< Return to Video

Η φτώχεια δεν είναι έλλειψη χαρακτήρα· είναι έλλειψη χρημάτων

  • 0:02 - 0:05
    Θα ήθελα να ξεκινήσω με μια απλή ερώτηση:
  • 0:06 - 0:10
    Γιατί οι φτωχοί παίρνουν
    τόσες πολλές φτωχές αποφάσεις;
  • 0:12 - 0:14
    Ξέρω πως είναι μια δύσκολη ερώτηση,
  • 0:14 - 0:15
    αλλά δείτε τα στοιχεία.
  • 0:15 - 0:18
    Οι φτωχοί δανείζονται πολύ,
    αποταμιεύουν λίγο,
  • 0:18 - 0:20
    καπνίζουν πολύ,
    γυμνάζονται λίγο, πίνουν πολύ
  • 0:20 - 0:21
    τρώνε ανθυγιεινά.
  • 0:22 - 0:24
    Γιατί;
  • 0:24 - 0:26
    Την καθιερωμένη εξήγηση
  • 0:26 - 0:29
    την είχε συνοψίσει κάποτε η Βρετανίδα
    Πρωθυπουργός, Μάργκαρετ Θάτσερ.
  • 0:29 - 0:33
    Και είχε αποκαλέσει τη φτώχεια
    «ελάττωμα της προσωπικότητας».
  • 0:33 - 0:35
    (Γέλια)
  • 0:35 - 0:37
    Έλλειψη χαρακτήρα, στην ουσία.
  • 0:37 - 0:41
    Τώρα, είμαι σίγουρος πως λίγοι από εσάς
    θα ήταν τόσο απότομοι.
  • 0:42 - 0:46
    Αλλά η ιδέα πως κάτι δεν πάει καλά
    με τους ίδιους τους φτωχούς
  • 0:46 - 0:48
    δεν περιορίζεται στην κυρία Θάτσερ.
  • 0:49 - 0:53
    Κάποιοι ίσως πιστεύετε πως οι φτωχοί
    θα πρέπει να θεωρούνται υπεύθυνοι
  • 0:53 - 0:54
    για τα ίδια τους τα λάθη.
  • 0:54 - 0:57
    Και άλλοι ίσως πουν πως πρέπει
    να τους βοηθήσουμε
  • 0:57 - 0:58
    να παίρνουν πιο σωστές αποφάσεις.
  • 0:59 - 1:02
    Αλλά η υποβόσκουσα υπόθεση είναι η ίδια:
  • 1:03 - 1:05
    Κάτι δεν πάει καλά με τους φτωχούς.
  • 1:06 - 1:08
    Αν μπορούσαμε απλώς να τους αλλάξουμε,
  • 1:08 - 1:11
    αν μπορούσαμε απλώς να τους μάθουμε
    πώς να ζήσουν τη ζωή τους,
  • 1:11 - 1:12
    αν απλώς άκουγαν.
  • 1:13 - 1:15
    Και, για να είμαι ειλικρινής,
  • 1:15 - 1:18
    αυτό πίστευα για πολύ καιρό.
  • 1:19 - 1:21
    Μόλις πριν από μερικά χρόνια ανακάλυψα
  • 1:21 - 1:25
    ότι όλα όσα πίστευα πως γνώριζα
    σχετικά με τη φτώχεια ήταν λάθος.
  • 1:26 - 1:29
    Όλα ξεκίνησαν όταν βρήκα τυχαία ένα άρθρο
  • 1:29 - 1:31
    κάποιων Αμερικανών ψυχολόγων.
  • 1:31 - 1:33
    Είχαν ταξιδέψει 8,000 μίλια,
    μέχρι την Ινδία,
  • 1:33 - 1:35
    για μία συναρπαστική έρευνα.
  • 1:35 - 1:38
    Και ήταν ένα πείραμα
    με καλλιεργητές ζαχαροκάλαμου.
  • 1:39 - 1:42
    Έχετε υπ' όψιν πως αυτοί οι καλλιεργητές
    λαμβάνουν σχεδόν το 60%
  • 1:42 - 1:44
    του ετήσιου εισοδήματός τους,
  • 1:44 - 1:46
    αμέσως μετά τη συγκομιδή.
  • 1:46 - 1:50
    Αυτό σημαίνει πως είναι σχετικά φτωχοί
    για ένα διάστημα του έτους
  • 1:50 - 1:51
    και πλούσιοι για το υπόλοιπο.
  • 1:53 - 1:57
    Οι ερευνητές τους έδωσαν να συμπληρώσουν
    ένα τεστ IQ πριν και μετά τη συγκομιδή.
  • 1:58 - 2:02
    Αυτό που ανακάλυψαν στη συνέχεια
    με άφησε άναυδο.
  • 2:03 - 2:08
    Οι καλλιεργητές είχαν πολύ χαμηλότερο
    βαθμό στο τεστ πριν τη συγκομιδή.
  • 2:08 - 2:11
    Οι συνέπειες του να ζεις
    στη φτώχεια, τελικά,
  • 2:11 - 2:14
    αντιστοιχούν στο να χάνεις
    14 βαθμούς νοημοσύνης.
  • 2:14 - 2:16
    Για να σας δώσω μία ιδέα,
  • 2:16 - 2:19
    συγκρίνεται με το να μείνεις
    άυπνος για μια νύχτα
  • 2:19 - 2:21
    ή με τις συνέπειες του αλκοολισμού.
  • 2:23 - 2:25
    Λίγους μήνες αργότερα,
    άκουσα πως ο Έλνταρ Σαφίρ,
  • 2:25 - 2:29
    καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Πρίνστον
    κι ένας από τους συγγραφείς της έρευνας,
  • 2:29 - 2:31
    θα ερχόταν στην Ολλανδία, όπου μένω.
  • 2:31 - 2:32
    Συναντηθήκαμε στο Άμστερνταμ
  • 2:32 - 2:36
    για να μιλήσουμε σχετικά με τη νέα
    επαναστατική θεωρία του περί φτώχειας.
  • 2:36 - 2:38
    Και μπορώ να τη συνοψίσω σε τρεις λέξεις:
  • 2:39 - 2:41
    νοοτροπία της έλλειψης.
  • 2:43 - 2:45
    Φαίνεται πως οι άνθρωποι
    συμπεριφέρονται αλλιώς
  • 2:45 - 2:47
    όταν θεωρούν πως κάτι είναι σε έλλειψη.
  • 2:47 - 2:50
    Λίγη σημασία έχει
    τι είναι αυτό -
  • 2:50 - 2:53
    αν είναι έλλειψη χρόνου,
    χρημάτων ή τροφής.
  • 2:53 - 2:55
    Όλοι γνωρίζετε αυτή την αίσθηση,
  • 2:55 - 2:57
    όταν έχετε τόσα πολλά να κάνετε,
  • 2:57 - 2:59
    ή όταν αναβάλλετε
    το διάλειμμα για μεσημεριανό
  • 2:59 - 3:00
    και η γλυκόζη στο αίμα σας πέφτει.
  • 3:00 - 3:03
    αυτό περιορίζει την προσοχή σας
    στην άμεση έλλειψη -
  • 3:03 - 3:05
    στο σάντουιτς που πρέπει να φάτε τώρα,
  • 3:05 - 3:08
    στη σύσκεψη που ξεκινάει σε πέντε λεπτά
  • 3:08 - 3:11
    ή στους λογαριασμούς
    που πρέπει να πληρωθούν αύριο.
  • 3:11 - 3:14
    Κι έτσι η μακροπρόθεσμη προοπτική
    πάει περίπατο.
  • 3:16 - 3:18
    Φανταστείτε το
    σαν έναν καινούριο υπολογιστή
  • 3:18 - 3:21
    που τρέχει δέκα απαιτητικά
    προγράμματα ταυτόχρονα.
  • 3:21 - 3:24
    Γίνεται όλο και πιο αργός, κάνοντας λάθη.
  • 3:24 - 3:26
    Τελικά, σταματάει -
  • 3:26 - 3:28
    όχι επειδή είναι κακός υπολογιστής,
  • 3:28 - 3:31
    αλλά επειδή έχει να κάνει
    πάρα πολλά πράγματα ταυτόχρονα.
  • 3:31 - 3:34
    Οι φτωχοί έχουν το ίδιο πρόβλημα.
  • 3:35 - 3:38
    Δεν παίρνουν χαζές αποφάσεις
    επειδή είναι χαζοί,
  • 3:38 - 3:40
    αλλά επειδή ζουν σε ένα περιβάλλον
  • 3:40 - 3:42
    όπου ο καθένας θα έπαιρνε χαζές αποφάσεις.
  • 3:43 - 3:45
    Ξαφνικά, λοιπόν, κατάλαβα
  • 3:46 - 3:49
    γιατί τόσα πολλά προγράμματα
    κατά της φτώχειας δεν αποδίδουν.
  • 3:51 - 3:55
    Οι επενδύσεις στην παιδεία, λόγου χάρη,
    είναι συχνά εντελώς αναποτελεσματικές.
  • 3:55 - 3:58
    Η φτώχεια δεν είναι έλλειψη γνώσης.
  • 3:59 - 4:01
    Μια πρόσφατη ανάλυση σε 201 έρευνες
  • 4:01 - 4:04
    για την αποτελεσματικότητα
    της εκπαίδευσης διαχείρισης χρημάτων
  • 4:04 - 4:07
    Κατέληξε πως δεν έχει
    σχεδόν καμία επίδραση.
  • 4:07 - 4:09
    Μη με παρεξηγείτε -
  • 4:09 - 4:11
    αυτό δεν σημαίνει πως οι φτωχοί
    δεν μαθαίνουν τίποτα -
  • 4:11 - 4:13
    σίγουρα κάτι αποκομίζουν.
  • 4:14 - 4:16
    Αλλά δεν είναι αρκετό.
  • 4:16 - 4:19
    Ή όπως μου είπε ο Καθηγητής Σαφίρ,
  • 4:19 - 4:21
    «Είναι σαν να μαθαίνεις
    σε κάποιον κολύμπι
  • 4:21 - 4:24
    κι έπειτα να τον ρίχνεις
    στη φουρτουνιασμένη θάλασσα»
  • 4:25 - 4:26
    Ακόμα θυμάμαι να κάθομαι εκεί,
  • 4:27 - 4:28
    μπερδεμένος.
  • 4:29 - 4:30
    Και συνειδητοποίησα
  • 4:30 - 4:33
    πως θα μπορούσαμε να το είχαμε βρει
    δεκαετίες πριν.
  • 4:33 - 4:36
    Εκείνοι οι ψυχολόγοι δεν χρειάστηκαν
    περίπλοκες τομογραφίες εγκεφάλου·
  • 4:36 - 4:38
    μέτρησαν απλώς
    το IQ των καλλιεργητών,
  • 4:38 - 4:41
    και τα τεστ IQ εφευρέθηκαν
    πάνω από 100 χρόνια πριν.
  • 4:41 - 4:45
    Βασικά, διαπίστωσα πως είχα ήδη διαβάσει
    σχετικά με την ψυχολογία της φτώχειας.
  • 4:46 - 4:49
    Ο Τζορτζ Όργουελ, από τους σπουδαιότερους
    συγγραφείς όλων των εποχών,
  • 4:49 - 4:52
    έζησε τη φτώχεια από πρώτο χέρι
    τη δεκαετία του 1920.
  • 4:53 - 4:55
    «Η ουσία της φτώχειας»,
    έγραφε τότε,
  • 4:55 - 4:58
    είναι ότι «εξοντώνει το μέλλον».
  • 4:59 - 5:01
    Και απορούσε με το - και παραθέτω:
  • 5:02 - 5:05
    «Πώς οι άνθρωποι θεωρούν δεδομένο
    το δικαίωμα να σου κάνουν κύρηγμα
  • 5:05 - 5:06
    και να σε εκμεταλλεύονται
  • 5:06 - 5:09
    μόλις το εισόδημά σου πέσει
    κάτω από κάποιο σημείο».
  • 5:09 - 5:13
    Αυτά τα λόγια είναι
    το ίδιο επίκαιρα και σήμερα.
  • 5:15 - 5:17
    Η μεγάλη ερώτηση είναι, φυσικά:
  • 5:17 - 5:18
    Τι μπορεί να γίνει;
  • 5:19 - 5:21
    Οι σύγχρονοι οικονομολόγοι
    έχουν προτείνει κάποιες λύσεις.
  • 5:21 - 5:23
    Να βοηθήσουμε τους φτωχούς
    με τη χαρτούρα
  • 5:23 - 5:27
    ή να τους θυμίζουμε με γραπτό μήνυμα
    να πληρώνουν τους λογαριασμούς.
  • 5:27 - 5:31
    Οι σύγχρονοι πολιτικοί αρέσκονται
    σε τέτοιου είδους λύσεις,
  • 5:31 - 5:33
    κυρίως επειδή,
  • 5:33 - 5:35
    βασικά, δεν κοστίζουν σχεδόν τίποτα.
  • 5:36 - 5:40
    Αυτές οι λύσεις είναι, θεωρώ,
    σημείο του καιρού μας
  • 5:40 - 5:42
    όπου πολύ συχνά αντιμετωπίζουμε
    τα συμπτώματα,
  • 5:42 - 5:44
    αλλά αγνοούμε τη βασική αιτία.
  • 5:46 - 5:47
    Γι' αυτό αναρωτιέμαι:
  • 5:48 - 5:51
    Γιατί δεν αλλάζουμε απλώς το περιβάλλον
    όπου ζουν οι φτωχοί;
  • 5:52 - 5:54
    Ή, για να επιστρέψουμε στην αναλογία
    του υπολογιστή:
  • 5:54 - 5:56
    Γιατί καταπιανόμαστε ακόμα
    με το λογισμικό
  • 5:56 - 6:00
    ενώ μπορούμε να λύσουμε εύκολα το πρόβλημα
    αν εγκαταστήσουμε περισσότερη μνήμη;
  • 6:00 - 6:04
    Στο σημείο αυτό, ο Καθηγητής Σαφίρ
    αποκρίθηκε μ' ένα άδειο βλέμμα.
  • 6:04 - 6:06
    Και μετά από κάποιες στιγμές, είπε,
  • 6:07 - 6:09
    «Α, κατάλαβα.
  • 6:10 - 6:13
    Δηλαδή, θέλεις, βασικά, να μοιράσουμε
    περισσότερα χρήματα στους φτωχούς
  • 6:14 - 6:16
    για να εξαλείψουμε τη φτώχεια.
  • 6:16 - 6:19
    Ε, σίγουρα, αυτό θα ήταν υπέροχο.
  • 6:20 - 6:22
    Όμως φοβάμαι πως αυτού του είδους
    η αριστερή πολιτική
  • 6:22 - 6:24
    που έχετε στο Άμστερνταμ -
  • 6:24 - 6:26
    δεν υπάρχει στις ΗΠΑ.»
  • 6:27 - 6:30
    Αλλά είναι όντως μια παλιομοδίτικη,
    αριστερή ιδέα;
  • 6:31 - 6:33
    Θυμήθηκα πως είχα διαβάσει
    για ένα παλιό σχέδιο -
  • 6:33 - 6:37
    κάτι που έχουν προτείνει ορισμένοι
    κορυφαίοι στοχαστές της ιστορίας.
  • 6:37 - 6:41
    Ο φιλόσοφος Τόμας Μορ το υπαινίχθηκε
    πρώτος στο βιβλίο του, «Ουτοπία»,
  • 6:41 - 6:43
    πάνω από 500 χρόνια πριν.
  • 6:43 - 6:46
    Και οι υποστηρικτές του καλύπτουν
    όλο το φάσμα αριστεράς-δεξιάς,
  • 6:46 - 6:50
    από τον υπέρμαχο για τα πολιτικά
    δικαιώματα, Μάρτιν Λούθερ Κινκγ,
  • 6:50 - 6:52
    έως τον οικονομολόγο Μίλτον Φρίντμαν.
  • 6:53 - 6:56
    Και είναι μία απίστευτα απλή ιδέα:
  • 6:57 - 7:00
    εγγύηση βασικού εισοδήματος.
  • 7:01 - 7:03
    Τι είναι αυτό;
  • 7:03 - 7:04
    Πολύ απλό.
  • 7:04 - 7:07
    Ένα μηνιαίο επίδομα, αρκετό για να
    καλύψει τις βασικές σας ανάγκες:
  • 7:07 - 7:09
    τροφή, στέγη, εκπαίδευση.
  • 7:10 - 7:12
    Χορηγείται άνευ όρων,
  • 7:12 - 7:14
    άρα κανείς δεν θα σας πει
    τι πρέπει να κάνετε γι' αυτό
  • 7:14 - 7:17
    και κανείς δεν θα σας πει
    τι πρέπει να κάνετε με αυτό.
  • 7:17 - 7:19
    Το βασικό εισόδημα δεν είναι χάρη,
    αλλά δικαίωμα.
  • 7:19 - 7:22
    Δεν φέρει κανένα απολύτως
    κοινωνικό στίγμα.
  • 7:22 - 7:25
    Μόλις, λοιπόν, έμαθα
    για την πραγματική φύση της φτώχειας,
  • 7:25 - 7:27
    αναρωτιόμουν συνεχώς:
  • 7:27 - 7:30
    Μήπως είναι αυτή η ιδέα
    που όλοι περιμένουμε;
  • 7:31 - 7:33
    Μπορεί να είναι τόσο απλό;
  • 7:34 - 7:36
    Και στα επόμενα τρία χρόνια,
  • 7:36 - 7:39
    διάβασα ό,τι μπόρεσα να βρω
    σχετικά με το βασικό εισόδημα.
  • 7:39 - 7:41
    Μελέτησα τα δεκάδες πειράματα
  • 7:41 - 7:43
    που έχουν γίνει σε όλο τον κόσμο
  • 7:43 - 7:46
    και σύντομα ανακάλυψα
    την ιστορία μίας πόλης
  • 7:46 - 7:48
    που τα κατάφερε -
    είχε πράγματι εξαλείψει τη φτώχεια.
  • 7:48 - 7:50
    Αλλά έπειτα...
  • 7:50 - 7:52
    όλοι σχεδόν το ξέχασαν.
  • 7:52 - 7:54
    [Πράξη 2. Η πόλη δίχως φτώχεια]
  • 7:54 - 7:56
    Η ιστορία αυτή ξεκινάει
    στο Ντοφίν του Καναδά.
  • 7:57 - 8:02
    Το 1974, κάθε κάτοικος της πόλης
    δικαιούταν ένα βασικό εισόδημα,
  • 8:02 - 8:05
    έτσι ώστε κανείς να μην πέσει
    κάτω από το όριο της φτώχειας.
  • 8:05 - 8:07
    Μόλις το πείραμα ξεκίνησε,
  • 8:07 - 8:11
    μία στρατιά ερευνητών
    κατέφθασε στην πόλη.
  • 8:11 - 8:14
    Για τέσσερα χρόνια, όλα πήγαιναν καλά.
  • 8:15 - 8:18
    Όμως έπειτα εκλέχθηκε
    μία νέα κυβέρνηση
  • 8:18 - 8:21
    και το νέο Υπουργικό Συμβούλιο
    θεώρησε άσκοπο το δαπανηρό πείραμα.
  • 8:22 - 8:26
    Μόλις, λοιπόν, έγινε εμφανές πως δεν είχαν
    άλλα χρήματα για την ανάλυση των ευρημάτων
  • 8:26 - 8:31
    οι ερευνητές αποφάσισαν να φυλάξουν
    τα αρχεία σε περίπου 2.000 κουτιά.
  • 8:32 - 8:35
    Εικοσιπέντε χρόνια πέρασαν,
  • 8:35 - 8:38
    και τότε η Έβελιν Φορζέ,
    καθηγήτρια από τον Καναδά,
  • 8:38 - 8:39
    βρήκε τα αρχεία.
  • 8:39 - 8:43
    Για τρία χρόνια, υπέβαλε τα δεδομένα
    σε κάθε είδους στατιστική ανάλυση
  • 8:43 - 8:45
    και, ό,τι κι αν δοκίμαζε,
  • 8:45 - 8:47
    τα αποτελέσματα ήταν τα ίδια κάθε φορά:
  • 8:48 - 8:52
    το πείραμα είχε τεράστια επιτυχία.
  • 8:53 - 8:56
    Η Έβελιν Φορζέ ανακάλυψε
    πως οι κάτοικοι του Ντοφίν
  • 8:56 - 8:59
    είχαν γίνει όχι μόνο πιο πλούσιοι
    αλλά και πιο έξυπνοι και υγιείς.
  • 8:59 - 9:02
    Η σχολική επίδοση των παιδιών
    βελτιώθηκε σημαντικά.
  • 9:03 - 9:07
    Το ποσοστό εισαγωγής σε νοσοκομείο
    μειώθηκε κατά 8,5 τοις εκατό.
  • 9:08 - 9:10
    Μειώθηκαν τα περιστατικά
    ενδοοικογενειακής βίας
  • 9:10 - 9:12
    και ψυχικών διαταραχών.
  • 9:12 - 9:14
    Και οι άνθρωποι δεν παράτησαν
    τις δουλειές τους.
  • 9:15 - 9:18
    Οι μόνοι που εργάζονταν λίγο λιγότερο
    ήταν οι νέες μητέρες και οι φοιτητές -
  • 9:18 - 9:20
    που έμεναν στο σχολείο περισσότερο.
  • 9:21 - 9:23
    Παρόμοια αποτελέσματα έχουν βρεθεί
  • 9:23 - 9:25
    σε αμέτρητα άλλα πειράματα ανά τον κόσμο,
  • 9:25 - 9:27
    από τις ΗΠΑ έως την Ινδία
  • 9:30 - 9:31
    Λοιπόν...
  • 9:32 - 9:33
    ορίστε τι έμαθα.
  • 9:34 - 9:36
    Όσον αφορά τη φτώχεια,
  • 9:36 - 9:41
    εμείς, οι πλούσιοι, πρέπει να πάψουμε
    να υποκρινόμαστε πως ξέρουμε καλύτερα.
  • 9:42 - 9:45
    Να πάψουμε να στέλνουμε παπούτσια
    και λούτρινα αρκουδάκια
  • 9:45 - 9:47
    σε ανθρώπους που δεν γνωρίζουμε.
  • 9:47 - 9:50
    Και πρέπει να ξεφορτωθούμε τη μεγάλη κλίκα
    των πατριαρχικών γραφειοκρατών
  • 9:50 - 9:52
    ενώ μπορούμε απλώς να δώσουμε
    τους μισθούς τους
  • 9:52 - 9:54
    στους φτωχούς που υποτίθεται πως βοηθούν.
  • 9:54 - 9:56
    (Χειροκρότημα)
  • 9:56 - 9:59
    Διότι το καταπληκτικό με τα χρήματα
  • 9:59 - 10:02
    είναι ότι οι άνθρωποι αγοράζουν με αυτά
    πράγματα που χρειάζονται
  • 10:02 - 10:05
    αντί για πράγματα που αυτοδιορισμένοι
    ειδήμονες θεωρούν πως χρειάζονται.
  • 10:06 - 10:10
    Φανταστείτε πόσοι λαμπροί επιστήμονες
    και επιχειρηματίες και συγγραφείς,
  • 10:10 - 10:11
    όπως ο Τζορτζ Όργουελ,
  • 10:11 - 10:14
    αυτή τη στιγμή μαραζώνουν στην ανέχεια.
  • 10:14 - 10:17
    Φανταστείτε πόση ενέργεια και ταλέντο
    θα απελευθερώναμε
  • 10:17 - 10:20
    εάν ξεφορτωνόμασταν τη φτώχεια
    μια για πάντα.
  • 10:20 - 10:23
    Πιστεύω πως το βασικό εισόδημα λειτουργεί
    σαν επιχειρηματικό κεφάλαιο -
  • 10:23 - 10:25
    για τους ανθρώπους.
  • 10:25 - 10:27
    Και δεν έχουμε περιθώριο
    να μην το κάνουμε,
  • 10:27 - 10:30
    διότι η φτώχεια είναι εξαιρετικά δαπανηρή.
  • 10:31 - 10:34
    Δείτε το κόστος της παιδικής φτώχειας
    στις ΗΠΑ, για παράδειγμα.
  • 10:34 - 10:38
    Εκτιμάται στα 500 δισεκατομμύρια
    δολάρια ετησίως
  • 10:38 - 10:41
    σε έξοδα ιατρικής περίθαλψης,
    ποσοστά εγκατάλειψης του σχολείου
  • 10:41 - 10:43
    και εγκληματικότητα.
  • 10:43 - 10:46
    Τώρα, αυτό είναι απίστευτη σπατάλη
    ανθρώπινων δυνατοτήτων.
  • 10:48 - 10:51
    Όμως ας μιλήσουμε
    για τον ελέφαντα στο δωμάτιο.
  • 10:51 - 10:54
    Πού θα βρούμε τους πόρους
    για την εγγύηση βασικού εισοδήματος;
  • 10:55 - 10:58
    Βασικά, κοστίζει πολύ λιγότερο
    απ' όσο ίσως νομίζετε.
  • 10:58 - 11:02
    Στο Ντοφίν, το χρηματοδότησαν
    με έναν αρνητικό φόρο εισοδήματος.
  • 11:02 - 11:04
    Αυτό σημαίνει πως το εισόδημά σας
    συμπληρώνεται
  • 11:04 - 11:06
    μόλις πέσετε κάτω
    από το όριο της φτώχειας.
  • 11:06 - 11:08
    Και σ' αυτή την περίπτωση,
  • 11:08 - 11:10
    σύμφωνα με τις καλύτερες εκτιμήσεις
    των οικονομολόγων μας,
  • 11:10 - 11:13
    για το καθαρό κόστος
    των 175 δισεκατομμυρίων --
  • 11:13 - 11:18
    το ένα τέταρτο των στρατιωτικών δαπανών
    των ΗΠΑ, το ένα τοις εκατό του ΑΕΠ --
  • 11:18 - 11:22
    μπορείτε να βγάλετε όλους τους Αμερικανούς
    πάνω από το όριο της φτώχειας.
  • 11:23 - 11:26
    Μπορείτε βασικά να εξαλείψετε τη φτώχεια.
  • 11:26 - 11:28
    Αυτός πρέπει να είναι ο στόχος μας.
  • 11:29 - 11:30
    (Χειροκρότημα)
  • 11:30 - 11:33
    Ο καιρός των μικρών σκέψεων
    και μικρών νύξεων έχει παρέλθει.
  • 11:33 - 11:36
    Πιστεύω ειλικρινά πως έχει έρθει ο καιρός
    για ριζοσπαστικές ιδέες
  • 11:36 - 11:39
    και το βασικό εισόδημα είναι παραπάνω
    από απλώς μια ακόμα πολιτική.
  • 11:39 - 11:44
    Είναι επίσης μια πλήρης αναθεώρηση
    του τι πραγματικά αποτελεί δουλειά.
  • 11:44 - 11:46
    Και, με αυτή την έννοια,
  • 11:46 - 11:48
    θα απελευθερώσει όχι μόνο τους φτωχούς
  • 11:49 - 11:50
    αλλά όλους μας.
  • 11:51 - 11:53
    Σήμερα, εκατομμύρια άνθρωποι νιώθουν
  • 11:53 - 11:56
    πως το επάγγελμά τους
    είναι μάλλον ανόητο και ασήμαντο.
  • 11:56 - 11:59
    Μια πρόσφατη δημοσκόπηση
    ανάμεσα σε 230.000 εργαζόμενους
  • 11:59 - 12:01
    σε 142 χώρες
  • 12:01 - 12:05
    βρήκε πως μόνο στο 13 τοις εκατό
    των εργαζομένων αρέσει η δουλειά τους.
  • 12:07 - 12:10
    Και μια άλλη δημοσκόπηση βρήκε πως
    το 37 τοις εκατό των Βρετανών εργαζομένων
  • 12:10 - 12:13
    έχουν μια δουλεία που θεωρούν
    πως δεν θα έπρεπε καν να υπάρχει.
  • 12:14 - 12:17
    Είναι όπως λέει ο Μπραντ Πιτ
    στο «Fight Club»,
  • 12:17 - 12:20
    «Πολύ συχνά κάνουμε δουλειές που μισούμε
    για να αγοράζουμε άχρηστα πράγματα».
  • 12:20 - 12:22
    (Γέλια)
  • 12:22 - 12:23
    Μη με παρεξηγήσετε,
  • 12:23 - 12:26
    δεν μιλάω για τους δάσκαλους
    και τους σκουπιδιάρηδες
  • 12:26 - 12:27
    και τους κοινωνικούς λειτουργούς.
  • 12:28 - 12:29
    Εάν αυτοί πάψουν να δουλεύουν,
  • 12:29 - 12:30
    θα έχουμε πρόβλημα.
  • 12:31 - 12:35
    Μιλάω για αυτούς τους καλοπληρωμένους
    επαγγελματίες με τα εξαίρετα βιογραφικά
  • 12:35 - 12:36
    που βγάζουν τα λεφτά τους κάνοντας...
  • 12:36 - 12:39
    συναντήσεις ομότιμων
    στρατηγικών συναλλασσομένων
  • 12:39 - 12:42
    με κατιδεασμό της πρόσθετης αξίας
    της ανατρεπτικής συνδημιουργίας
  • 12:42 - 12:43
    στη δικτυακή κοινωνία.
  • 12:43 - 12:44
    (Γέλια)
  • 12:44 - 12:45
    (Χειροκρότημα)
  • 12:45 - 12:46
    Ή κάτι τέτοιο.
  • 12:46 - 12:49
    Φανταστείτε ξανά πόσο ταλέντο σπαταλάμε
  • 12:49 - 12:53
    απλώς επειδή λέμε στα παιδιά μας
    πως πρέπει να «βγάλουν τα προς το ζην».
  • 12:54 - 12:57
    Ή σκεφτείτε τι είπε πριν μερικά χρόνια
    μια διάνοια που εργάζεται στη Facebook:
  • 12:57 - 12:59
    «Τα καλύτερα μυαλά της γενιάς μου
  • 12:59 - 13:02
    αναζητούν τρόπους για να κάνουν τον κόσμο
    να κλικάρει διαφημίσεις».
  • 13:05 - 13:06
    Είμαι ιστορικός.
  • 13:07 - 13:09
    Και αν μας μαθαίνει κάτι η ιστορία,
  • 13:09 - 13:12
    είναι πως τα πράγματα
    θα μπορούσαν να είναι αλλιώς.
  • 13:12 - 13:13
    Δεν υπάρχει τίποτα αναπόφευκτο
  • 13:13 - 13:16
    στη δομή της κοινωνίας
    και της οικονομίας μας αυτή τη στιγμή.
  • 13:16 - 13:19
    Οι ιδέες μπορούν να αλλάξουν
    τον κόσμο, και το κάνουν.
  • 13:19 - 13:21
    Και πιστεύω πως ιδιαίτερα
    τα τελευταία χρόνια
  • 13:21 - 13:23
    έχει γίνει εντελώς ξεκάθαρο
  • 13:23 - 13:25
    πως δεν μπορούμε να εμμένουμε
    στο κατεστημένο --
  • 13:25 - 13:26
    πως χρειαζόμαστε νέες ιδέες.
  • 13:28 - 13:32
    Ξέρω πως πολλοί από εσάς
    ίσως νιώθουν απαισιόδοξοι
  • 13:32 - 13:34
    για ένα μέλλον όπου
    μεγαλώνουν οι ανισότητες,
  • 13:34 - 13:35
    η ξενοφοβία
  • 13:35 - 13:36
    και η κλιματική αλλαγή.
  • 13:37 - 13:39
    Όμως δεν φτάνει να ξέρουμε
    τι αντιμαχόμαστε.
  • 13:39 - 13:41
    Χρειάζεται να αγωνιζόμαστε για κάτι.
  • 13:41 - 13:43
    Ο Μάρτιν Λούθερ Κινγκ δεν είπε
    «Έχω έναν εφιάλτη».
  • 13:43 - 13:45
    (Γέλια)
  • 13:45 - 13:46
    Είχε ένα όνειρο.
  • 13:47 - 13:48
    (Χειροκρότημα)
  • 13:48 - 13:49
    Λοιπόν...
  • 13:50 - 13:51
    ορίστε το όνειρό μου:
  • 13:52 - 13:54
    Πιστεύω σε ένα μέλλον
  • 13:54 - 13:56
    όπου η αξία της δουλειάς σου
    δεν καθορίζεται
  • 13:56 - 13:58
    από το μέγεθος του μισθού σου,
  • 13:58 - 14:00
    αλλά από το πόση ευτυχία μοιράζεις
  • 14:00 - 14:02
    και το πόσο νόημα δίνεις.
  • 14:02 - 14:03
    Πιστεύω σε ένα μέλλον
  • 14:03 - 14:06
    όπου ο στόχος της εκπαίδευσης
    δεν είναι να σε προετοιμάσει
  • 14:06 - 14:09
    για ένα ακόμα άχρηστο επάγγελμα,
    αλλά για μια καλή ζωή.
  • 14:09 - 14:10
    Πιστεύω σε ένα μέλλον
  • 14:11 - 14:14
    όπου η ύπαρξη χωρίς φτώχεια
    δεν είναι προνόμιο
  • 14:14 - 14:16
    αλλά δικαίωμα όλων.
  • 14:16 - 14:17
    Εδώ είμαστε, λοιπόν.
  • 14:17 - 14:18
    Εδώ είμαστε.
  • 14:18 - 14:21
    Έχουμε την έρευνα, έχουμε τα στοιχεία
  • 14:21 - 14:22
    και έχουμε τα μέσα.
  • 14:22 - 14:26
    Τώρα, 500 χρόνια αφότου ο Τόμας Μορ
    πρωτοέγραψε για το βασικό εισόδημα,
  • 14:26 - 14:30
    και 100 χρόνια αφότου ο Τζόρτζ Όργουελ
    ανακάλυψε την αληθινή φύση της φτώχειας,
  • 14:30 - 14:32
    όλοι πρέπει να αλλάξουμε
    την κοσμοθεωρία μας,
  • 14:32 - 14:35
    διότι η φτώχεια
    δεν είναι έλλειψη χαρακτήρα.
  • 14:36 - 14:38
    Η φτώχεια είναι έλλειψη χρημάτων.
  • 14:39 - 14:41
    Σας ευχαριστώ.
  • 14:41 - 14:42
    (Χειροκρότημα)
Title:
Η φτώχεια δεν είναι έλλειψη χαρακτήρα· είναι έλλειψη χρημάτων
Speaker:
Ράτγκερ Μπρέγκμαν
Description:

«Οι ιδέες μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο, και το κάνουν», λέει ο ιστορικός Ράτγκερ Μπρέγκμαν, και η ιδέα που υποστηρίζει είναι προκλητική: βασικό εγγυημένο εισόδημα. Μάθετε περισσότερα για την ιστορία 500 ετών αυτής της ιδέας και για ένα ξεχασμένο σύγχρονο πείραμα όπου εφαρμόστηκε με επιτυχία - και φανταστείτε πόση ενέργεια και ταλέντο θα απελευθερώναμε εάν ξεφορτωνόμασταν τη φτώχεια μια για πάντα.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
14:58

Greek subtitles

Revisions