< Return to Video

Janine Benyus mesél a természet tervezési megoldásairól.

  • 0:00 - 0:04
    Izgalmas itt lenni egy olyan konferencián,
  • 0:04 - 0:09
    amelynek a témája: "A természet ihlette", el tudják képzelni.
  • 0:09 - 0:13
    És izgalmas itt lenni az előjáték szekcióban.
  • 0:13 - 0:15
    Észrevették, hogy ez a szekció az előjáték?
  • 0:15 - 0:18
    Azért, mert az egyik kedvenc állatkámról beszélhetek itt,
  • 0:18 - 0:21
    a Nyugati Vöcsökről. Addig nem éltél,
  • 0:21 - 0:25
    amíg nem láttad a násztáncukat.
  • 0:25 - 0:28
    A Bowman tavon voltam a Glacier Nemzeti Parkban,
  • 0:28 - 0:32
    amely egy hosszú, vékony tó, olyan a fejjel lefele hegyekkel benne.
  • 0:32 - 0:34
    Nekem és a páromnak van egy kajakunk.
  • 0:34 - 0:40
    Szóval eveztünk és egyike ezeknek a Nyugati Vöcsköknek velünk tartott.
  • 0:40 - 0:45
    A násztáncuk alkalmával egymás mellett haladnak,
  • 0:45 - 0:50
    mindketten, a két társ, elkezdenek a víz alatt szaladni.
  • 0:50 - 0:54
    Egyre gyorsabban lépkednek, mígnem annyira gyorsak,
  • 0:54 - 0:57
    hogy szó szerint kiemelkednek a vízből,
  • 0:57 - 1:01
    és felegyenesedve, a víz felszínén szaladnak.
  • 1:01 - 1:06
    Egyike ezeknek a Vöcsköknek velünk tartott amíg eveztünk.
  • 1:06 - 1:10
    Mi ugye egy kajakban ülünk és nagyon gyorsan haladunk.
  • 1:10 - 1:17
    A Vöcsök szerintem egy esélyes párnak hitt minket,
  • 1:17 - 1:21
    és elkezdett szaladni a vízen mellettünk,
  • 1:21 - 1:26
    násztáncot járva, mérföldeken keresztül.
  • 1:26 - 1:30
    Megállt, majd elindult, megállt, újra elindult.
  • 1:30 - 1:32
    Ezt nevezem én előjátéknak.
  • 1:32 - 1:35
    (Nevetés)
  • 1:35 - 1:44
    Ilyen közel álltam akkor, hogy fajt váltsak.
  • 1:44 - 1:48
    Az élet meg tud tanítani egy s másra
  • 1:48 - 1:52
    a szórakozás területén. Az élet sokmindenre megtanít.
  • 1:52 - 1:55
    De amiről én ma beszélni szeretnék,
  • 1:55 - 1:59
    hogy mit taníthatna technikában és tervezésben.
  • 1:59 - 2:01
    Mi történt azóta, hogy a könyvet kiadták?
  • 2:01 - 2:04
    A könyv elsősorban a biomimetika kutatásról szólt.
  • 2:04 - 2:08
    Azóta az történt, hogy építészek, tervezők és mérnökök,
  • 2:08 - 2:11
    emberek, akik a világunkat építik, azt kezdtek hívogatni,
  • 2:11 - 2:15
    szeretnénk ha egy biológus ülne a tervezőasztalnál,
  • 2:15 - 2:18
    hogy segítsen minket, helyben inspirációt szerezni.
  • 2:18 - 2:22
    Vagy, és ez az élvezetes része számomra, szeretnénk, ha
  • 2:22 - 2:24
    kivinnétek a természetbe. Mi hozzuk a tervezési kihívásunkat
  • 2:24 - 2:29
    és megtaláljuk a alkalmazkodóbajnokokat a természetben.
  • 2:29 - 2:33
    Ez egy kép a Galapagos-i utunkról, amelyet néhány
  • 2:33 - 2:37
    mérnökkel tettünk meg; akik szennyvíztisztítással foglalkoznak.
  • 2:37 - 2:40
    Egyesek közülük eléggé elutasítóan álltak hozzá.
  • 2:40 - 2:45
    Eleinte azzal érveltek, hogy tudja, mi már csináljuk a biomimetikát.
  • 2:45 - 2:50
    Baktériumokat használunk a víz tisztítására. De mi azt mondtuk:
  • 2:50 - 2:54
    hát, az nem igazán a természet adta inspiráció.
  • 2:54 - 2:58
    Az bio-feldolgozás, bio-támogatott technológia:
  • 2:58 - 3:03
    felhasználni egy organizmust, amely elvégzi munkát
  • 3:03 - 3:06
    egy nagyon régi technológia, "megszelidítésnek" hívják.
  • 3:06 - 3:13
    Itt tanulásról van szó, valamit megtanulok egy organizmustól, amit alkalmazok.
  • 3:13 - 3:16
    Szóval nem értették a lényeget.
  • 3:16 - 3:18
    Úgyhogy elmentünk sétálni a víz partján és azt mondtam,
  • 3:18 - 3:23
    nos, mi a ti nagy problémátok. Adjatok egy tervezési kihívást,
  • 3:23 - 3:26
    egy akadályt, ami visszatart attól, hogy fenntarthatóak legyetek.
  • 3:26 - 3:32
    És ők az mondták, hogy a vízkő, ásványi lerakódás a csövekben.
  • 3:32 - 3:34
    Azt mondták, az történik, hogy a vízkő
  • 3:34 - 3:36
    akár a lakásában, lerakódik,
  • 3:36 - 3:40
    és elzárja a csövet. Mérgező anyagokkal kell kimossuk,
  • 3:40 - 3:42
    vagy ki kell kaparjuk.
  • 3:42 - 3:45
    Szóval ha lenne valami módja hogy megállítsuk a kövesedést...
  • 3:45 - 3:50
    Erre én felvettem néhány kagylót. És megkérdeztem őket,
  • 3:50 - 3:52
    Mi a vízkő? Mi az anyag a csöveitekben?
  • 3:52 - 3:55
    Azt mondtak, kalcium karbonát.
  • 3:55 - 3:58
    Én azt mondtam, ez is az, ez is kalcium karbonát.
  • 3:58 - 4:01
    Ők nem tudták ezt.
  • 4:01 - 4:03
    Nem tudták, hogy a tengeri kagyló anyaga
  • 4:03 - 4:07
    egy fehérje váz, amire a tengervízbeli ionok
  • 4:07 - 4:10
    rákristályosodnak, így megalkotva a kagylót.
  • 4:10 - 4:14
    Ugyanaz a folyamat megy végbe, fehérjék nélkül,
  • 4:14 - 4:17
    a csöveik belsejében. Ezt nem tudták.
  • 4:17 - 4:23
    Nem információ hiánya miatt; hanem integráció hiány miatt.
  • 4:23 - 4:26
    Emberek elzárt dobozokban. Nem tudták,
  • 4:26 - 4:29
    hogy ugyanaz a folyamat megy végbe. Egyikük elkezdett gondolkodni
  • 4:29 - 4:33
    és azt mondta, szóval, ha ez csak kikristályosodás
  • 4:33 - 4:38
    ami önállóan megy végbe a tengervízben, önszerveződés,
  • 4:38 - 4:43
    akkor miért nem végtelen nagyok a kagylók? Mi állítja le?
  • 4:43 - 4:45
    Miért nem folytatódik a folyamat?
  • 4:45 - 4:49
    Elmondtam, hogy ugyanúgy ahogy beindítják a fehérjék,
  • 4:49 - 4:53
    ahogy kiválasztanak egy fehérjét ami beindítja a kristályosodást,
  • 4:53 - 4:57
    ekkor kezdtek mindannyian figyelni,
  • 4:57 - 5:00
    kiválasztanak egy fehérjét ami megállítja.
  • 5:00 - 5:02
    Szó szerint rátapad a növekedő kristály felületére.
  • 5:02 - 5:06
    Azóta van egy termék, a TPA,
  • 5:06 - 5:11
    ami utánozza ezt a megállító fehérjét,
  • 5:11 - 5:15
    egy környezetbarát eljárás amivel megállítható a vízkövesedés.
  • 5:15 - 5:19
    Ez mindent megváltoztatott. Ettől kezdve,
  • 5:19 - 5:23
    nem lehetett visszarakni a mérnököket a hajóba.
  • 5:23 - 5:26
    Az első nap elmentek túrázni,
  • 5:26 - 5:29
    és csak, klikk, klikk, klikk, klikk. Majd öt perc múlva újra a hajóban voltak.
  • 5:29 - 5:33
    Befejeztük. Ezt a szigetet megnéztük.
  • 5:33 - 5:35
    De ezután,
  • 5:35 - 5:38
    Mindenütt ott voltak. Nem akartak ...
  • 5:38 - 5:43
    búvárkodtak egészen addig amíg engedtük nekik.
  • 5:43 - 5:47
    Az történt, hogy rájöttek, vannak organizmusok körülöttük,
  • 5:47 - 5:51
    amelyek már régóta megoldották a problémákat,
  • 5:51 - 5:54
    amelyeket egész karrierjük során próbáltak megoldani.
  • 5:54 - 5:59
    Egy dolog a természetről tanulni.
  • 5:59 - 6:01
    A természettől tanulni, ez valami más.
  • 6:01 - 6:04
    Ez az alapvető váltás.
  • 6:04 - 6:08
    Azt ismerték fel, hogy a válaszok a kérdéseikre mindenütt ott vannak,
  • 6:08 - 6:12
    csak le kellett cserélni a szemüveget amin keresztül látták a világot.
  • 6:12 - 6:16
    3.8 milliárd évnyi tesztelés.
  • 6:16 - 6:19
    10-30 milló - Craig Venter valószínűleg elmondja majd,
  • 6:19 - 6:23
    szerintem sokkal több mint 30 millió jól kidolgozott megoldás van.
  • 6:23 - 6:31
    Fontos számomra, hogy ezek egy adott környezetre vannak kialakítva.
  • 6:31 - 6:33
    És ez a környezet a Föld.
  • 6:33 - 6:38
    A környezet, ahol mi is próbálunk megoldásokat találni.
  • 6:38 - 6:42
    Tudatos leutánzása az élet zsenialitásának.
  • 6:42 - 6:44
    Ez nem gépies mímelés,
  • 6:44 - 6:47
    bár Al próbálkozott a frizura kialakításával,
  • 6:47 - 6:51
    ez nem gépies mímelés. Vesszük a tervezési elveket,
  • 6:51 - 6:56
    a természet zsenialitását, és valamit tanulunk belőle.
  • 6:56 - 7:00
    Egy ilyen IT emberekkel teli csoportban, meg kell említenem, hogy
  • 7:00 - 7:03
    egy dologról nem fogok beszélni, ez pedig a ti területetek,
  • 7:03 - 7:07
    egyike azoknak, amely sokat tanult az élő dolgoktól,
  • 7:07 - 7:11
    a software terén. Vannak számítógépek, amelyek megvédik magukat,
  • 7:11 - 7:14
    akár egy immunrendszer. És tanulunk a génszabályozástól
  • 7:14 - 7:19
    és a biológiai fejlődéstől. És tanulunk a neurális hálózatoktól,
  • 7:19 - 7:22
    genetikai, evolúciós algoritmusoktól.
  • 7:22 - 7:27
    Ez a dolgok software oldala. De ami számomra érdekes,
  • 7:27 - 7:32
    hogy nem néztünk bele elég mélyen a dolgokba. Ezek a gépek
  • 7:32 - 7:35
    megítélésem szerint nem igazan high-tech megvalósítások
  • 7:35 - 7:40
    olyan értelemben, hogy több tucat rákkeltő anyag
  • 7:40 - 7:43
    van a Szilikonvölgy vizében.
  • 7:43 - 7:46
    Úgyhogy a hardware
  • 7:46 - 7:51
    egyáltalán nem üti meg az élet sikerességi mércéjét.
  • 7:51 - 7:56
    Szóval mit tanulhatunk, nemcsak a számítógép, hanem bármi gyártásáról?
  • 7:56 - 8:00
    A repülőgép, amivel jöttetek, autók, az ülés amiben ültök, stb.
  • 8:00 - 8:07
    Hogyan tervezzük újra a világot, az ember építette világot?
  • 8:07 - 8:11
    Ami még fontosabb, milyen kérdéseket tegyünk fel a következő 10 évben?
  • 8:11 - 8:14
    És az életnek sok, sok profi technológiája van.
  • 8:14 - 8:16
    Mi a tanterv?
  • 8:16 - 8:20
    Számomra három kérdés a kulcs.
  • 8:20 - 8:22
    Az élet miként állít elő dolgokat?
  • 8:22 - 8:25
    Teljesen ellenkező módon, ahogy mi állítunk elő dolgokat.
  • 8:25 - 8:27
    Úgy mondják, melegítés, préselés és megmunkálás.
  • 8:27 - 8:29
    Így mondják az anyagtudósok.
  • 8:29 - 8:34
    A dolgok fentről lefele való kifaragása, ami során 96 százalék a hulladék,
  • 8:34 - 8:39
    és csak 4 százalék termék. Felmelegíted, nagy nyomáson préseled,
  • 8:39 - 8:42
    vegyszert használsz. Melegít, présel és megmunkál.
  • 8:42 - 8:46
    Az élet nem engedheti meg magának ezt. Hogyan gyárt dolgokat?
  • 8:46 - 8:49
    Hogyan állítja elő a legtöbb dolgot?
  • 8:49 - 8:52
    Ez a geranium pollen.
  • 8:52 - 8:57
    A szerkezete kölcsönzi neki azt a funkciót, hogy
  • 8:57 - 9:01
    annyira könnyen tud szállni a levegőben.
  • 9:01 - 9:06
    Az élet információt ad az anyaghoz.
  • 9:06 - 9:08
    Más szóval: szerkezetet.
  • 9:08 - 9:13
    Információt kölcsönöz neki, és ezáltal funkciót,
  • 9:13 - 9:19
    ami különbözik a szerkezet nélkülitől.
  • 9:19 - 9:24
    Valamint az élet feloldja a dolgokat rendszerekben.
  • 9:24 - 9:29
    Mert az élet nem igazan foglalkozik olyasmivel,
  • 9:29 - 9:33
    a természetben nincsenek a rendszertől
  • 9:33 - 9:36
    különálló dolgok.
  • 9:36 - 9:38
    Ez egy tömör tanterv.
  • 9:38 - 9:44
    Amint egyre többet olvasok és követem az eseményeket,
  • 9:44 - 9:48
    elképesztő dolgok vannak kialakulóban a biológiatudományokban.
  • 9:48 - 9:51
    És ugyanakkor, sok céggel van kapcsolatom.
  • 9:51 - 9:55
    Tudom, hogy milyen nagy kihívások előtt állnak.
  • 9:55 - 9:57
    Ez a két csoport nem beszél egymással.
  • 9:57 - 10:00
    Egyáltalán nem.
  • 10:00 - 10:04
    A biológia világából mi lehetne számunkra hasznos,
  • 10:04 - 10:09
    ami átlendítene az evolúciós csomóponton, amiben vagyunk?
  • 10:09 - 10:12
    Megpróbálok gyorsan 12 példát felvázolni.
  • 10:12 - 10:15
    Az egyik számomra izgalmas, az önszerveződés.
  • 10:15 - 10:19
    Már hallottatok erről a nanotechnológiával kapcsolatban.
  • 10:19 - 10:23
    Térjünk vissza a kagylóhoz: egy önszerveződő anyag.
  • 10:23 - 10:27
    A bal alsó képen láthatunk egy gyöngyszülőt
  • 10:27 - 10:31
    ami a tengervízből alakul ki. Ez egy réteges szerkezet, ami ásvány
  • 10:31 - 10:34
    és polimer, ami igen erőssé teszi.
  • 10:34 - 10:37
    Kétszer olyan erős, mint a high-tech kerámiáink.
  • 10:37 - 10:41
    De ami igazán érdekes: amig azok kemencében készülnek,
  • 10:41 - 10:46
    ez tengervízben készül. Az élőlény testéhez közel és benne történik.
  • 10:46 - 10:48
    Az emberek kezdik...
  • 10:48 - 10:53
    ez a Sandia National Labs; egy Jeff Brinker nevű fickó
  • 10:53 - 10:57
    megvalósított egy programozott önszerveződő folyamatot.
  • 10:57 - 11:01
    Képzeljétek el a szobahőmérsékletű kerámiagyártást
  • 11:01 - 11:05
    azáltal, hogy belemártunk valamit folyadékba,
  • 11:05 - 11:08
    kihúzzuk, és hagyjuk, hogy a párolgás
  • 11:08 - 11:12
    rákényszerítse a molekulákat,
  • 11:12 - 11:14
    hogy összekapcsolódjanak
  • 11:14 - 11:18
    hasonlóan, ahogy ez a kristályosodás működik.
  • 11:18 - 11:21
    Képzeljétek el, hogy az összes kemény anyagunkat így állítjuk elő.
  • 11:21 - 11:28
    Hogy egy PV cella, egy napelem alapanyagait egyszerűen felspricceljük
  • 11:28 - 11:32
    a tetőre és hagyjuk, hogy önszerveződés által kialakuljon.
  • 11:32 - 11:36
    Itt egy érdekes ötlet az IT világnak:
  • 11:36 - 11:41
    bio-szilícium. Ez egy kovamoszat ami szilikátokból épül fel.
  • 11:41 - 11:43
    A chipgyártás, ahogy ma csináljuk,
  • 11:43 - 11:49
    rákkeltő anyagok forrása. Ez probléma.
  • 11:49 - 11:53
    Ez a bio-mineralizáció folyamata, amit már utánzunk.
  • 11:53 - 11:57
    Ez az UC Santa Barbara. Nézzétek ezeket a kovamoszatokat;
  • 11:57 - 12:00
    ez Ernst Haeckel munkája.
  • 12:00 - 12:05
    Képzeljétek el a lehetőséget, és ez ismét egy sablon alapú folyamat,
  • 12:05 - 12:09
    folyadékfázisból képződik. Képzeljetek el
  • 12:09 - 12:13
    egy ilyen formát szobahőmérsékleten létrejönni.
  • 12:13 - 12:16
    Képzeljétek el tökéletes lencsék előállítását.
  • 12:16 - 12:21
    A baloldalon, az egy kígyókarú, be van borítva lencsékkel,
  • 12:21 - 12:24
    amelyek a Lucent Technologies emberei szerint
  • 12:24 - 12:26
    teljesen torzításmentesek.
  • 12:26 - 12:29
    Ez egyike a legtorzításmentesebb lencsének, amit ismerünk.
  • 12:29 - 12:32
    És be van borítva velük az egész teste.
  • 12:32 - 12:35
    Ami megint csak érdekes, hogy önszerveződő.
  • 12:35 - 12:39
    Egy Joanna Aizenberg nevű hölgy a Lucent-nél
  • 12:39 - 12:43
    most tanulja, hogy lehet egy alacsony hőmérsékletű folyamattal
  • 12:43 - 12:47
    előállítani ilyen típusú lencséket. A száloptikát is vizsgálja.
  • 12:47 - 12:50
    Ez egy tengeri szivacs, amely száloptikával rendelkezik.
  • 12:50 - 12:53
    Egészen lent az alján, száloptika van benne
  • 12:53 - 12:56
    amely jobb, mint a miénk, a fény továbbításában.
  • 12:56 - 13:02
    Ugyanakkor bogot köthetünk rá, annyira rugalmas.
  • 13:02 - 13:06
    Itt egy újabb ötlet: CO2 mint nyersanyag.
  • 13:06 - 13:09
    Geoff Coates a Cornell-nél, azt mondta magának,
  • 13:09 - 13:13
    a növények nem úgy látják a CO2-ot, mint korunk legnagyobb mérgét.
  • 13:13 - 13:16
    Mi így látjuk. A növények gyártják a hosszú szénláncú
  • 13:16 - 13:22
    keményítőt és a glükózt, éppen a CO2-ból.
  • 13:22 - 13:25
    Talált egy katalizátort, és egy eljárást, amivel a CO2-ot
  • 13:25 - 13:29
    polikarbonátokká, környezetbarát műanyagokká alakítja.
  • 13:29 - 13:31
    Mennyire növény-szerű!
  • 13:31 - 13:34
    A legizgalmasabb: napfény hajtotta transzformációk.
  • 13:34 - 13:38
    Az ASU-n leutánozzák a bíbor baktériumban lévő
  • 13:38 - 13:42
    energia-termelő szerkezeteket. Még érdekesebb,
  • 13:42 - 13:45
    újabban, az elmúlt néhány hétben felfedezték,
  • 13:45 - 13:50
    hogy van egy hidrogenáz nevű enzim, amely képes
  • 13:50 - 13:54
    hidrogént termelni protonokból és elektronokból. És képes felvenni hidrogént,
  • 13:54 - 13:59
    alapjában ez történik egy üzemanyagcellában, az anódon
  • 13:59 - 14:01
    és egy megfordítható üzemanyagcellában.
  • 14:01 - 14:04
    Mi az üzemanyagcellában platinával csináljuk.
  • 14:04 - 14:08
    Az élet a nagyon gyakori vassal teszi.
  • 14:08 - 14:12
    Egy csoportnak éppen most sikerült leutánozni
  • 14:12 - 14:17
    ezt a hidrogén-zsonglőr hirdogenázt.
  • 14:17 - 14:19
    Ez nagyon izgalmas lehetőség,
  • 14:19 - 14:22
    üzemanyagcella platina nélkül.
  • 14:22 - 14:27
    A forma ereje: itt egy bálna. Láttuk, hogy az uszonyain
  • 14:27 - 14:30
    gumók vannak. És azok a kis bumpszlik
  • 14:30 - 14:35
    növelik a hatásfokot. Például,
  • 14:35 - 14:40
    egy repülőgép szárnya szélén, kb. 32 százalékkal.
  • 14:40 - 14:42
    Ami elképesztő üzemanyag megtakarítás,
  • 14:42 - 14:47
    ha ilyeneket helyeznénk a repülőgép szárnyára.
  • 14:47 - 14:51
    Szín festékanyag nélkül: a páva színeket állít elő szerkezettel.
  • 14:51 - 14:54
    Beérkezik a fény, visszaverődik a rétegekről.
  • 14:54 - 14:57
    Vékonyréteg interferenciának hívják. Képzeljünk el
  • 14:57 - 15:00
    olyan termékeket, amelyeken az néhány réteg
  • 15:00 - 15:04
    játszik a fénnyel, hogy színt adjon.
  • 15:04 - 15:09
    Képzeljünk el egy olyan mintázatot egy felületen
  • 15:09 - 15:14
    ami öntisztítóvá teszi, csupán víz segítségével. Ezt teszi egy levél.
  • 15:14 - 15:16
    Látjátok azt a nagyított képet?
  • 15:16 - 15:19
    Ez egy vízcsepp, és azok kosz szemcsék.
  • 15:19 - 15:22
    Ez egy a lótuszlevél nagyított képe.
  • 15:22 - 15:27
    Van egy cég, ami a Lotusan nevű termékével utánozza ezt.
  • 15:27 - 15:31
    Amikor az épület homlokzata megszárad, mímeli az öntisztító
  • 15:31 - 15:36
    levél szerkezetét, és az esővíz tisztítja az épületet.
  • 15:36 - 15:42
    A víz nagy kihívás lesz,
  • 15:42 - 15:44
    a szomj csillapítása.
  • 15:44 - 15:47
    Itt van két organizmus, ami vizet gyűjt.
  • 15:47 - 15:51
    A baloldali a Namíbiai bogár amint vizet gyűjt a ködből.
  • 15:51 - 15:54
    A jobboldali a szárazföldi ászkarák, vizet gyűjt a levegőből.
  • 15:54 - 15:57
    Nem iszik friss vizet.
  • 15:57 - 16:04
    A Monterey-i ködből és az Atlanta-i nedves levegőből való vízgyűjtés,
  • 16:04 - 16:08
    mielőtt az épületbe kerül, kulcsfontosságú technológiák.
  • 16:08 - 16:12
    A szétválasztási technológiák nagyon fontosak lesznek.
  • 16:12 - 16:16
    Mi lenne, ha azt mondanánk, nincs többé bányászat?
  • 16:16 - 16:22
    Mi lenne, ha a fémeket hulladékból vonnánk ki?
  • 16:22 - 16:26
    A vízben levő kis mennyiségű fémet. Ezt teszik a mikroorganizmusok,
  • 16:26 - 16:28
    komplex-képzéssel kivonjak a vízből.
  • 16:28 - 16:31
    Van egy MR3 nevű cég itt San Franciscóban,
  • 16:31 - 16:37
    amely a mikroorganizmusok molekuláit utánozza szűrőkben,
  • 16:37 - 16:40
    hulladék újrafelhasználásra.
  • 16:40 - 16:44
    A zöld kémia: vízbeli kémia.
  • 16:44 - 16:46
    Mi szerves oldószerekben végezzük.
  • 16:46 - 16:50
    Egy kép egy pókról, amint a fonalkák szálai jönnek ki belőle,
  • 16:50 - 16:53
    amint a fonal kialakul. Hát nem szép?
  • 16:53 - 17:01
    A zöld kémia, az ipari kémiának a természet receptkönyvére cserélése.
  • 17:01 - 17:06
    Nem egyszerű, mert a természet
  • 17:06 - 17:10
    a periódusos rendszer csak egy kis részét használja.
  • 17:10 - 17:14
    Mi mindet használjuk, a mérgezőeket is.
  • 17:14 - 17:19
    Az elegáns receptek feltárása, amelyekkel a periódusos rendszer
  • 17:19 - 17:25
    ezen kis részéből olyan csoda anyagokat állítsunk elő, mint a sejt,
  • 17:25 - 17:27
    a zöld kémia feladata.
  • 17:27 - 17:31
    Időzített lebomlás: csomagolás, ami csak addig jó,
  • 17:31 - 17:35
    amíg akarod, hogy jó legyen, majd egy adott jelre feloszlik.
  • 17:35 - 17:38
    Ez egy kagyló, megtálalható a környező vizekben.
  • 17:38 - 17:42
    A fonal, ami a kövekhez rögzíti, időzítve van. Pontosan két év múlva,
  • 17:42 - 17:44
    elkezd lebomlani..
  • 17:44 - 17:47
    Gyógyulás: ez igazán kiváló.
  • 17:47 - 17:50
    Az a kis srác ott egy medveállatka.
  • 17:50 - 17:56
    Világszerte gond, hogy a vakcinák
  • 17:56 - 17:59
    nem jutnak el a betegekhez.
  • 17:59 - 18:03
    Mert a hűtés valahol elromlik;
  • 18:03 - 18:05
    az úgynevezett "hűtési lánc" megszakad.
  • 18:05 - 18:08
    Bruce Rosner megvizsgálta a medveállatkát,
  • 18:08 - 18:14
    ami ha teljesen kiszárad is, sok hónapon keresztül
  • 18:14 - 18:17
    életben marad, és képes regenerálni magát.
  • 18:17 - 18:20
    És talált egy eljárást a vakcinák kiszárítására,
  • 18:20 - 18:24
    és egy hasonló cukor kapszulába való bezárására
  • 18:24 - 18:27
    amilyen a medveállatka sejtjeiben van.
  • 18:27 - 18:32
    Ez azt jelenti, hogy a vakcinákat nem kell hűteni.
  • 18:32 - 18:36
    Be lehet tenni őket egy kesztyűtartóba.
  • 18:36 - 18:41
    Tanulunk az organizmusoktól. Ez a rész a vízről szól.
  • 18:41 - 18:44
    Organizmusoktól, amik megvannak víz nélkül,
  • 18:44 - 18:51
    azért, hogy olyan vakcinát állítsunk elő, ami hűtés nélkül is tartós marad.
  • 18:51 - 18:54
    Nem fogok eljutni 12-ig.
  • 18:54 - 18:58
    De azt meg el fogom mondani, hogy a legfontosabb dolog,
  • 18:58 - 19:03
    emellett a sok alkalmazás mellett az, hogy ezek az organizmusok
  • 19:03 - 19:08
    kitalálták, hogy miként csinálják ezeket a csodás dolgokat úgy,
  • 19:08 - 19:11
    hogy közben vigyáznak a környezetükre,
  • 19:11 - 19:16
    amely majd eltartja az utódaikat.
  • 19:16 - 19:19
    Amikor az előjátékkal vannak elfoglalva,
  • 19:19 - 19:22
    egy nagyon, nagyon fontos dologra gondolnak
  • 19:22 - 19:26
    arra, hogy a genetikai anyaguk
  • 19:26 - 19:31
    10 000 év múlva is megmaradjon.
  • 19:31 - 19:33
    És ez azt jelenti, hogy úgy kell élniük,
  • 19:33 - 19:37
    hogy ne rombolják le a helyet, ami az utódaikat fogja eltartani.
  • 19:37 - 19:40
    Ez a legnagyobb tervezési kihívás.
  • 19:40 - 19:46
    Szerencsére sok millió zseni van, akik szívesen
  • 19:46 - 19:49
    megosztják velünk a legjobb ötleteiket.
  • 19:49 - 19:52
    Sok szerencsét a velük folytatott beszélgetésben.
  • 19:52 - 19:53
    Köszönöm.
  • 19:53 - 20:07
    (Taps)
  • 20:07 - 20:11
    Chris Anderson: Méghogy előjáték! El kell jussunk 12-ig, de nagyon gyorsan.
  • 20:11 - 20:12
    Janine Benyus: Igazán?
  • 20:12 - 20:15
    CA: Ja. Csak tudod, a 10 másodperces változatával
  • 20:15 - 20:18
    a 10, 11 és 12-nek. Annyira nagyszerűek a diáid,
  • 20:18 - 20:20
    az ötletek annyira messzemenők. Nem engedhetlek lemenni
  • 20:20 - 20:22
    a 10, 11 és 12 nélkül.
  • 20:22 - 20:26
    JB: Oké, ezt csak, itt megfogom. Rendben.
  • 20:26 - 20:29
    Rendben, szóval a gyógyulás.
  • 20:29 - 20:32
    Érzékelés és válasz: a visszacsatolás nagyon fontos.
  • 20:32 - 20:36
    Ez egy sáska. 80 millióan lehetnek egy négyzet kilométeren,
  • 20:36 - 20:39
    es mégsem ütköznek egymással.
  • 20:39 - 20:44
    És nálunk 3.6 millió autós baleset van évente.
  • 20:44 - 20:46
    (Nevetés)
  • 20:46 - 20:50
    Szóval. Van egy illető Newcastle-ben
  • 20:50 - 20:53
    aki rájött, hogy egy nagy neuron teszi.
  • 20:53 - 20:56
    És ő azon dolgozik, hogy miként készíthet
  • 20:56 - 20:58
    egy ütközés-megelőző áramkört
  • 20:58 - 21:02
    a sáskában tálalható nagy neuronra alapozva.
  • 21:02 - 21:04
    Ez óriási és fontos, a 11-es.
  • 21:04 - 21:06
    És ez a növekvő termékenység.
  • 21:06 - 21:10
    Ez tiszta termelékenység-termelést jelent.
  • 21:10 - 21:14
    Termékenységet kellene növesszünk, és egyben élelmet is.
  • 21:14 - 21:19
    Mert meg kell növelnünk a bolygó kapacitását,
  • 21:19 - 21:22
    hogy még több lehetőséget teremtsünk az életnek.
  • 21:22 - 21:24
    És igazából ez az, amit a többi organizmus csinál.
  • 21:24 - 21:27
    Összesítve, ez az, amit egész ökoszisztémák csinálnak:
  • 21:27 - 21:30
    több és több lehetőséget adnak az újabb életnek.
  • 21:30 - 21:33
    A mi mezőgazdaságunk pont az ellenkezőjét teszi.
  • 21:33 - 21:37
    Mezőgazdaság arra alapozva, ahogy a préri építi a talajt,
  • 21:37 - 21:41
    állattenyésztés, arra alapozvam ahogy egy csorda
  • 21:41 - 21:43
    növeli a terület életképességet.
  • 21:43 - 21:48
    Meg szennyvíztisztítás is, egy mocsárhoz hasonlóan
  • 21:48 - 21:50
    nemcsak tisztítja a vizet,
  • 21:50 - 21:54
    hanem pezsgő termékenységet képez.
  • 21:54 - 21:58
    Ez az egyszerű tervezési lecke. Annak látszik,
  • 21:58 - 22:03
    mert a rendszer 3,8 milliárd év alatt kialakította.
  • 22:03 - 22:08
    Azok az organizmusok, amiknek nem sikerült megoldani
  • 22:08 - 22:12
    a környezetük fejlesztését, javítását,
  • 22:12 - 22:15
    nincsenek itt, hogy elmeséljék.
  • 22:15 - 22:18
    Ez a tizenkettedik.
  • 22:18 - 22:22
    Élet -- és ez a titkos trükk; ez a varázslat --
  • 22:22 - 22:26
    élethez vezető körülményeket teremt.
  • 22:26 - 22:30
    Talajt épít, levegőt tisztít, vizet tisztít,
  • 22:30 - 22:33
    kikeveri azt a gázkoktélt, amire szükségünk van.
  • 22:33 - 22:39
    És eközben irtó jó előjátékban van része
  • 22:39 - 22:45
    és a szükségleteit kielégíti. Ezt lehet egyszerre.
  • 22:45 - 22:48
    Úgy kell kielégítsük szükségleteinket, hogy közben
  • 22:48 - 22:54
    ezt a helyet paradicsommá alakítjuk.
  • 22:54 - 22:55
    CA: Janine, nagyon köszönöm.
  • 22:55 - 22:56
    (Taps)
Title:
Janine Benyus mesél a természet tervezési megoldásairól.
Speaker:
Janine Benyus
Description:

A biomimetika területén történt legújabb előrehaladásokról szóló inspiráló előadásában, Janine Benyus izgalmas és buzdító példákat hoz arra, hogy már most miként befolyásolja a természet a termékeket és rendszereket amelyeket építünk.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
22:55
Peter Nemes added a translation

Hungarian subtitles

Revisions