Banii te fac insensibil?
-
0:01 - 0:03Vreau pentru un moment
-
0:03 - 0:07să vă gândiți că jucați un joc de Monopoly,
-
0:07 - 0:09doar că în acest joc, combinația
-
0:09 - 0:12de îndemânare, talent și noroc
-
0:12 - 0:15care asigură succesul
atât în jocuri, cât și în viață, -
0:15 - 0:16a fost suprimată,
-
0:16 - 0:19deoarece acest joc a fost aranjat,
-
0:19 - 0:21iar tu ești în avantaj.
-
0:21 - 0:22Ai mai mulți bani,
-
0:22 - 0:25mai multe oportunități
-
0:25 - 0:27și mai mult acces la resurse.
-
0:27 - 0:29În timp ce vă gândiți la acea experiență,
-
0:29 - 0:31vreau să vă întrebați
-
0:31 - 0:33cum ar putea acea acea experiență de
-
0:33 - 0:36jucător privilegiat într-un joc aranjat
-
0:36 - 0:39schimba modul în care vă percepeți
-
0:39 - 0:43și cum îl priviți pe celălalt jucător?
-
0:43 - 0:46Am făcut un studiu în campusul U.C. Berkeley
-
0:46 - 0:48pentru a respunde la exact acea întrebare.
-
0:48 - 0:50Am adus peste 100 de perechi
-
0:50 - 0:53de străini în laborator,
-
0:53 - 0:54şi dând cu banul
-
0:54 - 0:56am atribuit aleator unuia dintre ei
-
0:56 - 0:59rolul de jucător bogat într-un joc aranjat.
-
0:59 - 1:01Au primit de două ori mai mulţi bani.
-
1:01 - 1:03Când treceau de Go,
-
1:03 - 1:05colectau salariu dublu
-
1:05 - 1:07şi dădeau cu zarul de 2 ori în loc de o dată,
-
1:07 - 1:09deci se puteau mişca pe tablă mai mult.
-
1:09 - 1:12(Râsete)
-
1:12 - 1:14Timp de 15 minute
-
1:14 - 1:17am urmărit prin camere ascunse
ce s-a întâmplat. -
1:17 - 1:19Şi astăzi, pentru prima dată, vreau
-
1:19 - 1:21să vă arăt puţin din ce am văzut.
-
1:21 - 1:23Scuzaţi calitatea sunetului,
-
1:23 - 1:26în unele cazuri, deaorece
acestea erau camere ascunse. -
1:26 - 1:28Aşa că am subtitrat.
-
1:28 - 1:29Jucătorul Bogat: Câte de 500 ai primit?
-
1:29 - 1:30Jucătorul Sărac: Doar una.
-
1:30 - 1:32Jucătorul Bogat: Vorbeşti serios.
Jucătorul Sărac: Da. -
1:32 - 1:33Jucătorul Bogat: Eu am trei. (Răsete)
-
1:33 - 1:35Nu ştiu de ce mi-au dat atât de mult.
-
1:35 - 1:37Paul Piff: Okay, le-a fost clar jucătorilor
-
1:37 - 1:38că ceva se întâmpla.
-
1:38 - 1:41O persoană are clar mai mulţi bani
-
1:41 - 1:43decât cealaltă, şi totuşi,
-
1:43 - 1:45cum jocul se desfăşura,
-
1:45 - 1:47am observat diferenţe remarcabile,
-
1:47 - 1:49diferenţe dramatice începând să apară
-
1:49 - 1:51între cei doi jucători.
-
1:51 - 1:53Jucătorul bogat
-
1:53 - 1:56a început să se mişte pe tablă mai zgomotos,
-
1:56 - 1:57pur şi simplu izbind tabla cu piesa
-
1:57 - 2:00în timp ce se deplasa.
-
2:00 - 2:03Era mai probabil să vedem semne de dominaţie
-
2:03 - 2:05şi semne nonverbale,
-
2:05 - 2:07afişări de putere
-
2:07 - 2:11şi sărbătoriri în rândul jucătorilor bogaţi.
-
2:11 - 2:14Am avut un castron de covrigei pe margine.
-
2:14 - 2:16Este în colţul din stânga jos.
-
2:16 - 2:19Asta ne-a permis să observăm
comportamentul consumator al participanţilor. -
2:19 - 2:24Urmărim câţi covrigei
mănâncă fiecare participant. -
2:24 - 2:26Jucătorul Bogat: Covrigeii ăştia sunt un truc?
-
2:26 - 2:27Jucătorul Sărac: Nu ştiu.
-
2:27 - 2:31PP: OK, aşadar nici o surpriză,
oamenii ne bănuie. -
2:31 - 2:32Se întreabă de ce e castronul de covrigei
-
2:32 - 2:34acolo.
-
2:34 - 2:36Unul chiar întreabă, după cum aţi văzut,
-
2:36 - 2:39este acel castron de covrigei un truc?
-
2:39 - 2:42Şi totuşi, în ciuda acestui fapt, puterea situaţiei
-
2:42 - 2:44pare să domine inevitabil,
-
2:44 - 2:48iar jucătorii bogaţi încep să mănânce mai mulţi covrigei.
-
2:52 - 2:54Jucătorul Bogat: Ador covrigeii.
-
2:54 - 2:56(Râsete)
-
2:58 - 3:00PP: Şi cum jocul se desfăşura,
-
3:00 - 3:02unul dintre modelele interesante şi dramatice
-
3:02 - 3:06pe care le-am observat începând să apară
-
3:06 - 3:07era că jucătorii bogaţi
-
3:07 - 3:11începeau să fie mai impertinenţi cu cealaltă persoană,
-
3:11 - 3:13tot mai puţin sensibili la starea
-
3:13 - 3:14acelor jucători săraci
-
3:14 - 3:17şi tot mai demonstrativi
-
3:17 - 3:19cu succesul material,
-
3:19 - 3:22mai predispuşi să etaleze cât de bine o duc.
-
3:24 - 3:28Jucătorul Bogat: Am bani pentru toate.
-
3:28 - 3:29Jucătorul Sărac: Cât e asta?
-
3:29 - 3:33Jucătorul bogat: Îmi datorezi 24 de dolari.
-
3:33 - 3:36Îţi vei pierde toţi banii în curând.
-
3:36 - 3:38O cumpăr. Am atât de mulţi bani.
-
3:38 - 3:40Am atât de mulţi bani că îmi ia o veşnicie.
-
3:40 - 3:42Jucătorul Bogat 2: Voi cumpăra întreaga tablă.
-
3:42 - 3:44Jucătorul Bogat 3: Vei rămâne fără bani.
-
3:44 - 3:47Sunt de neatins în acest moment.
-
3:47 - 3:49PP: OK, ce cred
-
3:49 - 3:51că a fost foarte, foarte interesant,
-
3:51 - 3:54este că la sfârşitul celor 15 minute,
-
3:54 - 3:58am rugat jucătorul să vorbească despre
experienţa în timpul jocului. -
3:58 - 4:01Iar când jucătorii bogaţi au descris
-
4:01 - 4:02de ce au câştigat inevitabil
-
4:02 - 4:04în acest joc aranjat de Monopoly --
-
4:04 - 4:09(Râsete) ---
-
4:09 - 4:13au vorbit despre ce au făcut ei
-
4:13 - 4:16ca să cumpere diferite proprietăți
-
4:16 - 4:18și să dobândească succesul în acest joc,
-
4:18 - 4:21și au devenit mai puțin receptivi
-
4:21 - 4:24la diferitele facilități ale situației,
-
4:24 - 4:26inclusiv aruncarea cu banul
-
4:26 - 4:29care i-a pus aleator
-
4:29 - 4:32în poziția privilegiată de la început.
-
4:32 - 4:34E o incredibilă înțelegere
-
4:34 - 4:40de cum percepe mintea sensul avantajului.
-
4:40 - 4:42Acest joc de Monopoly poate fi folosit
-
4:42 - 4:45ca metaforă pentru a înțelege societatea
-
4:45 - 4:48și structura ei ierarhică, unde unii oameni
-
4:48 - 4:51au multe bogății și statut ridicat,
-
4:51 - 4:52iar mulți oameni nu au.
-
4:52 - 4:55Au mult mai puține bogății și statut scăzut
-
4:55 - 4:58și mult mai puțin acces la resurse dorite.
-
4:58 - 5:01Eu și colegii mei, în ultimii șapte ani,
-
5:01 - 5:05am studiat efectele acestor ierarhii.
-
5:05 - 5:09Am găsit de-a lungul a sute de studii
-
5:09 - 5:12și sute de participanți din toată țara
-
5:12 - 5:17că în timp ce averea unei persoane sporește,
-
5:17 - 5:23sentimentele de compasiune și empatie scad,
-
5:23 - 5:27iar sentimentele de îndreptățire, de merit,
-
5:27 - 5:31și ideologia interesului personal crește.
-
5:31 - 5:33În sondaje, am găsit că de fapt
-
5:33 - 5:35indivizii mai bogați sunt mai predispuși
-
5:35 - 5:38să eticheteze lăcomia ca fiind bună,
-
5:38 - 5:40și urmărirea interesului personal
-
5:40 - 5:43ca benefică și morală.
-
5:43 - 5:45Astăzi vreau să vorbesc despre
-
5:45 - 5:49implicațiile acestei ideologii
a interesului personal, -
5:49 - 5:52de ce ar trebui să
ne pese de aceste implicații, -
5:52 - 5:55și închei cu ce ar trebui făcut.
-
5:55 - 5:58Primele studii pe care le-am condus
-
5:58 - 5:59urmăreau disponibilitatea de întrajutorare,
-
5:59 - 6:01ceva ce psihologii sociali numesc
-
6:01 - 6:03comportament prosocial.
-
6:03 - 6:06Ne interesa să vedem cine e dispus
-
6:06 - 6:08să ofere ajutor altei persoane,
-
6:08 - 6:11cel mai bogat sau cel mai sărac.
-
6:11 - 6:16Într-unul dintre studii, am adus membri
-
6:16 - 6:18bogați și săraci din comunitate în laborator
-
6:18 - 6:22și le-am dat fiecăruia echivalentul a 10 dolari.
-
6:22 - 6:23Le-am spus participanților
-
6:23 - 6:26că puteau să păstreze cei 10 dolari pentru sine,
-
6:26 - 6:28sau puteau să împartă o parte din ei,
-
6:28 - 6:30dacă voiau, cu un străin
-
6:30 - 6:31complet anonim.
-
6:31 - 6:34Nu se vor întâlni niciodată cu străinul
și străinul nu-i va cunoaște niciodată. -
6:34 - 6:37Și am monitorizat cât dau oamenii.
-
6:37 - 6:40Indivizii care făceau 25,000,
-
6:40 - 6:42câteodată sub 15,000 de dolari pe an,
-
6:42 - 6:44au dat 44% mai mult din banii lor
-
6:44 - 6:45unui străin
-
6:45 - 6:48decât dădeau indivizii care făceau 150.000
-
6:48 - 6:51sau 200.000 de dolari pe an.
-
6:51 - 6:54Am avut participanți care au jucat
-
6:54 - 6:56pentru a vedea cine e mai înclinat să trișeze
-
6:56 - 6:59pentru a-și mări șansele de a câștiga un premiu.
-
6:59 - 7:01Într-un joc chiar, am aranjat un computer
-
7:01 - 7:04pentru ca zarurile peste un anumit scor
-
7:04 - 7:05să fie imposibile.
-
7:05 - 7:08Nu puteai să treci peste 12 în acest joc,
-
7:08 - 7:11și totuși, cu cât erai mai bogat,
-
7:11 - 7:13cu atât mai mult erai dispus să trișezi
-
7:13 - 7:17pentru a câștiga un premiu în bani de 50$,
-
7:17 - 7:21câteodată de trei sau patru ori mai mult.
-
7:21 - 7:23Am condus un alt studiu unde ne-am uitat
-
7:23 - 7:26dacă oamenii ar fi înclinați să ia bomboane
-
7:26 - 7:29dintr-un borcan de bomboane marcat special
-
7:29 - 7:31ca fiind destinate copiilor --
-
7:31 - 7:34(Râsete) ---
-
7:34 - 7:36participanți -- Nu glumesc.
-
7:36 - 7:39Știu că pare o glumă.
-
7:39 - 7:41Le-am spus participanților special
-
7:41 - 7:43că acest borcan este pentru copiii participanți
-
7:43 - 7:46dintr-un laborator de dezvoltare apropriat.
-
7:46 - 7:48Ei sunt în studii. Acestea sunt pentru ei.
-
7:48 - 7:51Și doar am monitorizat cât de multe
bomboane au luat participanții. -
7:51 - 7:53Participanții care se simțeau bogați
-
7:53 - 7:54au luat de două ori mai multe bomboane
-
7:54 - 7:57decât participanții care se simțeau săraci.
-
7:57 - 8:00Am studiat chiar și mașini,
-
8:00 - 8:02nu orice mașini,
-
8:02 - 8:05ci dacă șoferii mașini mai scumpe
-
8:05 - 8:08sunt mai mult sau mai puțin inclinați să încalce legea.
-
8:08 - 8:11Într-unul dintre studii, ne-am uitat
-
8:11 - 8:15dacă șoferii opresc sau nu pentru un pieton
-
8:15 - 8:18pe care l-am plasat așteptând să traverseze pe trecere.
-
8:18 - 8:20Acum, în California, cum toți știți,
-
8:20 - 8:22pentru că sunt sigur că toți facem asta.
-
8:22 - 8:26există legea să oprești pentru un pieton
care așteaptă să traverseze. -
8:26 - 8:28Așadar, priviți un exemplu cum am făcut.
-
8:28 - 8:30Acela e partenerul nostru, la stânga,
-
8:30 - 8:32dându-se drept pieton.
-
8:32 - 8:36Se apropie în timp ce camioneta roșie oprește cu succes.
-
8:36 - 8:38Tipic californian, e depășit
-
8:38 - 8:41de autobuzul care aproape calcă peste pietonul nostru.
-
8:41 - 8:42(Râsete)
-
8:42 - 8:44Acum uitați un exemplu al unei mașini mai scumpe,
-
8:44 - 8:46un Prius, conducând mai departe,
-
8:46 - 8:50și un BMW care face la fel.
-
8:51 - 8:54Am făcut acest experiment cu sute de vehicule
-
8:54 - 8:56în mai multe zile,
-
8:56 - 8:59urmărind cine oprește și cine nu.
-
9:00 - 9:03Am descoperit că cu cît prețul
-
9:03 - 9:07unei mașini crește,
-
9:07 - 9:09tendințele șoferului de a încălca legea
-
9:09 - 9:10cresc și ele.
-
9:10 - 9:13Niciuna dintre mașini
-
9:13 - 9:16din categoria de mașini mai ieftine
-
9:16 - 9:18nu au încălcat legea.
-
9:18 - 9:20Aproape 50%
-
9:20 - 9:22dintre mașinile scumpe
-
9:22 - 9:25au încălcat legea.
-
9:25 - 9:27Am descoperit în alte studii
-
9:27 - 9:31că indivizii mai bogați sunt
mai înclinați să mintă în negocieri, -
9:31 - 9:33să fie de acord cu comportamentul imoral la muncă,
-
9:33 - 9:35să fure bani din numerarul casei de marcat,
-
9:35 - 9:41să ia mită, să mintă clienții.
-
9:41 - 9:42Nu vreau să sugerez
-
9:42 - 9:44că doar oamenii bogați
-
9:44 - 9:46arată acest tipar de comportament.
-
9:46 - 9:48Nicidecum. De fapt, cred că toți,
-
9:48 - 9:51în viața de zi cu zi, minut cu minut,
-
9:51 - 9:54ne confruntăm cu aceste motivări competitive,
-
9:54 - 9:58unde sau cum să ne punem propriile interese
-
9:58 - 10:00deasupra intereselor altor oameni.
-
10:00 - 10:02Acest lucru e de înțeles, deoarece
-
10:02 - 10:05visul american este o idee
-
10:05 - 10:08în care toți avem o oportunitate egală
-
10:08 - 10:10de a reuși și a prospera,
-
10:10 - 10:13atâta cât ne străduim și muncim din greu,
-
10:13 - 10:15iar o parte din asta înseamnă că uneori
-
10:15 - 10:18trebuie să ne punem interesele
-
10:18 - 10:22mai presus de binele
altor persoane din jur. -
10:22 - 10:24Ceea ce găsim este că
-
10:24 - 10:26cu cât ești mai bogat, ești mai înclinat
-
10:26 - 10:29să urmărești o viziune a unui succes personal,
-
10:29 - 10:31de realizări și înclinări,
-
10:31 - 10:35în detrimentul altora din jurul tău.
-
10:35 - 10:38Aici am reprezentat grafic venitul mediu de uz casnic
-
10:38 - 10:41primit de fiecare cincime
și primii 5% din populație -
10:41 - 10:43în ultimii 20 de ani.
-
10:43 - 10:46În 1993, diferența dintre diferitele
-
10:46 - 10:49chintile ale populației, în ce privește venitul,
-
10:49 - 10:52este extraordinară.
-
10:52 - 10:54Nu e dificil să discernem că există diferențe.
-
10:54 - 10:57Însă în ultimii 20 de ani, acea diferență semnificantă
-
10:57 - 10:59a devenit un mare canion de sorți
-
10:59 - 11:02între cei de sus și ceilalți
-
11:02 - 11:06De fapt, primii 20% din populația noastră
-
11:06 - 11:09dețin 90% din
totaliatea bogăției din această țară. -
11:09 - 11:11Ne aflăm la niveluri nemaiîntâlnite
-
11:11 - 11:14de inegalitate economică.
-
11:16 - 11:18Înseamnă că bogăția nu doar a devenit
-
11:18 - 11:22tot mai concentrată în mâinile
unui grup select de indivizi, -
11:22 - 11:25dar visul american devine
-
11:25 - 11:27tot mai de neatins
-
11:27 - 11:30pentru majoritatea dintre noi.
-
11:30 - 11:32Și dacă esta așa cum am aflat,
-
11:32 - 11:34cu cât ești mai bogat,
-
11:34 - 11:37cu atât te simți îndreptățit să ai acea avere,
-
11:37 - 11:40și ești mai dispus să
acorzi prioritate propriilor interese -
11:40 - 11:42mai presus de interesele altor oameni,
-
11:42 - 11:45ești mai dispus să faci lucruri pentru interesul propriu,
-
11:45 - 11:47atunci nu are rost să sperăm
-
11:47 - 11:49că acele tipare se vor schimba.
-
11:49 - 11:51De fapt, există motive să credem
-
11:51 - 11:52că se vor înrăutăți,
-
11:52 - 11:55și așa vor arăta dacă lucrurile rămân la fel,
-
11:55 - 12:00la aceeași rată lineară, în următorii 20 de ani.
-
12:00 - 12:03Inegaliateta economică
-
12:03 - 12:05e ceva pentru care ar trebui cu toții să ne îngrijorăm,
-
12:05 - 12:07și nu doar pentru aceeia din josul
-
12:07 - 12:09ierarhiei sociale,
-
12:09 - 12:11ci pentru că indivizi și grupuri
-
12:11 - 12:16cu multe inegalități economice o duc mai rău,
-
12:16 - 12:19nu doar oamenii de jos, toată lumea.
-
12:19 - 12:21Există multă cercetare convingătoare
-
12:21 - 12:24care vine din laboratoare de top din toată lumea
-
12:24 - 12:27prezentând regimul de lucruri
-
12:27 - 12:28care sunt subminate
-
12:28 - 12:31în timp ce inegalitatea economică se înrăutățește.
-
12:31 - 12:34Mobilitatea socială, lucrurile la care ținem,
-
12:34 - 12:36sănătatea fizică, încrederea socială,
-
12:36 - 12:39toate scad, în timp ce inegalitatea crește.
-
12:39 - 12:41Asemănător, lucrurile negative
-
12:41 - 12:44din societăți și colective sociale,
-
12:44 - 12:46lucruri ca obezitatea, violența,
-
12:46 - 12:48arestul și pedeapsa
-
12:48 - 12:52se agravează în timp ce inegalitatea economică crește.
-
12:52 - 12:54Din nou, acestea sunt rezultate, nu doar experimentate
-
12:54 - 12:56de către câțiva, dar care răsună
-
12:56 - 12:59în toată pătura socială.
-
12:59 - 13:02Chiar și oamenii din vârf resimt aceste rezultate.
-
13:02 - 13:05Așadar, ce facem?
-
13:05 - 13:09Aceste cascade de perpetuare proprie,
-
13:09 - 13:11efecte pernicioase, negative
-
13:11 - 13:15pot părea ca ceva scăpat de sub control,
-
13:15 - 13:16și nu e nimic de făcut,
-
13:16 - 13:19cu siguranță nimic ca indivizi.
-
13:19 - 13:23Dar de fapt, am descoperit
-
13:23 - 13:26în laboratoarele noastre de cercetare
-
13:26 - 13:31că mici intervenții psihologice,
-
13:31 - 13:35mici schimbări în perspectiva oamenilor,
-
13:35 - 13:38mici ghionturi în anumite direcții,
-
13:38 - 13:41pot restaura nivelul de egalitarism și empatie.
-
13:41 - 13:44De exemplu, reamintindu-le oamenilor
-
13:44 - 13:46de beneficiile cooperării,
-
13:46 - 13:49sau avantajele comunității,
-
13:49 - 13:53face ca indivizii bogați să fie la fel de egalitari
-
13:53 - 13:55ca oamenii săraci.
-
13:55 - 13:59Într-un studiu, am avut oameni care urmăreau un scurt video
-
13:59 - 14:03de 46 secunde despre sărăcia copilăriei
-
14:03 - 14:06care servește drept memento la nevoile altora
-
14:06 - 14:08din lumea din jurul lor,
-
14:08 - 14:10și după ce au urmărit asta,
-
14:10 - 14:12ne-am uitat la cât de doritori erau oamenii
-
14:12 - 14:15să ofere propriul timp unui străin
-
14:15 - 14:19prezentat în laborator, care era în necaz.
-
14:19 - 14:22După acest video, o oră mai târziu,
-
14:22 - 14:24cei bogați au devenit la fel de generoși
-
14:24 - 14:26cu timpul lor pentru a ajuta această persoană,
-
14:26 - 14:29un străin, cineva care este sărac,
-
14:29 - 14:32sugerând că aceste diferențe nu sunt
-
14:32 - 14:33înăscute sau categorice,
-
14:33 - 14:35ci sunt maleabile
-
14:35 - 14:37la mici schimbări în valorile fundamentale,
-
14:37 - 14:39iar mici ghionturi de bunătate
-
14:39 - 14:41și ciocniri de empatie.
-
14:41 - 14:43Chiar și în afara pereților laboratorului,
-
14:43 - 14:47începem să vedem semne de
schimbare în societatea noastră. -
14:47 - 14:50Bill Gates, unul dintre cei mai bogați indivizi ai națiunii noastre,
-
14:50 - 14:52în acest discurs de deschidere la Harvard,
-
14:52 - 14:54a vorbit despre problema cu care se confruntă societatea,
-
14:54 - 14:57cea de inegalitate, ca fiind cea mai descurajatoare provocare
-
14:57 - 15:00și a vorbit despre ce trebuie făcut pentru a o combate,
-
15:00 - 15:03spunând: „Cel mai mare progres al umanității
-
15:03 - 15:05nu constă în descoperirile sale,
-
15:05 - 15:08ci în modul de aplicare a acestor decoperiri
-
15:08 - 15:11pentru a reduce nedreptatea."
-
15:11 - 15:13Și mai este și Giving Pledge,
-
15:13 - 15:15în care peste 100 dintre cei mai bogați
-
15:15 - 15:18indivizi ai națiunii noastre
-
15:18 - 15:22dăruiesc jumătate din avere către caritate.
-
15:22 - 15:23Și este și apariția
-
15:23 - 15:27a zeci de mișcări la nivel local,
-
15:27 - 15:29precum „We are the One Percent”,
-
15:29 - 15:31„Resource Generation”,
-
15:31 - 15:33sau „Wealth for Common Good,”
-
15:33 - 15:36în care cei mai privilegiați
-
15:36 - 15:38membrii ai populației,
-
15:38 - 15:40membrii ai celui 1%
-
15:40 - 15:42oameni care sunt bogați,
-
15:42 - 15:46folosesc propriile resurse economice,
-
15:46 - 15:50adulți și tineri la fel,
asta este ce mă izbește, -
15:50 - 15:52renunțând la propriul privilegiu,
-
15:52 - 15:54la propriile resurse economice,
-
15:54 - 15:57pentru a combate inegalitatea
-
15:57 - 16:00pledând pentru asigurări sociale,
-
16:00 - 16:02schimbări în valorile sociale,
-
16:02 - 16:04și schimbări în comportamentele oamenilor,
-
16:04 - 16:07care lucrează împotriva propriilor interese economice
-
16:07 - 16:11dar asta poate restaura în cele din urmă visul american.
-
16:11 - 16:13Mulțumesc.
-
16:13 - 16:17(Aplauze)
- Title:
- Banii te fac insensibil?
- Speaker:
- Paul Piff
- Description:
-
Este uimitor ce poate dezvălui un joc aranjat de Monopoly. În acest discurs antrenant, dar și serios, psohologul Paul Piff își împărtășește cercetarea sa despre cum se comportă oamenii când se simt bogați. (Indiciu:rău). Dar, în timp ce problema inegalității este o provocare complexă și descurajatoare, există și vești bune. (Filmat la TEDxMarin.)
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:35
![]() |
Ariana Bleau Lugo approved Romanian subtitles for Does money make you mean? | |
![]() |
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for Does money make you mean? | |
![]() |
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for Does money make you mean? | |
![]() |
Ariana Bleau Lugo accepted Romanian subtitles for Does money make you mean? | |
![]() |
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for Does money make you mean? | |
![]() |
Cristina Nedelcu edited Romanian subtitles for Does money make you mean? | |
![]() |
Cristina Nedelcu edited Romanian subtitles for Does money make you mean? | |
![]() |
Cristina Nedelcu edited Romanian subtitles for Does money make you mean? |