Kathryn Schulz puhuu väärässä olemisesta
-
0:00 - 0:03On vuosi 1995,
-
0:03 - 0:05olen lukiossa,
-
0:05 - 0:08lähden ystäväni kanssa retkelle
-
0:08 - 0:10Providencesta, Rhode Islandilta
-
0:10 - 0:12Portlandiin, Oregoniin.
-
0:12 - 0:15Olemme nuoria, työttömiä,
-
0:15 - 0:17joten teemme reissun
-
0:17 - 0:19läpi luonnon puistojen
-
0:19 - 0:22ja metsien,
-
0:22 - 0:25pisintä mahdollista reittiä.
-
0:26 - 0:29Jossain keskellä Etelä-Dakotaa
-
0:29 - 0:32käännyn ystäväni puoleen
-
0:32 - 0:34ja kysyn kysymyksen,
-
0:34 - 0:36joka on vaivannut minua
-
0:36 - 0:39yli 3000 kilometriä.
-
0:40 - 0:44"Mikä on tuo kiinalainen merkki, joka tulee vastaan vähän väliä?"
-
0:47 - 0:51Ystäväni katsoo minua hämmästyneenä.
-
0:51 - 0:53Eturivin herra imitoi mainiosti
-
0:53 - 0:56ilmettä ystäväni kasvoilla.
-
0:56 - 0:59(Naurua)
-
0:59 - 1:01Sanon: "Tiedäthän,
-
1:01 - 1:03se kyltti, jonka näemme vähän väliä.
-
1:03 - 1:06Siinä on kiinalainen merkki."
-
1:07 - 1:10Hän tuijottaa minua hetken,
-
1:10 - 1:13ja purskahtaa nauruun,
-
1:13 - 1:15koska tajuaa, mistä puhun.
-
1:15 - 1:18Kyseessä on tämä.
-
1:18 - 1:24(Naurua)
-
1:24 - 1:28Kuuluisa kiinalainen piknikalueen merkki.
-
1:28 - 1:30(Naurua)
-
1:30 - 1:34Olen viettänyt viimeiset viisi vuotta
-
1:34 - 1:36pohtimalla tilanteita,
-
1:36 - 1:39jotka ovat juuri samanlaisia --
-
1:39 - 1:41miksi joskus ymmärrämme väärin
-
1:41 - 1:43meitä ympäröivät signaalit,
-
1:43 - 1:46ja miten käyttäydymme, kun niin tapahtuu,
-
1:46 - 1:50ja mitä tämä kertoo ihmisluonteesta.
-
1:50 - 1:52Kuten Chris sanoi,
-
1:52 - 1:54olen viettänyt viimeiset viisi vuotta
-
1:54 - 1:57miettimällä väärässä olemista.
-
1:57 - 2:00Melko kummallinen uravalinta,
-
2:00 - 2:03mutta sillä on yksi suuri etu:
-
2:03 - 2:05ei ole kilpailua työpaikoista.
-
2:05 - 2:07(Naurua)
-
2:07 - 2:10Suurin osa meistä tekee mitä vain
-
2:10 - 2:13välttyäkseen ajattelemasta erehtymisestä,
-
2:13 - 2:15tai ainakin välttääkseen ajatuksen mahdollisuudesta,
-
2:15 - 2:17että olemme itse väärässä.
-
2:17 - 2:19Ymmärrämme sen abstraktilla tasolla.
-
2:19 - 2:21Kaikki tiedämme, että jokainen tekee virheitä.
-
2:22 - 2:25Ihmiset ovat erehtyväisiä, selvä.
-
2:26 - 2:29Mutta kun on kyse minusta juuri nyt,
-
2:29 - 2:31kaikista uskomuksistani,
-
2:31 - 2:34tässä ja nyt,
-
2:34 - 2:38yhtäkkiä tämä abstrakti erehtymisen hyväksyminen
-
2:38 - 2:41katoaa --
-
2:41 - 2:44enkä itse asiassa ole väärässä mistään.
-
2:45 - 2:48Elämme nykyhetkessä.
-
2:48 - 2:51Käymme kokouksissa nykyhetkessä,
-
2:51 - 2:53lomailemme nykyhetkessä,
-
2:53 - 2:57käymme äänestämässä nykyhetkessä.
-
2:57 - 3:00Ajaudumme matkustamaan läpi elämämme
-
3:00 - 3:02vangittuna kuplaan,
-
3:02 - 3:05jossa tunnemme olevamme oikeassa kaikesta.
-
3:06 - 3:08Minusta se on ongelma.
-
3:08 - 3:11Se on ongelma meille kaikille,
-
3:11 - 3:14sekä yksityis- että työelämässä,
-
3:14 - 3:17ja se on kulttuurimme ongelma.
-
3:17 - 3:19Haluan puhua siitä,
-
3:19 - 3:22miksi jäämme jumiin tähän
-
3:22 - 3:24oikeassa olemisen tunteeseen,
-
3:24 - 3:27ja siitä, miksi se on ongelma.
-
3:27 - 3:29Haluan vakuuttaa teidät siitä,
-
3:29 - 3:31että on mahdollista
-
3:31 - 3:33irtautua tästä tunteesta.
-
3:33 - 3:35Jos se on mahdollista,
-
3:35 - 3:37se on kaikkein järkevin, moraalisin,
-
3:37 - 3:40ja luovin teko, jonka voit tehdä.
-
3:42 - 3:44Joten miksi jäämme jumiin
-
3:44 - 3:46tähän tunteeseen?
-
3:46 - 3:49Yksi syy on väärässä olemisen tunne.
-
3:49 - 3:51Kysynpä siis teiltä --
-
3:51 - 3:55tai teiltä koska olette lähempänä:
-
3:55 - 3:58Miltä tuntuu
-
3:58 - 4:01olla väärässä?
-
4:01 - 4:04Kamalalta. Peukalot alas.
-
4:04 - 4:06Nöyryyttävältä. Selvä, hyvä.
-
4:06 - 4:08Kamalaa, peukalot alas, nöyryyttävää --
-
4:08 - 4:11kiitos, hyviä vastauksia,
-
4:11 - 4:14mutta ne vastaavat eri kysymykseen.
-
4:14 - 4:16Vastasitte kysymykseen:
-
4:16 - 4:19Miltä tuntuu huomata olevansa väärässä?
-
4:19 - 4:23(Naurua)
-
4:23 - 4:26Sen huomaaminen voi tuntua tuolta.
-
4:26 - 4:29Se voi olla järisyttävää, valaisevaa,
-
4:29 - 4:31tai se voi olla hauskaa,
-
4:31 - 4:34kuten minun tyhmä virheeni kiinalaisesta merkistä.
-
4:34 - 4:37Mutta pelkkä väärässä oleminen
-
4:37 - 4:39ei tunnu miltään.
-
4:39 - 4:42Annan teille analogian.
-
4:42 - 4:44Muistatteko sen piirretyn,
-
4:44 - 4:46jossa Kelju K. Kojootti
-
4:46 - 4:48jahtaa Maantiekiitäjää?
-
4:48 - 4:51Melkein joka jaksossa
-
4:51 - 4:53jossain kohtaa takaa-ajoa
-
4:53 - 4:55Maantiekiitäjä juoksee jyrkänteen yli,
-
4:55 - 4:58mikä ei haittaa, se on lintu, se lentää.
-
4:58 - 5:02Mutta kojootti juoksee sen perässä.
-
5:02 - 5:04Hauskaa tässä on se --
-
5:04 - 5:06ainakin jos olet kuusivuotias --
-
5:06 - 5:08että kojoottiakaan se ei haittaa.
-
5:08 - 5:10Se vain jatkaa juoksemista --
-
5:10 - 5:12kunnes katsahtaa alas
-
5:12 - 5:15ja huomaa juoksevansa ilmassa.
-
5:15 - 5:18Silloin se tippuu.
-
5:19 - 5:21Kun olemme väärässä --
-
5:21 - 5:24kun emme ole vielä tajunneet sitä --
-
5:24 - 5:27olemme kuin tämä kojootti
-
5:27 - 5:30reunan ylittämisen jälkeen, ennen alas katsomista.
-
5:31 - 5:34Olemme jo väärässä,
-
5:34 - 5:36olemme jo pulassa,
-
5:36 - 5:39mutta tunnemme olevamme tukevasti maan kamaralla.
-
5:40 - 5:43Joten korjaan sanani.
-
5:43 - 5:46Väärässä oleminen tuntuu joltain.
-
5:46 - 5:49Se tuntuu oikeassa olemiselta.
-
5:49 - 5:52(Naurua)
-
5:52 - 5:55Tässä on yksi rakenteellinen syy,
-
5:55 - 5:57miksi jumiudumme oikeassa olemisen tunteeseen.
-
5:57 - 5:59Kutsun tätä virhesokeudeksi.
-
5:59 - 6:01Suurimman osan ajasta
-
6:01 - 6:04emme saa mitään sisäistä signaalia,
-
6:04 - 6:06joka kertoisi, että olemme väärässä,
-
6:06 - 6:09ennen kuin on liian myöhäistä.
-
6:09 - 6:12Tämän ongelman toinen syy
-
6:12 - 6:14johtuu kulttuuristamme.
-
6:15 - 6:18Miettikää peruskouluaikoja.
-
6:18 - 6:20Istut luokkahuoneessa,
-
6:20 - 6:23opettaja palauttaa pistokokeita,
-
6:23 - 6:25ja yksi niistä näyttää tältä.
-
6:25 - 6:27Tämä ei muuten ole minun.
-
6:27 - 6:29(Naurua)
-
6:29 - 6:32Olet ala-asteella
-
6:32 - 6:34ja tiedät täsmälleen mitä ajatella
-
6:34 - 6:37tämän kokeen tekijästä.
-
6:37 - 6:40Hän on tyhmä, pahis,
-
6:40 - 6:43se, joka ei koskaan tee läksyjä.
-
6:43 - 6:46Joten jo yhdeksänvuotiaana
-
6:46 - 6:48jokainen on oppinut, ensinnäkin,
-
6:48 - 6:50että ne, jotka eivät osaa
-
6:50 - 6:53ovat laiskoja ja vastuuttomia --
-
6:53 - 6:55ja toiseksi,
-
6:55 - 6:57että elämässä menestyy,
-
6:57 - 7:00jos ei koskaan tee virheitä.
-
7:01 - 7:05Opimme nämä läksymme erittäin hyvin.
-
7:06 - 7:08Ja monet meistä --
-
7:08 - 7:12erityisesti me tässä salissa --
-
7:12 - 7:14otamme opiksemme tulemalla
-
7:14 - 7:16täydellisiksi kympin oppilaiksi,
-
7:16 - 7:19perfektionisteiksi ja ylisuorittajiksi.
-
7:19 - 7:21Eikö niin,
-
7:21 - 7:25herra johtaja, astrofyysikko, ultra-maratoonari?
-
7:25 - 7:32(Naurua)
-
7:32 - 7:36Olemme kaikki ylisuorittajia!
-
7:36 - 7:38Ok, ei siinä mitään.
-
7:38 - 7:41Paitsi että sekoamme,
-
7:41 - 7:43jos olemme mahdollisesti tehneet virheen.
-
7:43 - 7:46Koska tämän mukaan,
-
7:46 - 7:48virheen tekeminen tarkoittaa sitä,
-
7:48 - 7:51että meissä on jotain vikaa.
-
7:51 - 7:53Intämme olevamme oikeassa,
-
7:53 - 7:55koska siten tunnemme olevamme fiksuja, vastuullisia,
-
7:55 - 7:58kunnollisia ja varmoja.
-
7:59 - 8:01Kerronpa teille tarinan.
-
8:01 - 8:03Pari vuotta sitten,
-
8:03 - 8:06eräs nainen saapui leikattavaksi lääkärikeskukseen
-
8:06 - 8:08Beth Israeliin Bostoniin.
-
8:08 - 8:10Se on Harvardin yliopistollinen sairaala --
-
8:10 - 8:12yksi maan parhaista.
-
8:12 - 8:15Nainen vietiin leikkaussaliin.
-
8:15 - 8:17Hänet nukutettiin ja kirurgi teki työnsä,
-
8:17 - 8:20ompeli tikit ja nainen vietiin herättämöön.
-
8:20 - 8:23Kaikki näytti olevan kunnossa.
-
8:23 - 8:26Hän heräsi, katsoi itseään ja sanoi:
-
8:26 - 8:30"Miksi väärä puoli on siteissä?"
-
8:30 - 8:33Siksi, että kirurgi oli suorittanut
-
8:33 - 8:35suuren leikkauksen
-
8:35 - 8:38vasemmalle puolelle oikean sijaan.
-
8:39 - 8:42Kun terveydenhuollon laadun varapäällikkö
-
8:42 - 8:45puhui tästä tapauksesta,
-
8:45 - 8:48hän sanoi jotain mielenkiintoista:
-
8:48 - 8:51"Jostain syystä,
-
8:51 - 8:53kirurgi yksinkertaisesti tunsi
-
8:53 - 8:55olevansa oikealla puolella potilasta."
-
8:55 - 8:58(Naurua)
-
9:00 - 9:02Tarinan opetus on,
-
9:02 - 9:05että liika luottaminen tähän
-
9:05 - 9:08oikealla puolella olemiseen missään asiassa
-
9:08 - 9:11voi olla todella vaarallista.
-
9:11 - 9:14Tämä sisäinen oikeassa olemisen tunne,
-
9:14 - 9:16jonka kaikki tunnemme
-
9:16 - 9:18ei ole luotettava ohjenuora siitä,
-
9:18 - 9:21mitä maailmassa oikeasti tapahtuu.
-
9:21 - 9:23Kun käyttäydymme näin,
-
9:23 - 9:27ja hylkäämme mahdollisuuden virheisiin,
-
9:27 - 9:29päädymme ongelmiin,
-
9:29 - 9:33kuten Meksikonlahden öljyvuotoon
-
9:33 - 9:36tai globaaliin talouskriisiin.
-
9:37 - 9:40Tämä on suuri käytännön ongelma.
-
9:40 - 9:43Mutta myös sosiaalinen.
-
9:43 - 9:47Mitä tarkoittaa tunne, että on oikeassa?
-
9:47 - 9:49Ihminen luulee, että hänen uskomuksensa
-
9:49 - 9:52heijastavat täydellisesti todellisuutta.
-
9:52 - 9:54Kun tuntee niin,
-
9:54 - 9:56on ongelma:
-
9:56 - 9:58miten selittää kaikki ne,
-
9:58 - 10:01jotka ovat eri mieltä?
-
10:01 - 10:04Useimmiten selitämme ne samalla tavalla,
-
10:04 - 10:07tukeutumalla kehnoihin oletuksiin.
-
10:08 - 10:11Kun joku on eri mieltä,
-
10:11 - 10:14oletamme heidän olevan tietämättömiä.
-
10:14 - 10:16He eivät tiedä mitä me tiedämme,
-
10:16 - 10:19ja kun valaisemme heitä,
-
10:19 - 10:22he yhtyvät mielipiteeseemme.
-
10:22 - 10:25Jos tämä ei toimi,
-
10:25 - 10:27ja heillä on jo samat tiedot,
-
10:27 - 10:29mutta he ovat silti eri mieltä,
-
10:29 - 10:31siirrymme seuraavaan oletukseen.
-
10:31 - 10:33He ovat idiootteja.
-
10:33 - 10:35(Naurua)
-
10:35 - 10:37Heillä on palapelin palaset,
-
10:37 - 10:40mutta eivät osaa koota sitä oikein.
-
10:40 - 10:42Kun tämä ei toimi,
-
10:42 - 10:45kun ihmiset, jotka ovat mieltä,
-
10:45 - 10:47ja joilla on samat tiedot
-
10:47 - 10:50ja jotka ovat itse asiassa älykäitä,
-
10:50 - 10:53siirrymme kolmanteen oletukseen:
-
10:53 - 10:56he tietävät totuuden,
-
10:56 - 10:58mutta vääristävät sitä tarkoituksella
-
10:58 - 11:01pahoin aikein.
-
11:02 - 11:04Tämä on katastrofi.
-
11:04 - 11:07Kiintymys oikeassa olemiseen
-
11:07 - 11:09estää virheiden ennakoimisen,
-
11:09 - 11:11kun sitä tarvitsisimme,
-
11:11 - 11:14ja saa meidät kohtelemaan toisiamme kamalasti.
-
11:15 - 11:17Kaikkein hämmentävintä
-
11:17 - 11:20ja surullisinta tässä kaikessa
-
11:20 - 11:24on ihmisyyden menettäminen.
-
11:24 - 11:26Haluamme kuvitella,
-
11:26 - 11:29että mielemme on täydellinen ikkuna
-
11:29 - 11:31ja tuijotamme siitä
-
11:31 - 11:34edessämme avautuvaa maailmaa.
-
11:34 - 11:36Haluamme kaikkien katsovan samasta ikkunasta
-
11:36 - 11:38ja näkevän täsmälleen saman näyn.
-
11:38 - 11:40Se ei ole todellisuus,
-
11:40 - 11:43jos olisi, elämä olisi todella tylsää.
-
11:43 - 11:46Mielen ihmeellisyys
-
11:46 - 11:49ei ole siinä, että voi nähdä maailman sellaisenaan.
-
11:50 - 11:53Vaan että voi kuvitella sen olevan jotain muuta.
-
11:54 - 11:56Muistamme menneen,
-
11:56 - 11:59ja mietimme tulevaisuutta.
-
11:59 - 12:01Voimme kuvitella millaista on olla
-
12:01 - 12:04eri ihminen eri paikassa.
-
12:04 - 12:06Kaikki tekevät tämän tavallaan,
-
12:06 - 12:08ja siksi sama yötaivas voi meistä näyttää
-
12:08 - 12:10tältä
-
12:10 - 12:12ja myös tältä
-
12:12 - 12:15tai tältä.
-
12:15 - 12:18Siksi myös erehdymme.
-
12:19 - 12:211200 vuotta sitten Descartes sanoi:
-
12:21 - 12:23"Ajattelen, siis olen",
-
12:23 - 12:25tämä mies, Aurelius Augustinus kirjoitti:
-
12:25 - 12:28"Fallor ergo sum" --
-
12:28 - 12:32"Erehdyn, siis olen."
-
12:32 - 12:34Hän ymmärsi,
-
12:34 - 12:36että kykymme möhliä
-
12:36 - 12:38ei ole nolo heikkous
-
12:38 - 12:40ihmisluonteessa,
-
12:40 - 12:43jotain korjattavissa olevaa.
-
12:43 - 12:46Se on olennainen osa meitä.
-
12:46 - 12:48Koska, toisin kuin Jumala,
-
12:48 - 12:51emme tiedä, mitä maailmassa tapahtuu.
-
12:51 - 12:54Toisin kuin muut eläimet,
-
12:54 - 12:58etsimme epätoivoisesti vastausta.
-
12:58 - 13:00Minulle tämä pakkomielle
-
13:00 - 13:02on kaiken tuotteliaisuutemme
-
13:02 - 13:05ja luovuutemme ydin.
-
13:05 - 13:08Viime vuonna, monesta syystä,
-
13:08 - 13:10päädyin usein kuuntelemaan Public Radion
-
13:10 - 13:12This American Life -ohjelmaa.
-
13:12 - 13:15Kuuntelen ja kuuntelen,
-
13:15 - 13:18kunnes tajuan,
-
13:18 - 13:21että joka tarina kertoo erehtymisestä.
-
13:22 - 13:24Ensin ajattelin:
-
13:24 - 13:26"Olen menetetty tapaus.
-
13:26 - 13:28Hullu vääryyden etsijä.
-
13:28 - 13:30Löydän väärässä olemista kaikkialta."
-
13:30 - 13:32Ja niin on käynytkin.
-
13:32 - 13:34Mutta muutaman kuukauden jälkeen
-
13:34 - 13:36haastattelin Ira Glassia, ohjelman juontajaa.
-
13:36 - 13:38Mainistin tästä hänelle,
-
13:38 - 13:41ja hän sanoi: "Olet aivan oikeassa."
-
13:41 - 13:43"Itse asiassa," hän sanoi,
-
13:43 - 13:45"vitsailemme työporukassamme,
-
13:45 - 13:47että ohjelmamme joka jaksolla
-
13:47 - 13:50on sama salainen teema.
-
13:50 - 13:52Joka on:
-
13:52 - 13:55'Piti käydä näin,
-
13:55 - 13:58mutta kävikin toisin.' "
-
13:58 - 14:01Glassin mukaan tarvitsemme
-
14:01 - 14:03näitä yllättäviä hetkiä,
-
14:03 - 14:05täyskäännöksiä ja vääryyttä,
-
14:05 - 14:07jotta tarinamme toimisivat."
-
14:07 - 14:09Me kaikki, yleisön jäsenet,
-
14:09 - 14:12kuuntelijoina, lukijoina,
-
14:12 - 14:14ahmimme tällaisia tarinoita.
-
14:14 - 14:17Rakastamme juonenkäänteitä,
-
14:17 - 14:20harhautuksia ja yllättäviä loppuja.
-
14:20 - 14:23Tarinoissa rakastamme
-
14:23 - 14:26väärässä olemista.
-
14:26 - 14:28Mutta tarinamme ovat sellaisia,
-
14:28 - 14:31koska elämä on sellaista.
-
14:31 - 14:34Jotain piti tapahtua,
-
14:34 - 14:37mutta tapahtuikin jotain muuta.
-
14:37 - 14:39George Bush ajatteli hyökkäävänsä Irakiin,
-
14:39 - 14:41löytävänsä joukkotuhoaseita,
-
14:41 - 14:44tuovansa demokratian Lähi-itään.
-
14:45 - 14:47Tapahtuikin jotain muuta.
-
14:48 - 14:50Hosni Mubarak
-
14:50 - 14:52aikoi olla Egyptin diktaattori loppu elämänsä,
-
14:52 - 14:54kunnes tulisi liian vanhaksi tai sairaaksi,
-
14:54 - 14:57ja valta siirtyisi hänen pojalleen.
-
14:57 - 15:00Tapahtuikin jotain muuta.
-
15:01 - 15:03Ehkä ajattelitte,
-
15:03 - 15:05että isona naisitte ensi rakkautenne,
-
15:05 - 15:08hankkisitte punaisen tuvan ja perunamaan.
-
15:09 - 15:12Tapahtuikin jotain muuta.
-
15:12 - 15:14Täytyy sanoa,
-
15:14 - 15:16että ajattelin kirjoittavani nörttikirjaa
-
15:16 - 15:18kaikkien vihaamasta, tylsästä aiheesta
-
15:18 - 15:21olemattomalle yleisölle.
-
15:21 - 15:23Tapahtuikin jotain muuta.
-
15:23 - 15:25(Naurua)
-
15:25 - 15:27Se on elämää.
-
15:27 - 15:29Hyvässä ja pahassa,
-
15:29 - 15:32kehitämme uskomattomia tarinoita
-
15:32 - 15:34ympäröivästä maailmasta
-
15:34 - 15:37ja yhtäkkiä maailma lyö meidät ällikällä.
-
15:40 - 15:43Ei pahalla, mutta tämä konferenssi
-
15:43 - 15:45osoittaa mainiosti
-
15:45 - 15:47kykymme erehtyä.
-
15:47 - 15:49Vietimme viikon puhuen
-
15:49 - 15:51keksinnöistä, edistyksestä
-
15:51 - 15:53ja parannuksista.
-
15:53 - 15:56Miksi näitä keksintöjä
-
15:56 - 15:58ja parannuksia tarvitaan?
-
15:58 - 16:00Koska puolet niistä uskomattomista,
-
16:00 - 16:03maailmaa mullistavista keksinnöistä --
-
16:03 - 16:05TED 1998 --
-
16:05 - 16:07heh.
-
16:07 - 16:11(Naurua)
-
16:11 - 16:13Ei käynytkään toteen.
-
16:13 - 16:15(Naurua)
-
16:15 - 16:18Missä on minun rakettireppuni, Chris?
-
16:18 - 16:22(Naurua)
-
16:22 - 16:27(Aplodeja)
-
16:27 - 16:30Tässä sitä ollaan.
-
16:30 - 16:32Niin se elämä menee.
-
16:32 - 16:34Keksimme uuden idean.
-
16:34 - 16:37Kerromme toisen tarinan.
-
16:37 - 16:40Pidämme toisen konferenssin.
-
16:40 - 16:42Tämän teemana on,
-
16:42 - 16:44kuten jo varsin hyvin tiedätte,
-
16:44 - 16:46ihmettelyn uudelleen keksiminen.
-
16:46 - 16:48Ja mielestäni,
-
16:48 - 16:51jos todella haluatte kokea ihmeen,
-
16:51 - 16:53teidän täytyy astua ulos
-
16:53 - 16:59oikeassa olemisen tilasta
-
16:59 - 17:02ja katsoa ympärillenne,
-
17:02 - 17:05katsoa ulos äärettömään,
-
17:05 - 17:08salaperäiseen ja monimutkaiseen
-
17:08 - 17:11maailmankaikkeuteen
-
17:11 - 17:14ja pystyä sanomaan
-
17:14 - 17:18"Hei, en tiedä.
-
17:18 - 17:20Ehkä olen väärässä."
-
17:20 - 17:22Kiitos.
-
17:22 - 17:25(Aplodeja)
-
17:25 - 17:27Kiitos paljon.
-
17:27 - 17:30(Aplodeja)
- Title:
- Kathryn Schulz puhuu väärässä olemisesta
- Speaker:
- Kathryn Schulz
- Description:
-
Suurin osa meistä tekisi mitä tahansa välttääkseen erehtymisen. Mitä jos teemme siinä väärin? Väärässä olemisen asiantuntija Kathryn Schulz tempaa mukaansa myöntämään ja hyväksymään erehtyväisyytemme.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:31