Математика и секс | Клио Крессуэлл | TEDxSydney
-
0:12 - 0:17Перед вами математик, который
не позволит вам оставаться без секса. -
0:17 - 0:19(Смех)
-
0:19 - 0:24Для начала внимательно
посмотрите на это уравнение. -
0:24 - 0:27От одного его вида можно испытать оргазм.
-
0:27 - 0:31Это очень сложные уравнения,
-
0:31 - 0:34моделирующие успешный брак.
-
0:34 - 0:36И это новаторские уравнения,
-
0:36 - 0:39потому что впервые
такую сложную математику -
0:39 - 0:41применили к любви.
-
0:41 - 0:45Они с 95%-й точностью предсказывают,
-
0:45 - 0:48будут ли новобрачные вместе
шесть лет спустя. -
0:48 - 0:50Смотрите, здесь «W» обозначает жену,
-
0:50 - 0:52а «H» обозначает мужа.
-
0:52 - 0:56Это математическая модель на основе
спора новобрачных, скажем, -
0:56 - 0:58по поводу родственников или денег.
-
0:58 - 1:00А это — результат моделирования
-
1:00 - 1:03с учётом того, как партнёры
отвечали друг другу. -
1:03 - 1:05Мимика и жесты тоже учтены.
-
1:05 - 1:08В итоге получился
любопытный фактор влияния — -
1:08 - 1:09вот он, в конце, —
-
1:09 - 1:12который показал, что в парах,
-
1:12 - 1:14у которых ответных реплик меньше,
-
1:14 - 1:17вероятность успешного брака выше.
-
1:17 - 1:18То есть получается...
(Смех) -
1:18 - 1:22Я вижу, некоторые подумали:
«Тоже мне новость». -
1:22 - 1:24Пары, которые меньше шли на компромисс,
-
1:24 - 1:27чаще всего оставались вместе.
-
1:27 - 1:28Это очень интересно,
-
1:28 - 1:31ведь семейная психотерапия
часто строится на эмпатии. -
1:31 - 1:32Раз вам было смешно,
-
1:32 - 1:35вы, наверно, не говорите
партнёру, вернувшемуся домой: -
1:35 - 1:38«Солнышко, давай я сделаю тебе
массаж ног и налью мартини». -
1:38 - 1:42Вот и результаты моделирования показали,
что это не самый правильный подход. -
1:42 - 1:45Может быть, лучше,
как говорит математика, -
1:45 - 1:47задавать высокие стандарты
и стремиться соблюдать -
1:47 - 1:50эти стандарты — это самый верный путь.
-
1:50 - 1:53Математика изучает закономерности.
-
1:53 - 1:56Все символы, что вы видите, —
это закономерности. -
1:56 - 1:58Самостоятельные модели.
-
1:58 - 2:01Мы привыкли к тому,
-
2:01 - 2:04что математика применяется
в физике и технике. -
2:04 - 2:07Просто там её используют дольше всего.
-
2:07 - 2:10E = mc^2 и всё такое.
Вышло из моды ещё в начале XX века. -
2:10 - 2:12А прогресс на месте не стоит.
-
2:12 - 2:15С 80-х годов математика стала применяться
-
2:15 - 2:19при анализе фондового рынка
и новом в то время анализе рисков. -
2:19 - 2:22А с 1990-х или даже с 2000-х годов
-
2:22 - 2:26математика стала вторгаться на территорию
гуманитарных и смежных дисциплин — -
2:26 - 2:30психологии, социологии,
антропологии, биологии. -
2:30 - 2:32Новые расчёты появляются каждый день.
-
2:32 - 2:36Я покажу вам некоторые,
чтобы напомнить, как это происходит. -
2:36 - 2:38Вот свежее исследование
-
2:38 - 2:40о том, как применять антибиотики
-
2:40 - 2:44для лечения туберкулёза,
-
2:44 - 2:46чтобы пациент выздоровел,
-
2:46 - 2:49но при этом не развилась
устойчивость к антибиотику. -
2:49 - 2:51Это исследование вышло пару недель назад
-
2:51 - 2:55и рассматривает то, как некое убеждение
распространяется в популяции -
2:55 - 3:01и как возникает сосуществование
разных убеждений или всеобщий консенсус. -
3:01 - 3:03Одно из моих любимых —
давнее, но я не удержалась. -
3:03 - 3:08Это исследование 2009 года о том,
как создать идеальный шоколад, -
3:08 - 3:11который будет таять во рту, а не в руке.
-
3:11 - 3:15Да, эти уравнения очень сексуальные,
уверена, вы тоже так думаете. -
3:15 - 3:20Математика сегодня повсюду,
её применяют во всех сферах. -
3:20 - 3:21Так что неудивительно,
-
3:21 - 3:24что появились уравнения о любви.
-
3:24 - 3:27Любовь — штука странная.
Я знаю, что вы в курсе. -
3:27 - 3:30Потому что приятное волнение
-
3:30 - 3:33сменяется страхом:
«Что же такое, даже поесть забыл». -
3:33 - 3:35Сидишь, уставившись в телефон:
«Ну позвони же!» -
3:35 - 3:37Потом вам приходит смс из двух слов,
-
3:37 - 3:40и у вас от радости крышу сносит.
-
3:40 - 3:42(Смех)
-
3:44 - 3:48В этих уравнениях рассчитывается,
какие черты характера -
3:48 - 3:50с большей вероятностью приведут
-
3:50 - 3:53к более стабильным и близким
любовным отношениям — -
3:53 - 3:54ведь у некоторых людей
-
3:54 - 3:56они подвержены постоянным перепадам.
-
3:56 - 3:59Представьте, что у вас отношения
с Чарли Шином. -
3:59 - 4:01Это вам не в игрушки играть,
-
4:01 - 4:03а совсем наоборот.
(Смех) -
4:03 - 4:06Ситуация выходит из-под контроля —
с точки зрения математики быстро. -
4:06 - 4:09Если вкратце, суть в том,
-
4:09 - 4:11чего стоит опасаться,
если ваш партнёр... -
4:11 - 4:13если вы о нём слишком высокого мнения.
-
4:13 - 4:17С партнёрами мы иногда ведём себя,
как гордые родители: -
4:17 - 4:20«Он такой умный, такой сексуальный».
А все вокруг не понимают, -
4:20 - 4:21о чём это вы.
-
4:21 - 4:24Ну, неважно... (Смех)
-
4:24 - 4:26вот ещё немного математики.
-
4:26 - 4:31Говоря о числе сексуальных партнёров,
мужчины называют цифры в 2–4 раза больше, -
4:31 - 4:35чем женщины.
-
4:35 - 4:37Ерунда какая-то, правда?
-
4:37 - 4:38(Смех)
-
4:38 - 4:40Полная ерунда. (Смех)
-
4:40 - 4:44Вы все сейчас подумали:
«А как же проститутки?» -
4:44 - 4:46«Ну да, вот мой бывший —
он со всеми переспал». -
4:46 - 4:50Нет, всякий раз,
когда мужчина спит с женщиной, — -
4:50 - 4:52есть средние значения, конечно...
-
4:52 - 4:54Но в достаточно большом
пространстве событий -
4:54 - 4:56цифры будут примерно совпадать,
а не так отличаться. -
4:56 - 4:58Приведу пример.
-
4:58 - 5:00Вот Чарли Шин, он переспал со всеми.
-
5:00 - 5:02(Смех)
-
5:02 - 5:04Другой парень — только с одной.
С одной, с одной, с одной. -
5:04 - 5:07И это определяет результаты для женщин.
-
5:07 - 5:11У первой был один партнёр,
у всех остальных — по два. -
5:11 - 5:15Это 2, 4, 6, 8, 9 раз. 9 делим на 5.
-
5:15 - 5:18И справа 5, 6, 7, 8, 9 раз.
9 делим на 5. -
5:18 - 5:20Каждый раз, когда мужчина спит с женщиной,
-
5:20 - 5:23общий счёт с обеих сторон растёт.
-
5:23 - 5:25Тогда откуда же такая разница?
-
5:25 - 5:29Дело в том, что опросы
конфиденциальны и анонимны. -
5:29 - 5:33Оказывается, на нескромные вопросы
люди отвечают очень честно. -
5:33 - 5:34(Смех)
-
5:34 - 5:37И нам кажется, что дело тут
в способе подсчёта. -
5:37 - 5:43При перечислении
мы склонны недооценивать количество, -
5:43 - 5:47а при округлении — переоценивать.
-
5:47 - 5:50Похоже, женщины считают так:
«Джастин, Брэд -
5:50 - 5:53и тот парень с классными бицепсами. Всё».
-
5:53 - 5:57А мужчины так:
«20 в год за последние 5 лет». -
5:57 - 6:00(Смех) Ну вы поняли.
-
6:01 - 6:04Самое классное в этих данных то,
-
6:04 - 6:07что 80% результатов мужчин
оказались кратными 5. -
6:07 - 6:11(Смех)
-
6:11 - 6:15И математики, конечно, решили:
«Ну нет, вы все врёте». -
6:15 - 6:18(Смех)
-
6:20 - 6:23Вернёмся к перепадам.
-
6:23 - 6:27Известно, что существуют
гормональные перепады у женщин. -
6:27 - 6:32Эти уравнения описывают
процессы, происходящие в теле женщины. -
6:32 - 6:36Откуда ваше тело знает,
что прошло 28 дней? -
6:36 - 6:40В основе — понимание того, почему
у женщин есть все незрелые яйцеклетки -
6:40 - 6:43с самого рождения.
-
6:43 - 6:46Нам так часто говорят про женские гормоны,
-
6:46 - 6:48что надо сказать и про мужские.
-
6:48 - 6:52Вот эти..
(Смех) -
6:52 - 6:55эти уравнения настоящие,
я их не придумала. -
6:55 - 7:00Здесь моделируется взаимодействие
мозга и тестикул -
7:00 - 7:04с учётом колебаний в течение дня.
-
7:04 - 7:07(Смех)
-
7:08 - 7:10Они настоящие, честное слово.
-
7:10 - 7:13Пик выработки тестостерона,
к примеру, приходится на утро. -
7:13 - 7:15А вечером — резкий спад.
-
7:15 - 7:18Но ещё есть такие
мини-скачки тестостерона -
7:18 - 7:21каждые два-два с половиной часа.
-
7:21 - 7:24Вы понимаете, что это значит.
Особенно женщины. -
7:24 - 7:27Если просите парня о чем-то,
а он не соглашается — -
7:27 - 7:29подождите полчасика
и попросите ещё раз, -
7:29 - 7:30(Смех)
-
7:30 - 7:34попробуйте поймать этот момент спада.
-
7:34 - 7:36В нём есть свой смысл.
-
7:36 - 7:38Правда, в скачкáх
тоже есть определённый смысл. -
7:38 - 7:42Это всё очень здорово,
и я могу говорить о забавной математике -
7:42 - 7:43и задачках про секс часами.
-
7:43 - 7:47Но самое главное — наш поразительный мозг,
-
7:47 - 7:52влияние абстрактного мышления
и его возможности. -
7:52 - 7:55Я хочу предложить вам
ответить на такой вопрос: -
7:55 - 7:58что, по-вашему, случится,
если подумать о сексе, -
7:58 - 8:00а потом заняться математикой?
-
8:00 - 8:02Оказывается, эти мысли
не так уж сильно отвлекают. -
8:02 - 8:05Наоборот, у вас улучшатся
-
8:05 - 8:07некоторые виды мозговой деятельности.
-
8:07 - 8:11Оказывается, существует два основных типа
процессов в мозге. -
8:11 - 8:13Вы мыслите или глобально, или локально.
-
8:13 - 8:14Лес или деревья.
-
8:14 - 8:17И, решая задачу,
-
8:17 - 8:21вы зачастую начинаете
с глобального анализа, -
8:21 - 8:24а потом копаете глубже
и прорабатываете решения. -
8:24 - 8:28Как выясняется в результате
недавних исследований, -
8:28 - 8:32это связано с противопоставлением
творческого и аналитического мышления. -
8:32 - 8:34Более того, выясняется,
-
8:34 - 8:36что этим можно легко управлять.
-
8:36 - 8:40То есть, если заставить людей думать
о любви, а потом решать задачи, -
8:40 - 8:42им будут лучше удаваться обобщения,
-
8:42 - 8:44начальная, творческая стадия.
-
8:44 - 8:47А если заставить их думать о сексе,
-
8:47 - 8:52они лучше справятся с аналитической
частью решения задачи. -
8:52 - 8:53Такие дела.
-
8:53 - 8:56А вот главный вопрос,
который интересует меня. -
8:56 - 8:59Что это за штука такая — математика,
-
8:59 - 9:01которая насчитывает едва ли 2 000 лет,
-
9:01 - 9:04возникла независимо в разных концах
земного шара, -
9:04 - 9:06и многие считают,
что не имеют способностей к ней? -
9:06 - 9:09Что-то здесь не сходится.
-
9:09 - 9:12Не может быть, чтобы
она появилась так недавно, -
9:12 - 9:15а у кого-то уже развился
отдельный участок мозга. -
9:15 - 9:19Такого быть не может.
Главное — найти верный подход. -
9:19 - 9:22Это мой школьный табель,
-
9:22 - 9:24он на французском.
-
9:24 - 9:28Мои родители — заядлые путешественники
и любители безумных вечеринок. -
9:28 - 9:33Я на самом деле — уравновешенное дитя
совершенно бесшабашных людей. -
9:33 - 9:36И вот в то время мы жили в Каннах.
Там умеют веселиться. -
9:36 - 9:40Хочу обратить ваше внимание
на 2 балла из 20 по математике. -
9:40 - 9:44А лучшая моя оценка — 15 баллов по труду,
-
9:44 - 9:46за сколачивание табуреток.
-
9:46 - 9:48(Смех)
-
9:48 - 9:53Так что я прекрасно знаю,
на что похожа жизнь без математики. -
9:53 - 9:57Я пришла к математике в 18 лет,
приехав в Австралию, -
9:57 - 10:00и впервые в жизни
почувствовала связь с чем-то чистым -
10:00 - 10:03и совершенно поразительным.
-
10:03 - 10:06Дело в том, что распознавание паттернов —
-
10:06 - 10:09основа основ поведения животных.
-
10:09 - 10:11Даже рептилии могут различить
-
10:11 - 10:15еду, угрозу и сексуального партнёра.
-
10:16 - 10:19Даже медуза способна отличить верх и низ.
-
10:19 - 10:21Зачатки понятия числа —
-
10:21 - 10:24тоже важная составляющая
царства животных. -
10:24 - 10:26Стая животных может определить,
-
10:26 - 10:29что другая стая превосходит их численно.
-
10:29 - 10:32И можно обучить крысу
нажимать на рычаг -
10:32 - 10:35приблизительное количество раз,
чтобы получить еду. -
10:35 - 10:37Я не случайно сказала «приблизительное».
-
10:37 - 10:43Крыса не обладает самосознанием
или лингвистической способностью -
10:43 - 10:47понять суть внутренних ощущений
и управлять ими. -
10:47 - 10:52Если крысе нужно нажать три раза —
1, 2, 3 — она не собьётся. -
10:52 - 10:55А если 16 раз —
бедняжка будет жать и жать, -
10:55 - 10:58не понимая, сколько ещё осталось.
У нас происходит то же самое. -
10:58 - 11:01Если по условиям эксперимента
мы не сможем вести счёт, -
11:01 - 11:04мы будем ошибаться так же, как крыса.
-
11:05 - 11:07Мы пошли дальше.
-
11:07 - 11:10Мы пришли к тому, что 2 + 5 = 5 + 2.
-
11:10 - 11:14Можно изменить порядок
и получить тот же результат. -
11:14 - 11:16Мы пошли ещё дальше.
-
11:16 - 11:18A + B = B + A
-
11:18 - 11:21Можно подставить любое
из бесконечного количества чисел -
11:21 - 11:25в эту формулу и увидеть,
что результат не изменится. -
11:25 - 11:29Ведь язык — это не просто
названия предметов. -
11:29 - 11:34На нём можно выразить причину,
следствие и временные отношения. -
11:34 - 11:40Математика — один из самых точных
инструментов осмысления этого. -
11:40 - 11:44Потому что в математике
с каждым шагом создаются -
11:44 - 11:47объединяющие закономерности,
и в ней нет места двусмысленности. -
11:47 - 11:49Предельно ясно,
что происходит на каждом шаге -
11:49 - 11:53и как это классифицировать.
Истина или ложь. Третьего не дано. -
11:53 - 11:58Внутри ящика или снаружи.
Абсолютная точность. -
11:58 - 12:01Поэтому математика — эффективное средство,
-
12:01 - 12:04которое позволяет просчитать всё,
даже секс. -
12:04 - 12:06И по той же причине применять
её сложно, ведь речь идёт -
12:06 - 12:12о пределе наших эволюционных возможностей,
задействованных в полную силу. -
12:12 - 12:14Мы применяем, приручаем эти
едва уловимые ощущения -
12:14 - 12:17с максимально возможной точностью.
-
12:17 - 12:21Как видите, математика...
-
12:21 - 12:25поразительно, но она независимо зародилась
в разных уголках земного шара. -
12:25 - 12:28И когда люди сближались
в мире или войне, -
12:28 - 12:34могли возникать конфликты на почве
религии, культур, языков, -
12:34 - 12:38но их математика — распознавание
структур в чистом виде — совпадала. -
12:38 - 12:42Видите ли, математика лежит
у истоков человеческой природы. -
12:42 - 12:46Как и секс, она пронизывает нашу культуру.
-
12:46 - 12:47Раз теперь и вы об этом знаете,
-
12:47 - 12:50то вы — самые сексуальные дамы в городе.
-
12:50 - 12:51(Смех)
-
12:51 - 12:52Спасибо большое.
-
12:52 - 12:55(Аплодисменты)
- Title:
- Математика и секс | Клио Крессуэлл | TEDxSydney
- Description:
-
Математика и секс тесно взаимосвязаны. Доктор Клио Крессуэлл делится соображениями о том, как математика способна выявлять закономерности в нашей интимной жизни, как секс готовит наш мозг к решению определённых задач и как можно понять математику и секс сквозь призму эволюции мозга.
Это выступление записано на мероприятии TEDx, независимо организованном местным сообществом с использованием формата конференций TED. Узнайте больше на http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 13:02
![]() |
Anna Kotova approved Russian subtitles for Mathematics and Sex: Clio Cresswell at TEDxSydney | |
![]() |
Anna Kotova accepted Russian subtitles for Mathematics and Sex: Clio Cresswell at TEDxSydney | |
![]() |
Anna Kotova edited Russian subtitles for Mathematics and Sex: Clio Cresswell at TEDxSydney | |
![]() |
Anna Kotova edited Russian subtitles for Mathematics and Sex: Clio Cresswell at TEDxSydney | |
![]() |
Anna Kotova edited Russian subtitles for Mathematics and Sex: Clio Cresswell at TEDxSydney | |
![]() |
Dina Raskina edited Russian subtitles for Mathematics and Sex: Clio Cresswell at TEDxSydney | |
![]() |
Dina Raskina edited Russian subtitles for Mathematics and Sex: Clio Cresswell at TEDxSydney | |
![]() |
Dina Raskina edited Russian subtitles for Mathematics and Sex: Clio Cresswell at TEDxSydney |