Devons-nous créer des ombrelles solaires pour rafraîchir la Terre ?
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0:00 - 0:02[Provocation de Danny Hillis :]
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0:02 - 0:05[Il est grand temps de débattre
sur l'ingénierie de notre climat] -
0:05 - 0:08Imaginez que nous puissions
concevoir un thermostat -
0:08 - 0:11qui nous permettrait de baisser
la température de notre planète -
0:11 - 0:13quand nous le souhaitons.
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0:14 - 0:18On croirait bien que si quelqu'un a une
idée plausible pour réaliser cet exploit, -
0:18 - 0:20ça susciterait l'enthousiasme
du monde entier -
0:20 - 0:23et que de nombreuses recherches
s'attacheraient à y parvenir. -
0:24 - 0:28En fait, de nombreuses personnes
savent comment faire. -
0:29 - 0:33Hélas, il y a peu de recherche
dans le domaine. -
0:33 - 0:36Je pense qu'une partie de la raison
-
0:36 - 0:39se trouve dans les incompréhensions
nourries à ce sujet. -
0:39 - 0:43Mon but aujourd'hui n'est pas de vous
convaincre que c'est une bonne idée. -
0:44 - 0:49Mais j'aimerais éveiller votre curiosité
-
0:49 - 0:52et dissiper certains malentendus.
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0:52 - 0:56L'idée fondamentale de la géo-ingénierie
solaire est la suivante : -
0:56 - 0:59pouvons-nous rafraîchir la planète
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0:59 - 1:02en faisant réfléchir
un petit peu de lumière solaire -
1:02 - 1:03vers l'espace ?
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1:04 - 1:09Des idées fourmillent sur comment
réaliser ça depuis des décennies. -
1:10 - 1:14Les nuages sont un très bon moyen,
les petits nuages bas. -
1:14 - 1:17Tout le monde sait qu'il fait
plus frais sous un nuage. -
1:17 - 1:22J'aime bien ce nuage car il possède
exactement la même densité d'eau -
1:22 - 1:24que l'air transparent qui l'entoure.
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1:24 - 1:28Il démontre aussi qu'un petit changement
dans le flux de l'air -
1:28 - 1:30peut causer la formation d'un nuage.
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1:30 - 1:33Nous créons des nuages
artificiels tout le temps : -
1:34 - 1:37les traînées qui sont des nuages
d'eau artificiels -
1:37 - 1:40créées par le passage d'un moteur d'avion.
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1:40 - 1:46Nous sommes déjà en train de changer
les nuages sur Terre. -
1:46 - 1:47Par hasard.
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1:47 - 1:52Si vous préférez, par une conspiration
gouvernementale super secrète. -
1:52 - 1:54(Rires)
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1:54 - 1:57Ceci dit, nous le faisons déjà beaucoup.
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1:57 - 2:00Voici une photo prise par la NASA
des voies de navigation. -
2:00 - 2:04Le passage des navires provoque
l'apparition de nuages. -
2:04 - 2:06Ça a un impact suffisamment important
-
2:06 - 2:11pour contribuer à la diminution d'un degré
du réchauffement climatique. -
2:12 - 2:14Nous pratiquons donc déjà
l'ingénierie solaire. -
2:15 - 2:17Il y a plein d'idées sur comment faire.
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2:17 - 2:19On a tout envisagé,
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2:19 - 2:23de la conception d'ombrelles
géantes dans l'espace, -
2:23 - 2:26au pétillement de bulles
d'eau dans l'océan. -
2:26 - 2:30Certaines de ces idées
sont en fait plausibles. -
2:31 - 2:35David Keith, de Harvard,
en a publié une récemment : -
2:35 - 2:39prendre de la craie et en saupoudrer
la stratosphère, -
2:39 - 2:41là où elle pourra réfléchir la lumière.
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2:41 - 2:42C'est une très belle idée
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2:43 - 2:46car la craie est un des minéraux
les plus communs sur Terre, -
2:46 - 2:50et d'une grande innocuité, au point que
nous en mettons dans les repas pour bébés. -
2:51 - 2:55Simplement dit, si on arrive à saupoudrer
la stratosphère de craie, -
2:55 - 3:00celle-ci retombe quelques années plus tard
en se dissolvant dans l'eau de pluie. -
3:01 - 3:05Avant que vous ne vous inquiétiez
de toute cette craie dans l'eau de pluie, -
3:05 - 3:09je vais vous montrer le volume infime
nécessaire pour faire ça. -
3:09 - 3:12C'est même très facile à calculer.
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3:13 - 3:16J'ai fait le calcul sur le dos
d'une enveloppe. -
3:16 - 3:17(Rires)
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3:17 - 3:19(Applaudissements)
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3:19 - 3:24Je vous garantis que d'autres personnes
ont réalisé des calculs plus attentifs -
3:24 - 3:26et sont arrivés à la même réponse :
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3:26 - 3:32nous devons saupoudrer
10 téragrammes de craie par an -
3:32 - 3:35pour annuler l'effet du CO2
que nous avons causé jusqu'à présent -- -
3:35 - 3:39en termes de température,
pas tous les effets, mais la température. -
3:39 - 3:42À quoi ça ressemble ?
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3:42 - 3:45C'est impossible pour moi de visualiser
10 téragrammes par an. -
3:46 - 3:52J'ai donc demandé au service des pompiers
de Cambridge et à Taylor Milsal -
3:52 - 3:53de m'aider.
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3:55 - 4:00Voici une lance d'incendie qui éjecte
de l'eau avec 10 téragrammes par an. -
4:01 - 4:03C'est le volume suffisant
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4:03 - 4:07à envoyer dans la stratosphère
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4:07 - 4:11pour rafraîchir la planète
jusqu'à son niveau pré-industriel. -
4:12 - 4:17C'est incroyablement peu ;
une lance d'incendie pour la planète. -
4:17 - 4:20Évidemment, on n'utiliserait pas
une lance d'incendie. -
4:20 - 4:22Il faudrait un avion ou un autre moyen.
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4:22 - 4:28Mais c'est si peu que ça revient
à diluer une poignée de craie -
4:28 - 4:30dans chaque piscine olympique
remplie de pluie. -
4:31 - 4:32C'est presque rien.
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4:33 - 4:38Alors, pourquoi les gens
n'aiment-ils pas cette idée ? -
4:38 - 4:40Pourquoi ne la prend-on pas
plus au sérieux ? -
4:40 - 4:42Il y a de très bonnes raisons pour ça.
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4:43 - 4:48De nombreuses personnes pensent que nous
ne devrions même pas en parler du tout. -
4:48 - 4:53En fait, j'ai de très bons amis
dans le public, -
4:53 - 4:54que je respecte énormément,
-
4:55 - 4:58qui pensent que je ne devrais pas
parler de ce sujet aujourd'hui. -
4:59 - 5:02Leur raison est la suivante :
ils sont inquiets -
5:02 - 5:05que si les gens pensent
que la solution est facile, -
5:05 - 5:09alors nous n'abandonnerons jamais
notre addiction aux combustibles fossiles. -
5:10 - 5:11Ça m'inquiète aussi.
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5:12 - 5:14C'est un problème très épineux.
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5:15 - 5:20Mais il y a aussi un problème
plus profond : -
5:21 - 5:26personne n'aime l'idée
de jouer avec la planète entière. -
5:26 - 5:28Moi non plus. Certainement pas.
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5:28 - 5:30J'aime cette planète. Totalement.
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5:30 - 5:32Je ne veux pas jouer avec elle.
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5:33 - 5:36Mais nous sommes déjà en train
de modifier notre atmosphère, -
5:36 - 5:38nous l'altérons déjà.
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5:39 - 5:45Je pense donc que ça fait sens
de chercher des moyens -
5:45 - 5:47de mitiger cet impact.
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5:48 - 5:49Nous devons mener
des recherches pour ça. -
5:49 - 5:52Nous devons comprendre
la science sous-jacente. -
5:53 - 5:58J'ai constaté qu'il y a un thème récurrent
qui s'est développé chez TED : -
5:58 - 6:03« la peur ou l'espoir »,
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6:03 - 6:06en d'autres mots :
« la créativité ou la prudence ». -
6:07 - 6:09Naturellement, nous avons besoin des deux.
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6:10 - 6:12Il n'y a pas de solution miracle.
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6:12 - 6:15Et ceci n'en n'est pas une.
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6:16 - 6:20La science doit toutefois nous dire
quels sont les choix possibles -
6:20 - 6:24pour nourrir à la fois
notre créativité et notre prudence. -
6:25 - 6:30Je suis optimiste quant à notre avenir,
-
6:30 - 6:34mais je ne le suis pas parce que je pense
que nos problèmes sont insignifiants. -
6:35 - 6:41Je suis optimiste parce que je pense
que notre capacité à gérer nos problèmes -
6:41 - 6:43est plus grande que ce qu'on imagine.
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6:44 - 6:45Merci beaucoup.
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6:45 - 6:46(Applaudissement)
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6:46 - 6:48[Cette présentation a initié
une grande controverse à TED2017.] -
6:48 - 6:50[Nous vous invitons à lire
les discussions en ligne] -
6:50 - 6:52[et à découvrir les autres points de vue.]
- Title:
- Devons-nous créer des ombrelles solaires pour rafraîchir la Terre ?
- Speaker:
- Danny Hillis
- Description:
-
Danny Hillis nous pousse à changer notre perspective pour réfléchir aux problèmes d'envergure mondiale comme le changement climatique et de suivre des pistes scientifiques et créatives pour trouver des solutions. Il plaide en faveur d'une géo-ingénierie solaire. Il analyse des solutions controversées avec un esprit ouvert et curieux.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:49
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