Ist Grammatik wichtig? ‒ Andreea S. Calude
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0:07 - 0:10Da erzählt man einem Freund gerade
eine erstaunliche Geschichte -
0:10 - 0:14und kommt zum besten Teil,
als er einen plötzlich unterbricht: -
0:14 - 0:18"Der Außerirdische und ich",
nicht "Ich und der Außerirdische". -
0:18 - 0:20Die meisten würden sich vermutlich ärgern,
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0:20 - 0:22aber von der unhöflichen
Unterbrechung abgesehen, -
0:22 - 0:24hätte der Freund ganz Unrecht?
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0:24 - 0:27War der Satz tatsächlich
grammatikalisch fehlerhaft? -
0:27 - 0:31Warum spielt es eine Rolle,
wenn er ihn doch verstanden hat? -
0:31 - 0:33Aus der Sicht der Sprachwissenschaft
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0:33 - 0:37ist Grammatik eine Reihe von Mustern,
wie Worte zusammengestellt werden, -
0:37 - 0:39um Redewendungen oder Satzglieder
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0:39 - 0:42in Wort oder Schrift zu bilden.
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0:42 - 0:44Verschiedene Sprachen haben
unterschiedliche Muster. -
0:44 - 0:47Im Englischen kommt
das Subjekt gewöhnlich zuerst, -
0:47 - 0:49gefolgt vom Prädikat
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0:49 - 0:50und dem Objekt,
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0:50 - 0:53während im Japanischen
und vielen anderen Sprachen -
0:53 - 0:56die Reihenfolge Subjekt,
Objekt, Prädikat ist. -
0:56 - 1:00Manche Gelehrte suchten nach Mustern,
die alle Sprachen gemeinsam haben, -
1:00 - 1:02aber außer ein paar wesentlicher Merkmale
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1:02 - 1:05wie Hauptwörter oder Verben,
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1:05 - 1:09sind nur wenige dieser sogenannten
Sprach-Universalien entdeckt worden. -
1:09 - 1:12Während jede Sprache durchgängige
Muster braucht, um zu funktionieren, -
1:12 - 1:17eröffnet die Untersuchung dieser Muster
eine Debatte zwischen zwei Standpunkten: -
1:17 - 1:21Präskriptivismus und Deskriptivismus.
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1:21 - 1:22Grob vereinfacht
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1:22 - 1:26denken Präskriptivisten, dass eine Sprache
durchgängigen Regeln folgen sollte, -
1:26 - 1:30wohingegen Deskriptivisten
die Abwandlung und Anpassung -
1:30 - 1:34als einen natürlichen und notwendigen
Vorgang bei einer Sprache ansehen. -
1:34 - 1:38Nahezu die gesamte Geschichte wurden
die meisten Sprachen nur gesprochen. -
1:38 - 1:42Aber als die Menschen sich vernetzten
und das Schreiben an Bedeutung gewann, -
1:42 - 1:46vereinheitlichte man die Schriftsprache
für die großräumige Kommunikation, -
1:46 - 1:51sodass sich Menschen aus verschiedenen
Teilen eines Reiches verstehen konnten. -
1:51 - 1:57In vielen Sprachen wurde diese
Standardform zur einzig Richtigen erklärt, -
1:57 - 2:01obwohl sie nur von einer von vielen
Sprachvarianten abgeleitet wurde, -
2:01 - 2:03gewöhnlich von der der Mächtigen.
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2:03 - 2:07Sprachpuristen etablierten
und verbreiteten diesen Standard, -
2:07 - 2:13indem sie Regeln zur Grammatik
der damaligen Zeit aufstellten. -
2:13 - 2:17Regeln der schriftsprachlichen Grammatik
galten auch für die gesprochene Sprache. -
2:17 - 2:22Sprachmuster, die von den festgelegten
Regeln abwichen, waren Verballhornungen -
2:22 - 2:24oder Zeichen niedrigen sozialen Status.
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2:24 - 2:27Viele Menschen, die mit dieser
Art zu sprechen, aufwuchsen, -
2:27 - 2:31wurden gezwungen, sich die
standardisierte Form anzueignen. -
2:31 - 2:33Unlängst jedoch
haben Linguisten verstanden, -
2:33 - 2:36dass Sprechen und Schreiben
getrennte Phänomene sind, -
2:36 - 2:38mit ihren eigenen Mustern
und Gesetzmäßigkeiten. -
2:38 - 2:43Viele erlernen das Sprechen so früh,
dass man sich nicht daran erinnert. -
2:43 - 2:46Man bildet seinen Sprachvorrat
durch unbewusste Gepflogenheiten -
2:46 - 2:49und nicht durch eingeprägte Regeln.
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2:49 - 2:53Weil Sprache auch Stimmung und Betonung
für den Bedeutungsgehalt einsetzt, -
2:53 - 2:55ist ihre Struktur häufig flexibler
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2:55 - 2:59und an die Bedürfnisse der Sprecher
und Zuhörer angepasst. -
2:59 - 3:03Das bedeutet, komplizierte Satzglieder
zu vermeiden, die man nur schwer versteht, -
3:03 - 3:06schwierige Aussprache zu umgehen
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3:06 - 3:09oder Laute zu entfernen,
um das Sprechen zu beschleunigen. -
3:09 - 3:14Der linguistische Ansatz, der Unterschiede
verstehen will und sie dokumentiert, -
3:14 - 3:18ohne das Richtige vorzuschreiben,
ist als Deskriptivismus bekannt. -
3:18 - 3:21Anstatt zu bestimmen, wie Sprache
verwendet werden sollte, -
3:21 - 3:23beschreibt er, wie Menschen
sie tatsächlich verwenden -
3:23 - 3:27und verfolgt die Neuerungen,
die sich dabei entwickeln. -
3:27 - 3:28Aber während die Debatte
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3:28 - 3:31zwischen Präskriptivismus
und Deskriptivismus weiterläuft, -
3:31 - 3:34schließen sich die beiden
nicht gegenseitig aus. -
3:34 - 3:37Präskriptivismus ist am nützlichsten
dafür, um den Menschen zu erklären, -
3:37 - 3:42was die gebräuchlichsten Muster
zu einem bestimmten Zeitpunkt sind. -
3:42 - 3:44Das ist nicht nur
für formelle Kontexte wichtig, -
3:44 - 3:48sondern erleichtert auch die Verständigung
zwischen Nicht-Muttersprachlern -
3:48 - 3:50mit unterschiedlicher Herkunft.
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3:50 - 3:53Andererseits liefert uns
der Deskriptivismus Einsichten dazu, -
3:53 - 3:55wie unser Verstand funktioniert
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3:55 - 3:59und zu der Weise, wie wir
unsere Weltsicht strukturieren. -
3:59 - 4:03Am Ende kann man Grammatik als eine Reihe
sprachlicher Gepflogenheiten ansehen, -
4:03 - 4:07die durch die gesamte Gruppe
der Sprachanwender -
4:07 - 4:10beständig ausgehandelt
und neu erfunden werden. -
4:10 - 4:11Wie die Sprache selbst
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4:11 - 4:14ist sie ein großartiges
und komplexes Geflecht, -
4:14 - 4:17das durch die Beiträge
von Sprechern und Zuhörern, -
4:17 - 4:19Schreibern und Lesern,
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4:19 - 4:21Präskriptivisten und Deskriptivisten
-
4:21 - 4:23von nah und fern gewoben wird.
- Title:
- Ist Grammatik wichtig? ‒ Andreea S. Calude
- Speaker:
- Andreea S. Calude
- Description:
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Die ganze Lektion unter: http://ed.ted.com/lessons/does-grammar-matter-andreea-s-calude
Wenn man spricht, ist es manchmal schwierig, sich an alle grammatikalischen Regeln zu erinnern, die uns beim Schreiben leiten. Wann sagt man "mich" und wann "mir"? Spielt es überhaupt eine Rolle? Andreea S. Calude stürzt sich in die uralte Auseinandersetzung zwischen Präskriptivisten und Deskriptivisten ‒ die zwei sehr unterschiedliche Auffassungen in dieser Angelegenheit vertreten.
Lektion von Andreea S. Calude, Animation von Mike Schell.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:39
Nadine Hennig approved German subtitles for Does grammar matter? | ||
Nadine Hennig edited German subtitles for Does grammar matter? | ||
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Nadine Hennig accepted German subtitles for Does grammar matter? | ||
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Johannes Duschner edited German subtitles for Does grammar matter? |