< Return to Video

La psicología de la seducción | Raj Persaud | TEDxUniversidad de Bristol

  • 0:17 - 0:22
    ¿Cuál es esa decisión
    que van a tomar en su vida
  • 0:22 - 0:28
    que va a determinar su futura
    salud mental, felicidad y bienestar
  • 0:28 - 0:31
    más que cualquier otra decisión
    que vayan a tomar?
  • 0:32 - 0:36
    Bueno, esa decisión
    es con quién eligen casarse.
  • 0:36 - 0:38
    O dicho de otro modo,
    ¿a quién eligen
  • 0:38 - 0:43
    para una relación monógama,
    comprometida y a largo plazo.
  • 0:44 - 0:48
    Si se equivocan, y acaban
    con la persona equivocada,
  • 0:48 - 0:51
    entonces eso va a causarles
    más infelicidad y angustia
  • 0:51 - 0:53
    que cualquier otra decisión en su vida.
  • 0:53 - 0:56
    De hecho, va a ser tan malo
  • 0:56 - 1:01
    que deberían sacar un pase
    a mi clínica psiquiátrica.
  • 1:01 - 1:04
    (Risas)
  • 1:04 - 1:06
    Ahora, los datos de las encuestas sugieren
  • 1:06 - 1:09
    que cerca de un 99 %
    de la población del mundo
  • 1:09 - 1:14
    desea una relación a largo plazo
    comprometida y monógama.
  • 1:14 - 1:16
    Es algo que todos quieren,
  • 1:16 - 1:20
    así que tomar bien esa decisión
    es sumamente importante.
  • 1:21 - 1:24
    Hay muchos aspectos
    a discutir de esa decisión,
  • 1:24 - 1:25
    podríamos hablar, por ejemplo,
  • 1:25 - 1:29
    de cómo saber si encontramos
    a la persona indicada.
  • 1:29 - 1:31
    Pero como es un tema grande y complicado,
  • 1:31 - 1:34
    voy a concentrarme en solo
    un aspecto en el poco tiempo
  • 1:34 - 1:36
    que tengo hoy para hablar con Uds.,
  • 1:36 - 1:40
    y ese aspecto será: ¿cómo seducir?.
  • 1:40 - 1:44
    O para decirlo en un lenguaje
    más coloquial: ¿cómo levantar?.
  • 1:44 - 1:46
    (Risas)
  • 1:46 - 1:49
    Me empecé a interesar
    por el tema como psiquiatra,
  • 1:49 - 1:52
    cuando tuve un momento
    de epifanía en una clínica.
  • 1:52 - 1:55
    Yo trabajaba con pacientes
    en el hospital psiquiátrico,
  • 1:55 - 1:58
    tratando a una joven
    que estaba bastante deprimida
  • 1:58 - 2:02
    y, de repente, anunció
    en medio de la consulta:
  • 2:02 - 2:07
    "Dr. Persaud, no necesito Prozac,
    lo que necesito es un novio".
  • 2:08 - 2:13
    Ahí supe que un mayor éxito
    en las relaciones
  • 2:13 - 2:17
    contribuiría en gran medida
    a mejorar la felicidad de la gente.
  • 2:17 - 2:20
    Que si pudiéramos ayudar
    a la gente a mejorar sus relaciones
  • 2:20 - 2:22
    y la manera en que las manejan,
  • 2:22 - 2:25
    esto contribuiría en gran medida
    a mejorar su salud mental.
  • 2:25 - 2:29
    He aquí como me interesé
    en la ciencia de la seducción.
  • 2:29 - 2:31
    Y es muy importante que entiendan
  • 2:31 - 2:33
    que mi interés en
    la ciencia de la seducción
  • 2:33 - 2:37
    es puramente académico,
    clínico, científico.
  • 2:37 - 2:40
    No tengo ningún interés
    personal en este tema.
  • 2:40 - 2:43
    De hecho, antes de venir
    esta noche a dar esta charla,
  • 2:43 - 2:46
    mi esposa dijo que
    era importante que me cerciorara
  • 2:46 - 2:50
    de que Uds. no pensaran
    que soy una especie de cerebrito
  • 2:50 - 2:52
    que comenzó a leer
    sobre la ciencia de la seducción
  • 2:52 - 2:56
    porque encontró las relaciones
    como algo desconcertante.
  • 2:56 - 2:59
    Cuando los editores
    me llamaron por primera vez
  • 2:59 - 3:01
    para pedirme que escribiera
    mi primer libro sobre seducción,
  • 3:01 - 3:03
    llamé a mi esposa, muy emocionado.
  • 3:03 - 3:06
    Le dije: "Cariño, los editores
    me acaban de llamar
  • 3:06 - 3:08
    y me han encargado
  • 3:08 - 3:12
    escribir el próximo libro que van
    a publicar sobre cómo seducir".
  • 3:13 - 3:17
    Hubo un silencio inconfundible,
    y luego mi esposa me dijo:
  • 3:18 - 3:19
    "Sí, pero ¿por qué tú?"
  • 3:19 - 3:22
    (Risas)
  • 3:22 - 3:25
    Lo cual me pareció un poco duro.
  • 3:25 - 3:27
    Otro motivo por el que creo
    que la seducción es importante
  • 3:27 - 3:31
    es que realmente va al corazón
    de parte de la felicidad humana.
  • 3:31 - 3:33
    Les cuento, la gente viene a mi clínica
  • 3:33 - 3:37
    y me cuentan todo sobre las cosas
    que quieren de la vida y del mundo
  • 3:37 - 3:38
    pero que no reciben.
  • 3:38 - 3:40
    Y están muy frustrados.
  • 3:40 - 3:43
    Quizá quieran una cita,
    tal vez un Ferrari en su garaje,
  • 3:43 - 3:45
    o puede que quieran
    un millón de libras en el banco.
  • 3:45 - 3:48
    Siempre me cuentan
    lo que quieren y lo que no tienen.
  • 3:48 - 3:50
    Lo que no me dicen
  • 3:50 - 3:54
    es lo que necesitan dar
    para conseguir lo que desean.
  • 3:54 - 3:57
    Verán, al centro de todo
    hay una transacción.
  • 3:57 - 4:00
    Uno puede obtener lo que desea
    del mundo y de la vida,
  • 4:00 - 4:03
    pero uno debe poder entregar algo
  • 4:03 - 4:06
    que el mundo quiera
    y tienen que darlo primero.
  • 4:06 - 4:08
    Les cuento un secreto
  • 4:08 - 4:10
    que la gente más capaz del planeta
  • 4:10 - 4:13
    ya sabe intuitivamente,
  • 4:13 - 4:15
    y es que la vida es una seducción.
  • 4:16 - 4:19
    Tenemos que seducir
    al mundo y a la gente en él
  • 4:19 - 4:22
    y seducir a la vida para que nos dé
    las cosas que deseamos.
  • 4:22 - 4:24
    Y para poder seducir exitosamente,
  • 4:24 - 4:28
    tenemos que ofrecer al mundo lo correcto.
  • 4:28 - 4:29
    Saben, generalmente
  • 4:29 - 4:33
    debemos seducir constantemente
    a nuestros amigos y amantes,
  • 4:33 - 4:38
    y a nuestros colegas, aunque no
    en un sentido erótico,
  • 4:38 - 4:42
    pero debemos seducirlos
    para obtener lo que deseamos.
  • 4:42 - 4:45
    Reconozco que muchos de Uds.
    estarán algo decepcionados,
  • 4:45 - 4:48
    sentados ahí, esperando recibir
    algunos consejos útiles
  • 4:48 - 4:50
    sobre cómo seducir
  • 4:50 - 4:54
    en el sentido estrictamente erótico
    de la palabra "seducción".
  • 4:54 - 4:55
    La buena noticia es
  • 4:55 - 4:58
    que sí, algunos de los consejos
    que les voy a dar serán útiles
  • 4:58 - 5:00
    si están concentrados
  • 5:00 - 5:03
    en el más estricto sentido erótico
    de la palabra seducción.
  • 5:04 - 5:06
    La mala noticia es que,
    si han estado sentados,
  • 5:06 - 5:09
    enfrascados y concentrados
    en recibir consejos
  • 5:09 - 5:13
    de cómo seducir en el sentido
    más estrecho de la palabra,
  • 5:13 - 5:16
    bueno, eso dice mucho de Uds.
  • 5:16 - 5:18
    (Risas)
  • 5:18 - 5:22
    Y la otra cosa que quiero decir
    antes de revelar estos consejos
  • 5:22 - 5:25
    es que lo que me gusta de ellos
    es lo democráticos que son.
  • 5:25 - 5:28
    Lo que dicen es que cualquiera
    puede volverse más seductor.
  • 5:28 - 5:32
    En realidad no importa lo bien
    que se vean o lo guay que sean.
  • 5:32 - 5:35
    Parece que la mayoría
    tiene una autoestima bastante baja
  • 5:35 - 5:36
    en materia de seducción.
  • 5:36 - 5:39
    Piensan que no pueden ser
    realmente seductores.
  • 5:39 - 5:42
    Lo asombroso de la psicología
    social de la seducción
  • 5:42 - 5:45
    es que dice, que cualquiera
    puede volverse más seductor,
  • 5:45 - 5:47
    y algunos de estos consejos
    son tan potentes
  • 5:47 - 5:51
    que pueden superar a la persona
    más guapa que conocen
  • 5:51 - 5:53
    o a la persona más guay de su grupo social
  • 5:53 - 5:56
    y volverse más seductores que ellos.
  • 5:57 - 6:02
    El primer consejo viene
    de un experimento de psicología.
  • 6:02 - 6:05
    En un experimento
    de psicología social, el psicólogo,
  • 6:05 - 6:08
    un académico que trabaja
    en la universidad,
  • 6:08 - 6:11
    recluta estudiantes para que sean
    cómplices del experimentador.
  • 6:11 - 6:14
    Manda a los estudiantes a una cita,
  • 6:14 - 6:16
    e invita gente a una cita
    con un estudiante.
  • 6:16 - 6:20
    La persona invitada a la cita
    piensa que es solo una cita,
  • 6:20 - 6:23
    pero en realidad, se trata de
    un experimento psicológico social.
  • 6:23 - 6:26
    El psicólogo social
    instruye al estudiante,
  • 6:26 - 6:28
    que es cómplice del experimentador,
  • 6:28 - 6:29
    para que, durante la cita,
  • 6:29 - 6:33
    esté de acuerdo con todo
    lo que diga el otro.
  • 6:33 - 6:34
    Y al final de la cita,
  • 6:34 - 6:37
    se revela que se trataba
    de un experimento de psicología,
  • 6:37 - 6:40
    y se obtiene un puntaje
  • 6:40 - 6:43
    de lo atractivo que se encontró
    al estudiante cómplice,
  • 6:43 - 6:45
    según su comportamiento en la cita.
  • 6:46 - 6:49
    En la primera fase del experimento,
    el estudiante sale
  • 6:49 - 6:53
    y simplemente concuerda con todo
    lo que el otro dice en la cita,
  • 6:53 - 6:56
    y así se obtiene un puntaje,
  • 6:56 - 6:59
    y aquí la gente se encuentra
    moderadamente atractiva.
  • 6:59 - 7:01
    En la segunda fase del experimento,
  • 7:01 - 7:03
    se envía a la cita
    a un estudiante cómplice
  • 7:03 - 7:08
    con la instrucción de discrepar
    con todo lo que diga el otro.
  • 7:08 - 7:11
    Así que va un poco así:
    "Me encanta este restaurante.
  • 7:11 - 7:14
    Tan encantador, ¿qué te parece?"
    "No, no me gusta".
  • 7:14 - 7:15
    (Risas)
  • 7:15 - 7:17
    "Este pescado estuvo bastante bueno, ¿no?"
  • 7:17 - 7:18
    "No, no me gustó".
  • 7:19 - 7:22
    No extrañará que si uno pasa
    toda la cita haciendo eso,
  • 7:22 - 7:25
    discrepando con todo
    lo que dice la otra persona,
  • 7:25 - 7:28
    no se nos encuentre
    atractivos en lo absoluto.
  • 7:28 - 7:30
    Hasta ahora, muy obvio.
  • 7:30 - 7:34
    Bien, en la tercera fase
    las cosas se ponen interesantes.
  • 7:35 - 7:38
    En el tercer experimento,
    el estudiante cómplice es enviado
  • 7:38 - 7:42
    con la instrucción de pasar
    la primera mitad de la cita
  • 7:42 - 7:45
    discrepando con todo
    lo que dice la otra persona,
  • 7:45 - 7:49
    y luego cambiar y estar de acuerdo
    en la segunda mitad de la cita.
  • 7:49 - 7:51
    Y asombrosamente,
  • 7:51 - 7:55
    así nos encuentran más atractivos.
  • 7:55 - 7:57
    ¿Y por qué ocurre eso?
  • 7:57 - 8:00
    Hay complejas teorías psicológicas
  • 8:00 - 8:02
    sobre lo que está pasando,
    así que voy a ir al grano
  • 8:02 - 8:06
    y darles la que considero la teoría
    más profunda e importante.
  • 8:06 - 8:07
    Ven que la otra persona en la cita
  • 8:07 - 8:11
    no se dio cuenta de que había
    un plan maquiavélico,
  • 8:11 - 8:14
    según el cual se esperaba llegar
    a una cierta hora,
  • 8:14 - 8:16
    y luego cambiar.
  • 8:16 - 8:17
    Y la experiencia fue
  • 8:17 - 8:21
    que Uds. estuvieron muy difíciles
    en la primera parte de la cita,
  • 8:21 - 8:22
    y luego se acercaron a ellos.
  • 8:22 - 8:25
    Y ellos creen que tuvieron
    un impacto en Uds.
  • 8:25 - 8:27
    Y creen que se han acercado.
  • 8:27 - 8:30
    Y hay algo acerca de tener un impacto
  • 8:30 - 8:32
    que es muy seductor.
  • 8:32 - 8:34
    Hay muchas objeciones a este experimento.
  • 8:34 - 8:35
    La gente siempre dice:
  • 8:35 - 8:38
    "Veo que eso es seductor,
    pero se trata de un juego.
  • 8:38 - 8:41
    ¿Por qué no podemos ser nosotros mismos?"
  • 8:41 - 8:44
    Bueno, pueden ser Uds. mismos si quieren,
  • 8:44 - 8:46
    pero tengan conciencia de que
  • 8:46 - 8:48
    hay mucha gente por ahí
  • 8:48 - 8:50
    que está jugando al juego de la vida,
  • 8:50 - 8:52
    y lo juegan con todo.
  • 8:52 - 8:55
    Y como resultado, son sumamente exitosos.
  • 8:55 - 8:57
    Les va bien en las entrevistas de trabajo,
  • 8:57 - 9:00
    y son muy buenos
    como políticos en ser elegidos.
  • 9:00 - 9:03
    Así que, si no van a jugar
    el juego de la vida, está bien,
  • 9:03 - 9:06
    pero tengan en cuenta
    que tal vez tengan problemas
  • 9:06 - 9:09
    si todos los demás están jugando
    el juego de la vida.
  • 9:10 - 9:11
    La otra idea importante aquí es
  • 9:11 - 9:14
    que podemos dividir las relaciones
    en tres fases claves:
  • 9:14 - 9:17
    atención, interés y mantenimiento.
  • 9:17 - 9:21
    Entran a un bar, ven a alguien
    muy atractivo, "¡Guau!"
  • 9:21 - 9:23
    Capta su atención.
  • 9:23 - 9:25
    Con suerte, Uds. captarán la suya.
  • 9:25 - 9:28
    Entonces van a hablar
    con esa persona, a conocerla,
  • 9:28 - 9:30
    están entrando en la fase del interés.
  • 9:30 - 9:32
    Y, tal vez después de unos días o semanas,
  • 9:32 - 9:35
    podrían entrar en la fase
    de mantenimiento,
  • 9:35 - 9:37
    que es un compromiso a largo plazo.
  • 9:37 - 9:40
    Y lo importante de esta idea
  • 9:40 - 9:44
    es que necesitan ciertas destrezas
    según la fase en que estén.
  • 9:44 - 9:48
    Es un modelo psicológico social
    de gran importancia
  • 9:48 - 9:50
    en términos de manejar y entender
  • 9:50 - 9:55
    relaciones de negocios, amistades
    y seducciones románticas.
  • 9:55 - 9:59
    Y si rechazan la atención,
    el interés y el mantenimiento,
  • 9:59 - 10:00
    es un modelo muy potente.
  • 10:00 - 10:02
    Todos pensamos de alguien:
  • 10:02 - 10:05
    "Es una persona maravillosa,
    ¿cómo puede estar soltera?"
  • 10:05 - 10:07
    Bueno, quizás es muy bueno
    en lo del mantenimiento,
  • 10:07 - 10:10
    pero no tanto en lo
    de la atención o el interés.
  • 10:10 - 10:13
    Así que el modelo es muy útil
    para diagnosticar problemas
  • 10:13 - 10:15
    en materia de seducción.
  • 10:15 - 10:17
    Y otra cosa que quiero decirles
    es que, aun si terminan
  • 10:17 - 10:20
    en una relación duradera,
    con mantenimiento,
  • 10:20 - 10:24
    para que tenga éxito y dure 40 o 50 años;
  • 10:24 - 10:29
    deben seguir el ciclo de atención,
    interés y mantenimiento.
  • 10:29 - 10:31
    Estarán en un ciclo permanente
  • 10:31 - 10:32
    de una relación a largo plazo,
  • 10:32 - 10:36
    recibiendo de nuevo atención de su pareja,
  • 10:36 - 10:38
    volviendo a interesarlos en Uds.
  • 10:38 - 10:43
    Y ese ciclo significa que la vida
    y hasta las relaciones a largo plazo
  • 10:43 - 10:46
    son una seducción a largo plazo.
  • 10:46 - 10:47
    La vida es una seducción,
  • 10:47 - 10:50
    y hasta los matrimonios duraderos
    son una seducción constante.
  • 10:50 - 10:52
    Y el modelo de atención,
    interés y mantenimiento
  • 10:52 - 10:55
    es realmente útil para entenderlo.
  • 10:55 - 11:00
    Quizá el más experto en atención,
    interés y mantenimiento
  • 11:00 - 11:02
    fue Casanova.
  • 11:02 - 11:06
    Sobre todo porque Casanova
    era brillante en atención e interés,
  • 11:06 - 11:08
    pero realmente malo en mantenimiento.
  • 11:08 - 11:11
    Casanova fue una persona real,
    vivió en la Venecia del s. XVIII,
  • 11:11 - 11:15
    fue un aventurero y un noble,
    y se dice que fue, quizás,
  • 11:15 - 11:18
    el seductor de mujeres
    más exitoso de la historia.
  • 11:18 - 11:20
    Y él tiene el último consejo
    que quiero darles
  • 11:20 - 11:23
    sobre el secreto de la seducción.
  • 11:23 - 11:25
    Hay muchos que piensan
  • 11:25 - 11:28
    que, si Casanova entraba a un bar
    en la Venecia del s. XVIII,
  • 11:28 - 11:31
    veía a alguien atractivo del sexo
    opuesto y se la levantaba así nomás.
  • 11:32 - 11:34
    Pero eso no es verdad.
  • 11:34 - 11:37
    Entraba en un bar
    y veía a una mujer atractiva,
  • 11:37 - 11:39
    y luego se pasaba
    muchos meses cortejándola,
  • 11:39 - 11:44
    como era la costumbre cortesana
    de entonces, antes de tener éxito.
  • 11:44 - 11:46
    Y hay, sin duda, una lección
    importante para todos nosotros.
  • 11:46 - 11:49
    Si uno va a un bar esta noche,
    y levanta de esa manera,
  • 11:49 - 11:52
    lamento decirles que eso
    no es realmente una seducción.
  • 11:53 - 11:55
    Seducción es conocer a alguien
  • 11:55 - 11:57
    que no está interesado en Uds.,
    o sólo un poco interesado,
  • 11:57 - 12:01
    y convierten ese interés en deseo rabioso.
  • 12:02 - 12:03
    Eso es seducción.
  • 12:03 - 12:07
    Y el problema con el mundo moderno
    y sitios web, como Tinder,
  • 12:07 - 12:11
    es que están acabando
    con toda la idea de la seducción,
  • 12:11 - 12:15
    y con la habilidad de seducir
    con secuelas sociales nefastas,
  • 12:15 - 12:16
    en mi opinión.
  • 12:17 - 12:20
    La historia es que Casanova
    entra en un bar una noche,
  • 12:20 - 12:24
    ve a una mujer hermosa, es actriz,
    físicamente muy deseable,
  • 12:24 - 12:27
    se enamora inmediatamente
    de ella, la desea.
  • 12:27 - 12:30
    La actriz, además de ser
    físicamente impresionante,
  • 12:30 - 12:32
    posee un rasgo interesante.
  • 12:32 - 12:34
    Ella tiene un impedimento
    del habla: cecea.
  • 12:34 - 12:39
    No puede pronunciar bien
    las palabras con la letra R.
  • 12:39 - 12:42
    Muchos de Uds. conocen
    a un presentador en Inglaterra
  • 12:42 - 12:44
    llamado Jonathan Ross,
    cuyo apodo es "Wossy",
  • 12:44 - 12:46
    que tiene un impedimento
    del habla similar.
  • 12:46 - 12:49
    No puede pronunciar bien
    las palabras que tienen la letra R.
  • 12:49 - 12:52
    Ella tiene este impedimento.
  • 12:52 - 12:54
    Y sin interactuar con la actriz,
  • 12:54 - 12:55
    Casanova se da la vuelta,
  • 12:55 - 12:58
    regresa a su casa y hace algo misterioso.
  • 12:58 - 13:02
    Pasa los tres días siguientes
    escribiendo una obra de teatro.
  • 13:02 - 13:05
    Y esta obra tiene un detalle muy especial.
  • 13:05 - 13:08
    No tiene palabras con la letra R.
  • 13:09 - 13:11
    Al cabo de tres días
    y de tres noches, regresa al bar,
  • 13:11 - 13:13
    le presenta la obra a la actriz,
  • 13:13 - 13:16
    y la seducción tiene éxito.
  • 13:16 - 13:19
    Y ésta es mi pregunta
    de psicología para Uds.,
  • 13:19 - 13:22
    verán, lo que Casanov pudo haber hecho,
  • 13:22 - 13:23
    pudo haber dicho:
  • 13:23 - 13:26
    "Puedo notar que tienes
    un impedimento para hablar.
  • 13:26 - 13:28
    Te diré algo,
  • 13:28 - 13:32
    pagaré unas clases de elocución,
    te pagaré unas terapias del habla."
  • 13:32 - 13:34
    Nadie puede negar que las terapias
  • 13:34 - 13:37
    son más pragmáticamente útiles
    para la pobre actriz
  • 13:37 - 13:40
    que una obra sin palabras con la letra R.
  • 13:40 - 13:44
    Sin embargo, la obra es el lo seductor.
  • 13:44 - 13:47
    Es la obra lo que es sexy. ¿Por qué?
  • 13:47 - 13:49
    Bueno, leamos entre líneas.
  • 13:49 - 13:53
    Lo que uno dice realmente
    al ofrecer terapias del habla,
  • 13:53 - 13:54
    lo que uno dice es:
  • 13:54 - 13:57
    "Tienes algo mal que necesita arreglarse.
  • 13:57 - 14:01
    Después de arreglarlo,
    tendré una relación romántica contigo."
  • 14:01 - 14:03
    Ese no es un mensaje muy sexy.
  • 14:04 - 14:05
    Pero, ¿saben qué?
  • 14:05 - 14:08
    Algo así le decimos a la gente,
    casi todo el tiempo.
  • 14:08 - 14:11
    ¿Qué dice la obra
    sin palabras con la letra R?
  • 14:11 - 14:16
    Dice: “¡No cambies nada!
    Eres perfecta como eres.
  • 14:16 - 14:22
    Y mi trabajo es ayudar al mundo
    a apreciar la perfección que veo".
  • 14:22 - 14:24
    ¡Ese es un mensaje sexy!
  • 14:25 - 14:27
    Lo otro que hace la obra es esto:
  • 14:27 - 14:28
    es tremendamente específica,
  • 14:28 - 14:32
    la actriz sabe que a él le interesa ella.
  • 14:32 - 14:35
    Muchos jóvenes que van a una cita,
    pasan por una gasolinera
  • 14:35 - 14:37
    porque lo dejaron para el último minuto,
  • 14:37 - 14:39
    compran flores de la gasolinera,
  • 14:39 - 14:42
    le presentan las flores con un gran gesto,
  • 14:42 - 14:45
    y se sorprenden de que la muchacha
    no parezca estar halagada
  • 14:45 - 14:48
    al recibir las flores de la gasolinera.
  • 14:48 - 14:52
    Uds. saben que en las gasolineras
    no hay obras listas en los estantes,
  • 14:52 - 14:55
    sin la letra R.
  • 14:55 - 14:59
    La actriz sabe que él está
    interesado en ella y en nadie más.
  • 14:59 - 15:01
    Es específico.
  • 15:01 - 15:05
    Y este mi último punto
    y el mensaje más profundo
  • 15:05 - 15:07
    en materia de la psicología
    de la seducción.
  • 15:07 - 15:10
    Lo que Casanova ha hecho
    de manera brillante,
  • 15:10 - 15:12
    y aquí está la frase clave
    que necesitan recordar:
  • 15:12 - 15:15
    ha llenado una necesidad insatisfecha.
  • 15:15 - 15:20
    La actriz tiene una necesidad
    insatisfecha de obras sin la letra R,
  • 15:20 - 15:23
    y Casanova diagnostica
    su necesidad insatisfecha,
  • 15:23 - 15:27
    y la satisface lo más que nunca.
  • 15:27 - 15:30
    Si uno encuentra la necesidad
    insatisfecha de alguien
  • 15:30 - 15:33
    y la satisface como no había
    sido satisfecha nunca,
  • 15:33 - 15:36
    uno tendrá exitoso en la seducción.
  • 15:36 - 15:39
    Así que su misión
    es un ataque en dos frentes.
  • 15:39 - 15:41
    Deben descubrir la necesidad insatisfecha,
  • 15:41 - 15:45
    y luego tienen que satisfacerla
    como nunca antes lo hayan hecho.
  • 15:45 - 15:47
    Puedo percibir inmediatamente
    que tienen muchas preguntas.
  • 15:47 - 15:50
    "¿Cómo hallar la necesidad?
    ¿Cómo satisfacerla?"
  • 15:50 - 15:52
    Y me disculpo por no tener más tiempo,
  • 15:52 - 15:55
    así que no podré contestar sus preguntas.
  • 15:55 - 15:58
    Pero, ¿será posible que dejarlos con ganas
  • 15:58 - 16:00
    sea una forma de seducción?
  • 16:00 - 16:01
    Muchas gracias.
  • 16:01 - 16:05
    (Aplausos) (Ovación)
Title:
La psicología de la seducción | Raj Persaud | TEDxUniversidad de Bristol
Description:

El psiquiatra Dr. Raj Persaud argumenta que gran parte de la angustia humana surge de las relaciones. Pero todos podemos hacernos más hábiles en nuestras relaciones, ya sea en el ámbito de la amistad, el romance, el trabajo o la carrera. Desplegando los principios psicológicos detrás de la seducción, el autor de un nuevo libro sobre el amor disfuncional -' Can' t Get You Out Of My Head' - explica cómo mejorar lo seductor que eres, también conducirá a beneficios en muchos otros aspectos de tu vida, más allá del romance.

Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
16:13

Spanish subtitles

Revisions