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Haciendo una lección TED-Ed: la animación

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    Suficientes mutaciones pueden
    pasar estas pruebas de seguridad
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    que hacen que estas células
    se dividan excesivamente.
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    Esa célula defectuosa
    se divide en dos
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    luego en cuatro,
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    luego en ocho.
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    "¿Cómo se hace la animación
    de materiales reales
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    como cerebros, nervios y parecidos?
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    ¿Cómo se hace que algo inerte
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    tenga movimiento?"
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    "Bueno, usamos un método
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    llamado animación de cuadro por cuadro
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    en la que se mueven los objetos
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    bajo la cámara,
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    un cuadro cada vez,
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    y se toma una foto,
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    de cada cuadro que
    se haya creado.
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    Así para esto, vimos
    muchos videos
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    sobre cómo se dividen las células
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    y de ahí, creé una animación
    de líneas dibujadas
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    que fue mi animación de referencia.
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    Con el uso de software de
    animación cuadro por cuadro,
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    podía en efecto ver
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    al material de referencia
    mientras filmaba
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    entonces pude hacer
    arreglos bajo la cámara
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    para igualar mi animación
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    con lo que debía seguir.
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    De hecho filmamos todo
    en una pantalla verde,
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    y el propósito de usar
    una pantalla verde,
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    por ejemplo, en
    la escena donde se ven
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    muchas células dividiéndose
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    para que yo pudiera animar
    cada una de esas células
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    dividiéndose simultáneamente
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    habría sido un montón de trabajo
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    para el que no habríamos tenido tiempo.
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    Así la pantalla verde me permitió
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    hacer un par de divisiones celulares
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    que pude luego duplicar
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    para mostrar la división celular:
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    dos, luego cuatro, luego ocho.
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    "En suma sólo se tiene
    que grabar una vez
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    y luego se puede duplicar
    en la computadora".
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    "Exactamente".
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    "En verdad suena meticuloso.
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    ¿Cuánto tiempo toma grabar
    la división de una célula?
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    "Creo que lo hice en un día,
    hice un par de divisiones celulares.
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    Así que fue como un día
    completo de trabajo,
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    probablemente varias horas para una.
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    Creo que en realidad el texto
    me tomó más tiempo.
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    Estábamos animando
    la palabra, 'crecimiento',
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    la estábamos animando para que fuera
    más pequeña, más alta, más amplia.
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    Y para esto, añadía precisamente
    una semilla a la vez
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    para poder crear esa animación".
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    "Entonces, ¿cómo hiciste para
    animar la palabra cáncer?"
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    "De hecho comencé con
    la palabra cáncer escrita
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    y reproduciéndola
    en sentido contrario
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    retirando una semilla a la vez
    como si fuera una cirugía
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    y luego reprodujimos
    el fotomontaje hacia atrás
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    para que pareciera
    que va surgiendo.
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    Usamos mucho este truco
    en la animación cuadro por cuadro
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    porque si quieres que
    las cosas se ajusten a la realidad
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    cada vez que tienes
    las cosas juntas
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    o separadas,
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    en general tiene más sentido
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    empezar con el cuadro acabado
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    y trabajar desde ahí,
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    hacer la dispersión desde ahí
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    y luego reproducirlo hacia atrás.
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    Esto es muy meticuloso
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    La animación cuadro por cuadro
    es trabajo meticuloso,
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    es una labor de amor,
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    pero también debes ser práctico
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    cuando tienes un plazo que cumplir".
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    "Así que esta es la técnica
    que Uds. usaron
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    para hacer que las células
    parecieran vivas
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    así que no están simplemente
    ahí puestas.
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    A esto se le llama reflejos.
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    ¿Cómo funciona exactamente?
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    "En la animación, los reflejos
    en general son cuando
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    estás dibujando una animación,
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    estás haciendo ese mismo
    dibujo muchas veces
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    pero con ligeras variaciones
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    de forma tal que no tengas
    un cuadro inmóvil, estático
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    bajo la cámara.
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    Para las células, usando
    las semillas y los dulces Nerds
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    teníamos la posibilidad
    de crear la visión
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    de algo que vibra,
    pulsante en cierta forma.
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    Eson son, dependiendo de la célula
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    de tres a cinco cuadros.
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    Con los dulces Nerds,
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    reorganizaba su posición
    en cada toma
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    en efecto retiraba todos
    los Nerds coloridos,
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    dejaba los morados en el centro
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    y movía los otros colores en
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    una posición diferente.
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    Pero con las semillas,
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    para que las semillas
    tuvieran reflejos
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    para eso, de hecho
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    muy pero muy ligeramente
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    pasaba mi mano por encima
    muy suavemente
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    asegurándome que ninguna
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    se saliera de los confines de la célula
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    fijaba las orillas
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    y tomaba el cuadro
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    y volvía a moverlas
    suavemente otra vez.
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    Así cambiaban
    su posición ligeramente
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    o las removía un poquito
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    para que rotaran
    una y otra vez.
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    Y eso se vería en lo que
    los animadores llamamos treses
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    Los treses significa
    que cada cuadro
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    está en pantalla por tres cuadros
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    a 24 cuadros por segundo.
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    Para los reflejos, lo que ves
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    son 8 cuadros diferentes
    por cada segundo de secuencia
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    "¿Cuánto de tu sudor y lágrimas
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    hay en esos Nerds?"
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    "Creo, siendo honesta,
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    que la parte en la que más sudé
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    fue al usar los Nerds
    para la animación
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    donde teníamos que
    separar los colores
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    para usarlos en la animación.
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    Cada vez que los ponía
    en pantalla para animarlos
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    sobre la mesa,
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    tenía que separarlos
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    y al final de día,
    volver a hacerlo.
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    Esa fue la parte más frustrante.
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    Honestamente como
    a la tercera semana
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    tiré mi bolsa al piso
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    y las lentejas en mi bolso
    se esparcieron por el piso
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    Ahí es cuando pensé, este video
    se queda conmigo para siempre".
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    "En mi bolso".
  • 4:53 - 4:54
    "En mi bolso.
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    Va a dondequiera que yo vaya".
Title:
Haciendo una lección TED-Ed: la animación
Description:

Vea la lección completa en: http://ed.ted.com/lessons/making-a-ted-ed-lesson-animation

¿Alguna vez te has preguntado cómo se hace una animación de TED-Ed? Vayamos al detrás de cámaras de "Cómo se comportan las células cancerosas diferentes de las sanas" con el educador George Zaidan, la directora de animación Biljana Labovic, y la animadora Lisa LaBracio.
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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:08

Spanish subtitles

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