How Blockchain Works: Why Blockchain?
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0:02 - 0:10[음악]
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0:13 - 0:16제 이름은 테건 클라인이고 저는
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0:16 - 0:17에지 앤 노드의 공동 창시자이며
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0:17 - 0:19비하인드 그래프의 초창기 팀이고
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0:19 - 0:21구글이 웹을 위해 그래프로 하는 일은
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0:21 - 0:23그래프가 블록체인을 위해 하고 데이터를 정리합니다
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0:23 - 0:24제 이름은 신디아 하스이고 저는
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0:24 - 0:25월드 오브 우먼의 디렉터이며
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0:25 - 0:27월드 오브 우먼 재단은 전 세계
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0:27 - 0:30다양한 배경과 피부색,
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0:30 - 0:32특성을 지닌 1만 명 여성의 집합체이며
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0:32 - 0:34우리는 웹 공간에서 포용과
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0:34 - 0:36다양성을 응원하는 커뮤니티입니다
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0:36 - 0:38제 이름은 찰리 리입니다
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0:38 - 0:41저는 비트코인 대체 가상화폐 중 하나인
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0:41 - 0:43라이트코인의 창시자입니다.
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0:43 - 0:45저는 비트코인 코드 베이스로 주로
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0:45 - 0:48거래했었지만 직접 암호 화폐를
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0:48 - 0:51만들기로 결심했고 그것은 재밌는
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0:51 - 0:53프로젝트였으며
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0:53 - 0:54신용카드로 뭔가를 구매할 때
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0:54 - 0:56식료품 물품에 유기농이란 라벨이 붙을 때
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0:56 - 0:59소셜 미디어 상에서
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0:59 - 1:01검증된 ID를 볼 때 또는 신뢰에
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1:01 - 1:04기반한 이러한 모든 것에 투표를 할 때
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1:04 - 1:06돈이 이체가 됐는지
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1:06 - 1:09그 식품이 실제 유기농인지
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1:09 - 1:11그 사람이 실제 인물인지 또는 투표가
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1:11 - 1:15제대로 집계되는지 어떻게 압니까
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1:15 - 1:17궁극적으로 은행과 정부에 의해 관리되는
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1:17 - 1:18기록을 믿는 것입니다
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1:18 - 1:21하지만 요즘 많은 사람들은
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1:21 - 1:24잘못된 정보의 증가로 회사 정부 또는
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1:24 - 1:27다른 형태의 중앙집권적 힘을
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1:27 - 1:29신뢰할 수 있는지 궁금해 하며
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1:29 - 1:31어느 한 중앙 단체에 의존하지 않는
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1:31 - 1:34신뢰 시스템을 구축할 수 있으면,
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1:34 - 1:36돈 또는 자산과 같은 것을 회사
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1:36 - 1:38또는 정부에게 맡기지 않고 누구나
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1:38 - 1:40데이터를 감사할 수 있는 방식으로
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1:40 - 1:42계속 추적할 수 있으면 어떻지 궁금해 합니다
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1:42 - 1:44이것은 오늘날 블록체인이라
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1:44 - 1:46불리는 기술을 사용해 가능합니다
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1:46 - 1:48블록체인은 누구나 불록체인에 참여할 수 있는
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1:48 - 1:50인터넷을 통해 정보를 저장하는
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1:50 - 1:53새로운 방식입니다.
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1:53 - 1:55데이터는 분권화되고 분산되어
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1:55 - 1:58어느 누구도 블록체인을 소유하지 않지만
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1:58 - 2:00모두가 그것을 사용할 수 있고 그에
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2:00 - 2:03관한 정보를 검증할 수 있습니다. 이 기술은
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2:03 - 2:05비트코인과 같은 암호 화폐를 넘어 서는 혁신입니다.
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2:05 - 2:09이것은 우리가 나중 비디오에서 보게 될
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2:09 - 2:11다른 잠재적 사용 사례를 갖고 있지만
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2:11 - 2:13먼저 과거 신뢰의 문제가
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2:13 - 2:16어떻게 해결되었는지 살펴보도록 하겠습니다.
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2:16 - 2:18인간 사회의 초창기 이래로
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2:18 - 2:19이 농장을 소유한
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2:19 - 2:21사람과 마찬가지로 정보와 거래를
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2:21 - 2:24추적함으로써 신뢰 구축을 위한
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2:24 - 2:27다양한 방법을 고안해 내고 있습니다.
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2:27 - 2:30우유값을 어떻게 치러야 하는지
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2:30 - 2:32그것은 땅의 법칙입니다.
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2:32 - 2:34인간은 조개 또는 진귀한 돌을
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2:34 - 2:36사용해 거래를 추적하기 시작했습니다.
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2:36 - 2:38이러한 것들이 초기 형태의
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2:38 - 2:41통화가 되었으며 인류가 부족에서 마을,
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2:41 - 2:44도시로 이동함에 따라 자산과 법률을
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2:44 - 2:48기록할 필요가 있었고 이는
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2:48 - 2:50숫자의 초기 발명을
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2:50 - 2:51이끌었습니다.
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2:51 - 2:53믿을 수 없지 않아요?
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2:53 - 2:56우리는 수학 수업을 위해 숫자를 발명하지 않았습니다.
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2:56 - 2:57알파벳을 책을 집필하기 위해
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2:57 - 2:59발명한 것도 아닙니다.
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2:59 - 3:01인류는 그것들을 토지,
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5:52 - 5:55우리는 이 기술이 어떻게 작용하는지 보고
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5:55 - 5:57그 다음 여러 다양한 관점을 탐구할
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5:57 - 5:58것입니다
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