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Warum sich unfähige Leute für großartig halten - David Dunning

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    [Unsere Patreon-Community fördert
    die Präsentation dieser Folge.]
  • 0:07 - 0:11
    Kannst Du Sachen so gut, wie Du glaubst?
  • 0:11 - 0:14
    Wie gut kannst Du mit Geld umgehen?
  • 0:14 - 0:17
    Wie steht es um das Erkennen
    menschlicher Gefühle?
  • 0:17 - 0:20
    Wie gesund bist Du im Vergleich
    mit anderen Leuten, die Du kennst?
  • 0:20 - 0:23
    Beherrschst Du die Grammatik
    besser als der Durchschnitt?
  • 0:23 - 0:25
    Zu wissen, wie kompetent man ist
  • 0:25 - 0:28
    und wie fähig man im Vergleich
    mit anderen Leuten erscheint,
  • 0:28 - 0:30
    ist mehr als eine Stärkung
    des Selbstwertgefühls.
  • 0:30 - 0:32
    Es hilft uns herauszufinden,
  • 0:32 - 0:36
    wann man mit den eigenen Entscheidungen
    und Instinkten vorankommt
  • 0:36 - 0:39
    und wann man stattdessen Rat suchen muss.
  • 0:39 - 0:43
    Aber psychologische Forschung legt nahe,
    dass wir nicht sehr gut darin sind,
  • 0:43 - 0:46
    uns treffsicher einzuschätzen.
  • 0:46 - 0:50
    Tatsächlich überschätzen wir häufig
    unsere eigenen Fähigkeiten.
  • 0:50 - 0:52
    Forscher haben einen Namen
    für dieses Phänomen:
  • 0:52 - 0:56
    den Dunning-Kruger-Effekt.
  • 0:56 - 0:59
    Dieser Effekt erklärt,
    warum mehr als 100 Studien zeigten,
  • 0:59 - 1:02
    dass Leute eine Scheinüberlegenheit
    zur Schau stellen.
  • 1:02 - 1:06
    Bis zu einem Grad, der die Gesetze
    der Mathematik verletzt,
  • 1:06 - 1:08
    beurteilen wir uns selbst
    besser als andere.
  • 1:08 - 1:13
    Bittet man Software-Ingenieure
    zweier Firmen, ihre Leistung einzustufen,
  • 1:13 - 1:17
    rechnen sich 32 % des einen Unternehmens
  • 1:17 - 1:21
    und 42 % des anderen zu den besten 5 %.
  • 1:21 - 1:25
    In einer anderen Untersuchung
    beschreiben sich 88 % der US-Autofahrer
  • 1:25 - 1:29
    als solche mit überdurchschnittlichen
    fahrerischen Fähigkeiten.
  • 1:29 - 1:32
    Das sind keine vereinzelten Ergebnisse.
  • 1:32 - 1:34
    Im Durchschnitt neigen Menschen dazu,
  • 1:34 - 1:37
    sich selbst besser als die Meisten
    in Bereichen zu bewerten,
  • 1:37 - 1:41
    die von Gesundheit, über Führungsfähigkeit
    bis zu Moral und darüber hinaus reichen.
  • 1:42 - 1:46
    Besonders interessant ist, dass jene
    mit den geringsten Fähigkeiten,
  • 1:46 - 1:51
    häufig am ehesten ihre Fähigkeiten
    weitestgehend überschätzen.
  • 1:51 - 1:54
    Menschen, die messbar Schwächen
    im logischen Denken, bei der Grammatik,
  • 1:54 - 1:56
    im Finanzwissen, in der Mathematik,
  • 1:56 - 1:59
    in emotionaler Intelligenz,
    bei laufenden medizinischen Labortests
  • 1:59 - 2:01
    und in Schach haben,
  • 2:01 - 2:08
    bewerten Ihren Sachverstand fast ebenso
    wohlwollend wie echte Experten.
  • 2:08 - 2:11
    Wer ist am anfälligsten
    für diesen Irrglauben?
  • 2:11 - 2:16
    Leider jeder von uns, weil wir alle
    Inseln der Inkompetenz haben,
  • 2:16 - 2:19
    die wir nicht erkennen.
  • 2:19 - 2:20
    Aber warum?
  • 2:20 - 2:25
    Als die Psychologen Dunning und Kruger
    den Effekt 1999 erstmalig beschrieben,
  • 2:25 - 2:26
    behaupteten sie, dass Menschen,
  • 2:26 - 2:29
    denen Wissen und Fähigkeiten
    in bestimmten Bereichen fehlen,
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    einen doppelten Fluch erfahren.
  • 2:31 - 2:35
    Erstens machen sie Fehler
    und treffen schlechte Entscheidungen.
  • 2:35 - 2:38
    Aber zweitens hindern sie auch
    dieselben Wissenslücken,
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    ihre Fehler zu erkennen.
  • 2:41 - 2:44
    Anders gesagt, fehlt schwachen Performern
    ebender Sachverstand, den es braucht,
  • 2:44 - 2:47
    um zu erkennen,
    wie schlecht sie es machen.
  • 2:47 - 2:49
    Etwa als die Forscher
  • 2:49 - 2:53
    Teilnehmer eines College-
    Debattierwettbewerbs untersuchten,
  • 2:53 - 2:56
    verloren in den Vorrunden
    die unteren 25 % der Teams
  • 2:56 - 3:00
    annähernd vier von fünf Wettkämpfen.
  • 3:00 - 3:03
    Aber sie dachten,
    sie hätten fast 60 % gewonnen.
  • 3:03 - 3:06
    Ohne klares Verständnis der Debattenregeln
  • 3:06 - 3:09
    konnten die Studierenden
    einfach nicht erkennen,
  • 3:09 - 3:12
    wann oder wie oft
    ihre Argumente versagten.
  • 3:12 - 3:16
    Der Dunning-Kruger-Effekt ist keine Frage
    des Blindstellens unseres Ichs
  • 3:16 - 3:18
    für unsere Schwächen.
  • 3:18 - 3:22
    Menschen geben meist ihre Schwächen zu,
    sobald sie sie erkennen.
  • 3:22 - 3:24
    In einer Untersuchung benannten Studenten,
  • 3:24 - 3:26
    die zunächst bei einem Logik-Quiz
    schlecht abschnitten,
  • 3:26 - 3:29
    und dann an einem Minikurs
    zu Logik teilnahmen,
  • 3:29 - 3:34
    ihre ursprüngliche Leistung
    bereitwillig als furchtbar.
  • 3:34 - 3:36
    Der Grund könnte sein,
  • 3:36 - 3:39
    dass Leute mit einem mäßigen Grad
    an Erfahrung oder Sachverstand
  • 3:39 - 3:41
    oft weniger Vertrauen
    in ihre Fähigkeiten haben.
  • 3:41 - 3:45
    Sie wissen genug, um zu erkennen,
    dass sie Vieles nicht wissen.
  • 3:45 - 3:49
    Unterdessen werden sich Experten bewusst,
    wie schlichtweg sachkundig sie sind.
  • 3:49 - 3:52
    Aber häufig machen sie
    einen anderen Fehler:
  • 3:52 - 3:56
    Sie nehmen an, jeder andere
    sei auch sachkundig.
  • 3:56 - 4:00
    Die Folge ist, ob sie nun unfähig
    oder hoch qualifiziert sind,
  • 4:00 - 4:04
    dass sie oft in einer Blase
    falscher Selbstwahrnehmung gefangen sind.
  • 4:04 - 4:08
    Wenn sie unfähig sind, erkennen sie
    ihre eigenen Schwächen nicht.
  • 4:08 - 4:10
    Wenn sie außergewöhnlich kompetent sind,
  • 4:10 - 4:14
    nehmen sie nicht wahr, wie ungewöhnlich
    ihre Fähigkeiten sind.
  • 4:14 - 4:18
    Wenn der Dunning-Kruger-Effekt
    für jene unsichtbar ist, die ihn erleben,
  • 4:18 - 4:25
    was kann man tun, um herauszufinden
    wie gut man wirklich in vielen Dingen ist?
  • 4:25 - 4:28
    Bitte erstens um Rückmeldungen
    von anderen Leuten
  • 4:28 - 4:31
    und überdenke es, auch wenn es
    schwer anzuhören ist.
  • 4:31 - 4:33
    Zweitens und wichtiger: Lerne weiter.
  • 4:33 - 4:35
    Je sachkundiger wir werden,
  • 4:35 - 4:40
    desto unwahrscheinlicher finden sich
    unsichtbare Löcher in unserer Kompetenz.
  • 4:40 - 4:43
    Vielleicht läuft alles
    auf das alte Sprichwort hinaus:
  • 4:43 - 4:45
    Wenn man mit einem Narren debattiert,
  • 4:45 - 4:49
    achte man darauf, dass die andere Person
    nicht das Gleiche tut.
Title:
Warum sich unfähige Leute für großartig halten - David Dunning
Speaker:
David Dunning
Description:

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Die ganze Lektion unter: https://ed.ted.com/lessons/why-incompetent-people-think-they-re-amazing-david-dunning

Wie gut kannst Du mit Geld umgehen? Wie steht es mit dem Erkennen menschlicher Gefühle? Wie gesund bist Du im Vergleich zu anderen Menschen, die Du kennst? Zu wissen wie man verglichen mit anderen dasteht, ist auf vielfältige Weise nützlich. Aber psychologische Forschung legt nahe, dass wir nicht sehr gut darin sind, uns richtig zu bewerten. Tatsächlich überschätzen wir häufig unsere eigenen Fähigkeiten. David Dunning beschreibt den Dunning-Kruger-Effekt.

Lektion von David Dunning, Regie von Wednesday Studio.

Vielen Dank an unsere Förderer für ihre Unterstützung! Ohne sie wäre dieses Video nicht möglich geworden!
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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:08

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