Hans Rosling用前所未有的方法詮釋數字統計
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0:00 - 0:04大約10年前,我開始
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0:04 - 0:08給瑞典大學生講授全球發展
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0:08 - 0:12之前的20年我一直在非洲研究飢餓問題
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0:12 - 0:16所以大家以為我對世界有些了解
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0:16 - 0:21在我們的Karolinska醫學院
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0:21 - 0:25我開設了一門本科生課程“全球健康”
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0:25 - 0:28剛開課的時候我還有些緊張
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0:28 - 0:31因為來聽課的都是瑞典大學的優等生
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0:31 - 0:34他們或許早已了解我準備教的內容
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0:34 - 0:38於是在第一堂課裡,我作了一個小測試
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0:38 - 0:41其中有一道題讓我受益匪淺
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0:41 - 0:45下列5對國家中,哪一個的兒童死亡率高於另一個?
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0:45 - 0:49我所選擇的配對國家都是
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0:49 - 0:54一個的兒童死亡率是另一個的兩倍
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0:54 - 0:59數據本身的不確定性可以忽略不計
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0:59 - 1:01今天我不會拿這來考大家
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1:01 - 1:06土耳其,波蘭,俄羅斯,巴基斯坦和南非
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1:06 - 1:09這是瑞典學生的測驗結果
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1:09 - 1:12讓我高興的是
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1:12 - 1:165道題平均答對的只有1.8題
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1:16 - 1:19我這個教授還有這門課
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1:19 - 1:21因此都有了存在的必要
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1:21 - 1:25但後來有天深夜,當我寫總結報告的時候
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1:25 - 1:29我突然有了新的發現
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1:29 - 1:34瑞典大學的優等生們對世界的了解
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1:34 - 1:36竟然還不如黑猩猩
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1:36 - 1:38(笑聲)
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1:38 - 1:42因為黑猩猩們至少能蒙對一半
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1:42 - 1:45在兩個選項旁邊各放一根香蕉,就有一半的機率答對。
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1:45 - 1:49這些優等生們卻做不到。這不是由於知識缺乏
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1:49 - 1:52而是他們先入為主的錯誤理念
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1:52 - 1:56我還把這個測試拿去給卡羅林斯卡學院的教授們做
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1:56 - 1:57(笑聲)
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1:57 - 1:59他們每年負責頒發諾貝爾醫學獎
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1:59 - 2:01結果教授們和黑猩猩半斤八兩
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2:01 - 2:04(笑聲)
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2:04 - 2:08我意識到很有必要交流一下這個問題
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2:08 - 2:11因為多數人並不知道
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2:11 - 2:14世界各國的兒童健康的改善
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2:14 - 2:19我們作了一個軟件,每一個小球代表一個國家
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2:19 - 2:25這個是中國,這個是印度
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2:25 - 2:31小球的尺寸代表該國的人口,X軸是生育率
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2:31 - 2:34我曾問過學生們
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2:34 - 2:36如果讓你們來審視這個世界
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2:36 - 2:38你們的真實想法是什麼
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2:38 - 2:42其實這些教科書上都是丁丁歷險記(帶有殖民主義思想的漫畫)的人物
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2:42 - 2:43(笑聲)
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2:43 - 2:46學生們回答 世界是由“我們和他們”組成的
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2:46 - 2:49“我們”指西方世界 “他們”指第三世界
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2:49 - 2:52我又問“什麼是西方世界?”
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2:52 - 2:57“西方世界壽命長且家庭小;第三世界壽命短而家庭大。”
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2:57 - 3:03那麼一起來看。X軸是生育率,每個婦女的育兒數
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3:03 - 3:07從每人1,2,3,4胎,到8胎
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3:07 - 3:13我們有1962年之後的各國家庭大小的可靠數據
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3:13 - 3:16數據誤差相當小。 Y軸是平均壽命
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3:16 - 3:20從30歲到70歲不等
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3:20 - 3:231962年的時候的確有一群國家在上面
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3:23 - 3:28這些是發達國家,他們家庭小,壽命長
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3:28 - 3:30而這些則是發展中國家
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3:30 - 3:33他們家庭大,壽命也相對短些
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3:33 - 3:37從1962年到今天 世界有什麼變化嗎?
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3:37 - 3:40學生們正確嗎?國家還是分為2類嗎?
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3:41 - 3:44或者發展中國家的家庭變小 (這些小球)移動到了左邊?
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3:44 - 3:46或者發展中國家人們的壽命變長 (這些小球)移動到了上面?
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3:46 - 3:49我們一起看看,這些數據都來自於聯合國
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3:49 - 3:52大家看到沒有?
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3:52 - 3:55這個是中國,他們在往上移動,健康狀況不斷改善
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3:55 - 3:58這些綠色的拉丁美洲國家 正朝向小家庭的方向移動
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3:58 - 4:01這些黃色的小球是阿拉伯國家
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4:01 - 4:05壽命在變長但家庭規模不變
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4:05 - 4:08非洲國家是下面的綠球,他們一直在下面
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4:08 - 4:11這個是印度,印度尼西亞的移動速度非常快
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4:11 - 4:12(笑聲)
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4:12 - 4:1580年代的時候,孟加拉國仍然和非洲國家在一起
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4:15 - 4:18但是80年代的奇蹟發生在孟加拉國
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4:18 - 4:21媽媽們開始宣傳和普及計劃生育
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4:21 - 4:26他們向左上角移動。90年代恐怖的艾滋病流行
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4:26 - 4:29導致非洲國家的平均壽命縮短
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4:29 - 4:33而其他國家都向左上角移動
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4:33 - 4:37大家都有了長壽命和小家庭,而世界也煥然一新了
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4:37 - 4:50(掌聲)
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4:50 - 4:55現在我們對比一下美國和越南
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4:55 - 5:001964年的美國家庭小壽命長
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5:00 - 5:04越南的家庭大而壽命短。這是後來的變化
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5:04 - 5:10越戰時期的數據顯示,儘管戰爭造成傷亡
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5:10 - 5:13越南人的平均壽命仍有提高
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5:13 - 5:1670年代末期,越南的計劃生育減小了家庭規模
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5:16 - 5:19美國人的平均壽命也在延長
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5:19 - 5:22而家庭規模不變
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5:22 - 5:25到了90年代,越南由計劃經濟轉為市場經濟
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5:25 - 5:29其經濟發展的速度超過了社會的發展
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5:29 - 5:34今天(2003)越南人的平均壽命和家庭規模
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5:34 - 5:41已經和越戰結束時(1974)的美國一樣
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5:41 - 5:45如果沒有看到這些數據的話
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5:45 - 5:49我們會低估了亞洲的巨大變化
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5:49 - 5:53這些超前於經濟發展的社會變革
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5:53 - 5:58下面我們換個視角
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5:58 - 6:05X軸顯示了全世界的收入分佈
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6:05 - 6:10每天收入1美元,10美元和100美元
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6:10 - 6:14富與窮之間的鴻溝幾乎消失了,簡直是個奇蹟
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6:14 - 6:18這裡還有一個很小的峰,但總體上是均數分佈的
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6:19 - 6:23我們看看收入的分配情況
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6:23 - 6:29這代表全世界人民每年的全部收入
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6:29 - 6:36最富有的20%那部分人得到了全部收入的74%
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6:36 - 6:41最貧窮的20%那部分人只得到2%
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6:41 - 6:45可見發展中國家的理念極其的不確切
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6:45 - 6:50我們總以為最富的人應該給最窮的人提供援助
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6:50 - 6:54其實中間這部分才是世界人口的主體,而他們僅得到全部收入的24%
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6:54 - 6:58這是個老問題了,中間這些人是誰?
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6:58 - 7:02他們在哪些國家?先看非洲
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7:02 - 7:07非洲佔世界人口的十分之一,多數是窮人
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7:07 - 7:12這個代表富裕的經合組織成員國,聯合國俱樂部的會員
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7:12 - 7:17他們在這邊,很小一部分與非洲重疊
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7:17 - 7:20這是拉丁美洲,他們可以代表全世界
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7:20 - 7:23從最貧窮到最富有的人都在那裡
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7:23 - 7:28再往上是東歐,東亞還有南亞
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7:28 - 7:33過去是什麼樣子的呢?
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7:33 - 7:38如果我們回到1970年,這裡有一個明顯的峰
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7:38 - 7:42這些絕對貧困的人大多數在亞洲
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7:42 - 7:49那時世界的問題就在於亞洲的貧窮
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7:49 - 7:52後來隨著人口的增長
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7:52 - 7:55數以億計的亞洲人擺脫了貧困
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7:55 - 7:58另外一些人卻陷入貧窮,這就是今天的世界
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7:58 - 8:02而這是世界銀行對未來最樂觀的預測
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8:02 - 8:06世界再也不是貧富懸殊的,大多數人擁有中等的收入
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8:06 - 8:08當然這是指數冪分佈的圖
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8:08 - 8:13因為經濟的增長是用百分比來衡量的
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8:13 - 8:19我們用百分比的變化來評估經濟增長
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8:19 - 8:23下面把X軸改為人均國內生產總值
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8:23 - 8:29個人的數據轉為各大洲的數據
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8:29 - 8:33球的大小代表人口的多少
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8:33 - 8:36這個是經合組織國家,這是撒哈拉以南非洲
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8:36 - 8:39我們把阿拉伯國家
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8:39 - 8:43從非洲和亞洲單獨分出來
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8:43 - 8:48然後把X軸延伸一下,再加上一個新的維度
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8:48 - 8:51一個有社會價值的參數:兒童生存率
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8:51 - 8:56X軸代表經濟,Y軸顯示兒童存活的比率
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8:56 - 9:00一些國家的99.7%的小孩可以活到5歲以上
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9:00 - 9:04另一些國家只有70%。很明顯可以看到
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9:04 - 9:08經合組織成員國和拉丁美洲,東歐,東亞
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9:08 - 9:12阿拉伯國家,南亞和非洲撒哈拉以南地區
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9:12 - 9:17兒童生存率和經濟之間聯繫非常緊密
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9:17 - 9:25下面把撒哈拉以南非洲地區分解成各個國家
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9:25 - 9:30分佈靠上邊的國家擁有更高的健康水平
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9:30 - 9:35撒哈拉以南的非洲各國是如此分佈的,球的尺寸代表該國人口
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9:35 - 9:39塞拉里昂在下邊,毛里求斯在上邊
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9:39 - 9:42毛里求斯是第一個消除了貿易壁壘的國家
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9:43 - 9:48他們的蔗糖和紡織品的貿易協定與歐洲和北美一樣
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9:48 - 9:52但是非洲內部的差異非常巨大。加納在中部
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9:52 - 9:55塞拉里昂需要人道主義援助
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9:55 - 10:00烏干達則需要發展援助,在加納可以進行投資了
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10:00 - 10:03毛里求斯則可以去度假。非洲內部的差異之大確實很驚人
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10:03 - 10:08而我們卻總以為非洲國家都差不多
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10:08 - 10:12下面分解南亞各國,印度是中間的藍色大球
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10:12 - 10:16而斯里蘭卡和阿富汗有著巨大差異
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10:16 - 10:20把阿拉伯世界分解來看,儘管是相同的氣候,相同的文化
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10:20 - 10:24相同的宗教,卻有巨大的差異
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10:24 - 10:29也門在打內戰,鄰國阿聯酋卻躺在錢堆裡
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10:29 - 10:36而且(阿聯酋的)兒童健康數據包含了所有的外籍勞工
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10:36 - 10:40大家總說數據不准確數據,其實比我們想像的好很多
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10:41 - 10:43數據是有誤差
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10:43 - 10:46但柬埔寨和新加坡的差距肯定遠大於數據的誤差
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10:46 - 10:49再看東歐
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10:49 - 10:55在蘇聯經濟模式下發展了多年,但在過去10年
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10:55 - 10:58卻經歷了巨大的變化
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10:58 - 11:02當今的拉丁美洲,古巴再也不是唯一的健康國家了
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11:02 - 11:07幾年後,智利的兒童死亡率將低於古巴
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11:07 - 11:10這些是經合組織成員國
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11:10 - 11:14這裡顯示的就是我們的世界
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11:14 - 11:19大概就是這樣的情形。如果我們回到過去
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11:19 - 11:25看看世界是怎樣的。從1960年開始
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11:25 - 11:281960年(中國有)毛澤東,他給中國帶來了健康
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11:28 - 11:33他去世後鄧小平給中國帶來了金錢,同時把中國帶回到世界的主流當中
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11:33 - 11:37其他國家的移動方向也不盡相同
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11:37 - 11:41很難找出哪個國家
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11:41 - 11:46能代表全世界的發展模式
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11:46 - 11:52我們回到1960年做個比較
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11:52 - 12:02先選中韓國(左邊的小黃球);巴西(右邊的黃綠色大球)
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12:02 - 12:07烏干達(Y軸上面的小紅球)
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12:07 - 12:12隨著時間的推移,我們看到
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12:12 - 12:21韓國的發展速度非常非常快
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12:21 - 12:24巴西就慢得多
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12:24 - 12:30我們再回到過去,給每個球畫出運動的軌跡
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12:30 - 12:34可以看到,發展速度的差距非常大
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12:34 - 12:40雖然各國的經濟和健康發展的軌跡大同小異
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12:40 - 12:44但是健康水平起點較高的國家
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12:44 - 12:48發展速度遠超過經濟水平起點高的
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12:49 - 12:53為了說明這一點,我們看看阿聯酋
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12:53 - 12:56他們從這裡出發,一個資源型國家
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12:56 - 13:00他們靠石油大把賺錢,但健康絕不是超市裡的貨物
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13:00 - 13:04需要衛生方面的投資,需要提高兒童的教育水平
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13:04 - 13:07需要培訓衛生工作者,還要教育民眾
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13:07 - 13:10Sheikh Sayed 幹的非常漂亮
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13:10 - 13:14儘管油價下跌了,他仍改善了阿聯酋的健康
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13:14 - 13:18這裡我們可以看到世界發展的主流
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13:18 - 13:20各國對資金的分配和使用
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13:20 - 13:25都比過去合理的多
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13:25 - 13:32這里大家看到各國的數據基本上都是平均數
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13:32 - 13:37但是用平均數可能會很危險
因為國家內部也存在很大的差異 -
13:37 - 13:43我們看這裡
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13:43 - 13:49今天的烏干達和1960年的韓國差不多
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13:49 - 13:54如果把烏干達分解開,可以看到內部的明顯差異
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13:54 - 13:57烏干達最富有的20%在右邊
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13:57 - 14:01最貧窮的在左下邊。如果把南非分解開
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14:01 - 14:06尼日在下邊,他們剛遭受一場恐怖的飢荒
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14:06 - 14:11最貧窮的20%的尼日人在最左邊
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14:11 - 14:14而最富有的20%的南非人在最右邊
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14:14 - 14:19今天我們仍然在討論什麼方案能解決非洲的問題
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14:19 - 14:22世界上所有的問題非洲都有
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14:22 - 14:26我們不可能討論出一套通用方案,既能解決這些地方的艾滋病問題
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14:26 - 14:30同時也適用於這些地方
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14:30 - 14:35世界的發展一定要因地制宜來分析
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14:35 - 14:38僅從各大洲的水平上來分析是不夠的
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14:38 - 14:42當學生們接觸到這個軟件的時候他們都非常興奮
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14:42 - 14:47此外,政策制定者,各企業部門都會想知道世界的變化
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14:47 - 14:51但為什麼大家仍然不知道(世界的變化)
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14:51 - 14:55為什麼我們無法使用已知的數據呢
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14:55 - 14:57我們的聯合國,國家統計部門
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14:57 - 15:01學院還有非政府組織都擁有數據
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15:01 - 15:03但數據被隱藏在底層的數據庫裡
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15:03 - 15:08而公眾在上面(太陽),互聯網(地平線)並未得到有效的使用
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15:08 - 15:11之前我們看到的關於世界變化的信息
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15:11 - 15:15並不包括公眾資助的統計數據
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15:15 - 15:21的確有一些網站依靠數據庫的營養而存在著
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15:21 - 15:26但這是要收費的,還有愚蠢的密碼和討厭的統計表格
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15:26 - 15:29(笑聲,掌聲)
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15:29 - 15:33這個是行不通的。我們需要什麼?
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15:33 - 15:37數據庫是現成的,不需要新的數據庫
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15:37 - 15:40我們有很好的視覺軟件,還將有更多的問世
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15:40 - 15:45於是我們成立了一個非營利機構
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15:45 - 15:48我們稱之為“數據與圖樣的聯結” - Gapminder
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15:48 - 15:51靈感來自倫敦地鐵(他們提醒乘客“小心列車與站台間的縫隙”)
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15:51 - 15:55而且我們製作了一個軟件,把數據和圖樣聯結起來
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15:55 - 16:01這個並不難,需要幾個人花幾年時間
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16:01 - 16:03建立數據庫後大家就能看到動畫
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16:03 - 16:08我們正嘗試解放聯合國的數據庫
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16:08 - 16:12少數聯合國機構和幾個國家已經開放了數據庫
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16:12 - 16:15但我們最需要的是數據搜索引擎
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16:15 - 16:20依靠搜索引擎,我們先把原始數據複製成可搜索的格式
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16:20 - 16:23再把數據發佈到全世界。外界對這個設想的反應如何呢?
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16:23 - 16:27我嘗試跟幾個大型統計機構交涉
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16:28 - 16:32所有人都說,這是不可能的,“這行不通,我們的信息很獨特,
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16:32 - 16:35不可能像其它數據那樣檢索的出來
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16:35 - 16:40我們也不能免費把數據開放,給全世界的學生們和企業部門使用。 ”
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16:40 - 16:43但這正是我們期望看到的,不是嗎?
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16:43 - 16:46下邊是公眾資助採集的數據
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16:46 - 16:49我們希望互聯網上長出美麗的花朵
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16:49 - 16:54關鍵的一步,是讓這些數據可被搜索到
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16:54 - 16:56並藉助軟件實現動畫的演示
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16:56 - 17:01我有個很好的消息要告訴大家
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17:01 - 17:05新上任的聯合國統計部門的領導並沒有說這是不可能的
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17:05 - 17:07他只說“我們不能這麼做。”
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17:07 - 17:11(笑聲)
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17:11 - 17:13他很聰明吧
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17:13 - 17:15(笑聲)
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17:15 - 17:19未來幾年中我們將會看到數據庫的變化
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17:19 - 17:23我們會用全新的視角來看收入的分配
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17:23 - 17:28這是1970年中國的收入分配
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17:29 - 17:34這是1970年美國的收入分配
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17:34 - 17:38幾乎沒有重疊,後來呢?
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17:38 - 17:43中國在增長,再也不像以前那樣平等了
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17:43 - 17:47它出現在右邊,俯視著美國
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17:47 - 17:49是不是像個鬼一樣
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17:49 - 17:51(笑聲)
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17:51 - 18:01很嚇人吧,我認為這些信息很重要
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18:01 - 18:07大家很有必要看到這些
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18:07 - 18:12另外我最後要給大家展示,每千人中的網民數量
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18:12 - 18:17這個軟件能讓我們很容易的看到全球各國的近500個參數
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18:17 - 18:21通過點擊坐標軸
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18:21 - 18:26你能輕易改變參數的設定
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18:26 - 18:31我們的初衷是,數據免費下載且易於查找
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18:31 - 18:34然後再點一下鼠標,數據就成為圖表的形式
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18:34 - 18:39那樣大家就可以立刻看明白這些數據了
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18:39 - 18:42統計學家們不喜歡這樣子
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18:42 - 18:51他們認為這不能準確地反映事實,傳統的統計和分析方法是不能取代的
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18:51 - 18:54但數據動畫可以幫助提出假說
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18:54 - 18:58最後我們看一下當今的互聯網世界
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18:58 - 19:02網民數量不斷向上攀升,(X軸是)人均國民生產總值
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19:02 - 19:07互聯網是一項新技術,但令人驚訝的是
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19:07 - 19:12它的普及和國家的經濟水平極其一致
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19:12 - 19:15這也解釋了100美元電腦的重要性,但這是很好的趨勢
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19:15 - 19:18世界各國的差距將會縮小,不是嗎
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19:18 - 19:21這些國家的互聯網普及速度超過了經濟的發展速度
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19:21 - 19:25我也希望大家都可以自由使用公眾資助採集的數據
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19:25 - 19:27非常感謝!
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19:28 - 19:31www.gapminder.org
- Title:
- Hans Rosling用前所未有的方法詮釋數字統計
- Speaker:
- Hans Rosling
- Description:
-
你肯定沒有看過這樣的數據演示。如解說體育比賽實況一般的生動與緊張,統計大師Hans Rosling將顛覆“發展中國家”這一理念。
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 19:33
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