< Return to Video

Ədədin standart şəklinə aid misallar

  • 0:00 - 0:04
    Bir şeyin çoxlu misalını görmək
    mənə həmişə
  • 0:04 - 0:06
    kömək edir, çünki ədədin standart şəkli
    o qədər
  • 0:06 - 0:07
    də çətin olmur.
  • 0:07 - 0:10
    Deməli, çoxlu rəqəmlər yazacam və onları
    ədədin
  • 0:10 - 0:11
    standart şəklində yazacam.
  • 0:11 - 0:14
    Demək olar ki, görəcəyini hər halı bu ələ
    alacaq və
  • 0:14 - 0:16
    videonun sonunda edə bildiyimizdən
  • 0:16 - 0:18
    əmin olmaq üçün onlarla hesablama
  • 0:18 - 0:21
    aparacağıq.
  • 0:21 - 0:25
    Gəlin bir neçə ədəd yazım.
  • 0:25 - 0:28
    0.00852.
  • 0:28 - 0:30
    Bu ilk nömrəmdir.
  • 0:30 - 0:39
    İkinci nömrəm 7012000000000-dır.
  • 0:39 - 0:42
    Elə-belə sıfırları yazdım.
  • 0:42 - 0:51
    Sonrakı rəqəm 0.0000000-dir.
  • 0:51 - 0:56
    Əgər çox 0 deyirəmsə. sizə sıxıcı gələ
    bilər.
  • 0:56 - 1:01
    500 Sonrakı nömrə--
    burada, burada
  • 1:01 - 1:03
    nöqtə var.
  • 1:03 - 1:09
    Edəcəyim sonrakı rəqəm 723-dür.
  • 1:09 - 1:12
    Sonrakı rəqəm -- çoxlu 7-lər var.
  • 1:12 - 1:13
    Gəlin 0.6 edək.
  • 1:16 - 1:20
    Bütün əsaslarımızı tamamladığımızdan
    əmin olmaq üçün
  • 1:20 - 1:22
    gəlin bir rəqəm daha yazaq.
  • 1:22 - 1:27
    Gəlin deyək ki, 823 edəcəm və sonra--
  • 1:27 - 1:30
    0 lar əlavə edək.
  • 1:30 - 1:33
    Buradakı ilki, etmək istəyəcəyimiz şey,
  • 1:33 - 1:36
    bu rəqəmə sığacaq ən böyük
  • 1:36 - 1:38
    10-un göstəricisini tapmaqdır.
  • 1:38 - 1:40
    Deməli ilk buna
  • 1:40 - 1:41
    baxırıq.
  • 1:41 - 1:45
    Bu da daxil olmaqla sağ tərəfə olaraq
  • 1:45 - 1:47
    neçə dənə olduğunu sayırıq.
  • 1:47 - 1:49
    1,2,3 var.
  • 1:49 - 1:52
    Buna bərabər olacaq.
  • 1:52 - 1:54
    8-ə bərabər olacaq, -- buradakı
  • 1:54 - 1:56
    dostumuz. -- 0.52
  • 1:56 - 1:58
    Bu ilk termdən başqa hər şey
    nöqtədən
  • 1:58 - 1:59
    sonda olacaq.
  • 1:59 - 2:03
    Sahib olduğumuz nömrəyə
    0.52 vurulsun 10.
  • 2:03 - 2:05
    1,2,3.
  • 2:05 - 2:07
    10 üstü mənfi 3.
  • 2:07 - 2:09
    Bunu düşünməyin başqa yolu-
    bu biraz çoxdur.
  • 2:09 - 2:12
    Bu 8 1/2 minlik, kimidir, hə?
  • 2:12 - 2:13
    Hamısı bir minlikdir.
  • 2:13 - 2:15
    Onlardan 8 1/2 dənə var.
  • 2:15 - 2:17
    Gəlin bunu edək.
  • 2:17 - 2:18
    Baxaq nə qədər 0-larımız var.
  • 2:18 - 2:24
    3,6,9,12 var.
  • 2:24 - 2:27
    Yenidən etmək istəyirik,
    əlimizdə olan ən
  • 2:27 - 2:28
    böyüyü ilə başlayırıq.
  • 2:28 - 2:29
    Axrıncı sıfır-olmayan term.
  • 2:29 - 2:30
    Bu halda, sol tərəfə
  • 2:30 - 2:31
    bütün term olacaq.
  • 2:31 - 2:33
    7-dir.
  • 2:33 - 2:36
    Deməli, 7.012 olacaq.
  • 2:36 - 2:41
    7.012 vurulsun 10 üstü neçə?
  • 2:41 - 2:45
    Çoxlu sıfırlarla birlikdə 10 ütsü 1
    olacaq.
  • 2:45 - 2:46
    Nə qədər?
  • 2:46 - 2:48
    1-miz var.
  • 2:48 - 2:57
    Sonra isə, 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
    0-lar.
  • 2:57 - 2:57
    Aydın olum.
  • 2:57 - 2:59
    Sadəcə 0-ları saymayın.
  • 2:59 - 3:03
    Birincidən başqa hər şeyi
  • 3:03 - 3:04
    sayırsınız.
  • 3:04 - 3:08
    12 0-lardan sonra 1-ə bərabər olar.
  • 3:08 - 3:11
    Deməli, bu 10 üstü 12 olar.
  • 3:11 - 3:12
    Belə.
  • 3:12 - 3:13
    Çətin deyil.
  • 3:13 - 3:15
    Gəlin buradakını edək.
  • 3:15 - 3:17
    Deməli nöqtəmizdən geriyə gedirik.
  • 3:17 - 3:19
    İlk sıfır olmayan nömrəni tapırıq.
  • 3:19 - 3:20
    Bu 5-dir.
  • 3:20 - 3:22
    5-ə bərabər olaacq.
  • 3:22 - 3:25
    Bundan sağda heçnə yoxdur, əgər
    dəqiqlik əlavə
  • 3:25 - 3:27
    etmək istəsəydik 5.00 olardı.
  • 3:27 - 3:31
    Ancaq bu 5 dəfədir və nöqtədən
    sağ tərəfdə
  • 3:31 - 3:33
    neçə ədən olacaq?
  • 3:33 - 3:41
    1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12,13 var və
  • 3:41 - 3:43
    14-ü də artırmalıyıq.
  • 3:43 - 3:48
    5 dəfə 10 üstü mənfi 14.
  • 3:48 - 3:51
    İndi, bu rəqəm, bunu yazmaq biraz
  • 3:51 - 3:53
    həddi aşmaq olar, ancaq təcrübədən
  • 3:53 - 3:54
    ziyan gəlməz.
  • 3:54 - 3:56
    Buna olan ən böyük 10 hansıdır?
  • 3:56 - 3:59
    Deməli, 100 olar.
  • 3:59 - 4:02
    100-ü ya da 10 üstü 2-ni yazaraq,
    yaxşı bu ən böyükdür,
  • 4:02 - 4:07
    deyəbilərsiniz. Sonra isə iki dənə
    0 olacaq, çünki dedik ki,
  • 4:07 - 4:11
    723-ə 100 gedəcək.
  • 4:11 - 4:17
    Deyə bilərik ki 7.23 vurulsun 100, ancaq
    standart
  • 4:17 - 4:20
    şəkildə qalmaq istəyirik,
  • 4:20 - 4:22
    deməli, 10 üstü 2 yazacağıq.
  • 4:22 - 4:24
    Bu var.
  • 4:24 - 4:26
    İlk sıfır olmayan hansıdır?
  • 4:26 - 4:29
    Tam burada olandır, deməli 6 dəfə
    olacaq və
  • 4:29 - 4:31
    nöqtənin sağından neçə dənə term var?
  • 4:31 - 4:32
    Təkcə bir dənə var.
  • 4:32 - 4:34
    Deməli, vurulsun 10 üstü mənfi 1.
  • 4:34 - 4:37
    Bu məntiqlidir, çünki bu doğrudan da
  • 4:37 - 4:39
    6 bölünsün 10 edir, çünki 10 üstü mənfi 1,
    1/10 deməkdir
  • 4:39 - 4:43
    hansı ki, 0.6-dır.
  • 4:43 - 4:44
    Bir dənə daha.
  • 4:44 - 4:46
    Gəlin bura bir neçə vergül qoyum
  • 4:46 - 4:49
    ki, baxmaq asan olsun.
  • 4:49 - 4:51
    Gəlin ən yüksək qiymətimizi
    götürək.
  • 4:51 - 4:54
    8-miz var.
  • 4:54 - 4:59
    Bu 8.23 olacaq-- başqa şey əlavə
    etməyimizə ehtiyac yoxdu,
  • 4:59 - 5:03
    çünki başqa hər şey 0-dır-- vurulsun
    10 üstü--
  • 5:03 - 5:06
    sadəcə 8-dən sonra neçə term
    olduğunu sayırıq.
  • 5:06 - 5:13
    1,2,3,4,5,6,7,8,9,10-muz var.
  • 5:13 - 5:15
    8.23 vurulsun 10 üstü 10.
  • 5:15 - 5:16
    Düşünürəm ki,
  • 5:16 - 5:18
    anladınız. Asandır.
  • 5:18 - 5:21
    Bunu hesablamaqdan başqa, hansı ki,
    özü də böyük bir bacarıqdır,
  • 5:21 - 5:23
    bunun niyə belə olduğunu
    anlamanızı
  • 5:23 - 5:24
    istəyirəm.
  • 5:24 - 5:26
    Ümid edirəm ki, son video anlaşıqlıdır.
  • 5:26 - 5:28
    Əgər elə deyilsə, bunu vurun.
  • 5:28 - 5:31
    8.23-ü 10 üstü 10-a vurun
  • 5:31 - 5:33
    və bu nömrəni alacaqsınız.
  • 5:33 - 5:34
    Bəlkə də bunu 10 üstü 10-dan
  • 5:34 - 5:35
    balaca olanla
  • 5:35 - 5:36
    işləməlisiniz. 10^5.
  • 5:36 - 5:38
    Beləliklə, başqa nömrə alacaqsınız, ancaq
  • 5:38 - 5:41
    8-dən sonra 5 rəqəm olacaq.
  • 5:41 - 5:45
    Hər necə də olsa, gəlin bir neçə dənə
    də hesablama edək.
  • 5:45 - 5:55
    Deyək ki, rəqəmlərimiz var, gəlin
    həqiqətən
  • 5:55 - 5:58
    balaca bir rəqəm yazaq--0.0000064.
  • 5:58 - 6:00
    Gəlin, biraz böyük rəqəm yazaq.
  • 6:00 - 6:03
    Deyək ki, bu nömrəmiz var və onu vurmaq
    istəyirik.
  • 6:03 - 6:06
    Bunu -- deyək ki, doğrudan da, böyük
    nömrəmiz var, --
  • 6:06 - 6:12
    32-- bir neçə sıfırlar yazacam.
  • 6:12 - 6:13
    Bilmirəm nə vaxt
  • 6:13 - 6:14
    dayanacam, deyək ki, burda.
  • 6:14 - 6:16
    Beləliklə, bu, vura bilərsiniz.
  • 6:16 - 6:19
    Ancaq, bu biraz çətindir.
  • 6:19 - 6:21
    Gəlin, bunu standart formaya salaq.
  • 6:21 - 6:23
    Bir, bu rəqəmləri göstərmək
    asan olacaq və sonra,
  • 6:23 - 6:26
    ümidvaram ki, görəcəksiniz ki, vurma da
  • 6:26 - 6:28
    asanlaşıb.
  • 6:28 - 6:30
    Buradakı, bunu necə standart formada
  • 6:30 - 6:31
    yaza bilərik?
  • 6:31 - 6:38
    Bu 6 vurulsun 10 üstü nə olar?
  • 6:38 - 6:40
    1,2,3,4,5,6.
  • 6:40 - 6:41
    6-nı da əlavə edim.
  • 6:41 - 6:43
    Vurulsun 10 üstü mənfi 6.
  • 6:43 - 6:46
    Bu necə yazıla bilər?
  • 6:46 - 6:48
    Bu 3.2 olacaq.
  • 6:51 - 6:54
    3-dən sonra neçə ədədin olduğunu
    sayacaqsınız.
  • 6:54 - 6:59
    1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11.
  • 6:59 - 7:03
    Deməli, 3.2 vurulsun 10 üstü 11.
  • 7:03 - 7:06
    Əgər bu ikisini vursaq, bu 6-ya
    ekvivalentdir.-- bunu başqa rəngdə
  • 7:06 - 7:13
    edim-- 6.4 vurulsun 10 üstü mənfi 6
    vurulsun
  • 7:13 - 7:22
    3.2 vurulsun 10 üstü 11.
  • 7:22 - 7:26
    Hansı ki, əvvəlki videoda gördüyümüz
    kimi, 6.4 vurulsun 3.2-ə bərabərdir.
  • 7:26 - 7:29
    Sadəcə vurmanın rəngini
    dəyişirəm.
  • 7:29 - 7:37
    Vurulsun 10 üstü mənfi 6 vurulsun
    10 üstü 11.
  • 7:37 - 7:38
    Bu nəyə bərabər olacaq?
  • 7:38 - 7:40
    Bunu etmək üçün, kalkulyator hesablamaq
  • 7:40 - 7:43
    istəmirəm. Gəlin, hesablayaq.
  • 7:43 - 7:48
    6.4 vurulsun 3.2.
  • 7:48 - 7:49
    Gəlin nöqtələri qırağa qoyaq.
  • 7:49 - 7:51
    Onlara sonda baxarıq.
  • 7:51 - 7:55
    2 vur 4 8-dir, 2 vur 6 12-dir.
  • 7:55 - 7:58
    Deməli, 128 olacaq.
  • 7:58 - 7:59
    Bura sıfır qoyun.
  • 7:59 - 8:02
    3 vur 4 12, biri aparın.
  • 8:02 - 8:04
    3 vur 6 18.
  • 8:04 - 8:08
    1-niz var, deməli 192 dir.
  • 8:08 - 8:08
    Elə?
  • 8:08 - 8:09
    Hə.
  • 8:09 - 8:10
    192.
  • 8:10 - 8:14
    Aldığınız 8,4,1 + 9, 10 olur.
  • 8:14 - 8:15
    1-i aparın.
  • 8:15 - 8:16
    İki alırsınız.
  • 8:16 - 8:18
    İndi sadəcə nöqtədən sonrakı rəqəmləri
  • 8:18 - 8:19
    saymalıyıq.
  • 8:19 - 8:21
    Burada bir rəqəmimiz var,
    burada başqa var.
  • 8:21 - 8:23
    Nöqtədən arxada iki onluq nöqtəmiz
  • 8:23 - 8:25
    var, 1, 2 sayırsınız.
  • 8:25 - 8:35
    Deməli, 6.4 vurulsun 3.2 20.48-ə
    bərabərdir,--
  • 8:35 - 8:38
    eyni əsasımız var deməli ancaq üstləri
    toplayırıq.
  • 8:38 - 8:40
    Deməli, mənfi 6 + 1 nədir?
  • 8:40 - 8:45
    10 üstü 5-dir, elə?
  • 8:45 - 8:46
    Bəli.
  • 8:46 - 8:48
    -6 və 11.
  • 8:48 - 8:49
    10 üstü 5.
  • 8:49 - 8:51
    Sonra isə, deyə bilərsiniz ki,
  • 8:51 - 8:53
    hesablamanı bitirdim. Bitirdiniz.
  • 8:53 - 8:55
    Bu etibarlı cavabdır.
  • 8:55 - 8:58
    Ancaq sonrakı sual odur ki, bu standart
    formadadır?
  • 8:58 - 9:01
    Əgər bunun üstündə dayanmaq
    istəyirsinizsə, standart formada
  • 9:01 - 9:04
    deyil, çünki daha da sadələşəcək
  • 9:04 - 9:06
    bir şeylər var.
  • 9:06 - 9:09
    Bunu -- gəlin belə edək.
  • 9:09 - 9:11
    Bunu 10-a bölək.
  • 9:11 - 9:14
    Hər hansısa rəqəmi 10-a vurub bölə
    bilərik.
  • 9:14 - 9:16
    Bunu belə yenidən yazarıq.
  • 9:16 - 9:20
    Bunu 1/10 bu tərəfdə yazarıq və
    bu tərəfdə 10-a vurarıq,
  • 9:20 - 9:21
    düzdür?
  • 9:21 - 9:23
    Bu rəqəmi dəyişməz.
  • 9:23 - 9:25
    10-a bölüb vurursunuz.
  • 9:25 - 9:28
    Bu 1-ə vurub bölmək kimidir.
  • 9:28 - 9:33
    Əgər bu tərəfi 10-a bölsəniz, 2.048
    alarsınız.
  • 9:33 - 9:36
    Bu tərəfi 10-a vurarsınız və 10
    üstü--
  • 9:36 - 9:39
    10-a vurmaq, 10 üstü 1-ə vurmaqdır.
  • 9:39 - 9:40
    Qüvvətləri əlavə edin.
  • 9:40 - 9:41
    10 üstü 6 dəfə.
  • 9:41 - 9:44
    Əgər bununla maraqlanırsınızsa,
  • 9:44 - 9:49
    bu yaxşı standart formadır.
  • 9:49 - 9:51
    İndi, çoxlu vurma etmişəm.
  • 9:51 - 9:55
    Gəlin, bölmə edək.
  • 9:55 - 9:57
    Gəlin bunu buna bölək.
  • 9:57 - 10:05
    Əgər 3.2 vurulsun 10 üstü 11 bölünsün
  • 10:05 - 10:10
    6.4 vurulsun 10 üstü -6 varsa,
    nəyə bərabər olar?
  • 10:10 - 10:14
    Deməli bu, 3.2 bölünaün 6.4 olar.
  • 10:14 - 10:16
    Əlaqədar olduqlarına görə onları
    ayırırıq.
  • 10:16 - 10:23
    Bu dəfə 10 üstü 11 bölünsün 10 üstü
    mənfi 6-dır,
  • 10:23 - 10:24
    elə?
  • 10:24 - 10:26
    Əgər bu ikisini vursanız,
  • 10:26 - 10:27
    bunu əldə edəcəksiniz.
  • 10:27 - 10:30
    Deməli, 3.2 bölünsün 6.4.
  • 10:30 - 10:32
    0.5-dir, elə?
  • 10:32 - 10:36
    32 64-ün yarısıdır, 3.2 6.4-ün yarısıdır,
    deməli,
  • 10:36 - 10:38
    0.5-dir.
  • 10:38 - 10:39
    Bu nədir?
  • 10:39 - 10:43
    Bu 10 üstü 11 bölünsün 10 üstü mənfo 6-dır.
  • 10:43 - 10:46
    Əgər məxrəcdə nəsə olsa,
  • 10:46 - 10:47
    belə yazardınız.
  • 10:47 - 10:52
    Bu 10 üstü 11 bölünsün 10 üstü mənfi
    6-dır.
  • 10:52 - 10:56
    Bu 10 üstü 11 vurulsun 10 üstü mənfi 6
    üstü
  • 10:56 - 10:59
    mənfi 1-ə bərabərdir.
  • 10:59 - 11:03
    Ya da bu, 10 üstü 11 vurulsun 10 üstü
    6-dır.
  • 11:03 - 11:05
    Burada nə etdim?
  • 11:05 - 11:07
    Bu 1 bölünsün 10 üstü mənfi 6-dır.
  • 11:07 - 11:10
    1 bölünsün nəsə həmin rəqəmin
    üstü
  • 11:10 - 11:10
    mənfi 1 formasıdır.
  • 11:10 - 11:12
    Sonra isə qüvvətləri topladım.
  • 11:12 - 11:14
    Bunu belə düşünə bilərsiniz,
  • 11:14 - 11:19
    bu da 10 üstü 17-ə bərabər olar.
  • 11:19 - 11:22
    Bunu düşünməyin başqa yolu isə 1--
    eyni əsasınız var,
  • 11:22 - 11:26
    bu halda 10 və onları bölürsünüz,
  • 11:26 - 11:29
    sadəcə surətdə 1-i götürün və
    məxrəcdə olan
  • 11:29 - 11:30
    qüvvəti çıxırsın.
  • 11:30 - 11:35
    Bu, 11-(-6)-dır, hansı ki, 11+6-dır,
  • 11:35 - 11:37
    17-ə bərabərdir.
  • 11:37 - 11:41
    Bu bölmə, 0.5 vurulsun
  • 11:41 - 11:46
    10 üstü 17-ə bərabərdir.
  • 11:46 - 11:49
    Hansı ki, əsl cavabdır, ancaq bunu
  • 11:49 - 11:51
    standart formaya gətirmək istəsəniz,
  • 11:51 - 11:54
    1-dən böyük bir şey olmalıdı.
  • 11:54 - 11:56
    Bunu etməyin yolu, bu tərəfi 10-a
  • 11:56 - 11:59
    vuraq.
  • 11:59 - 12:03
    Ya da 10-a bölək, ya da 1/10-a vuraq.
  • 12:03 - 12:05
    Yadınızda saxlayın, 10-a vurub
  • 12:05 - 12:07
    bölürüksə, rəqəmi dəyişmirik.
  • 12:07 - 12:09
    Sadəcə, məhsulun hissələrini
    fərqləndirmək üçün
  • 12:09 - 12:16
    edirik. Bu hissə 5 olacaq-- bunu çəhrayı
    rəngdə edəcəm--
  • 12:16 - 12:21
    10 dəfə 0.5 5-dir, vurulsun 10 üstü 17
    bölünsün 10-a.
  • 12:21 - 12:24
    Bu 10üstü 17 vurulsun 10 üstü
  • 12:24 - 12:26
    mənfi 1 ilə eynidir, hə?
  • 12:26 - 12:27
    Bu 10 üstü mənfi 1-dir.
  • 12:27 - 12:29
    Deməli, bu 10 üstü 16-ya bərabərdir.
  • 12:32 - 12:35
    Hansı ki, bunları böləndə
  • 12:35 - 12:36
    aldığınız cavabdır.
  • 12:36 - 12:40
    Ümid edirəm ki, bu misallar ədədin
    standart şəkli ilə bağlı bütün
  • 12:40 - 12:42
    boşluqları və anlaşılmazlıqları
  • 12:42 - 12:43
    doldurdu.
  • 12:43 - 12:46
    Əgər nəyisə izah etmədimsə bu vidoeya
    comment yazın
  • 12:46 - 12:49
    ya da mənə mail göndərin.
Title:
Ədədin standart şəklinə aid misallar
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
12:49

Azerbaijani subtitles

Revisions Compare revisions