< Return to Video

Το σεξ χρειάζεται μια νέα αλληγορία. Να μία...

  • 0:01 - 0:03
    Θα ήθελα να σας μιλήσω σήμερα
  • 0:03 - 0:07
    για έναν εντελώς νέο τρόπο σκέψης
    για τη σεξουαλική δραστηριότητα
  • 0:07 - 0:11
    και, αντίστοιχα, για τη σεξουαλική αγωγή.
  • 0:11 - 0:14
    Αν μιλήσετε με κάποιον σήμερα στις ΗΠΑ
  • 0:14 - 0:16
    για τη σεξουαλική δραστηριότητα,
  • 0:16 - 0:19
    θα ανακαλύψετε σύντομα ότι δεν μιλάτε πια
  • 0:19 - 0:21
    μόνο για τη σεξουαλική δραστηριότητα.
  • 0:21 - 0:24
    Μιλάτε επίσης για το μπέιζμπολ.
  • 0:24 - 0:28
    Γιατί το μπέιζμπολ είναι
    η κυρίαρχη πολιτιστική αλληγορία
  • 0:28 - 0:31
    που χρησιμοποιούν οι Αμερικανοί όταν σκέφτονται
  • 0:31 - 0:34
    και μιλούν για τη σεξουαλική δραστηριότητα.
  • 0:34 - 0:35
    Και αυτό το ξέρουμε, γιατί υπάρχουν
  • 0:35 - 0:38
    πολλές εκφράσεις στα Αγγλικά
  • 0:38 - 0:41
    που φαινομενικά αναφέρονται στο μπέιζμπολ,
  • 0:41 - 0:44
    ενώ, στην πραγματικότητα, αναφέρονται
    στη σεξουαλική δραστηριότητα.
  • 0:44 - 0:48
    Έτσι, για παράδειγμα, μπορεί
    να είσαι ρίπτων (πίτσερ) ή υποδοχέας (κάτσερ)
  • 0:48 - 0:50
    κι αυτό αντιστοιχεί στο αν κάνεις
  • 0:50 - 0:53
    ή αν δέχεσαι μια σεξουαλική πράξη.
  • 0:53 - 0:54
    Υπάρχουν, φυσικά, οι βάσεις,
  • 0:54 - 0:58
    που αναφέρονται σε συγκεκριμένες
    σεξουαλικές δραστηριότητες
  • 0:58 - 1:01
    οι οποίες γίνονται με πολύ συγκεκριμένη σειρά
  • 1:01 - 1:04
    και τελικά έχουν αποτέλεσμα το σκοράρισμα
  • 1:04 - 1:05
    ή το χόουμ ραν (χτύπημα για τρέξιμο στη βάση),
  • 1:05 - 1:07
    που συνήθως είναι κολπική επαφή
  • 1:07 - 1:09
    που οδηγεί σε οργασμό,
  • 1:09 - 1:11
    τουλάχιστον για τον άντρα.
  • 1:11 - 1:13
    (Γέλια)
  • 1:13 - 1:14
    Μπορεί να κάνεις στράικ άουτ (αποτυχημένο χτύπημα), που σημαίνει
  • 1:14 - 1:17
    ότι δεν καταφέρνεις να έχεις καθόλου
    σεξουαλική δραστηριότητα.
  • 1:17 - 1:18
    Και αν «ζεσταίνεις τον πάγκο»,
  • 1:18 - 1:21
    μπορεί να είσαι παρθένος ή
    κάποιος που για οποιονδήποτε λόγο
  • 1:21 - 1:23
    δεν είναι μέσα στο παιχνίδι,
  • 1:23 - 1:26
    ίσως λόγω ηλικίας ή ικανότητας
  • 1:26 - 1:29
    ή δεξιοτήτων.
  • 1:29 - 1:31
    Το ρόπαλο είναι το πέος
  • 1:31 - 1:35
    και ο «κατσαρός πάγκος» είναι
    το αιδοίο ή ο κόλπος.
  • 1:35 - 1:38
    Το γάντι άμυνας, ή κάτσερ,
    είναι το προφυλακτικό.
  • 1:38 - 1:41
    Ένας αμφιδέξιος μπάτερ είναι
    ένα αμφιφυλόφιλο άτομο
  • 1:41 - 1:45
    κι εμείς οι ομοφυλόφιλοι
    παίζουμε για την άλλη ομάδα.
  • 1:45 - 1:47
    Και είναι κι αυτό:
  • 1:47 - 1:51
    «Αν έχει γρασίδι στο γήπεδο, παίξε μπάλα».
  • 1:51 - 1:54
    Κι αυτό συνήθως εννοεί
  • 1:54 - 1:57
    πως αν ένα νεαρό άτομο,
    συχνότερα μια νεαρή γυναίκα,
  • 1:57 - 1:59
    είναι αρκετά μεγάλη σε ηλικία
    ώστε να έχει τρίχες στο εφήβαιο,
  • 1:59 - 2:01
    είναι αρκετά μεγάλη
    για να κάνεις σεξ μαζί της.
  • 2:01 - 2:04
    Αυτό το πρότυπο του μπέιζμπολ
    είναι απίστευτα προβληματικό.
  • 2:04 - 2:07
    Είναι σεξιστικό.
    Είναι ετεροσεξιστικό.
  • 2:07 - 2:09
    Είναι ανταγωνιστικό.
    Είναι στοχοπροσηλωμένο.
  • 2:09 - 2:12
    Και δεν μπορεί να έχει
    ως αποτέλεσμα την ανάπτυξη
  • 2:12 - 2:15
    υγιούς σεξουαλικότητας
    στους νέους ή τους ενήλικες.
  • 2:15 - 2:17
    Χρειαζόμαστε, λοιπόν, ένα νέο πρότυπο.
  • 2:17 - 2:19
    Είμαι σήμερα εδώ για να σας προσφέρω
    αυτό το νέο πρότυπο.
  • 2:19 - 2:21
    Και βασίζεται
  • 2:21 - 2:23
    στην πίτσα.
  • 2:23 - 2:26
    Η πίτσα είναι κάτι παγκοσμίως κατανοητό
  • 2:26 - 2:29
    και κάτι που οι περισσότεροι
    συνδέουν με μια θετική εμπειρία.
  • 2:29 - 2:30
    Ας κάνουμε, λοιπόν, το εξής:
  • 2:30 - 2:33
    Ας πάρουμε το μπέιζμπολ και την πίτσα
    και ας τα συγκρίνουμε
  • 2:33 - 2:37
    σε σχέση με τρεις πλευρές
    της σεξουαλικής δραστηριότητας:
  • 2:37 - 2:38
    το έναυσμα για σεξουαλική δραστηριότητα,
  • 2:38 - 2:40
    ό,τι γίνεται κατά τη διάρκεια
    της σεξουαλικής δραστηριότητας,
  • 2:40 - 2:44
    και το προσδοκώμενο αποτέλεσμα
    της σεξουαλικής δραστηριότητας.
  • 2:44 - 2:46
    Λοιπόν, πότε παίζεις μπέιζμπολ;
  • 2:46 - 2:49
    Παίζεις μπέιζμπολ κατά την
    αγωνιστική περίοδο
  • 2:49 - 2:51
    και όταν υπάρχει παιχνίδι στο πρόγραμμα.
  • 2:51 - 2:53
    Δεν είναι ακριβώς δική σου επιλογή.
  • 2:53 - 2:56
    Αν είναι ο χορός του σχολείου
    ή μια νύχτα γάμου
  • 2:56 - 2:59
    ή σε ένα πάρτι ή αν οι γονείς μας
    δεν είναι στο σπίτι,
  • 2:59 - 3:02
    σειρά σου να παίξεις!
  • 3:02 - 3:04
    Φαντάζεσαι να έλεγες στον προπονητή σου
  • 3:04 - 3:06
    «Ε, δεν τo 'χω σήμερα,
  • 3:06 - 3:08
    λέω να μείνω εκτός γι' αυτό το παιχνίδι».
  • 3:08 - 3:11
    Δεν γίνεται έτσι.
  • 3:11 - 3:12
    Και όταν συναντιέσαι με άλλους
    για να παίξετε μπέιζμπολ,
  • 3:12 - 3:15
    βρίσκεσαι αμέσως με δύο
    αντίπαλες ομάδες,
  • 3:15 - 3:17
    μία στην επίθεση, μία στην άμυνα,
  • 3:17 - 3:20
    κάποιος προσπαθεί να προχωρήσει
    βαθύτερα στο γήπεδο.
  • 3:20 - 3:22
    Αυτό συνήθως ανατίθεται στο αγόρι.
  • 3:22 - 3:25
    Κάποιος προσπαθεί να αμυνθεί απέναντι
    σε όσους προχωράνε μέσα στο γήπεδο.
  • 3:25 - 3:27
    Αυτό συχνά συσχετίζεται με το κορίτσι.
  • 3:27 - 3:28
    Είναι ανταγωνιστικό.
  • 3:28 - 3:30
    Δεν παίζουμε ο ένας με τον άλλο.
  • 3:30 - 3:32
    Παίζουμε ο ένας εναντίον του άλλου.
  • 3:32 - 3:34
    Κι όταν πηγαίνεις να παίξεις μπέιζμπολ,
  • 3:34 - 3:36
    κανείς δεν χρειάζεται να συζητήσει
    για το τι θα κάνουμε
  • 3:36 - 3:39
    ή πώς αυτό το παιχνίδι μπορεί
    να είναι καλό για εμάς.
  • 3:39 - 3:40
    Όλοι ξέρουν τους κανόνες.
  • 3:40 - 3:44
    Απλώς παίρνεις θέση και παίζεις το παιχνίδι.
  • 3:44 - 3:47
    Πότε, όμως, τρως πίτσα;
  • 3:47 - 3:51
    Λοιπόν, τρως πίτσα
    όταν έχεις όρεξη για πίτσα.
  • 3:51 - 3:55
    Ξεκινάει με ένα εσωτερικό αίσθημα,
    μια εσωτερική επιθυμία ή μια ανάγκη.
  • 3:55 - 3:59
    «Χμ, θα έτρωγα λίγη πίτσα».
  • 3:59 - 4:01
    (Γέλια)
  • 4:01 - 4:04
    Κι επειδή είναι μια εσωτερική επιθυμία,
  • 4:04 - 4:06
    έχουμε κάποιο αίσθημα ελέγχου πάνω σε αυτή.
  • 4:06 - 4:08
    Θα μπορούσα να αποφασίσω πως πεινάω,
  • 4:08 - 4:11
    αλλά να ξέρω ότι δεν είναι
    η καλύτερη ώρα για να φάω.
  • 4:11 - 4:14
    Κι ακόμα, όταν συναντιόμαστε
    με κάποιον για πίτσα,
  • 4:14 - 4:17
    δεν τον ανταγωνιζόμαστε,
  • 4:17 - 4:18
    αναζητάμε μια εμπειρία
  • 4:18 - 4:19
    που θα μοιραστούμε και οι δύο,
  • 4:19 - 4:22
    που θα ικανοποιεί και τους δυο μας.
  • 4:22 - 4:25
    Και όταν συναντιέσαι με κάποιον για πίτσα,
  • 4:25 - 4:26
    ποιο είναι το πρώτο πράγμα που κάνετε;
  • 4:26 - 4:28
    Το συζητάτε.
  • 4:28 - 4:30
    Συζητάτε τι θέλετε.
  • 4:30 - 4:31
    Συζητάτε τι σας αρέσει.
  • 4:31 - 4:33
    Μπορεί ακόμα και να το διαπραγματευτείτε.
  • 4:33 - 4:35
    «Τι λες για πεπερόνι»; (Γέλια)
  • 4:35 - 4:38
    «Όχι και τόσο, είμαι πιο πολύ του μανιταριού».
  • 4:38 - 4:40
    «Ίσως μπορούμε
    να παραγγείλουμε μισή μισή».
  • 4:40 - 4:42
    Κι ακόμα κι αν τρως πίτσα με κάποιον
  • 4:42 - 4:45
    για πολύ καιρό,
  • 4:45 - 4:47
    ακόμα δε λες πράγματα όπως
  • 4:47 - 4:49
    «Να πάρουμε το γνωστό»;
  • 4:49 - 4:50
    (Γέλια)
  • 4:50 - 4:54
    «Ή ίσως κάτι λίγο πιο περιπετειώδες»;
  • 4:54 - 4:56
    Εντάξει, λοιπόν, όταν παίζεις μπέιζμπολ,
  • 4:56 - 4:58
    αν μιλήσουμε για τη διάρκεια
    της σεξουαλικής δραστηριότητας,
  • 4:58 - 5:00
    όταν παίζεις μπέιζμπολ,
  • 5:00 - 5:02
    πρέπει μόνο να καταλάβεις τις βάσεις
  • 5:02 - 5:05
    με τη σωστή σειρά, μία κάθε φορά.
  • 5:05 - 5:07
    Δεν μπορείς να χτυπήσεις τη μπάλα
    και να τρέξεις στην εξωτερική περιοχή.
  • 5:07 - 5:08
    Δεν λειτουργεί έτσι.
  • 5:08 - 5:10
    Ούτε μπορείς να φτάσεις
    στη δεύτερη βάση και να πεις
  • 5:10 - 5:15
    «Μου αρέσει εδώ. Θα μείνω εδώ».
  • 5:15 - 5:16
    Όχι.
  • 5:16 - 5:18
    Και, βέβαια, στο μπέιζμπολ υπάρχει
  • 5:18 - 5:21
    ειδικός εξοπλισμός και ειδικές δεξιότητες.
  • 5:21 - 5:25
    Δεν μπορούν όλοι να παίξουν μπέιζμπολ.
    Είναι αρκετά κλειστό άθλημα.
  • 5:25 - 5:26
    Εντάξει, και τι γίνεται με την πίτσα;
  • 5:26 - 5:28
    Όταν προσπαθούμε να αποφασίσουμε
    τι είναι καλό για την πίτσα,
  • 5:28 - 5:32
    δεν έχει να κάνει με την ευχαρίστησή μας;
  • 5:32 - 5:33
    Υπάρχουν χιλιάδες διαφορετικά είδη πίτσας.
  • 5:33 - 5:35
    Υπάρχουν χιλιάδες διαφορετικά υλικά.
  • 5:35 - 5:37
    Υπάρχουν χιλιάδες διαφορετικοί
    τρόποι να φάμε πίτσα.
  • 5:37 - 5:40
    Και κανένας δεν είναι λάθος.
    Είναι διαφορετικοί.
  • 5:40 - 5:43
    Και, σε αυτή την περίπτωση,
    η διαφορά είναι καλή,
  • 5:43 - 5:45
    γιατί αυτό θα αυξήσει την πιθανότητα
  • 5:45 - 5:47
    να έχουμε μια ικανοποιητική εμπειρία.
  • 5:47 - 5:50
    Και τέλος, ποιο είναι το προσδοκώμενο
    αποτέλεσμα του μπέιζμπολ;
  • 5:50 - 5:54
    Λοιπόν, στο μπέιζμπολ, παίζεις για να κερδίσεις.
  • 5:54 - 5:57
    Σκοράρεις όσους περισσότερους πόντους μπορείς.
  • 5:57 - 5:59
    Υπάρχει πάντα ένας νικητής στο μπέιζμπολ
  • 5:59 - 6:02
    κι αυτό σημαίνει ότι υπάρχει πάντα
    ένας ηττημένος στο μπέιζμπολ.
  • 6:02 - 6:04
    Τι γίνεται, όμως, με την πίτσα;
  • 6:04 - 6:06
    Λοιπόν, στην πίτσα, δεν είμαστε ακριβώς–
  • 6:06 - 6:10
    δεν υπάρχει νικητής.
    Πώς να νικήσεις στην πίτσα;
  • 6:10 - 6:13
    Δεν νικάς. Αλλά επιδιώκεις το
  • 6:13 - 6:15
    «Είμαστε ικανοποιημένοι;»
  • 6:15 - 6:16
    Και κάποιες φορές αυτό μπορεί
    να είναι διαφορετικές ποσότητες
  • 6:16 - 6:18
    σε διαφορετικό χρόνο ή
    με διαφορετικούς ανθρώπους
  • 6:18 - 6:21
    ή σε διαφορετικές μέρες.
  • 6:21 - 6:24
    Και εμείς είμαστε αυτοί που αποφασίζουμε
    πότε νιώθουμε ικανοποιημένοι.
  • 6:24 - 6:27
    Αν εξακολουθούμε να πεινάμε,
    μπορεί να φάμε λίγο ακόμα.
  • 6:27 - 6:28
    Αν φας υπερβολικά, βέβαια,
  • 6:28 - 6:30
    αισθάνεσαι απλώς αηδιαστικός.
  • 6:30 - 6:33
    (Γέλια)
  • 6:33 - 6:35
    Αν, λοιπόν, παίρναμε
    αυτό το πρότυπο της πίτσας
  • 6:35 - 6:39
    και το εφαρμόζαμε στη σεξουαλική αγωγή;
  • 6:39 - 6:41
    Μεγάλο μέρος της σεξουαλικής αγωγής σήμερα
  • 6:41 - 6:45
    είναι τόσο επηρεασμένο
    από το πρότυπο του μπέιζμπολ
  • 6:45 - 6:48
    και θέτει μια εκπαίδευση που
    δεν μπορεί παρά να προκαλεί
  • 6:48 - 6:52
    μη υγιή σεξουαλικότητα
    στους νέους ανθρώπους.
  • 6:52 - 6:54
    Κι αυτοί οι νέοι άνθρωποι
    γίνονται μεγαλύτεροι άνθρωποι.
  • 6:54 - 6:58
    Αν, όμως, μπορούσαμε να δημιουργήσουμε
    μια σεξουαλική αγωγή
  • 6:58 - 7:00
    που να μοιάζει περισσότερο με την πίτσα,
  • 7:00 - 7:04
    θα μπορούσαμε να δημιουργήσουμε εκπαίδευση
    που να καλεί τους ανθρώπους
  • 7:04 - 7:06
    να σκεφτούν τις δικές τους επιθυμίες,
  • 7:06 - 7:09
    να πάρουν συνειδητές αποφάσεις για το τι θέλουν,
  • 7:09 - 7:12
    να το συζητήσουν με τους συντρόφους τους
  • 7:12 - 7:13
    και τελικά να επιδιώξουν
  • 7:13 - 7:17
    όχι κάποιο εξωτερικό αποτέλεσμα
  • 7:17 - 7:20
    αλλά ό,τι είναι ικανοποιητικό
  • 7:20 - 7:22
    και αυτό το αποφασίζουμε εμείς.
  • 7:22 - 7:23
    Μπορεί να παρατηρήσατε
  • 7:23 - 7:26
    στη σύγκριση μπέιζμπολ και πίτσας,
  • 7:26 - 7:29
    στο μπέιζμπολ, όλα είναι εντολές.
  • 7:29 - 7:31
    Είναι όλα θαυμαστικά.
  • 7:31 - 7:34
    Στην πίτσα, όμως, είναι ερωτήσεις.
  • 7:34 - 7:36
    Και ποιος απαντάει σε αυτές τις ερωτήσεις;
  • 7:36 - 7:39
    Εσείς απαντάτε. Εγώ απαντώ.
  • 7:39 - 7:41
    Θυμηθείτε, λοιπόν, όταν σκεφτόμαστε
  • 7:41 - 7:44
    τη σεξουαλική αγωγή και
    τη σεξουαλική δραστηριότητα,
  • 7:44 - 7:46
    το μπέιζμπολ είναι ντεμοντέ.
  • 7:46 - 7:50
    Η πίτσα είναι ο τρόπος να σκεφτόμαστε
  • 7:50 - 7:52
    για μια υγιή, ικανοποιητική
    σεξουαλική δραστηριότητα
  • 7:52 - 7:55
    και μια καλή, ενιαία σεξουαλική αγωγή.
  • 7:55 - 7:57
    Ευχαριστώ πολύ για το χρόνο σας.
  • 7:57 - 8:02
    (Χειροκρότημα)
Title:
Το σεξ χρειάζεται μια νέα αλληγορία. Να μία...
Speaker:
Αλ Βερνάκιο
Description:

Για κάποιο λόγο, λέει ο εκπαιδευτικός Αλ Βερνάκιο, οι μεταφορές που χρησιμοποιούνται για να μιλήσει κανείς για το σεξ στις ΗΠΑ προέρχονται όλες από το μπέιζμπολ: να σκοράρεις, να φτάνεις στην πρώτη βάση κλπ. Το πρόβλημα είναι πως αυτό πλαισιώνει το σεξ ως διαγωνισμό, με νικητή και ηττημένο. Στη θέση αυτού, ο Βερνάκιο προτείνει μια νέα αλληγορία που βασίζεται περισσότερο στην κοινή απόλαυση, τη συζήτηση και τη συμφωνία, την ικανοποίηση και την ευχαρίστηση. Ας μιλήσουμε για... πίτσα.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
08:21

  • Helena Galani

    Θα επιθυμούσα η συγκεκριμένη ομιλία να αφαιρεθεί από την σελίδα μου στα μεταφρασμένα για το TED. Είχα επιλέξει "I cannot do this" και ποτέ δεν ολοκλήρωσα το Review. Η αρχική μετάφραση είναι όπως φαίνεται και στα Revisions, της κυρίας Αντιγόνης Βαλάκου πριν δυο μήνες https://www.amara.org/en/profiles/profile/125091/ Μπορεί το προφίλ της στο Amara να έχει αφαιρεθεί αλλά η αλήθεια είναι πως εγώ προσωπικά δεν θα ήθελα να έχω αυτήν την ομιλία στη σελίδα μου. Ήδη βρίσκεται εκεί αρκετά μεγάλο διάστημα. Μετά από εμένα το Review έκανε η κυρία Vasiliki Papadopoulou.
    Σίγουρα θα μπορούσε να αφαιρεθεί από εμένα κι αν τυχόν μένει σε εκκρεμότητα να διατεθεί εκ νέου. http://www.amara.org/en/videos/PmCw1CtRWGje/el/530890/?tab=revisions

    Και πάλι σ' ευχαριστώ, Έλενα

Greek subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.