-
Да поговорим малко за клонирането на ДНК.
-
То представлява създаването на идентични копия
-
на дадена част от ДНК.
-
Всъщност това е част от ДНК,
-
която зашифрова нещо, което ни е важно.
-
Това е ген, който ще се изрази като протеин.
-
който считаме за важен по някакъв начин.
-
Може би си чувал също термина клониране
-
например при войната на клонингите в "Междузвездни войни"
-
или овцата Доли.
-
И това е свързана идея.
-
Ако клонираш животно или организъм, например овца,
-
тогава създаваш животно,
-
което има точно същия генетичен материал като първото животно.
-
Но когато говорим за клониране на ДНК,
-
става дума за нещо по-просто.
-
Въпреки че, както ще видим, това също е изумително.
-
То е създаване на идентични копия на част от ДНК.
-
И как става това?
-
Да речем, че това е ДНК верига ето тук.
-
Рисувам я като дълга...
-
Тя е двойна спирала.
-
И ще го запиша.
-
Това е двойна нишка.
-
Не искам се затруднявам с
-
рисуването на множество нишки.
-
Всъщност, нека само нарисувам
-
двете вериги.
-
За да ни напомня.
-
Готово.
-
Това е двойната верига на ДНК.
-
И да речем, че тази част от ДНК
-
има ген, който искаме да клонираме.
-
Искаме да направим копия от това тук.
-
Ген за клониране.
-
Ген, който ще клонираме.
-
Първото нещо, което искаме да
-
направим, е да отрежем този ген по някакъв начин.
-
А това става, като
-
използваме рестрикционни ензими.
-
Има множество рестрикционни ензими.
-
Лично аз го намирам за невероятно, че
-
ние, като цивилизация, сме стигнали до
-
момент, в който можем да идентифицираме тези ензими.
-
Знаем в какви точки на ДНК те могат да се режат.
-
Те разпознават определени последователсности.
-
И можем да решим
-
кои рестрикционни ензими трябва да използваме,
-
за да отержем различни парченца от ДНК.
-
Стигнали сме до тази точка като цивилизация.
-
Така, използваме рестрикционни ензими.
-
Можем да използваме един такъв ензим.
-
Нека ползвам друг цвят.
-
Ензим, който се закача ето тук,
-
разпознава генетичната последователност точно тук
-
и срязва на точното място.
-
Това може да е един рестрикционен ензим ето тук.
-
И после можеш да използваш друг ензим,
-
който разпознава последователността за срязване
-
от другата страна.
-
Нека надпиша това.
-
Тези, тези неща тук
-
са рестрикционни ензими.
-
Рестрикционни ензими.
-
Така че,
-
след като си приложил рестрикционните ензими,
-
ще имаш само този ген.
-
Може би ще имаш малко остатъци от двете страни.
-
Но ще си отрязал основно гена.
-
След като си използвал рестрикционните ензими да отделиш гена,
-
ще искаш да го сложиш
-
в т.нар. плазмид.
-
Плазмид е парче генетичен материал,
-
който стои извън хромозомите,
-
но може да възпроизвежда
-
или с други думи – точно да копира,
-
едновременно с механизмите,
-
заедно с генетичната машина на организма.
-
Може дори да се изразява
-
като гените в организма,
-
които са в хромозомите. Да се изразяват.
-
Така, тук режем,
-
нека го запиша,
-
изрязваме гена
-
и после искаме да го сложим
-
в плазмид.
-
Плазмидите обикновено са кръгли ДНК.
-
Слагаме го в плазмида.
-
За да могат да си паснат,
-
често тези провисват тук.
-
Можеш да имаш увисване тук
-
и също от другата страна.
-
И плазмидът, който ползваме,
-
може да има комплементарни базови двойки над тези издадени участъци.
-
Което позволява по-лесно
-
да си взаимодействат.
-
Ако те имат тези издатини.
-
Поставяме това в плазмида.
-
И това е невероятно,
-
защото очевидно ДНК
-
не е нещо, което можем
-
да манипулираме с ръцете си,
-
подобно на рязане на нещо и лепене с тиксо.
-
Правиш тези разтвори
-
и прилагаш рестрикционните ензими.
-
Рестрикционните ензими просто
-
режат тези неща в големи обеми.
-
Сблъскват се по точния начин,
-
за да причинят реакция
-
и после взимаш тези гени
-
и ги слагаш в плазмидите,
-
които имат точните последователности на краищата си,
-
така че да си паснат.
-
И после слагаш ДНК-лигаза.
-
ДНК-лигаза,
-
която да свърже веригите
-
ето тук.
-
Споменахме ДНК-лигазата, когато учехме за репликацията.
-
Това е ДНК-лигаза,
-
представи си я като нещо,
-
което помага на слепването.
-
Сега имаме този плазмид
-
и искаме да го вкараме в организъм,
-
който може да произведе негови копия.
-
И организмът, който обикновено се използва,
-
е бактерия, по-точно E. coli.
-
И какво можем да направим?
-
Да речем, че имаме
-
шишенце ето тук.
-
Имаш шишенце и то е пълно с разтвор
-
с един куп ешерихия коли.
-
Ешерихия коли.
-
Реално няма да можеш да го видиш
-
но E. coli е в този разтвор.
-
И тогава ще сложиш плазмидите си,
-
които ще са още по-трудни за виждане,
-
в този разтвор. И искаме по някакъв начин
-
бактериите да запълнят плазмида.
-
Това обикновено става,
-
като се подаде някакъв шок в системата,
-
който кара бактериите да превземат плазмида.
-
Типичният шок е топлинен.
-
Не е напълно разбрано
-
как точно работи този топлинен шок.
-
Но работи.
-
И хората го използват от доста време насам.
-
Ако имаш бактерия
-
точно тук,
-
с нейната ДНК.
-
Това е нейният съществуващ генетичен материал,
-
ето тук. Нека го надпиша.
-
Това е бактерията.
-
И я слагаш в присъствието на нашите плазмиди.
-
Слагаш я при плазмидите
-
и прилагаш топлинния шок.
-
И част от тази бактерия ще поеме плазмида.
-
Ще погълне плазмида
-
по този начин – ще го
-
приеме.
-
Тогава какво следва?
-
После слагаш разтвора с бактериите
-
част от които са приели плазмидите,
-
в чинийка и ще се опиташ да отгледаш бактериите.
-
Нека нарисувам това тук.
-
Така, тук имаме чинийка,
-
в която да отгледаме бактериите.
-
Вътре има хранителни вещества,
-
върху които бактериите да растат.
-
Има нутриенти.
-
Нутриенти. И можеш да си кажеш:
-
"Добре,
-
значи слагаме това тук и куп бактерии си се развиват."
-
Ще видиш нещо подобно,
-
много, много, много клетки бактерии,
-
ще има колонии от бактерии.
-
Можеш да ги оставиш да си растат.
-
Но има един проблем,
-
защото споменах, че някои от бактериите
-
ще поемат плазмидите,
-
а други няма.
-
И няма да знаеш
-
кога тази бактерия,
-
продължавайки да се репродуцира, ще
-
формира някоя от тези колонии.
-
Това тук е колония, която ти харесва.
-
Това е добра колония.
-
Сложи тикче тук.
-
Но може би тази колония е формирана от първична бактерия
-
или от група бактерии, които не са приели плазмиди.
-
И няма да съдържа гена, който ни трябва.
-
Не искаш тази тук.
-
Как тогава селектираш бактериите,
-
които са приели плазмидите?
-
Освен гена, който те касае,
-
на който искаш да
-
направиш копия,
-
в плазмида добавяш
-
и ген, който отговаря за
-
антибиотична устойчивост
-
Така, имаш ген за антибиотична устойчивост тук.
-
По този начин само бактериите,
-
които са се свързали с плазмида,
-
ще имат тази устойчивост на антибиотици.
-
И мисля, че е невероятно, че човечеството е
-
способно да прави такива неща.
-
После в нутриентите
-
слагаш антибиотик.
-
Плюс антибиотик.
-
И тогава тази ще оцелее,
-
понеже има тази устойчивост.
-
Има гена, който позволява да не се влияе
-
от антибиотици.
-
А тези няма да оцелеят.
-
Те дори няма да се развият.
-
Няма да се развият,
-
защото хранителните вещества са
-
смесени с антибиотици.
-
И това е много готино нещо.
-
Стартирал си с гена, който те интересува,
-
изрязал си го и си го залепил върху плазмида.
-
Нека ги надпиша.
-
В плазмид, който също съдържа ген,
-
даващ антибиотична резистентност
-
на всяка бактерия, която приеме плазмида.
-
Слагаш тези плазмиди при бактериите
-
или подаваш някакъв вид шок –
-
може би топлинен шок, така че част от бактериите да го приеме.
-
И после бактериите започват да се размножават.
-
И като се размножават, произвеждат и плазмидите,
-
защото има устойчивост към антибиотици.
-
Те ще се развиват върху антибиотично-нутриенната смес.
-
А бактериите, които не са се свързали с плазмиди,
-
няма да се развият.
-
И по този начин можеш да вземеш това,
-
можеш да вземеш тази колония тук
-
и да я сложиш в друг разтвор
-
или да продължиш да я отглеждаш.
-
И така ще имаш множество копия на гена,
-
които са вътре в тези бактерии.
-
Следващият въпрос,
-
(тук опростявам нещата наистина много)
-
е как използваш тези
-
куп бактерии, с копия на гена
-
в тях?
-
Да кажем генът е за нещо, което искаш да произведеш,
-
например инсулин за диабет.
-
Всъщност можеш да изпозваш механизмите на тази бактерия.
-
Използвахме репродуктивните ѝ механизми
-
за копирането на генетичната информация.
-
Но можеш също да използваш производствените ѝ механизми
-
Можеш да кажеш, че
-
ще изрази своята ДНК,
-
но може да изрази и гените, които са на плазмида.
-
Всъщност точно това дава на бактерията
-
антибиотична резистентност.
-
Но ако този ген е, да речем, за инсулин,
-
тогава бактерията ще произведе голямо количество
-
инсулинови молекули,
-
които можеш да използваш по някакъв начин.
-
Няма да навлизам в детайли
-
как ще изкараш инсулина
-
и как можеш да го използваш.
-
Но няма нужда да казвам даже
-
колко готино е, че можем да стигнем дори дотук.