トーマス・スウォレズ 「12歳のiPhoneアプリ開発者」
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0:00 - 0:04僕は昔からコンピュータや
テクノロジーに惹かれていて -
0:04 - 0:06iPhoneや iPadのための
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0:06 - 0:08アプリを作りました
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0:08 - 0:11今日はそのことを
お話しします -
0:11 - 0:15最初のアプリは「地球占い」という
変わった占いゲームです -
0:15 - 0:17運の善し悪しによって
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0:17 - 0:20違った色の地球が
表示されます -
0:20 - 0:23僕のお気に入りで
一番成功したアプリは -
0:23 - 0:27「バスティン・ジーバー」です (笑)
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0:27 - 0:31ジャスティン・ビーバーを使った
モグラたたきゲームです -
0:31 - 0:35このゲームを作ったのは
ジャスティン・ビーバーのことを -
0:35 - 0:37あんまり好きじゃない人が
学校にたくさんいたので -
0:37 - 0:40いいかもと思ったからです
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0:40 - 0:42それでプログラミングに
取りかかり -
0:42 - 0:472010年のクリスマス前に
公開しました -
0:47 - 0:50「どうやって作ったの?」と
いろんな人から聞かれました -
0:50 - 0:53聞いた人の多くは
自分でもアプリを -
0:53 - 0:56作りたいと
思っていました -
0:56 - 0:58最近の子どもの多くは
ゲームで遊ぶだけでなく -
0:58 - 1:01自分でもゲームを
作りたいと思っています -
1:01 - 1:02でも それが難しいのは
-
1:02 - 1:05どこへ行けばプログラムの
作り方が分かるのか -
1:05 - 1:07知らないからです
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1:07 - 1:09サッカーを学びたければ
サッカーチームに入ればいいし -
1:09 - 1:12バイオリンを学びたければ
レッスンを受ければいいですが -
1:12 - 1:15アプリの作り方を学びたい人は
どうすればいいのか? -
1:15 - 1:17親は サッカーやバイオリンなら
-
1:17 - 1:19若い頃にしたことがあるかも
しれませんが -
1:19 - 1:23アプリを作ったことのある親なんて
あんまりいないでしょう (笑) -
1:23 - 1:25アプリの作り方は どこへ行けば
分かるのでしょう? -
1:25 - 1:28僕の場合は
こんな風にしました -
1:28 - 1:31まずいろんな
プログラミング言語で -
1:31 - 1:35プログラミングをして
基礎を覚えました -
1:35 - 1:39Pythonや Cや Java
なんかをやりました -
1:39 - 1:42それからAppleが
iPhoneを発売して -
1:42 - 1:45それには iPhoneソフトウェア
開発キットがありました -
1:45 - 1:48ソフトウェア開発キット
というのは -
1:48 - 1:53iPhoneアプリを作るための
ツール集です -
1:53 - 1:56これは僕にまったく新しい可能性を
開いてくれました -
1:56 - 1:59ソフトウェア開発キットで
いろいろ試した後 -
1:59 - 2:03いくつか実験的に
アプリを作りました -
2:03 - 2:05その1つが「地球占い」で
-
2:05 - 2:08App Storeに登録する
準備ができたので -
2:08 - 2:13App Storeにアプリを
登録するために必要な -
2:13 - 2:1599ドルを出してくれるよう
親を説得しました -
2:15 - 2:19賛成してもらえたので 自分のアプリを
App Storeに登録することができました -
2:19 - 2:22いろんな人が
励ましてくれました -
2:22 - 2:24両親 友達 先生
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2:24 - 2:26それにアップルストアの
人たちまで -
2:26 - 2:29すごく助けられました
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2:29 - 2:32スティーブ・ジョブズには
ものすごく刺激を受けました -
2:32 - 2:37学校でアプリクラブを作って
-
2:37 - 2:41ある先生が顧問を
引き受けてくれました -
2:41 - 2:44うちの学校の生徒なら
誰でもクラブに来て -
2:44 - 2:46アプリのデザイン方法を
学ぶことができます -
2:46 - 2:51こうして僕は自分の経験を他の人に
伝えられるようになりました -
2:51 - 2:55iPadパイロット・
プログラムというのを -
2:55 - 2:58所々でやっているんですが
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2:58 - 3:00幸運にも 僕はこれに
参加できました -
3:00 - 3:04難しいのが何かというと
iPadはどのように使われるのか -
3:04 - 3:08どんなアプリをiPadに入れるべきか
ということです -
3:08 - 3:11それでどんな
アプリがほしいか -
3:11 - 3:14先生たちに意見を
聞きました -
3:14 - 3:16作ったアプリは
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3:16 - 3:20地元の人は無料で買え
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3:20 - 3:24他の地域の人が買った
収益は全て地元の教育基金に -
3:24 - 3:27入ることになっています
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3:27 - 3:31近頃は 技術に関しては
-
3:31 - 3:36先生よりも生徒の方が
詳しいんです (笑) -
3:38 - 3:43なんというか・・・(笑)
-
3:43 - 3:48気に入らないかも
しれませんけど・・・(笑) -
3:48 - 3:50でも これは先生にとって
良いリソースなんです -
3:50 - 3:55教育者は このリソースを認めて
有効に使うべきです -
3:55 - 4:00今後やりたいことを話して
終わりにしようと思います -
4:00 - 4:05まず もっといろんなアプリや
ゲームを作りたいです -
4:05 - 4:09今は ある会社といっしょに
アプリを作っています -
4:09 - 4:13アンドロイドのプログラミングも
やりたいと思っています -
4:13 - 4:15そしてアプリクラブを続けて
-
4:15 - 4:17生徒が知識を
共有できる方法を -
4:17 - 4:20もっと見つけたいと思います
ありがとうございました (拍手)
- Title:
- トーマス・スウォレズ 「12歳のiPhoneアプリ開発者」
- Speaker:
- Thomas Suarez
- Description:
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12歳の子の多くはビデオゲームで遊ぶのが好きですが、トーマス・スウォレズの場合はゲームの作り方を学びました。モグラたたきゲーム「バスティン・ジーバー」のようなiPhoneアプリを作ったあと、彼はそのスキルを生かして他の子どもたちが開発者になる手助けをしています。(TEDxManhattanBeachより)
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 04:40
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Yasushi Aoki approved Japanese subtitles for A 12-year-old app developer | |
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Naoki Funahashi accepted Japanese subtitles for A 12-year-old app developer | |
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