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Cómo uso la ecolocalización para navegar por el mundo

  • 0:01 - 0:08
    (Chasquidos)
  • 0:08 - 0:12
    Nací con retinoblastoma bilateral,
  • 0:12 - 0:14
    cáncer de retina.
  • 0:15 - 0:18
    Me extirparon el ojo derecho
  • 0:18 - 0:21
    a los siete meses de edad.
  • 0:21 - 0:25
    Tenía 13 meses cuando me
    extirparon el ojo izquierdo.
  • 0:26 - 0:31
    Lo primero que hice al despertar
    de esa última cirugía
  • 0:31 - 0:35
    fue salir de la cuna
  • 0:35 - 0:39
    y empezar a deambular por la
    sala de cuidados intensivos,
  • 0:40 - 0:43
    probablemente en busca de
    la persona que me hizo esto.
  • 0:43 - 0:45
    (Risas)
  • 0:47 - 0:50
    Evidentemente, deambular
    por la unidad de pediatría
  • 0:50 - 0:54
    no fue un problema para mí sin ojos.
  • 0:54 - 0:56
    El problema era que me descubrieran.
  • 0:58 - 1:01
    Son las impresiones sobre la ceguera
  • 1:01 - 1:04
    mucho más amenazantes
  • 1:04 - 1:08
    para los ciegos
    que la propia ceguera.
  • 1:09 - 1:13
    Piensen por un momento en sus
    propias impresiones sobre la ceguera.
  • 1:13 - 1:17
    Piensen en sus propias reacciones
    cuando yo llegué al escenario,
  • 1:17 - 1:21
    o en la perspectiva de su propia ceguera,
  • 1:21 - 1:25
    o en la ceguera de un ser querido.
  • 1:25 - 1:31
    El terror es incomprensible
    para la mayoría de nosotros,
  • 1:31 - 1:33
    porque la ceguera
  • 1:33 - 1:39
    se ve como compendio de la
    ignorancia y el desconocimiento,
  • 1:39 - 1:47
    una exposición desafortunada a los
    estragos de la oscuridad desconocida.
  • 1:47 - 1:48
    Qué poético.
  • 1:49 - 1:53
    Afortunadamente para mí,
    mis padres no eran poéticos.
  • 1:53 - 1:55
    Eran pragmáticos.
  • 1:55 - 2:01
    Sabían que la ignorancia y el miedo
    no eran más que cuestiones mentales
  • 2:01 - 2:05
    y la mente es adaptable.
  • 2:05 - 2:09
    Creían que debían educarme
  • 2:09 - 2:14
    gozando de las mismas libertades
    y responsabilidades que los demás.
  • 2:14 - 2:16
    En sus propias palabras,
    tenía que salir de casa,
  • 2:16 - 2:19
    algo que hice a los 18 años.
  • 2:19 - 2:21
    Tenía que pagar impuestos...
  • 2:21 - 2:24
    Gracias.
    (Risas)
  • 2:26 - 2:31
    Y ellos eran conscientes de la
    diferencia entre el amor y el miedo.
  • 2:31 - 2:36
    El miedo nos inmoviliza
    de cara a los desafíos.
  • 2:36 - 2:39
    Sabían que la ceguera
    sería un gran desafío.
  • 2:39 - 2:42
    No me educaron con miedo.
  • 2:42 - 2:45
    Antepusieron mi libertad a todo lo demás,
  • 2:45 - 2:49
    porque eso es lo que hace el amor.
  • 2:49 - 2:53
    Saltando al presente,
    ¿cómo me las arreglo hoy?
  • 2:54 - 2:57
    El mundo es una unidad pediátrica
    mucho más grande.
  • 2:57 - 3:01
    Afortunadamente, tengo
    un bastón largo de confianza,
  • 3:01 - 3:04
    uno más largo que los que
    usan la mayoría de los ciegos.
  • 3:04 - 3:07
    Yo lo llamo mi equipo de libertad.
  • 3:07 - 3:09
    Impedirá, por ejemplo,
  • 3:09 - 3:15
    que haga una salida indigna
    del escenario. (Risas)
  • 3:15 - 3:17
    Veo el borde del precipicio.
  • 3:18 - 3:22
    Ya nos advirtieron que
    cualquier accidente imaginable
  • 3:22 - 3:25
    ya ha sucedido a los
    oradores en el escenario.
  • 3:25 - 3:27
    No me importa sentar
    un nuevo precedente.
  • 3:28 - 3:30
    Pero más allá de eso,
  • 3:30 - 3:34
    muchos habrán oído que hacía
    chasquidos, al entrar al escenario...
  • 3:34 - 3:35
    (Chasquidos)
  • 3:35 - 3:36
    con la lengua.
  • 3:36 - 3:40
    Son emisiones de sonido
  • 3:40 - 3:45
    que salen y rebotan en las
    superficies de mi alrededor,
  • 3:45 - 3:46
    al igual que la ecolocalización
    de un murciélago,
  • 3:46 - 3:52
    regresan a mí con patrones,
    con información,
  • 3:52 - 3:54
    igual que la luz lo hace para con Uds.
  • 3:55 - 3:59
    Y mi cerebro, gracias a mis padres,
  • 3:59 - 4:04
    se ha activado para formar
    imágenes en mi corteza visual,
  • 4:04 - 4:07
    que ahora llamamos sistema de imágenes,
  • 4:07 - 4:11
    a partir de esos patrones de información,
    como también lo hace su cerebro.
  • 4:11 - 4:14
    Yo llamo a este proceso
    actualización de la ecolocalización.
  • 4:15 - 4:20
    Es la forma en que he aprendido
    a ver a través de mi ceguera,
  • 4:20 - 4:23
    para navegar a través de mi viaje,
  • 4:23 - 4:28
    a través de la oscuridad desconocida
    de mis propios desafíos,
  • 4:28 - 4:31
    por lo que me he ganado el apodo
  • 4:31 - 4:35
    de "Batman excepcional".
  • 4:35 - 4:38
    Acepto lo de "Batman".
  • 4:38 - 4:41
    Los murciélagos son fantásticos.
    Batman es fantástico.
  • 4:41 - 4:47
    Pero no me educaron para
    considerarme "excepcional".
  • 4:48 - 4:52
    Siempre me he considerado
    igual a cualquier otra persona
  • 4:52 - 4:57
    que navega por la oscuridad
    desconocida de sus propios desafíos.
  • 4:57 - 5:01
    ¿Es eso tan excepcional?
  • 5:01 - 5:04
    Yo no uso los ojos, uso el cerebro.
  • 5:05 - 5:07
    Ahora, alguien, en algún lugar,
  • 5:07 - 5:11
    debe pensar que eso es excepcional,
    de lo contrario no estaría yo hoy aquí,
  • 5:11 - 5:14
    pero reflexionemos sobre esto
    por un momento.
  • 5:15 - 5:18
    Todo aquel
  • 5:18 - 5:22
    que enfrenta o que ha tenido
    que enfrentarse a algún desafío,
  • 5:22 - 5:24
    que levante la mano.
  • 5:25 - 5:27
    Guau. Bien.
  • 5:27 - 5:30
    Muchas manos alzadas,
    déjenme hacer un recuento.
  • 5:30 - 5:33
    (Chasquidos)
  • 5:34 - 5:37
    Esto tomará un tiempo.
    (Chasquidos) (Risas)
  • 5:37 - 5:38
    Bien, muchas manos alzadas.
  • 5:38 - 5:41
    Manténganlas alzadas.
    Tengo una idea.
  • 5:41 - 5:46
    Aquellos que usen el cerebro
    para navegar estos desafíos,
  • 5:46 - 5:49
    que bajen las manos.
  • 5:50 - 5:53
    Bueno, alguno todavía
    con las manos alzadas
  • 5:53 - 5:58
    tiene desafíos propios.
    (Risas)
  • 5:58 - 6:01
    Así que todos se enfrentan a retos,
  • 6:01 - 6:05
    y todos nos enfrentamos
    a la oscuridad desconocida,
  • 6:05 - 6:09
    endémica en la mayoría de los desafíos,
    a lo que la mayoría tenemos miedo.
  • 6:09 - 6:13
    Pero todos tenemos cerebro
  • 6:13 - 6:17
    que nos permite,
    que nos permite activar
  • 6:17 - 6:23
    la navegación a través del viaje
    de estos desafíos. ¿Sí?
  • 6:24 - 6:28
    La cuestión es que vine aquí
  • 6:28 - 6:35
    y (Chasquidos) no me dijeron
  • 6:35 - 6:38
    dónde estaba el atril.
  • 6:38 - 6:41
    Así que uno no puede confiar
    en esa gente de TED.
  • 6:43 - 6:45
    "Encuéntrate a ti mismo",
    dijeron.
  • 6:45 - 6:48
    Por lo tanto...
    (Risas)
  • 6:49 - 6:53
    Y la reverberación del sistema
    de megafonía no ayuda en absoluto.
  • 6:53 - 6:56
    Así que ahora les presento
    a Uds. un desafío.
  • 6:56 - 7:00
    Cierren todos los ojos por
    un momento, ¿de acuerdo?
  • 7:00 - 7:04
    Y aprenderán cómo funciona
    la ecolocalización.
  • 7:04 - 7:05
    Haré un sonido.
  • 7:05 - 7:09
    Mantendré este panel delante
    de mí, pero no lo moveré.
  • 7:09 - 7:11
    Basta con escuchar
    el sonido por un momento.
  • 7:13 - 7:19
    Shhhhhhhhhh.
  • 7:19 - 7:21
    Bien, nada muy interesante.
  • 7:21 - 7:24
    Escuchen lo que sucede
    con ese mismo sonido
  • 7:24 - 7:26
    cuando muevo el panel.
  • 7:27 - 7:33
    Shhhhhhhhhhh.
    (Tono cada vez más alto y más bajo)
  • 7:38 - 7:42
    Uds. no conocen el poder del lado oscuro.
  • 7:42 - 7:43
    (Risas)
  • 7:43 - 7:46
    No me pude resistir.
  • 7:48 - 7:50
    Ahora mantengan los ojos cerrados
  • 7:50 - 7:52
    porque... ¿han escuchado la diferencia?
  • 7:52 - 7:55
    Asegurémonos.
  • 7:55 - 7:57
    Para su desafío,
  • 7:57 - 8:02
    díganme "ahora", al escuchar
    que el panel empieza a moverse.
  • 8:02 - 8:05
    ¿Sí? Relajémonos.
  • 8:08 - 8:12
    Shhhhhhh.
  • 8:12 - 8:14
    Público: Ahora.
    Daniel Kish: Bien. Excelente.
  • 8:14 - 8:15
    Abran los ojos.
  • 8:15 - 8:20
    Bien. Así que solo con
    unos pocos centímetros
  • 8:20 - 8:22
    se dan cuenta de la diferencia.
  • 8:22 - 8:24
    Uds. han experimentado la ecolocalización.
  • 8:26 - 8:29
    Todos podrán ser grandes ciegos.
    (Risas)
  • 8:29 - 8:31
    Echemos un vistazo
    a lo que puede suceder
  • 8:31 - 8:35
    cuando a este proceso de activación
  • 8:35 - 8:39
    se le presta un poco
    de tiempo y atención.
  • 8:39 - 8:42
    (Video) Juan Ruiz: Es como poder
    ver con los ojos
  • 8:42 - 8:45
    y poder ver con los oídos.
  • 8:45 - 8:49
    Hombre: No es una cuestión de
    disfrutar más o menos de esto,
  • 8:49 - 8:51
    se trata de disfrutar
    de una manera diferente.
  • 8:51 - 8:55
    Mujer: Se ve a través.
    DK: Sí.
  • 8:55 - 8:58
    Mujer: Y luego vuelve
    poco a poco desde abajo.
  • 8:58 - 9:00
    DK: ¡Sí!
    Mujer: Eso es increíble.
  • 9:00 - 9:04
    Puedo ver el auto. ¡Madre mía!
  • 9:10 - 9:12
    Hombre 2: Me encanta estar ciego.
  • 9:12 - 9:16
    Si tuviera la oportunidad, sinceramente,
    no volvería a tener visión.
  • 9:16 - 9:19
    Hombre 3: Cuanto más grande es la meta,
    con más obstáculos se enfrenta uno,
  • 9:19 - 9:22
    y en el otro lado de esa meta
  • 9:22 - 9:23
    está la victoria.
  • 9:33 - 9:36
    (Italiano) Ha sido bellísimo verlo...
  • 9:36 - 9:38
    (Aplausos)
  • 9:38 - 9:42
    TK: ¿Parecen personas aterrorizadas?
  • 9:42 - 9:44
    No demasiado.
  • 9:44 - 9:47
    Hemos dado entrenamiento de activación
  • 9:47 - 9:50
    a decenas de miles de ciegos
    y deficientes visuales muy diversos
  • 9:50 - 9:53
    en casi 40 países.
  • 9:53 - 9:57
    Cuando los ciegos aprenden a ver,
  • 9:57 - 10:00
    los que ven parecen inspirados
  • 10:00 - 10:05
    a querer aprender a ver el camino mejor,
    con más claridad, con menos miedo,
  • 10:07 - 10:13
    porque este es un ejemplo de la inmensa
    capacidad que todos llevamos dentro
  • 10:13 - 10:19
    para navegar por cualquier tipo de reto,
    a través de cualquier forma de oscuridad,
  • 10:19 - 10:22
    hacia descubrimientos insospechados
  • 10:22 - 10:28
    cuando se activan.
  • 10:28 - 10:34
    Les deseo a todos un viaje más activador.
  • 10:34 - 10:35
    Muchas gracias.
  • 10:35 - 10:38
    (Aplausos)
  • 10:44 - 10:46
    Chris Anderson: Daniel, amigo mío.
  • 10:46 - 10:51
    Como puedes ver, hay una gran
    ovación, todos en pie en TED.
  • 10:51 - 10:54
    Gracias por esta charla extraordinaria.
  • 10:54 - 11:00
    Solo una pregunta más sobre tu mundo,
    el mundo interior que construyes.
  • 11:00 - 11:05
    Creemos que tenemos cosas en nuestro
    mundo que tú como ciego no tienes,
  • 11:05 - 11:07
    pero ¿cómo es tu mundo?
  • 11:07 - 11:10
    ¿Qué tienes tú que no tengamos nosotros?
  • 11:10 - 11:13
    TK: Una visión de 360º,
  • 11:13 - 11:17
    porque mi ecolocalización funciona
    tan bien detrás como delante de mí.
  • 11:17 - 11:18
    Funciona en las esquinas.
  • 11:18 - 11:21
    Funciona a través de las superficies.
  • 11:22 - 11:27
    En general, es una especie de
    geometría tridimensional difusa.
  • 11:27 - 11:31
    Uno de mis estudiantes,
    que ahora es instructor,
  • 11:31 - 11:34
    al perder su visión, tras unos meses,
  • 11:34 - 11:36
    estaba sentado en su casa de 3 pisos
  • 11:36 - 11:40
    y se dio cuenta de que podía oír
    todo lo que sucede en toda la casa:
  • 11:40 - 11:45
    conversaciones, la gente
    en la cocina, en el baño,
  • 11:45 - 11:47
    a varios pisos de distancia,
    a varios muros de distancia.
  • 11:47 - 11:51
    Dijo que era algo así como
    tener visión de rayos X.
  • 11:51 - 11:55
    CA: ¿Cómo te imaginas el lugar
    donde estás ahora?
  • 11:55 - 11:58
    ¿Cómo te imaginas este teatro?
  • 11:58 - 12:03
    TK: Lleno de altavoces, francamente.
  • 12:04 - 12:09
    Es interesante. Cuando las
    personas hacen un sonido,
  • 12:09 - 12:14
    cuando se ríen, cuando están inquietas,
    cuando beben, se suenan la nariz
  • 12:14 - 12:17
    o lo que sea, yo escucho todo.
  • 12:17 - 12:20
    Oigo cada pequeño movimiento
    que hace cada persona.
  • 12:20 - 12:23
    Nada de ello realmente se me escapa,
  • 12:23 - 12:24
    y luego, desde una perspectiva
    de ecolocalización,
  • 12:24 - 12:30
    el tamaño de la sala, la curva de la
    audiencia alrededor del escenario,
  • 12:30 - 12:34
    la altura de la sala.
  • 12:34 - 12:37
    Como digo, toda esta geometría
    de la superficie tridimensional
  • 12:37 - 12:39
    a mi alrededor.
  • 12:39 - 12:41
    CA: Daniel, has presentado
    un trabajo espectacular
  • 12:41 - 12:44
    que nos ayuda a ver el mundo
    de una manera diferente.
  • 12:44 - 12:46
    Muchas gracias por eso, de verdad.
    DK: Gracias.
  • 12:46 - 12:50
    (Aplausos)
Title:
Cómo uso la ecolocalización para navegar por el mundo
Speaker:
Daniel Kish
Description:

Daniel Kish es ciego desde los 13 meses, pero ha aprendido a "ver" a través de una forma de ecolocalización. Hace chasquidos con la lengua emitiendo así sonidos que rebotan en las superficies de su entorno y regresan a él, ayudándole a construir una comprensión del espacio circundante. En una charla entusiasta, Kish demuestra cómo funciona esto y nos pide que abandonemos nuestro miedo a la "oscuridad desconocida".

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:03

Spanish subtitles

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