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Ceteris Paribus: Universidade pública vs privada

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    [repique de gongo]
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    ♪ [música ♪
  • 0:10 - 0:13
    [pássaros cantando]
  • 0:14 - 0:18
    -[Sensei] Bem-Vindos.
    Vocês viajaram muito,
  • 0:18 - 0:22
    por florestas e desertos,
    para aprender a econometria.
  • 0:23 - 0:27
    Hoje vocês darão o primeiro passo
    para se tornarem um mestre em métricas.
  • 0:28 - 0:31
    Estudaremos os ensinamentos
    do mestre Joshway.
  • 0:31 - 0:35
    Ele e o mestre Stevefu construíram
    este lugar de aprendizagem.
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    Nossa primeira lição
    não é sobre treinar as mãos,
  • 0:39 - 0:41
    mas sim para treinar suas mentes.
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    -[Josh] Nosso caminho em métrica
    leva à escolhas e consequências.
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    Mas o caminho da métrica
    começa com dúvidas.
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    Consideramos dúvidas de importânica
    que abalam o mundo.
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    Mas nossas dúvidas
    mais interessantes são pessoais --
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    o que estudar, onde trabalhar,
    casar-se ou não com a sua amada.
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    Aqui vai uma dúvida
    que você talvez já teve.
  • 1:04 - 1:06
    Você deveria ir
    para uma universidade privada cara,
  • 1:06 - 1:08
    como Carnegie Mellon ou Duke?
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    Ou você economiza dinheiro
    indo para uma faculdade pública,
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    como, Penn State ou UNC?
  • 1:15 - 1:17
    Há duas estradas,
    e você só pode escolher uma.
  • 1:19 - 1:20
    Analisando sua direção,
  • 1:20 - 1:24
    você considera os resultados
    encontrados no fim de cada estrada,
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    quais habilidades, conecções,
    e oportunidades esperam
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    em cada cenário.
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    Para uma estrada, aquela
    que você escolheu, tudo é revelado.
  • 1:34 - 1:37
    Imagine que você pague muito
    em faculdade privada
  • 1:37 - 1:38
    e vai para um campus arborizado.
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    -[Menina] Vai Diabos Azuis!
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    Mas infelizmente, após a graduação,
    seu primeiro emprego é frustrante,
  • 1:44 - 1:47
    e você também fica com um monte
    de dívidas da faculdade.
  • 1:47 - 1:49
    -[Menina]Essas contas! Meu Deus...
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    Neste momento
    você desejaria ter visto
  • 1:51 - 1:54
    o que está no final
    da outra estrada,
  • 1:54 - 1:58
    A estrada que leva à faculdade pública,
    trabalho e a vida além disso.
  • 1:58 - 2:01
    Infelizmente, o caminho
    não percorrido é obscuro.
  • 2:02 - 2:06
    -[Sensei] Chamamos a estrada não escolhida
    de "a contrafactual."
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    -[Alunos] Contrafacutal.
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    A estrada contrafactual
  • 2:10 - 2:13
    leva à resultados potenciais,
    porém desconhecidos.
  • 2:14 - 2:18
    Apenas vendo a contrafactual
    que podemos avaliar nossa decisão
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    entre privada versus pública.
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    Mas a estrada contrafactual
    está escondida --
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    você não pode ver
    o que está no seu fim.
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    Então, o que podemos fazer?
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    -[Josh] De que modo podemos
    imaginar as contrafactuais?
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    Imagine, por exemplo,
    uma máquina de clonagem.
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    Envíamos seu clone
    pela estrada contrafactual.
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    E no fim desta jornada,
    você encontrará seu clone
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    e compara anotações.
  • 2:42 - 2:43
    -[Menina] Muito bom.
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    Você então descobre
    onde tem mais pontencial
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    para levar à melhores resultados.
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    Imaginemos que você
    e seu clone sejam idênticos --
  • 2:51 - 2:54
    vocês têm os mesmos genes
    e experiências de vida,
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    até o ponto onde
    seus caminhos se divergem.
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    Este fato torna a comparação
    entre vocês dois,
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    sobretudo reveladora.
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    A ideia de uma comparação
    perfeitamente equilibrada,
  • 3:05 - 3:08
    mística e misteriosa,
    como ela parece,
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    é crucial para a teimosa
    disciplina quantitativa
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    da econometria.
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    Essa ideia é tão importante
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    que os mestres deram à ela
    um nome latino: "ceteris paribus."
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    -[Sensei] Ceteris paribus.
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    - Ceteris pari...
    - O quê? Ceteris paribus.
  • 3:25 - 3:28
    -[Sensei] Ceteris paribus significa
    "outras coisas iguais",
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    todas as outras coisas.
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    Com clones, teríamos
    ceteris paribus perfeitas,
  • 3:34 - 3:38
    e na verdade teríamos que esgotar
    o cenário contrafactual.
  • 3:38 - 3:41
    Teríamos um panorama claro
    de causa e efeito.
  • 3:43 - 3:45
    Em nosso experimento
    hipotético de clones,
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    a única diferença entre você
    e seu clone surge
  • 3:48 - 3:52
    ao despertar de uma única decisão --
    ir para a privada, ou para a pública.
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    O que vem depois deve então
    se causado por essa única decisão.
  • 3:58 - 4:00
    Uma clonagem ruim
    para descobrir as contrafactuais
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    é inviável, talvez até ilegal.
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    Mas clonar também é desnecessário.
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    Mestres da métrica
    fazem disso seu negócio
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    para descobrirem algo aparentemente
    irreconnhecível e obscuro --
  • 4:12 - 4:16
    o que está no fim
    da estrada não escolhida.
  • 4:16 - 4:18
    -[Camilla] Como isso é possível?
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    Não temos
    uma máquina de clonagem,
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    mas se você tiver o mindset correto,
    você não precisará.
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    Munidas com julgamento e habilidade,
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    as armas da econometria
    podem fornecer
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    as comparações
    da ceteris paribus.
  • 4:32 - 4:35
    É hora do seu primeiro teste
    da ceteris paribus.
  • 4:35 - 4:39
    Otto, compensa ir
    para uma universidade privada?
  • 4:39 - 4:41
    Como você descobriria isso?
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    Seguindo dois grupos
    de estudantes,
  • 4:43 - 4:46
    um escolhendo privada
    e o outro pública --
  • 4:46 - 4:49
    então medimos suas médias salariais.
  • 4:49 - 4:52
    Esse já foi feito.
    Aqui está o resultado.
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    Aqueles que vão para faculdades
    privadas, ganham 14% a mais.
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    -[Otto] Então a universidade privada
    vale a pena.
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    Você se esqueceu
    da ceteris paribus?
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    Veja o grupo de estudantes
    em cada estrada.
  • 5:07 - 5:09
    Os comparemos, conforme
    se preparam para a faculdade.
  • 5:10 - 5:12
    Eles são mesmo similares?
  • 5:12 - 5:17
    Eles têm as mesmas notas nos testes,
    base familiar e ambição?
  • 5:17 - 5:19
    Muito pouco provável.
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    -[Otto] Não, que burro!
    -[Sensei] as diferenças
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    entre grupos de privadas e públicas
    também afetam seus salários.
  • 5:26 - 5:29
    A ceteris paribus pode mesmo
    ser chamada de paribus?
  • 5:30 - 5:32
    Felizmente,
    este é um exercício teste.
  • 5:33 - 5:36
    Em um mundo de altos riscos
    de verdadeiros trabalhos empíricos,
  • 5:36 - 5:38
    esquecer a ceteris paribus o levaria
  • 5:38 - 5:41
    diretamente para os braços
    de um dos nossos inimigos mortais --
  • 5:42 - 5:44
    O viés de seleção.
  • 5:45 - 5:48
    Aprenderemos como confrontar
    o viés de seleção na próxima aula.
  • 5:50 - 5:52
    Descansem. Precisarão de suas forças!
  • 5:54 - 5:58
    Você está no caminho certo
    para dominar a econometria.
  • 5:58 - 6:00
    Fixe o que aprendeu
  • 6:00 - 6:02
    fazendo algumas
    questões práticas.
  • 6:03 - 6:06
    Ou, se está pronto seguir,
    clique no próximo vídeo.
  • 6:06 - 6:09
    Você também pode ir
    no site da MRU
  • 6:09 - 6:12
    para mais cursos,
    materiais de professores, e mais.
  • 6:12 - 6:14
    ♪ [música] ♪
  • 6:14 - 6:16
    Tradução: John Silva.
Title:
Ceteris Paribus: Universidade pública vs privada
Description:

A condição de ser idêntico em todos os aspectos tem um nome especial: ceteris paribus, "todos os outros iguais" em lattim. É um dos conceitos mais importantes, não apenas em econometria, mas em todas as ciências.

Neste vídeo, abordamos a questão: você deve pagar muito dinheiro para ir para uma universidade particular cara? Ou você se sairia tão bem cursando uma universidade pública?

Manter ceteris paribus em mente é a chave para desvendar a resposta a essa pergunta.

Tente responder nossas perguntas práticas: http://bit.ly/2BQPJ2M

Passe para o próximo vídeo: http://bit.ly/2St9Ny1

Veja o esboço completo do curso: http://bit.ly/2XppsCa

Mais da Marginal Revolution University: http://bit.ly/2StcBec
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Video Language:
English
Team:
Marginal Revolution University
Project:
Mastering Econometrics
Duration:
06:17

Portuguese, Brazilian subtitles

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