Partage un design simple qui sauve des vies
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0:00 - 0:02En matière d'invention,
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0:02 - 0:05j'aimerais vous raconter l'histoire de l'un de mes projets préférés.
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0:05 - 0:08je crois que c'est l'un des plus passionnants sur lesquels je travaille,
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0:08 - 0:10mais selon moi, c'est aussi le plus simple.
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0:10 - 0:14C'est un projet susceptible d'avoir un impact énorme dans le monde entier.
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0:14 - 0:18Il aborde un des plus grands problèmes de santé de la planète,
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0:18 - 0:21la première cause de mortalité chez les enfants de moins de cinq ans,
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0:21 - 0:26qui est... ? Les maladies liées à l'eau ? La diarrhée ? La malnutrition ?
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0:26 - 0:32Non, il s'agit de l'inhalation des fumées émanant des feux destinés à cuisiner à l'intérieur,
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0:32 - 0:37et des infections respiratoires aiguës qu'ils provoquent. Incroyable, non ?
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0:37 - 0:40Je trouve ça choquant et plutôt révoltant.
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0:40 - 0:43Ne pouvons-nous pas créer des combustibles plus propres pour cuisiner ?
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0:43 - 0:45Ne pouvons-nous pas fabriquer de meilleurs fourneaux ?
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0:45 - 0:49Comment est-il possible que cela entraîne plus de deux millions de décès par an ?
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0:49 - 0:51Je sais que Bill Joy vous a parlé
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0:51 - 0:53des qualités des nanotubes de carbone.
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0:53 - 0:55Je vais donc vous parler
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0:55 - 0:59des qualités des macrotubes de carbone, c'est-à-dire du charbon.
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1:01 - 1:06Voici une photo de la campagne haïtienne : Haïti est aujourd'hui déforestée à 98 %,
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1:06 - 1:09et vous verrez des paysages comme celui-ci dans toute l'île.
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1:09 - 1:12Cela crée toutes sortes de problèmes environnementaux,
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1:12 - 1:17et des problèmes qui affectent les habitants dans l'ensemble du pays.
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1:17 - 1:19Il y a quelques années, une inondation importante a eu lieu
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1:19 - 1:20et a causé des milliers de morts ;
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1:20 - 1:22elle est directement imputable au fait
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1:22 - 1:25qu'il n'y a pas d'arbres sur les collines pour stabiliser les sols.
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1:25 - 1:29Et donc, lorsqu'il pleut, ils sont emportés par les rivières et provoquent des inondations.
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1:30 - 1:33Une des raisons pour le faible nombre d'arbres est le suivant :
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1:33 - 1:36les habitants doivent faire la cuisine, donc ils collectent du bois
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1:36 - 1:39et le transforment en charbon pour cuisiner.
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1:39 - 1:42Ce n'est pas que les habitants ignorent les dégâts pour l'environnement.
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1:42 - 1:45Ils en sont parfaitement conscients, mais n'ont pas d'alternative.
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1:45 - 1:47Les combustibles fossiles ne sont pas disponibles,
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1:47 - 1:52et cuisiner à l'énergie solaire ne permet pas de préparer leur nourriture comme ils l'aiment.
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1:52 - 1:54Voici donc ce qu'ils font.
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1:54 - 1:58Vous verrez des familles comme celle-ci aller en forêt pour trouver un arbre,
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1:58 - 2:01l'abattre et le transformer en charbon.
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2:02 - 2:05Il n'est donc pas étonnant qu'on fasse beaucoup d'efforts
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2:05 - 2:09pour trouver des combustibles alternatifs pour cuisiner.
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2:09 - 2:12Il y a environ quatre ans, j'ai emmené un groupe d'étudiants à Haïti,
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2:12 - 2:15et nous y avons travaillé avec les bénévoles des Peace Corps .
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2:15 - 2:17Voici un de ces bénévoles,
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2:17 - 2:20et voici le dispositif qu'il avait construit dans le village où il travaillait.
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2:20 - 2:22L'idée était d'utiliser de vieux papiers,
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2:22 - 2:26qu'on pouvait compresser et transformer en briquettes pouvant servir de combustible.
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2:26 - 2:28Mais ce dispositif était très lent.
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2:28 - 2:31Nos étudiants en ingénierie ont donc travaillé dessus
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2:31 - 2:34et, grâce à quelques modifications très simples,
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2:34 - 2:37ils ont pu tripler le rendement de ce dispositif.
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2:37 - 2:39Vous pouvez donc imaginer leur enthousiasme !
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2:39 - 2:43Ils ont alors rapporté les briquettes au MIT afin de les tester.
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2:43 - 2:48Et ils ont découvert, une chose : elles ne brûlaient pas.
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2:48 - 2:51Cela a quelque peu découragé les étudiants.
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2:52 - 2:56Et, en fait, si vous regardez de près, juste ici,
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2:56 - 2:58vous pourrez lire "U.S. Peace Corps."
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2:58 - 3:02Il s'avère qu'il n'y avait en fait pas de vieux papiers dans ce village.
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3:02 - 3:06Et s'il est vrai que pour ce bénévole, ramener de la paperasse
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3:06 - 3:08du gouvernement au village avec lui était une bonne idée, (Rires)
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3:08 - 3:10il fallait quand même parcourir 800 kilomètres.
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3:10 - 3:14Nous avons donc pensé qu'il existait peut-être un meilleur moyen
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3:14 - 3:16de créer un combustible de cuisine alternatif.
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3:16 - 3:19Ce que nous voulions, c'est créer un combustible
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3:19 - 3:22utilisant des ingrédients facilement accessibles au niveau local.
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3:22 - 3:26Vous voyez ça partout en Haïti. Ce sont des petits moulins à sucre.
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3:26 - 3:27Et les déchets de leur production,
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3:27 - 3:31une fois extrait le jus de la canne à sucre, sont appelés "bagasse".
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3:31 - 3:34Ils n'ont aucune autre utilité, aucune valeur nutritionnelle,
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3:34 - 3:36et ne sont donc pas utilisés pour nourrir les animaux.
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3:36 - 3:40Ils sont juste empilés près du moulin à sucre, en attendant d'être brûlés.
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3:40 - 3:43Ce que nous voulions, c'était de trouver un moyen
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3:43 - 3:46d'exploiter ces déchets et de les transformer en un combustible
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3:46 - 3:49avec lequel les habitants pourraient facilement cuisiner,
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3:49 - 3:51comme le charbon de bois.
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3:51 - 3:56Durant les années suivantes, j'ai donc travaillé avec les étudiants pour développer ce procédé.
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3:56 - 4:00On prend la bagasse, et on la place dans un four très simple
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4:00 - 4:03qu'on peut fabriquer à partir d'un baril de pétrole vide de 210 litres.
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4:03 - 4:07Au bout d'un certain temps, après y avoir mis le feu, on le ferme hermétiquement
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4:07 - 4:10afin de limiter la quantité d'oxygène qui pénètre dans le four,
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4:10 - 4:14et on finit par obtenir ce matériau calciné.
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4:14 - 4:16Cependant, on ne peut pas le faire brûler. Il est trop fin
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4:16 - 4:20et il se consume trop vite pour une utilisation en cuisine.
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4:20 - 4:24Il nous fallait donc trouver une solution pour le transformer en briquettes utilisables.
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4:24 - 4:27Et par chance, l'un de mes étudiants était ghanéen,
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4:27 - 4:32et il s'est souvenu d'un plat nommé "kokonte" que lui préparait sa mère,
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4:32 - 4:35un porridge très épais à base de racine de manioc.
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4:35 - 4:37Nous avons donc fait des recherches et découvert que
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4:37 - 4:41ce manioc était également cultivé en Haïti,
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4:41 - 4:43Et en fait, on le cultive dans le monde entier,
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4:43 - 4:47yucca, tapioca, cassave, manioc, c'est la même chose,
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4:47 - 4:49un légume-racine très riche en amidon.
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4:49 - 4:52On peut en faire un porridge très épais et collant,
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4:52 - 4:56qu'on peut utiliser comme liant dans les briquettes de charbon.
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4:56 - 4:59Alors voilà ce que nous avons fait : nous sommes partis pour Haïti.
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4:59 - 5:02Voici les diplômés de la première Ecole de Charbon,
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5:02 - 5:04ou "Charcoal Institute" en anglais. Et ces...
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5:04 - 5:06(rires)
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5:06 - 5:11c'est ça. En fait j'enseigne au MIT et au CIT.
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5:11 - 5:15Et voici les briquettes que nous avons fabriquées.
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5:15 - 5:20Je vous emmène maintenant sur un autre continent : voici l'Inde,
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5:20 - 5:25et voici le combustible le plus utilisé en cuisine en Inde : la bouse de vache.
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5:25 - 5:29Plus encore qu'à Haïti, on obtient des feux qui produisent énormément de fumée,
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5:29 - 5:32et on voit vraiment les répercussions sur la santé
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5:32 - 5:36de la cuisine qui utilise de la bouse de vache ou de la biomasse comme combustible.
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5:36 - 5:39Les enfants et les femmes sont particulièrement touchés,
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5:39 - 5:41parce que ce sont eux qui sont présents autour de ces feux.
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5:41 - 5:44Alors nous avons voulu voir si nous pouvions introduire
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5:44 - 5:46ce procédé de fabrication du charbon en Inde.
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5:46 - 5:49Malheureusement, ils n'avaient ni canne à sucre
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5:49 - 5:52ni manioc, mais cela ne nous a pas découragé.
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5:52 - 5:56Nous avons cherché à connaître les ressources locales de biomasse disponibles.
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5:56 - 5:59Dans cette zone, on trouvait de la paille de blé et de la paille de riz.
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5:59 - 6:01Comme liant, on pouvait utiliser
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6:01 - 6:03de petites quantités de fumier de vache,
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6:03 - 6:06qui sert habituellement de combustible.
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6:06 - 6:10Nous avons fait des essais comparatifs et vous pouvez voir ici
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6:10 - 6:13les briquettes de charbon, et là, la bouse de vache,
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6:13 - 6:16Et on voit que les briquettes brûlent beaucoup plus proprement.
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6:16 - 6:19En réalité, ce combustible chauffe l'eau bien plus rapidement.
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6:19 - 6:21Nous étions donc très satisfaits.
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6:21 - 6:23Cependant, nous avons découvert
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6:23 - 6:26quand nous avons fait des essais comparatifs avec le charbon de bois,
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6:26 - 6:29qu'il brûlait moins longtemps, et que les briquettes s'effritaient un peu,
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6:29 - 6:32et qu'il y avait une perte d'énergie quand elles s'effritaient lors de la cuisson.
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6:32 - 6:36Nous avons donc tenté de trouver une manière de fabriquer des briquettes plus solides
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6:36 - 6:40pour pouvoir rivaliser avec le charbon de bois vendu sur les marchés haïtiens.
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6:40 - 6:44Nous sommes retournés au MIT, nous avons sorti la machine Instron,
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6:44 - 6:47nous avons trouvé les forces nécessaires
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6:47 - 6:49pour comprimer une briquette jusqu'à obtenir
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6:49 - 6:52effectivement un meilleur résultat.
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6:52 - 6:56Et pendant ce temps, nous avions des étudiants qui travaillaient sur ce problème en laboratoire,
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6:56 - 7:02et nos partenaires locaux travaillaient à Haïti sur le développement du procédé
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7:02 - 7:08pour l'améliorer et en faciliter l'accès aux habitants des villages.
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7:08 - 7:10Et après un certain temps,
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7:10 - 7:15nous avons développé une presse à faible coût qui permet de produire du charbon
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7:15 - 7:22qui brûle plus longtemps et plus proprement que le charbon de bois.
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7:22 - 7:26Nous avons donc maintenant un produit qui est en fait meilleur
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7:26 - 7:29que celui que l'on trouve sur le marché haïtien
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7:29 - 7:32et c'est extrêmement satisfaisant.
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7:33 - 7:39Rien qu'à Haïti, environ 30 millions d'arbres sont abattus chaque année.
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7:39 - 7:41Il est possible que ce procédé soit mis en place
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7:41 - 7:43et qu'une bonne partie de ces arbres puissent être sauvés.
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7:43 - 7:49En outre, les recettes obtenues grâce à ce charbon s'élèvent à 260 millions de dollars.
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7:49 - 7:52Il s'agit d'une somme énorme pour un pays comme Haïti,
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7:52 - 7:54un pays de 8 millions d'habitants
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7:54 - 7:58et un revenu moyen inférieur à 400 dollars.
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7:58 - 8:03Et donc nous avançons avec notre projet charbon,
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8:03 - 8:05et une chose que je trouve également intéressante,
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8:05 - 8:10est que l'un de mes amis de l'université de Berkeley a effectué une analyse de risque.
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8:10 - 8:13Il a comparé les problèmes de santé occasionnés
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8:13 - 8:15par la combustion du bois et celle du charbon.
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8:15 - 8:17Et il a découvert que dans le monde entier,
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8:17 - 8:21on peut éviter 1 million de morts en passant du bois au charbon
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8:21 - 8:23pour cuisiner. C'est impressionnant !
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8:23 - 8:26mais jusqu'à aujourd'hui, on ne savait pas le faire sans couper du bois.
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8:26 - 8:28Désormais, nous avons une solution
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8:28 - 8:32qui utilise un déchet agricole pour créer un combustible de cuisine.
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8:32 - 8:34Mais ce qui est particulièrement intéressant ici,
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8:34 - 8:37c'est une chose que j'ai trouvé quand je me suis rendue au Ghana le mois dernier.
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8:37 - 8:40Et je trouve que c'est vraiment génial,
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8:40 - 8:43et c'est encore plus élémentaire que ce que vous venez de voir,
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8:43 - 8:46si c'est possible. Voilà.
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8:46 - 8:51Qu'est-ce que c'est ? Des épis de maïs transformés en charbon.
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8:51 - 8:54Et le plus beau dans tout ça, c'est que vous n'avez pas besoin de façonner des briquettes,
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8:54 - 8:58elles se forment naturellement. C'est mon PC à 100 dollars que vous voyez là.
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8:58 - 9:01Et, comme Nick (Negroponte), je vous ai apporté des échantillons.
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9:01 - 9:04(rires)
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9:04 - 9:06Nous allons les faire circuler.
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9:07 - 9:12Ils sont tout à fait utilisables, testés sur le terrain, prêts à être lancés.
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9:15 - 9:20Et l'un des aspects particulièrement intéressants de cette technologie,
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9:20 - 9:24est que son transfert est particulièrement simple.
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9:24 - 9:26Si on compare au charbon de canne à sucre,
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9:26 - 9:29pour lequel nous avons dû enseigner aux gens à former des briquettes
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9:29 - 9:31et où il y a l'étape supplémentaire de la cuisson du liant,
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9:31 - 9:33celles-ci sont déjà pré-formées.
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9:33 - 9:36Et c'est peut-être la chose la plus enthousiasmante dans ma vie en ce moment,
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9:36 - 9:39ce qui peut paraître une remarque triste sur ma vie.
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9:39 - 9:41(rires)
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9:41 - 9:44Mais une fois que vous le voyez, comme vous au premier rang là...
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9:44 - 9:46n'est-ce pas? oui, donc...
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9:46 - 9:48(rires)
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9:48 - 9:52voilà. Et c'est un parfait exemple
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9:52 - 9:57de ce dont Robert Wright parlait avec ses "sommes non-zéro".
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9:57 - 10:00Il y a donc non seulement des avantages pour la santé,
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10:00 - 10:02des avantages pour l'environnement,
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10:02 - 10:05mais c'est aussi une situation extrêmement rare
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10:05 - 10:08dans laquelle on a également des avantages économiques.
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10:08 - 10:12Les habitants peuvent fabriquer leur propre combustible de cuisine à partir de déchets.
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10:12 - 10:14Ils peuvent en tirer un revenu.
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10:14 - 10:17Ils peuvent économiser l'argent qu'ils allaient dépenser pour acheter du charbon,
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10:17 - 10:19et en produire plus pour le revendre sur le marché
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10:19 - 10:21à d'autres qui ne produisent pas le leur.
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10:21 - 10:23Il est vraiment rare qu'il n'y ait pas d'arbitrage
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10:23 - 10:27entre la santé et l'économie ou entre l'environnement et l'économie.
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10:27 - 10:30Je trouve donc ce projet particulièrement enthousiasmant,
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10:30 - 10:36et je suis vraiment impatiente de voir où il va nous mener.
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10:37 - 10:41Et lorsque nous parlons du futur que nous allons créer,
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10:41 - 10:44je pense qu'il est vraiment nécessaire d'avoir
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10:44 - 10:48une vision claire de notre monde dans lequel nous vivons.
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10:48 - 10:52Et je ne parle pas vraiment du monde dans lequel nous vivons.
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10:52 - 10:56Je parle du monde où les femmes passent deux à trois heures par jour
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10:56 - 10:59à moudre du grain pour nourrir leurs familles.
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10:59 - 11:02Je parle du monde où les matériaux de construction de pointe
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11:02 - 11:05sont des tuiles en ciment faites à la main,
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11:05 - 11:08et où travailler dix heures par jour
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11:08 - 11:11ne vous rapporte que 60 dollars par mois.
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11:12 - 11:20Je parle du monde où les femmes et les enfants passent 40 milliards d'heures par an à chercher de l'eau.
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11:20 - 11:24C'est comme si toute la main d'œuvre de la Californie travaillait
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11:24 - 11:28à temps plein pendant un an à ne rien faire d'autre que d'aller chercher de l'eau.
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11:28 - 11:33C'est un endroit où, par exemple, si nous étions en Inde,
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11:33 - 11:36trois personnes dans cette salle seulement posséderaient une voiture.
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11:36 - 11:37Si nous étions en Afghanistan,
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11:37 - 11:41une personne seulement dans cette salle saurait utiliser Internet.
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11:41 - 11:46Si nous étions en Zambie, 300 d'entre vous seraient agriculteurs,
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11:46 - 11:49100 auraient le SIDA ou seraient porteurs du VIH.
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11:49 - 11:53Et plus de la moitié d'entre vous vivriez avec moins d'un dollar par jour
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11:53 - 11:58Voici les problèmes pour lesquels nous devons trouver des solutions.
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11:58 - 12:03Voici les problèmes auxquels nous devons former nos ingénieurs,
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12:03 - 12:07nos créateurs, nos hommes d'affaires et nos entrepreneurs à faire face.
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12:07 - 12:10Et ce sont les solutions que nous devons trouver.
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12:10 - 12:15Je crois que nous devons traiter en particuliers quelques domaines particulièrement importants,
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12:15 - 12:21L'un d'entre eux est la création de technologies en faveur de la micro-finance et des micro-entreprises,
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12:21 - 12:25pour que les gens qui vivent en dessous du seuil de pauvreté puissent s'en sortir,
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12:25 - 12:27et qu'ils ne le fassent pas
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12:27 - 12:31au moyen de la fabrication de paniers et l'élevage de volailles, traditionnels etc
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12:31 - 12:34Mais il existe de nouvelles technologies et de nouveaux produits
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12:34 - 12:36qu'ils peuvent produire à petite échelle.
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12:36 - 12:41L'autre chose en laquelle je crois, est que nous devons créer des technologies pour que les agriculteurs pauvres
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12:41 - 12:44puissent ajouter de la valeur à leurs récoltes.
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12:44 - 12:47Nous devons repenser nos stratégies de développement,
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12:47 - 12:51de façon à ne pas promouvoir des campagnes d'éducation
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12:51 - 12:53les incitant à ne plus être agriculteurs,
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12:53 - 12:56mais les incitant plutôt à cesser d'être des agriculteurs pauvres,
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12:56 - 12:59Et nous devons réfléchir au moyen de le faire efficacement.
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12:59 - 13:02Nous devons travailler avec les membres de ces communautés,
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13:02 - 13:05et leur donner les ressources et les outils nécessaires
-
13:05 - 13:08pour résoudre leurs problèmes par eux-mêmes. C'est la meilleure solution,
-
13:08 - 13:10il ne faut pas le faire de l'extérieur.
-
13:10 - 13:15Nous devons donc créer ce futur, et commencer dès aujourd'hui.
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13:15 - 13:17Merci.
-
13:17 - 13:26(applaudissements)
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13:26 - 13:29Chris Anderson : Dites-nous, pendant que nous voyons s'il y a des questions,
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13:29 - 13:32parlez-nous d'un autre projet sur lequel vous avez travaillé.
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13:32 - 13:34Amy Smith : Nous travaillons sur deux ou trois projets
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13:34 - 13:37concernant les moyens de faire des tests de qualité de l'eau à faible coût,
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13:37 - 13:40pour que les communautés puissent gérer leurs propres systèmes d'approvisionnement en eau,
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13:40 - 13:43vérifier qu'ils fonctionnent, savoir quand réaliser les traitements, etc.
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13:43 - 13:45Nous travaillons également sur des systèmes de traitement de l'eau à faible coût.
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13:45 - 13:49L'un des projets les plus intéressants a trait à la désinfection solaire de l'eau
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13:49 - 13:52et l'amélioration des possibilités d'un tel traitement.
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13:52 - 13:56CA : Quels sont les obstacles que vous rencontrez ?
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13:56 - 13:59Devez-vous trouver des entrepreneurs ou des partenaires financiers,
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13:59 - 14:04ou de quoi avez-vous besoin pour mener à bien votre projet ?
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14:04 - 14:07AS : Oui, je croisque beaucoup d'acteurs y contribuent.
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14:07 - 14:10C'est difficile, il s'agit d'un marché très fragmenté
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14:10 - 14:12et d'une population de consommateurs sans revenus.
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14:12 - 14:16Il est donc impossible d'utiliser les modèles américains
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14:16 - 14:18pour faire avancer les choses.
-
14:18 - 14:21En outre, l'équipe est assez réduite : c'est moi.
-
14:21 - 14:22(rires)
-
14:22 - 14:25Donc je fais ce que je peux avec les étudiants :
-
14:25 - 14:27chaque année nous envoyons 30 étudiants sur le terrain,
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14:27 - 14:29et nous essayons de mettre en œuvre ces projets et de les faire avancer.
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14:29 - 14:33Il faut aussi tenir compte de la longueur des délais,
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14:33 - 14:37car, vous savez, on ne peut s'attendre à atteindre un tel objectif en un ou deux ans :
-
14:37 - 14:39il faut fixer des objectifs à cinq ou dix ans.
-
14:39 - 14:43Mais je pense si on se fixe ces objectifs, nous pouvons progresser.
- Title:
- Partage un design simple qui sauve des vies
- Speaker:
- Amy Smith
- Description:
-
Les fumées dégagées par les feux de cuisine tuent plus de 2 millions d'enfants par an dans le monde en développement. Amy Smith, ingénieur au MIT, donne les détails d'une solution simple et enthousiasmante : un outil pour transformer des déchets agricoles en un charbon de bois qui brûle proprement.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:43
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Dimitra Papageorgiou edited French (Canada) subtitles for Simple designs to save a life | |
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Dimitra Papageorgiou edited French (Canada) subtitles for Simple designs to save a life | |
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Dimitra Papageorgiou approved French (Canada) subtitles for Simple designs to save a life | |
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Marie-Claude Bélanger accepted French (Canada) subtitles for Simple designs to save a life | |
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Marie-Claude Bélanger commented on French (Canada) subtitles for Simple designs to save a life | |
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Marie-Claude Bélanger edited French (Canada) subtitles for Simple designs to save a life | |
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Elisabeth Buffard edited French (Canada) subtitles for Simple designs to save a life | |
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Elisabeth Buffard edited French (Canada) subtitles for Simple designs to save a life |
Marie-Claude Bélanger
1:25.000: "arbres" au lieu de "arbes"
1:39.000: "pas" au lieu de "aps"
3:40.000: enlevé "d'exploiter", répété dans la phrase d'après
8:24.000: "pas" au lieu de "aps"