< Return to Video

Афазия. Расстройство, вызывающее потерю слов — Сьюзен Уортман-Джат

  • 0:07 - 0:12
    Язык — неотъемлемая часть нашей жизни,
    и его важность мы часто недооцениваем.
  • 0:12 - 0:15
    С его помощью мы можем выражать
    мысли и чувства,
  • 0:15 - 0:17
    наслаждаться чтением романов,
  • 0:17 - 0:19
    отправлять текстовые сообщения,
  • 0:19 - 0:21
    общаться с друзьями.
  • 0:21 - 0:25
    Трудно представить, что вдруг невозможно
    превратить мысли в слова.
  • 0:25 - 0:29
    Если тонкая сеть отвечающих за речь
    нейронов вашего мозга
  • 0:29 - 0:34
    будет нарушена в результате инсульта,
    болезни или травмы,
  • 0:34 - 0:37
    это может привести
    к буквальной потере слов.
  • 0:37 - 0:44
    При заболевании под названием афазия
    могут нарушиться все аспекты коммуникации.
  • 0:44 - 0:47
    Страдающие афазией
    сохраняют те же умственные способности.
  • 0:47 - 0:49
    Они знают, что хотят сказать,
  • 0:49 - 0:52
    но не всегда могут
    подобрать подходящие слова,
  • 0:52 - 0:57
    неосознанно используют слова-заменители,
    это называется парафазией —
  • 0:57 - 1:00
    когда путают родственные слова,
    говоря «собака» вместо «кошка»,
  • 1:00 - 1:06
    или подменяют похожие по звучанию слова,
    например, «дом» и «том».
  • 1:06 - 1:09
    Иногда их слова трудно распознать.
  • 1:09 - 1:14
    Афазия разделяется на две группы:
  • 1:14 - 1:16
    сенсорная афазия
  • 1:16 - 1:20
    и моторная афазия.
  • 1:20 - 1:24
    Люди с сенсорной афазией
    сохраняют способность говорить,
  • 1:24 - 1:26
    но используют слова, не имеющие значения.
  • 1:26 - 1:30
    Они испытывают трудности
    в понимании речи других
  • 1:30 - 1:34
    и зачастую не способны распознать
    ошибки в собственной речи.
  • 1:34 - 1:36
    Страдающие моторной афазией, напротив,
  • 1:36 - 1:38
    сохраняют хорошее понимание речи,
  • 1:38 - 1:43
    но делают длинные паузы между словами
    и допускают грамматические ошибки.
  • 1:43 - 1:46
    Нам всем знакомо чувство,
  • 1:46 - 1:48
    когда нужное слово
    будто вертится на языке,
  • 1:48 - 1:53
    но больным афазией трудно назвать
    простые, обиходные предметы.
  • 1:53 - 1:57
    Могут возникнуть трудности
    с чтением и письмом.
  • 1:57 - 1:59
    Как происходит утрата
    языковых способностей?
  • 1:59 - 2:02
    Человеческий мозг имеет два полушария.
  • 2:02 - 2:06
    У большинства людей за функцию языка
    отвечает левое полушарие.
  • 2:06 - 2:08
    Нам это известно, потому что в 1861 году
  • 2:08 - 2:11
    врач Поль Брока проводил
    исследование пациента,
  • 2:11 - 2:16
    утратившего способность произносить
    все слова, кроме одного: «tan».
  • 2:16 - 2:18
    Во время вскрытия мозга пациента,
  • 2:18 - 2:21
    Брока обнаружил поражение
    на участке левого полушария,
  • 2:21 - 2:24
    сейчас этот участок известен
    как центр Брока.
  • 2:24 - 2:28
    По мнению учёных, центр Брока отвечает
    за способность называть предметы
  • 2:28 - 2:31
    и за координацию работы мышц,
    задействованных в процессе речи.
  • 2:31 - 2:36
    Помимо него, рядом со слуховой корой
    расположена область Вернике.
  • 2:36 - 2:39
    Именно здесь мозг накладывает
    смысл на звуки речи.
  • 2:39 - 2:43
    Повреждение области Вернике влияет
    на способность мозга понимать речь.
  • 2:43 - 2:48
    Причиной афазии является
    поражение одного или обоих центров.
  • 2:48 - 2:51
    К счастью, есть другие области мозга,
  • 2:51 - 2:53
    поддерживающие эти языковые центры
  • 2:53 - 2:55
    и помогающие при общении.
  • 2:55 - 2:59
    С речевой функцией даже связаны
    области мозга, отвечающие за движения.
  • 2:59 - 3:04
    С помощью томографа установлено:
    когда мы слышим «бежать» или «танцевать»,
  • 3:04 - 3:08
    активируются области мозга,
    отвечающие за движения,
  • 3:08 - 3:11
    как если бы мы на самом деле
    бежали или танцевали.
  • 3:11 - 3:14
    Правое полушарие
    тоже вносит свой вклад,
  • 3:14 - 3:17
    обогащая нашу речь ритмом и интонацией.
  • 3:17 - 3:21
    Эти области мозга также
    оказывают помощь страдающим афазией
  • 3:21 - 3:23
    при затруднении коммуникации.
  • 3:23 - 3:26
    Насколько распостронена афазия?
  • 3:26 - 3:29
    В США проживает около
    миллиона больных афазией.
  • 3:29 - 3:33
    Примерно 80 тысяч новых случаев
    регистрируется ежегодно.
  • 3:33 - 3:36
    Страдают от афазии около
    трети перенёсших инсульт,
  • 3:36 - 3:38
    недуг более распространён,
    чем болезнь Паркинсона
  • 3:38 - 3:40
    или рассеянный склероз,
  • 3:40 - 3:42
    но, в отличие от них,
    куда менее изучен.
  • 3:42 - 3:48
    Одна из форм заболевания —
    первично-прогрессирующая афазия,
  • 3:48 - 3:51
    она не является результатом
    инсульта или травмы головы,
  • 3:51 - 3:53
    а представляет собой
    одну из форм деменции,
  • 3:53 - 3:56
    при которой потеря речевой функции
    является первым признаком.
  • 3:56 - 4:01
    Цель лечения такой афазии —
    подольше поддерживать языковые навыки
  • 4:01 - 4:05
    прежде, чем проявятся
    другие симптомы деменции.
  • 4:05 - 4:08
    Если же причиной афазии является инсульт
    или травма головы,
  • 4:08 - 4:12
    улучшения могут быть достигнуты
    с помощью речевой терапии.
  • 4:12 - 4:16
    Способность мозга восстанавливаться,
    называемая нейропластичностью,
  • 4:16 - 4:19
    позволяет участкам мозга,
    граничащими с очагами поражения,
  • 4:19 - 4:22
    принимать участие
    в восстановительных процессах.
  • 4:22 - 4:26
    Учёные экспериментируют
    с новейшими техническими решениями
  • 4:26 - 4:31
    поиска повышения пластичности мозга
    у страдающих афазией.
  • 4:31 - 4:35
    В настоящее время многие страдающие
    от афазии держатся замкнуто,
  • 4:35 - 4:40
    опасаясь, что их не поймут
    или не будут с ними разговаривать.
  • 4:40 - 4:44
    Если уделять время общению с такими людьми
    и гибко подходить к нему,
  • 4:44 - 4:47
    вы откроете больным афазией
    путь к обретению речи
  • 4:47 - 4:50
    и дадите им возможность
    жить за пределами недуга.
Title:
Афазия. Расстройство, вызывающее потерю слов — Сьюзен Уортман-Джат
Description:

Посмотреть урок полностью: http://ed.ted.com/lessons/aphasia-the-disorder-that-makes-you-lose-your-words-susan-wortman-jutt

Язык — неотъемлемая часть нашей жизни, и его важность мы часто недооцениваем. Если тонкая сеть нервных каналов вашего организма, отвечающих за речь, будет повреждена в результате инсульта, болезни или травмы, это может привести к ухудшению речи. Сьюзен Уортман-Джат знакомит нас с расстройством, называемым афазией, которое может привести к нарушению всех аспектов коммуникации.

Урок — Сьюзен Уортман-Джат, анимация — TED-Еd.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:11
  • ЯКООр: Обратите внимание на кредиты по видео. Редактор: Ростислав, переводчик: Анастасия

Russian subtitles

Revisions Compare revisions