ماذا لو كان طفل جارنا مُعدل جينياً ؟
-
0:13 - 0:15ماذا لو استطعت أن أصنع لك
-
0:15 - 0:18طفل مٌخلق؟
-
0:18 - 0:20ماذا لوأنت كأب
-
0:21 - 0:23وانا كعالم قررنا أن نخوض هذا الطريق معاً ؟
-
0:24 - 0:26ماذا لو لم نفعل ؟
-
0:27 - 0:29ماذا لو إعتقدنا "بأنها فكرة سيئة"،
-
0:29 - 0:32لكن الكثير من عائلتنا
,أصدقاءنا ,وشركاء العمل -
0:32 - 0:34قاموا بإتخاذ هذا القرار
-
0:34 - 0:38دعنا ننطلق سريعاً 15 عاماً من الآن ،
-
0:39 - 0:41فالنفرض مثلاً أننا بعام 2030،
-
0:41 - 0:43وأنت أب
-
0:43 - 0:46ولديك ابنة ،ماريان، بجوارك
-
0:47 - 0:50وفي عام 2030 هي ما نسميه بالطبيعة،
-
0:50 - 0:53لانها ليست معدلة جينياً
-
0:54 - 0:58ولانك وزوجتك إتخذتم هذا القرار عن وعي،
-
0:58 - 1:02الكثير في دائرتكم الاجتماعية ،
ينظرون إليكم بإحتقار. -
1:03 - 1:04هم يعتقدون بأنك
مُعارِض للتكنولوجيا -
1:04 - 1:08جنا ،صديقة ماريان، والتي تعيش بالجوار
-
1:09 - 1:11قصة مختلفة تماما.
-
1:11 - 1:17لقد وُلِدت كطفلة معدلة جينياً
ذات تعديلات حديثة. -
1:17 - 1:19(ضحك)
-
1:19 - 1:21نعم ,تحديثات
-
1:21 - 1:23وهذه التحسينات تمت إضافتها
-
1:23 - 1:27بإستخدام تكنولوجيا جديدة لتعديل الجينات
-
1:27 - 1:29مستخدماً اسم كرسبر،
-
1:29 - 1:31كما تعرف، كالشيء مقرمش
-
1:31 - 1:32هذا هو كرسبر.
-
1:33 - 1:37العالم الذي طلب منه والدي جنا فعل ذلك
-
1:37 - 1:40مُقابل ملايين الدولارات،
-
1:40 - 1:44قدم كريسبر كلوحة كاملة من الاجنة البشرية.
-
1:44 - 1:46ثم قاموا بفحص جيني،
-
1:46 - 1:50والذي تنبأ بأن هذا الجنين الصغير،
جنين جنا، -
1:50 - 1:53سيصبح الأفضل بينهم.
-
1:53 - 1:57والآن جنا هي شخص حقيقي بالفعل
-
1:57 - 2:00هي تجلس على السجادة في غرفتك،
-
2:00 - 2:03تلعب مع إبنتك ماريان.
-
2:03 - 2:06وعائلاتكم تعرف بعضها البعض لسنوات،
-
2:06 - 2:08وقد بات واضحاً جداً
-
2:08 - 2:11بأن جنا غيرعادية
-
2:11 - 2:13إنها ذكية بشكل مُذهل
-
2:13 - 2:16إن كنت صادقاً مع نفسك، فهي أذكي منك،
-
2:16 - 2:18وهي لا تزال في عمر الخامسة.
-
2:18 - 2:19(ضحك)
-
2:19 - 2:23إنها جميلة، طويلة، رياضية
-
2:23 - 2:26والكثير من المميزات الأخرى
-
2:26 - 2:29وفي الواقع، هناك جيل جديد كامل
-
2:29 - 2:32مِن هذه الاطفال مثل جنا
-
2:32 - 2:34وحتي الآن، هي تبدو
-
2:34 - 2:37أكثر صحة من جيل والديها،
-
2:37 - 2:38وجيلك أيضاً.
-
2:38 - 2:40ولديهم تكاليف رعاية صحية أقل.
-
2:42 - 2:45لديهم مناعة من الأمراض،
-
2:45 - 2:49كفيروس الإيدز، والامراض الوراثية.
-
2:49 - 2:51كل هذا يبدو عظيماً،
-
2:51 - 2:55لكنك لا تستطيع فعل شيء
ولديك هذا الشعور المُقلق، -
2:55 - 3:00شعور داخلي،
بأن هناك شيء غير صحيح بخصوص جنا، -
3:00 - 3:04ولديك نفس الشعور عن الأطفال
المُعدلين وراثياً الذين قابلتهم. -
3:05 - 3:08كنت أيضاً تقرأ في أخبار هذا الصباح
-
3:08 - 3:12بأن دراسة عن هؤلاء الاطفال
المولودون كأطفال مُخلقة -
3:12 - 3:15تُشير بأن لديهم بعض المشاكل،
-
3:15 - 3:18كزيادة العدوانية والنرجسية.
-
3:19 - 3:21ولكن هناك الكثير في عقلك
-
3:21 - 3:25بعض الأخبار من عائلة جنا.
-
3:25 - 3:27إنها ذكية جداً،
-
3:27 - 3:30ستلتحق بمدرسة خاصة،
-
3:30 - 3:32مدرسة مُختلفة عن مدرسة إبنتك ماريان،
-
3:32 - 3:35وهذا سيضع أُسرتك في حالة من الفوضى.
-
3:36 - 3:38ماريان تبكي،
-
3:38 - 3:41وفي ليلة امس عندما ذهبت بها للنوم
متمنياً ليلة سعيدة لها، -
3:41 - 3:45قالت، " أبي هل ستظل جنا صديقتي بعد الآن؟"
-
3:46 - 3:50والآن، وقد أخبرتكم بقصة خيالية لعام 2030
-
3:50 - 3:54لدي شعور بأني قد وضعت بعضكم
-
3:54 - 3:56في جو مِن الخيال العلمي، اليس كذلك؟
-
3:56 - 3:59تعتقد بأنك تقرأ كتاب خيال علمي.
-
3:59 - 4:01أو رُبما أشبه بطريقة تفكير الهالوين.
-
4:01 - 4:04لكن هذا حقاً واقع ممكن،
-
4:04 - 4:05فقط 15 عاما من الآن.
-
4:05 - 4:08أنا باحث في الخلايا الجذعية والجينات
-
4:09 - 4:12وأستطيع أن أرى ذلك في تكنولوجيا كرسبر
-
4:12 - 4:14وهذا تأثير مُحتمل.
-
4:14 - 4:18وربما نجد أنفسنا في هذا الواقع،
-
4:18 - 4:21والكثير سيعتمد على ما سنقرره اليوم.
-
4:22 - 4:25وإن كنت لا تزال تفكر بطريقة الخيال العلمي
-
4:25 - 4:29خُذ في إعتبارك بأن المُجتمع العلمي لديه
صدمة هائلة في هذا العام، -
4:29 - 4:32والعامة مِن الناس لا يعرفون شيء عنها.
-
4:32 - 4:35الباحثون في الصين فقط من شهور قليلة
-
4:35 - 4:39قاموا بتكوين أجنة بشرية معدلة جينياً.
-
4:40 - 4:42هذه كانت المره الأولي في التاريخ.
-
4:42 - 4:45وفعلوا ذلك باستخدام تكنولوجيا كرسبر.
-
4:46 - 4:48لم تعمل بشكل مثالي،
-
4:48 - 4:53لكني ما زلت أعتقد بأنهم نوعا ما
قاموا بفتح الباب جزئياً -
4:55 - 4:58وأعتقد أن بعض الناس ستواكب هذه التكنولوجيا
-
4:58 - 5:00ويحاولو صنع أطفال مُخلقة
-
5:00 - 5:03والآن وقبل أن أُكمل بعض منكم
قد يرفع يداه ويقول، -
5:03 - 5:05توقف بول انتظر دقيقة.
-
5:05 - 5:08ألن يكون ذلك غير قانوني ؟
-
5:08 - 5:12لا يمكنك فقط أن تذهب ببساطة لصنع طفل مُخلق
-
5:12 - 5:14وفي الحقيقة أنت على حق نوعاً ما
-
5:14 - 5:16في بعض الدول لا يمكنك فعل ذلك.
-
5:17 - 5:20لكن في العديد مِن الدول يمكن أن
تفعل ذلك كما في أمريكا -
5:20 - 5:24في الحقيقة لا يوجد قانون لهذا
لذا نظرياً يمكن عمل هذا -
5:24 - 5:29وفي هذا العام ظهر تطور في هذا المجال.
-
5:30 - 5:32وهذا حدث في مكان ليس ببعيد
المملكة المتحدة، -
5:33 - 5:37والمعروف أن المملكة المتحدة
هي الاكثر صرامة. -
5:37 - 5:39فيما يتعلق بالتعديل الجيني
-
5:39 - 5:40لم يكن قانونياً هناك
-
5:41 - 5:42ولكن من شهور قليلة فقط
-
5:42 - 5:45قامت بعمل إستثناء لهذه القاعدة
-
5:45 - 5:46قاموا بتمرير قانون جديد
-
5:46 - 5:49يسمح بتخليق بشر مُعدلة وراثياً
-
5:50 - 5:54بهدف منع الأمراض الوراثية النادرة
-
5:55 - 5:59وانا أعتقد بأن هذه الأحداث تدفعنا
-
5:59 - 6:01أبعد تجاه قبول
-
6:01 - 6:03لتعديل البشر جينياً
-
6:04 - 6:07أنا أتحدث عن تكنولوجيا كرسبر
-
6:07 - 6:09ما هو كرسبر ؟
-
6:09 - 6:13إن كنت تفكر في الأشياء المألوفة لنا
والمعدلة وراثياً -
6:13 - 6:17مثل الطماطم والقمح المعدل وراثياً
-
6:17 - 6:18وأشياء أُخرى شبيهه بذلك
-
6:18 - 6:21هذه التكنولوجيا تُشبه
-
6:21 - 6:24تلك التي تُستخدم لعمل ذلك
-
6:24 - 6:25ولكنها أفضل بكثير
-
6:25 - 6:27أرخص وأسرع
-
6:29 - 6:30اذا ما هي ؟
-
6:30 - 6:33الأمر أشبه بسكين سويسري جيني
-
6:33 - 6:35يمكننا أن نعتبره كسكين سويسري
-
6:35 - 6:36بأدوات مختلفة بها
-
6:36 - 6:39وإحدى هذه الأدوات تُشبه العدسة المُكبِرة
-
6:39 - 6:42أو جهاز تتبع للحمض النووي الخاص بنا
-
6:42 - 6:44لذا يمكنها ان تُركزعلى منطقة معينة
-
6:45 - 6:46والاداة الأخرى تُشبه المقص
-
6:46 - 6:50والتي تقطع الحمض النووي عند هذه النقطة
-
6:50 - 6:51ولدينا قلم
-
6:51 - 6:56حيث نستطيع حرفياً إعادة كتابة
شفرة الحمض النووي -
6:56 - 6:58إنها بهذه البساطة
-
6:58 - 7:02وهذه هي التكنولوجيا ظهرت فقط من 3 سنوات
-
7:02 - 7:04قد أخذت العلم كالعاصفة
-
7:04 - 7:08إنها تتطور سريعاً وهي
شديدة الاثارة بالنسبة للعلماء -
7:08 - 7:12وانا أعترف باني مُعجب بها
وأستخدمها في مختبري -
7:13 - 7:17واعتقد بان شخص ما سيأخذ خطوة اضافية
-
7:17 - 7:20ويواصل عمل الاجنة المُعدلة جينياً
-
7:20 - 7:22وربما يصنع أطفال مُخلقة
-
7:23 - 7:25لقد أصبح مُنتشر بكل مكان
-
7:25 - 7:28وهذه هي التكنولوجيا ظهرت فقط من 3 سنوات
-
7:28 - 7:31آلاف من المختبرات لديها هذه التقنية اليوم
-
7:32 - 7:34ويقومون بعمل ابحاث هامة
-
7:34 - 7:37معظمهم غير مهتمين بتخليق الاطفال
-
7:37 - 7:40لكن يقومون بدراسة الأمراض
-
7:40 - 7:42والعناصر الأُخرى الهامة علمياً
-
7:42 - 7:44لذلك هناك العديد من الابحاث الجيدة
التي تسير وفقاً لكرسبر -
7:45 - 7:48وحقيقة بأننا نستطيع عمل تعديل وراثياً
-
7:49 - 7:52والذي إعتاد في الماضي أن يأخذ سنوات
ويكلف ملايين الدولارات -
7:53 - 7:55في أسابيع قليله مقابل أموال أقل
-
7:56 - 7:58بالنسبة لي كعالم ,هذا رائع
-
7:58 - 8:00ومرة أُخرى , في نفس الوقت
-
8:00 - 8:03انها تفتح الباب للبشر بأن يذهبوا بعيداً
-
8:04 - 8:05وأعتقد بالنسبة للبعض
-
8:05 - 8:07بأن التركيز لن يكون بشكل كبير على العلم
-
8:08 - 8:10لن يكون هذا الذي سيقودهم
-
8:10 - 8:14إنها سوف تكون أيديولوجية
أو مطاردة لجني الأرباح. -
8:14 - 8:17سيذهبون لتخليق الأطفال
-
8:17 - 8:19اذاً,لماذا علينا أن نهتم بهذا ؟
-
8:20 - 8:23نعرف من داروين ,قبل قرنين مِن الزمان ,
-
8:23 - 8:27بأن التطور وعلم الوراثة تركت
أثراً في الانسانية, -
8:27 - 8:29ما نحن عليه اليوم.
-
8:29 - 8:33والبعض يعتقد بانها كالدارونية الاجتماعية
-
8:33 - 8:36والبعض يراها علماً لتحسين النسل
-
8:37 - 8:40تخيل هذه التطورات وهذه القوى
-
8:40 - 8:43بصاروخ مُصنع بتكنولوجيا كرسبر
-
8:43 - 8:46إنه قوي جداً و واسع الإنتشار
-
8:47 - 8:50وفي الواقع يمكننا أن نعود قرناً للوراء
-
8:50 - 8:54لنرى القوى التي يمكن أن يمتلكها
علم تحسين النسل -
8:55 - 8:58لذلك فإن أبي ,بيتر نوفلر,
-
8:58 - 8:59وُلِد بالفعل هنا في فيينا
-
9:00 - 9:04لقد كان من فيينا و وُلد عام 1929
-
9:04 - 9:08فعندما أنجبت جدتي هذا الطفل ,بيتر
-
9:08 - 9:10كان العالم وقتها مختلف جدا أليس كذلك؟
-
9:10 - 9:11كانت فيينا مختلفة
-
9:11 - 9:12أمريكا كانت مُختلفة
-
9:13 - 9:14العالم كان مختلفاً
-
9:14 - 9:16كان علم تحسين النسل يبدأ في الظهور
-
9:16 - 9:19وكان جدي وجدتي مُدرِكين
-
9:19 - 9:20بشكل سريع جداً حسبما أعتقد
-
9:20 - 9:24بأنهم كانوا في الجانب الخاطئ
من علم تحديد النسل -
9:24 - 9:27ولذلك وبالرغم من أنهم في موطِنهم
-
9:27 - 9:29وعائلاتهم كذلك
-
9:29 - 9:34وهذه المنطقة هي منزل عائلاتهم لأجيال
-
9:34 - 9:37لكنهم وبسبب علم تحدي النسل
-
9:37 - 9:38قرروا أن يُغادِروا
-
9:39 - 9:41هم عاشوا لكنهم كانوا مُحطَمي القلب
-
9:41 - 9:45ولا اظن بأن أبي قد تغلب على ترك فيينا
-
9:45 - 9:47لقد غادر وهو في عمر الثامنة
-
9:47 - 9:48في عام 1938.
-
9:49 - 9:52واليوم أري علما جديدا لتحسين النسل
-
9:52 - 9:53بدأ في الظهور على السطح
-
9:54 - 9:59من المفترض أن يكون أفضل وأكثر إيجابية
-
9:59 - 10:02ومختلف تماماً عن السابق
-
10:02 - 10:06لكني أعتقد بأنه لو حتى إهتم بتطوير البشر
-
10:06 - 10:09فربما يَنتُج عنه بعض العواقب
-
10:09 - 10:10وهذا يقلقني حقاً
-
10:10 - 10:13ذلك لأن بعض أنصار علم تحسين النسل
-
10:13 - 10:17يعتقدون بأن كريسبر هي الوسيلة لذلك
-
10:18 - 10:20لذا أنا أعترف
-
10:20 - 10:23بأننا نتحدث عن جعل البشر أفضل
-
10:23 - 10:24إنه سؤال صعب
-
10:24 - 10:28ما هو الافضل بالنسبة للبشر ؟
-
10:28 - 10:31لكني اعترف بانه ربما الكثير منا
-
10:32 - 10:33يتفق على ان البشر
-
10:33 - 10:36ربما يقوموا ببعض التحسينات
-
10:36 - 10:38اذا نظرنا إلى السياسيين
-
10:38 - 10:41هنا ,كما تعرف , في الولايات المتحدة
-
10:41 - 10:43لا يُمكن أن نفعل هذا الآن
-
10:44 - 10:46ربما إن نظرنا في المرآة
-
10:46 - 10:48ربما نجد طرقاً نُصبح بها أجمل
-
10:49 - 10:53ربما أتمنى ,بصدق ,
أن أحصل على شعر هنا بدل الصلع -
10:53 - 10:56بعض الناس قد يتمنى لو كان أطول
-
10:56 - 10:58أو لديه وزن مختلف أو وجه مختلف
-
11:00 - 11:03إن إستطعنا فعل هذا ربما نقدر على
جعل هذه الاشياء تحدث -
11:03 - 11:05أو نجعلها تحدث لأطفالنا
-
11:05 - 11:07سيكون الأمر مغري جداًَ
-
11:08 - 11:10وهذا يأتي معه المخاطر
-
11:11 - 11:12تحدثت عن علم تحسين النسل
-
11:13 - 11:15لكن سيكون هناك مخاطر على الافراد
-
11:16 - 11:18اذا لو تجاهلنا تحسين الناس
-
11:18 - 11:22وفقط نحاول ان نجعلهم اكثر صحة
باستخدام التعديل الجيني -
11:23 - 11:25هذه التكنولوجيا جديده جداً
-
11:25 - 11:26وقوية
-
11:27 - 11:29وبالمصادفة, يمكننا أن نجعلهم مرضى
-
11:31 - 11:32والذي يمكن أن يحدث بسهولة
-
11:32 - 11:34وهناك خطر آخر
-
11:34 - 11:39,وهذا مشروع,أبحاث هامة للتعديل الجيني
-
11:39 - 11:40تحدث في المختبرات
-
11:40 - 11:43بدون وجود اهتمام للأطفال المُخلقة
-
11:43 - 11:46بعض الناس ستسير في طريق الاطفال المُخلقة
-
11:46 - 11:47الأمور تسير بشكل سئ
-
11:48 - 11:50المجال يمكن أن يُدمر بالكامل
-
11:51 - 11:54وأعتقد أيضاً بأن الأمر لن يكون مُستبعد
-
11:54 - 11:58بأن الحكومة ربما تتحدث عن
الاهتمام بالتعديل الجيني -
11:59 - 12:04فمثلاً طفلتنا الخيالية جنا المعدلة وراثياً
-
12:04 - 12:05مَن الاكثر صحة ,
-
12:05 - 12:08إن كان هناك جيل أقل في تكاليف
الرعاية الصحية -
12:09 - 12:13مِن الممكن أن تُجبر الحكومة مواطنيها
-
12:13 - 12:15على إتخاذ طريق التعديل الجيني
-
12:15 - 12:17انظروا الى سياسة الطفل الواحد في الصين
-
12:17 - 12:23يُعتقد بأنها تمنع ميلاد400 مليون طفل
-
12:24 - 12:27اذاً الامر ليس خارج نطاق الممكن
-
12:27 - 12:31فالتعديل الجيني يمكن أن يُصبح
شئ تدعوا له الحكومة -
12:31 - 12:34وإن أصبح الطفل المُخلق مشهور
-
12:35 - 12:36في عصرنا الرقمي هذا
-
12:36 - 12:39مِن خلال الفيديو والتواصل الاجتماعي
-
12:39 - 12:42ماذا لو أصبحت الأطفال المُخلقة موضة
-
12:42 - 12:44وأصبحوا المشاهير الجُدد
-
12:44 - 12:46كاردشيان الجديدة أو شيء كهذا
-
12:46 - 12:47(ضحك)
-
12:47 - 12:52هل نستطيع أن نتحكم في هذه الاتجاهات ؟
-
12:52 - 12:53لست مُقتنِع بأننا نقدر
-
12:54 - 12:58مرة أُخرى ,اليوم هو الهالوين
-
12:58 - 13:00ونحن نتحدث عن التعديل الجيني
-
13:00 - 13:03هناك شخصية واحدة مرتبطة بالهالوين
-
13:04 - 13:06والتي يتم التحدث عنها أكثر من اي شيء
-
13:06 - 13:09وهي شخصية فرانكشتاين
-
13:09 - 13:13سيوجد طعام فرانكين وأشياء من هذا القبيل
-
13:13 - 13:17ولكن إن فكرنا في ذلك الآن ,ونحن
نفكر فيه وفق السياق البشري -
13:17 - 13:19في يوم كالهالوين
-
13:19 - 13:22إن كان الآباء يستطيعون تخصيص أولادهم جينيا
-
13:25 - 13:29هل سنتحدث عن فرانكتين 2.0؟
-
13:30 - 13:33لا أعتقد أن الامرسيذهب بعيداً الى هذا الحد
-
13:33 - 13:37لكن اذا تمت قرصنة الكود البشري
-
13:37 - 13:41أعتقد بان جميع الرهانات
ستسقط لتوقع ما الذي سيحدث -
13:41 - 13:42لا يزال هناك أخطار
-
13:42 - 13:44ويمكننا أن ننظر إلى الماضي
-
13:44 - 13:46إلى عناصر أُخرى من العلوم التحولية
-
13:46 - 13:50لنري كيف يمكنها أن تخرُج عن السيطرة
-
13:50 - 13:51وتنتشر في المجتمع
-
13:52 - 13:56وسأضرب لك مثلاً وهو التخصيب في المُختبر
-
13:56 - 13:59تقريباً منذ 40 عاماً
-
14:00 - 14:03طفلة الانابيب الاولى ,لويس برون , قد وُلدت
-
14:03 - 14:05وهذا شيء عظيم
-
14:05 - 14:10وأعتقد منذ ذلك الوقت
ولد 5 ملايين طفل أنابيب -
14:10 - 14:12مسببين سعادة بالغة
-
14:12 - 14:15الآن ,الكثير من الآباء يحبون هؤلاء الاطفال
-
14:15 - 14:17لكن إن نظرت إلى الامر منذ أربع عقود
-
14:17 - 14:21بأن 5 ملايين طفل وُلِدو عن طريق
تكنولوجيا جديدة -
14:21 - 14:22إنه مميز جداً
-
14:23 - 14:25ونفس الشيء قد يحدث
-
14:25 - 14:28مع التعديل الجيني للبشر
-
14:29 - 14:32لذا وإعتماداً على القرارات المُتخذة
في الاشهر القادمة -
14:32 - 14:33السنة القادمة
-
14:33 - 14:36لو وُلِد أول طفل مُعدل جينياً
-
14:37 - 14:38في خلال عقود
-
14:38 - 14:41ربما سيوجد الملايين من الأطفال المعدلة
-
14:41 - 14:46ويوجد إختلاف لانه ,لو قمنا أنا وأنت
-
14:46 - 14:48وقررنا الحصول على طفل مُخلق
-
14:49 - 14:52سيصبح أولاد هؤلاء الاطفال مخلقيين أيضاً
-
14:53 - 14:54لأن الأمر وراثي
-
14:54 - 14:56لذا فهذا يُعد إختلاف كبير
-
14:56 - 14:58وبأخذ كل هذا في الاعتبار
-
14:58 - 15:00مالذي ينبغي علينا فِعله ؟
-
15:00 - 15:02سيكون بالفعل هناك اجتماعاً
-
15:02 - 15:05بعد شهر من الغد في واشنطن
-
15:05 - 15:07من قبل الاكاديمية القومية الامريكية للعلوم
-
15:07 - 15:09لعرض هذا السؤال تحديداً
-
15:09 - 15:13ما الطريق الصحيح فيما يتعلق
بالتعديل الجيني؟ -
15:14 - 15:16أعتقد في الوقت الحالي
-
15:17 - 15:18أن علينا التوقف
-
15:18 - 15:20يجب علينا ان نمنع ذلك
-
15:20 - 15:23لا يجب السماح بخلق بشر معدلة جينياً
-
15:23 - 15:27لأن ذلك خطير ولا يمكن التنبؤ به
-
15:27 - 15:28لكن هناك أشخاص كُثر
-
15:28 - 15:29(تصفيق)
-
15:29 - 15:30شكراً
-
15:30 - 15:37(تصفيق)
-
15:37 - 15:39دعني أقول كعالِم
-
15:39 - 15:42بأن قول ذلك أمام العامة أمر مُخيف
-
15:42 - 15:48لأن العلم عموماً لا يحب
التنظيم الذاتي -
15:48 - 15:51لذا أعتقد بأننا بحاجة إلى الإنتظار
-
15:51 - 15:54لكن هناك الكثيرين والذين ليس
فقط يختلفون معي, -
15:54 - 15:55لكن يشعرون بالعكس تماماً
-
15:55 - 15:59يريدون الانطلاق بأقصى سرعة الى الامام
-
15:59 - 16:00فلنصنع أطفال مُخلقة
-
16:00 - 16:03وفي إجتماع شهر ديسمبر
-
16:03 - 16:07والاجتماعات الأخرى التي قد تليه
-
16:07 - 16:09من الممكن ألا يكون هناك وقف لهذا النشاط
-
16:10 - 16:11وأعتقد بأن جزء من المشكلة
-
16:12 - 16:15هو ان كل هذه الاتجاهات
-
16:15 - 16:17هذه الثورة في التعديل الجيني
-
16:17 - 16:21وعامة الناس لا يعرفون شيء عنها
-
16:21 - 16:23لا احد يقول ,
-
16:23 - 16:27انظر ,إنها ثورة كبيرة,
-
16:27 - 16:29وهذا قد يؤثر عليك بشكل شخصي .
-
16:29 - 16:32وتغيير ذلك هو هدفي
-
16:32 - 16:35بأن نُثقف العامة ونُشاركهم في الأمر
-
16:35 - 16:38وأجعلكم تتحدثون عنه
-
16:38 - 16:42وأتمنى أن يكون هناك دوراً للعامة أثناء
هذه الاجتماعات -
16:42 - 16:44والاخذ برأيهم في الامر
-
16:45 - 16:49فإذا عدنا الآن إلى عام 2030 ,
لهذه القصة الخيالية, -
16:50 - 16:53وإعتماداً على قرارنا اليوم
-
16:53 - 16:55ونحن لا نملك الكثير من الوقت -
-
16:55 - 16:57في الأشهر او السنوات المُقبلة
-
16:57 - 16:59لأن هذه التكنولوجيا تنتشر بسرعة شديدة
-
17:00 - 17:03دعنا نتظاهر باننا عدنا إلى عام 2030
-
17:03 - 17:04ونحن في حديقة
-
17:04 - 17:07وطفلنا يتأرجح
-
17:08 - 17:11هل سيكون هذا الطفل طفل إعتيادي
-
17:11 - 17:14أو أننا قد قررنا الحصول على طفل مُخلق ؟
-
17:15 - 17:18فلو مثلاً إتخذنا الطريق التقليدي
-
17:18 - 17:20وها هو طفلنا يتأرجح
-
17:21 - 17:23وبصراحة,فانه نوعاً ما فوضوي
-
17:23 - 17:25لديه هذا الشعر المُنتشر مثلي
-
17:26 - 17:28وأنف مسدودة (زكام )
-
17:28 - 17:30ليسوا أفضل الطلاب في العالم
-
17:31 - 17:33هم لطفاء وأنت تُحبهم
-
17:33 - 17:35لكن هناك على الأرجوحه بجوارهم
-
17:35 - 17:38صديقهم المفضل المُعدل وراثياً
-
17:39 - 17:41كلاهما يتأرجح
-
17:41 - 17:43وأنت تقارن بينهم اليس كذلك ؟
-
17:43 - 17:45ووجدت أن الطفل المُعدل يتأرجح بشكل أعلى
-
17:45 - 17:48يبدو أفضل من طفلك, تلميذ أفضل
-
17:48 - 17:50ليس لديهم أنف محتقنة تحتاج منديل
-
17:50 - 17:53كيف ستشعر نتيجة لهذا ؟
-
17:53 - 17:55ما القرار الذي ستتخذه المرة القادمة ؟
-
17:56 - 17:57شكراً
-
17:57 - 18:05(تصفيق)
- Title:
- ماذا لو كان طفل جارنا مُعدل جينياً ؟
- Description:
-
أن يكون لديك أطفال مُعدلة وراثياً لم يعد خيالاً علمياً ,لكنه سيناريو مُستقبلي مُحتَمَل الحدوث. المختبرات الآن علي وشك إنتاج بشر مُعدلة وراثياً ,ولكن بم يُشير لنا هذا الموضوع ؟ هل يجب علينا أن يتم إختيارنا قبل أن نستحق الحياة على الأرض ؟ بينما العلم قد أجاب علي السؤال بالفعل , يظل المجتمع -الجسد الاخلاقي للحياة- بحاجة إلى أن يخوض هذا النِقاش .
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 18:10
![]() |
Retired user approved Arabic subtitles for What if my neighbor's kid was genetically modified? | Paul Knoepfler | TEDxVienna | |
![]() |
Retired user accepted Arabic subtitles for What if my neighbor's kid was genetically modified? | Paul Knoepfler | TEDxVienna | |
![]() |
Retired user edited Arabic subtitles for What if my neighbor's kid was genetically modified? | Paul Knoepfler | TEDxVienna | |
![]() |
Hussam Fathy edited Arabic subtitles for What if my neighbor's kid was genetically modified? | Paul Knoepfler | TEDxVienna | |
![]() |
Abdalrhman Elazab edited Arabic subtitles for What if my neighbor's kid was genetically modified? | Paul Knoepfler | TEDxVienna | |
![]() |
Hussam Fathy declined Arabic subtitles for What if my neighbor's kid was genetically modified? | Paul Knoepfler | TEDxVienna | |
![]() |
Hussam Fathy edited Arabic subtitles for What if my neighbor's kid was genetically modified? | Paul Knoepfler | TEDxVienna | |
![]() |
Abdalrhman Elazab edited Arabic subtitles for What if my neighbor's kid was genetically modified? | Paul Knoepfler | TEDxVienna |