 수 있는 키보드,
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2:55 - 2:59스위치 하나로
불투명해지는 창문을 만들 수 있습니다. -
2:59 - 3:02저는 사회 과학을 전공했는데,
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3:02 - 3:06왜 여기서 스마트 물질 이야기를 하고 있을까요?
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3:06 - 3:08네, 우선은 제가
'메이커: 만드는 사람'이기 때문입니다. -
3:08 - 3:11저는 물건들이 어떻게 작동하는지,
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3:11 - 3:12그리고 어떻게 만들어지는지 궁금합니다.
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3:12 - 3:16하지만 또한 저는 우리가
세상을 이루고 있는 요소들에 대해 -
3:16 - 3:19더 깊게 알아야 한다고 믿습니다.
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3:19 - 3:21지금 당장은 우리의 미래를 이룰 첨단 기술의
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3:21 - 3:25합성물들을 충분히 잘 알고 있지 못합니다.
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3:25 - 3:28스마트 물질은 적은 양이라도
얻기 어렵습니다. -
3:28 - 3:32그 물질을 사용하는 방법에도
쓸 만한 정보가 없고, -
3:32 - 3:36그런 것들을 만드는 방법도
별로 알려지지 않았습니다. -
3:36 - 3:39지금까지, 대개 이런 물질들은
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3:39 - 3:42영업 비밀과 특허의 영역에만 존재했고
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3:42 - 3:46대학이나 기업들만이 접근할 수 있었습니다.
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3:46 - 3:49그래서 3년 조금 전에, 저는 커스티 보일과
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3:49 - 3:52"공개 물질"이라는 프로젝트를 시작했습니다.
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3:52 - 3:54이 웹사이트에서 우리는,
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3:54 - 3:56아니면 같이하고 싶은 사람은 누구든지,
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3:56 - 3:59실험을 공유하고, 정보를 발표하고,
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3:59 - 4:02가능할 때마다 서로에게
공헌하도록 독려하고, -
4:02 - 4:06연구 논문이나 우리와 같은 메이커들이
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4:06 - 4:10만든 지침 등의 자료를 종합합니다.
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4:10 - 4:12우리는 이것이 집단으로 만들어진,
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4:12 - 4:15스마트 물질에 관한 DIY 정보의
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4:15 - 4:19데이터베이스가 되었으면 합니다.
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4:19 - 4:21그런데 우리는 대체 왜,
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4:21 - 4:25스마트 물질의 원리와 재료를 알아야 할까요?
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4:25 - 4:29우선, 우리는 모르는 것을
변형시킬 수 없기 때문이고, -
4:29 - 4:32더구나 우리가 모르는 채로 사용하는 것들이
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4:32 - 4:34우리를 모습을 변형시키기 때문입니다.
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4:34 - 4:37우리가 쓰는 물건, 우리가 입는 옷,
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4:37 - 4:40우리가 사는 집, 모든 것들이 우리의
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4:40 - 4:44행동, 건강, 삶의 질에 깊게 영향을 미칩니다.
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4:44 - 4:47그러므로 우리가 스마트 물질로 된 세상에
살아야 한다면, -
4:47 - 4:50그런 것들을 알고 이해해야 합니다.
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4:50 - 4:53두 번째는, 똑같이 중요한데,
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4:53 - 4:56혁신은 언제나
아마추어들이 이끌었기 때문입니다. -
4:56 - 4:59오랫동안, 전문가가 아닌 아마추어들이
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4:59 - 5:02발명가였고 개량자였습니다.
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5:02 - 5:04그 범위는 산악 자전거에서부터
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5:04 - 5:07반도체, 개인용 컴퓨터,
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5:07 - 5:10비행기까지 미쳤죠.
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5:10 - 5:14가장 큰 난점은 재료 과학이 복잡하다는 것과
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5:14 - 5:17값비싼 장비가 필요하다는 점입니다.
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5:17 - 5:19하지만 항상 그런 건 아닙니다.
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5:19 - 5:23일리노이대의 두 과학자는
전도성 잉크를 더 간단하게 -
5:23 - 5:25만드는 방법에 대한
논문을 발표했을 때 -
5:25 - 5:28이것을 알게 되었습니다.
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5:28 - 5:30조든 벙커는, 그때까지는
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5:30 - 5:33화학에 대한 경험이 없었지만,
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5:33 - 5:35이 논문을 읽고 자신의 작업실에서
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5:35 - 5:40기성품으로 준비된 물질과 도구들만을 이용해서
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5:40 - 5:41실험을 재현했습니다.
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5:41 - 5:43그는 토스터 오븐을 썼고,
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5:43 - 5:46심지어 직접 자기 자신의 볼텍스 믹서를
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5:46 - 5:50다른 과학자/메이커의 지침에 따라
만들기도 했습니다. -
5:50 - 5:53그리고는 자신의 결과를
온라인에 공개했는데, -
5:53 - 5:56자기가 시도했는데
제대로 안 된 것까지 포함되어서 -
5:56 - 5:59다른 사람들이
연구하고 재현하도록 했습니다. -
5:59 - 6:02그러니까 조든이 이룬 혁신의 큰 틀은
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6:02 - 6:06좋은 장비를 갖춘 대학 실험실에서
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6:06 - 6:07이루어졌던 실험을
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6:07 - 6:11시카고의 차고에서
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6:11 - 6:15값싼 준비물과 직접 만든 도구로
재현한 것이었습니다. -
6:15 - 6:17또한 그가 발표해 놓은 결과물을
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6:17 - 6:19다른 사람이 가지고 가서
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6:19 - 6:23훨씬 더 간단하고 혁신적으로
재현할 수도 있게 되었죠. -
6:23 - 6:26언급할 만한 다른 예로서는
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6:26 - 6:29해나 퍼너-윌슨의 Kit-of-No-Parts가 있습니다.
[부품이 없는 키트들] -
6:29 - 6:32이 프로젝트의 목표는 재료들이
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6:32 - 6:35가질 수 있는 풍부한 특성들을 강조하고
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6:35 - 6:40만드는 이의 창의성과
기술에 주목하는 것입니다. -
6:40 - 6:42전자 키트는 무엇이 어떻게 작동하는지
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6:42 - 6:45가르쳐 준다는 점에서 강력합니다만,
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6:45 - 6:48그 디자인에 깃들어 있는 제약 때문에
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6:48 - 6:50배우는 데 어려움이 따릅니다.
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6:50 - 6:52그 때문에 해나는 전혀 다른 방법으로,
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6:52 - 6:55일련의 기술들을 보여주기 위해
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6:55 - 6:58이색적인 물건들을 만들어 내서
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6:58 - 7:01재료 자체에 대해 배우는 데 따르는
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7:01 - 7:04내재된 제약들을 풀어 줍니다.
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7:04 - 7:07해나가 만든 인상적인 실험들은 많습니다만,
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7:07 - 7:09저는 이걸 가장 좋아합니다.
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7:09 - 7:12["종이 스피커"]
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7:12 - 7:16지금 우리가 보고 있는 것은
그저 종이에다가 -
7:16 - 7:20MP3 플레이어에 연결한
동테이프를 붙인 것과 -
7:20 - 7:22자석일 뿐이죠.
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7:22 - 7:29(음악: "해피 투게더")
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7:32 - 7:36MIT의 마르셀로 코엘류의 연구에 기초해서,
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7:36 - 7:39해나는 이런 종류의 종이 스피커들을
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7:39 - 7:41다양한 물질로 만들어냈습니다.
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7:41 - 7:46동테이프부터 전도성 직물,
잉크 등을 이용해서요. -
7:46 - 7:48조든이나 다른 메이커들이 한 것처럼,
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7:48 - 7:50해나도 자기 방법을 공개하고
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7:50 - 7:55누구나 복제하고 재현할 수 있게 했습니다.
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7:55 - 7:58그런데 종이 전자 공학 자체가
재료 공학 안에서 가장 -
7:58 - 8:00유망한 분야인데요,
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8:00 - 8:04값싸고 신축성 있는 전자제품을
만들 수 있기 때문입니다. -
8:04 - 8:07그런 점에서 해나의 공예품들,
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8:07 - 8:09그리고 그녀가 발견을 공유했다는 사실은
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8:09 - 8:13미적이면서도 혁신적인,
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8:13 - 8:19새로운 가능성에 대한 문을
열어 보이고 있습니다. -
8:19 - 8:21메이커들에 관해 흥미로운 점은,
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8:21 - 8:24우리는 열정과 호기심으로 뭔가를 만들고,
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8:24 - 8:27실패를 두려워하지 않는다는 것입니다.
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8:27 - 8:30비관습적인 각도에서
문제와 씨름하기도 하고, -
8:30 - 8:33그 결과, 뭔가를 하는 데 있어 대안이나
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8:33 - 8:36훨씬 좋은 방법을 발견하기도 합니다.
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8:36 - 8:40그러므로 더 많은 이들이
물질을 가지고 실험을 할수록, -
8:40 - 8:43더 많은 연구가가
자신의 연구를 기꺼이 공유할수록, -
8:43 - 8:46그리고 제조사들이
그들의 지식을 공유할수록, -
8:46 - 8:48우리 모두에게
진정으로 도움이 되는 기술을 -
8:48 - 8:51만들어 낼 수 있는
더 좋은 기회를 가질 수 있을 것입니다. -
8:51 - 8:54저는 지금 테드 넬슨이 1970년대 초에
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8:54 - 8:58이렇게 쓰면서 느꼈을 것과
비슷한 기분입니다. -
8:58 - 9:01"이제는 컴퓨터를 이해해야 한다."
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9:01 - 9:04그때 컴퓨터는 이만큼 큰 본체였기 때문에
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9:04 - 9:06과학자 외에 관심이 없었고,
-
9:06 - 9:09집에 하나씩 가지게 된다고
상상하지도 못했습니다. -
9:09 - 9:12그래서 그런지 여기서 이렇게 말하는 게
이상하게 느껴지네요. -
9:12 - 9:15"이제는 스마트 물질을 이해해야 합니다."
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9:15 - 9:19분명히 알아야 할 것은
최신의 기술에 대해 -
9:19 - 9:21우선적인 지식을 얻는 것이
-
9:21 - 9:24우리 미래를 만드는 데 있어
발언권을 보장받는 -
9:24 - 9:26최고의 방법이라는 것입니다.
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9:26 - 9:28감사합니다.
-
9:28 - 9:32(박수)
- Title:
- 스마트 물질을 갖고 놀아라.
- Speaker:
- 카타리나 모타(Catarina Mota)
- Description:
-
전기 전도성 잉크, 튕겨서 또는 스위치로 불투명하게 만들 수 있는 창문, 음악을 만드는 젤리. 이 모두가 실제로 존재합니다. 카타리나 모타는 '이것들을 가지고 놀아 볼 때'라고 말합니다. 모타는 놀랍고도 멋진 신물질을 위한 여정을 보여주고, 그것들의 좋은 점을 발견하는 길은 실험하고 땜질하며 즐기는 것이라고 합니다.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:55
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K Bang
표현을 간단히 하기 위해 몇군데 사소하게 수정했습니다. 수고하셨습니다.